《廉颇蔺相如列传》基础知识整理教师版.docx
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《廉颇蔺相如列传》基础知识整理教师版
2016高考语文一轮复习——文言文
课题:
《廉颇蔺相如列传》
【教学目标】
1.知识与技能:
了解文言文复习的基本方法,提高阅读浅易文言文的能力。
2.过程与方法:
通过讲析与指导归类,学生可以掌握相关文言基础知识。
3.情感态度与价值观:
引导学生从主人公的情感体验中品味作者的生活态度和人生哲理。
【教学重点】
重点实词、虚词的积累
【教学难点】
重点文言句子的翻译
【教学方法】
讲析、点拨
【教学用具】
多媒体课件
【教学时数】
3课时
【教学过程】
一、文言知识
(一)通假字
1.秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?
(同“否”)
2.拜送书于庭(同“廷”,国君听政的朝堂)
3.召有司案图(同“按”,审察、察看)
4.秦自缪公以来(同“穆”)
5.唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)
(二)词类活用
1.名词作动词
⑴臣语曰(语,告诉)
⑵相如视秦王无意偿赵城,乃前曰(前,走上前)
⑶秦御史前书曰(前,走上前)
⑷于是相如前进缶(前,走上前)
⑸臣乃敢上璧(上,献上)
⑹舍相如广成传舍(舍,安置住宿)
⑺乃使其从者衣褐,怀其璧(衣yì,穿。
怀:
怀里藏着)
⑻未尝有坚明约束者也(约束,规约、规章,这里动用,译为“遵守约定”)
⑼秦王与群臣相视而嘻(嘻,发出无可奈何的声音)
⑽廉颇蔺相如计曰。
(计,商议、商量)
⑾赵王鼓瑟(鼓,弹)
⑿左右欲刃相如(刃,杀)
⒀请以赵十五城为秦王寿(寿,向人敬酒或献礼)
⒁相如每朝时,常称病(上朝,朝见)
2.名词作状语
⑴赵王于是遂遣相如奉璧西入秦(西,向西)
⑵怒发上冲冠(上,向上)
⑶秦王恐其破璧,乃辞谢(辞,用委婉的言辞)
⑷故令人持璧归,间至赵矣(间jiàn,从小路)
⑸卒廷见相如(廷,在朝堂上)
⑹夫以秦王之威,而相如庭斥之(庭,通“廷”,在朝堂上)
3.名词的意动用法
以先国家之急而后私仇也(先,以……为先;后,以……为后)
4.动词的使动用法
⑴宁许以负秦曲(负,使……担负,使……承担)
⑵毕礼而归之(毕、归,使……完毕、让……回去)
5.形容词作名词
⑴宁许以负秦曲(曲,理亏的责任)
⑵秦王特以诈佯为予赵城(诈,欺诈的手段)
⑶而绝秦赵之欢(欢,友好关系)
6.形容词作动词
⑴严大国之威以修敬也(严,威严,这里作动词,可译为“尊重”)
⑵不知将军宽之至此也(宽,宽大、宽容、度量大,这里作动词)
7.形容词的使动用法
⑴完璧归(使……归)赵(完,使……完好无缺)
⑵大王必欲急臣(急,使……着急,逼迫)
⑶秦王恐其破璧(破,破碎、不完整,这里使动,使……破,即“毁坏,破坏”)
8.形容词的意动用法
且庸人尚羞之,况于将相乎?
(羞,以……为羞)
(三)古今异义
1.璧有瑕,请指示王
古义:
指给……看。
今义:
上级对下级的命令。
2.未尝有坚明约束者也。
古义:
规约、规章,这里动用,译为“遵守约定”。
今义:
限制使不越出范围。
3.明年复攻赵,杀二万人。
古义:
第二年。
今义:
今年的下一年
4.于是相如前进缶
古义:
上前进献。
今义:
向前行进,发展进步。
5.宣言曰:
“我见相如,必辱之。
”
古义:
扬言,宣扬。
今义:
指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告。
(四)特殊句式
1.被动句
⑴廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿。
意念上的被动句,没有任何标志。
⑵秦城恐不可得。
⑶欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。
用“见”表被动,句式特点是“见”放在谓语动词之前。
⑷而君幸于赵王。
用“于”表被动,句式特点在谓语动词之后用介词“于”引进动作行为的主动者。
⑸臣诚恐见欺于王而负赵。
用“见……于”表被动,句式特点是“见”加谓语动词再加“于”加行为动作的主动者。
2.倒装句
⑴赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
(状语后置句)
⑵使不辱于诸侯(状语后置句)
⑶拜送书于庭(状语后置句)
⑷以勇气闻于诸侯(状语后置句)
⑸故燕王欲结于君(状语后置句)
⑹设九宾于廷(状语后置句)
⑺会于西河外渑池(状语后置句)
⑻请奉盆缶(于)秦王。
(状语后置句,省略句)
⑼求人可使报秦者。
(定语后置句)
⑽王曰:
“何以知之?
”(宾语前置句)
⑾君何以知燕王?
(宾语前置句)
3.省略句
⑴今君乃亡(于)赵走(于)燕。
⑵臣尝从大王与燕王会(于)境上。
⑶而束君归(于)赵。
⑷相如曰:
“秦强而赵弱,不可不许(之)。
”
⑸赵予(秦)璧而秦不予赵城,曲在秦。
⑹均之二策,宁许(之)以负秦曲。
⑺秦王坐(于)章台见相如,相如奉璧奏(于)秦王。
⑻今臣至,大王见臣(于)列观。
⑼礼节甚倨,(王)得璧,传之(于)美人。
⑽相如持其璧睨柱,欲以(之)击柱。
⑾不如因(之)而厚遇之,使(之)归赵。
⑿遂与秦王会(于)渑池。
⒀赵王以(之)为贤大夫,使(于诸侯而)不(受)辱于诸侯
⒁赵王遂行,相如从(之)。
⒂廉颇送(之)至境,与王诀曰:
“王行,度道里(及)会遇之礼毕“。
⒃请(允许我)奏盆缻(于)秦王,以相娱乐。
⒄于是秦王不怿,为(赵王)一击缻。
⒅以相如功大,(赵王)拜(之)为上卿,位在廉颇之右。
⒆相如闻(之),不肯与(之)会。
4.判断句
⑴廉颇者,赵之良将也。
⑵蔺相如者,赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
⑶和氏璧,天下所共传宝也。
⑷其人勇士
(五)一词多义
1.使
⑴动词,命令、派遣
①使人遗赵王书②使人发书至赵王③使臣奉璧④乃使其从者衣褐
规律:
后接名词而且这个名词做兼语。
⑵动词,出使
①求人可使报秦者②臣舍人蔺相如可使③宜可使④谁可使者⑤臣愿奉璧往使
规律:
用在能愿动词之后。
⑶名词,使者
大王遣一介之使至赵
规律:
放在动词之后。
2.见
⑴介词,表被动
①徒见欺②臣诚恐见欺于王而负赵
规律:
用于动词之前,主语不是动词的支配者和发出者。
⑵动词,接见
①于是王召见②秦王坐章台见相如③大王见臣列观
⑶动词,看见、遇见
①我见相如,必辱之②望见廉颇,相如引车避匿
3.幸
⑴动词,宠信
而君幸于赵王
⑵侥幸,幸而
则幸得脱矣
⑶敬辞,表示对方这样做使自己感到幸运,可译为“例外地、施恩”或“幸好”
大王亦幸赦臣
4.负
⑴承担、承受,这里使动
宁许以负秦曲
⑵依恃,凭仗
秦贪,负其强
⑶违背,背弃
决负约不偿城
⑷辜负,对不起
臣诚恐见欺于王而负赵
⑸以背载物,背
廉颇闻之,肉袒负荆
5.书
⑴书信
①使人发书至赵王②使人遗赵王书
⑵特指“国书”,即国家间往来或共同议定的文书;也指一国派遣或召回大使、公使时,由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书。
拜送书于庭
⑶书写,记载
①秦御史前书曰②相如顾召赵御史书曰
6.引
⑴延请,邀请
引赵使者蔺相如
⑵牵,拉
左右欲引相如去
⑶退,把车子调转方向
相如引车避匿
7.徒
⑴同类或同一派别的人
郯子之徒,其贤不及孔子(《师说》)
⑵门徒,弟子
仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉(《齐桓晋文之事》)
⑶副词,徒然、白白地
秦城恐不可得,徒见欺。
⑷副词,只、仅仅
①而蔺相如徒以口舌之劳而位居我上。
②强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
8.顾
⑴动词,回头
相如顾召赵御史书曰
⑵副词,不过,只是
顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
⑶环视,四面看
顾野有麦场(《狼》)
⑷顾念,考虑
子布、元表诸人各顾妻子(《赤壁之战》)
⑸副词,岂、难道
顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)
9.请
⑴请求→请求给予
有事“请求”之义虚化,主要表示敬意。
①君不如肉袒伏斧质请罪(自认有罪,请求惩处)
②秦王以十五城请易寡人之壁
③臣请完璧归赵(表示敬意,请允许我)
④秦王恐其破璧,乃辞谢,固请(坚决请求(蔺相如不要以璧击柱))
⑤请奉盆缶秦王(请(允许我)献盆缶给秦王)
⑵谒见,拜见
公子闻之,往请,欲厚遗之。
(《信陵君窃符救赵》)
其造请诸公,不避寒暑(《汉书•张汤传》)
⑶询问,问候
病时,任后未尝请疾(问疾);薨,又不侍丧。
(《汉书•梁孝王刘武传》)
⑷邀请,聘请
乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。
(《信陵君窃符救赵》)
10.而
⑴表并列
①夫赵强而燕弱②秦强而赵弱
⑵表递进
而君幸于赵王
⑶表转折
①臣诚恐见欺于王而负赵②而绝秦赵之欢③而蔺相如徒以口舌为劳④而位居我上
⑤而君畏匿之⑥而相如廷叱之⑦而束君归赵矣
⑷表假设
①秦以城求璧而赵不许②赵予璧而秦不予赵城
⑸表承接
①城入赵而璧留秦②赵岂敢留璧而得罪于大王乎③不如因而厚遇之④毕礼而归之
⑤臣所以去亲戚而事君者⑥以先国家之急而后私仇也
⑹表修饰
秦王与群臣相视而嘻
11.之
⑴助词,相当于“的”
①赵之良将也②且以一璧之故逆强秦之欢③严大国之威以修敬也
④今以秦之强而先割十五都予赵⑤而绝秦赵之欢⑥赵王岂以一璧之故欺秦邪
⑦度道里会遇之礼毕⑧五步之内
⑵助词,用于主谓之间,取消句子的独立性
①即患秦兵之来②臣以为布衣之交尚不相欺③公之视廉将军孰与秦王
⑶代词
①大破之(代指齐军)②秦昭王闻之(这件事)③均之二策(指示代词,这)
④传之美人(代指和氏璧)⑤秦王度之(这件事)
⑥唯大王与群臣孰计议之(这件事)⑦不如因而厚遇之(代指蔺相如)
⑧毕礼而归之(代指蔺相如)⑨不知将军宽之至此也(代指自己)
⑩而君畏匿之(代指廉颇)
⑷音节助词,无实义
①大王遣一介之使至赵
12.以
⑴依靠,凭借
①以勇气闻于诸侯②何以知之③君何以知燕王④以此知之
⑤今以秦之强而先割十五都予赵⑥而蔺相如徒以口舌为劳⑦夫以秦王之威
⑵介词,拿、用
①愿以十五城请易璧②秦王以十五城请易寡人之璧③秦以城求璧而赵不许
④以空言求璧⑤欲以击柱⑥特以诈佯为予赵城⑦秦亦不以城予赵
⑧相如请得以颈血溅大王矣⑨请以赵十五城为秦王寿⑩请以秦之咸阳为赵王寿
⑶介词,因为
①且以一璧之故逆强秦之欢②赵王岂以一璧之故欺秦邪③以相如功大④徒以吾两人在也
⑤以先国家之急而后私仇也
⑷连词,表目的,来
①宁许以负秦曲②传以示美人及左右③以戏弄臣④以绝秦望
⑤以相娱乐⑥赵亦盛设兵以待秦
⑸连词,表结果,“因而”
严大国之威以修敬也
13.者
⑴指人、物、事、时、地等。
“……的”,“……的(人、东西、事情)”。
秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也(《廉颇蔺相如列传》)
⑵放在后置的定语后面,相当于“的”。
求人可使报秦者,未得。
(《廉颇蔺相如列传》)
⑶放在主语后面,引出判断,不必译出。
①廉颇者,赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》)
②臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
(《廉颇蔺相如列传》)
⑷放在疑问句的句末,表示疑问语气等。
何者?
严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)
14.因
⑴副词,于是、就
①相如因持璧却立②秦王因曰③因跪请秦王
⑵趁,趁机
①不如因而善遇之②因跪请秦王
⑶经由,通过,特指通过某种关系
因宾客至蔺相如门谢罪
15.于
⑴介词,引出动作行为的施事者,相当于“被”
①而君幸于赵王②使不辱于诸侯
③臣诚恐见欺于王而负赵(固定句式:
见……于……,表被动)
⑵连词,与、和
故燕王欲结于君
⑶介词,在
①以勇气闻于诸侯②臣头今与璧俱碎于柱矣③设九宾于廷
④乃设九宾礼于庭⑤会于西河外渑池⑥拜送书于庭
⑷介词,至、到达
归璧于赵
⑸介词,引入对象
①赵岂敢留璧而得罪于大王乎②终不能加胜于赵③况于将相乎④强秦之所以不敢加兵于赵者
16.之
⑴第三人称代词,他、她、它(们)。
有时灵活运用于第一人称或第二人称。
不知将军宽之至此也。
(之:
我)(《廉颇蔺相如列传》)
⑵指示代词,这,此。
均之二策,宁许之以负秦曲。
(《廉颇蔺相如列传》)
17.乃
⑴表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等
设九宾于廷,臣乃敢上璧。
(《廉颇蔺相如列传》)
⑵强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等;
夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕。
(《廉颇蔺相如列传》)
⑶于是,就
①乃前曰②于是赵王乃斋戒五日③乃辞谢固请
④乃谓秦王曰⑤乃使其从者衣褐⑥乃设九宾礼于庭
18.且
⑴况且,再说,表递进
①且以一璧之故逆强秦之欢②且秦强而赵弱③且相如素贱人
⑵表并列
示赵弱且怯也
⑶表假设
且庸人尚羞之,况于将相乎?
(六)重点词语
1.使人遗赵王书(遗,给予、馈赠,这里是“寄、送”的意思;书,书信)
2.欲勿予,即患秦兵之来(即,则、就;患,忧虑、担心)
3.臣尝有罪,窃计欲亡走燕。
(私下打算。
窃,谦辞,私自、私下)
4.臣舍人相如止臣曰(阻止)
5.其势必不敢留君(势,形势;必,一定)
6.臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使(应该)
7.秦以城求璧而赵不许,曲在赵(理亏)
8.均之二策,宁许以负秦曲。
(权衡,比较)
9.王必无人,臣愿奉璧往使(必,一定、实在;奉,双手捧着)
10.相如奉璧奏秦王(呈献,进献)
11.传以示美人及左右(示,给……看;美人,指妃嫔;左右,指侍从)
12.相如因持璧却立(退,这里指后退几步)
13.臣以为布衣之交尚不相欺(百姓之间的交往。
布衣,平民)
14.严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)
15.大王见臣列观,礼节甚倨(列观,一般的宫殿;倨,jū,傲慢)
16.臣头今与璧俱碎于柱矣!
(破碎,粉碎)
17.秦王恐其破壁,乃辞谢(婉言道歉)
18.召有司案图指从此以往十五都予赵(有司,官吏的通称;以往,从这里到那里,表示地点)
19.相如度秦王虽斋,决负约不偿城(必定)
20.乃使其从者衣褐,怀其壁,从径道亡,归璧于赵。
(衣褐,穿着粗布衣服,意思是化装成百姓;径道,便道、小路)
21.未尝有坚明约束者也(坚决明确地)
22.不如因而厚遇之(因,由此、趁此;厚,优厚、好好地;遇,招待、款待)
23.其后秦伐赵,拔石城(攻下)
24.则请立太子为王,以绝秦望(断绝)
25.寡人窃闻赵王好音,请奏瑟(hào,喜爱、喜好)
26.赵王窃闻秦王善为(演奏)秦声(善,擅长、善于)
27.相如张目叱之,左右皆靡(退却)
28.于是秦王不怿(yì,高兴,喜悦)
29.以相如功大,拜为上卿(授与官职,任命)
30.且相如素贱人(卑贱的人,指相如为宦者令的舍人)
31.已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿(过了些时候)
32.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(去,离开;事,服事、侍奉;高义,高尚的品德)
33.公之视廉将军孰与秦王?
(比……怎么样)
34.而相如廷叱之,辱其群臣(侮辱)
35.相如虽驽,独畏廉将军哉?
(驽,劣马,引申为愚劣,无能;独,岂、难道)
36.鄙贱之人,不知将军宽之至此也(粗陋卑微)
37.卒相与欢,为刎颈之交(交,有“结交、交往”、“交情、交谊”等义,这里可译为“朋友”)
(七)重要句子
1.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。
【译】想把和氏璧给秦国,秦国的城邑恐怕得不到,白白地被欺骗;不给秦国和氏璧,则担心秦军来进犯。
2.计未定,求人可使报秦者,未得。
【译】主意未能定下来,想找(个)可以出使回复秦国的人,(也)没有找到。
3.相如持其璧睨柱,欲以击柱,秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
【译】蔺相如拿着那和氏璧,斜着眼睛看殿柱,(样子好象就)要把和氏璧砸到殿柱上。
秦王怕他把和氏璧砸碎,就婉言道歉,坚决请求(蔺相如不要砸璧),召来主管官员察看地图,指着从这里到那里的十五(座)城划给赵国。
4.相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道之,归璧于赵。
【译】蔺相如估计秦王即使斋戒,(也)一定违背约定不把城池赔偿给赵国,就派他的随从化装成老百姓,揣着那块璧,从小路逃跑,把璧送回赵国。
5.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
【译】秦国自从穆公以来的二十多位君主,不曾有一个是坚守约定的。
6.卒廷见相如,毕礼而归之。
【译】终于在朝廷上(设九宾之礼)接见相如,完成礼节后,让他回赵国去了。
7.相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。
【译】蔺相如回国后,赵王认为(他)是好的大夫,出使能不受诸侯欺辱,(就)任命他做赵国的上大夫。
8.王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。
【译】大王去,估计一路上行程以及会见的礼节完毕回国,不会超过三十天。
9.相如素贱人,吾羞,不忍为之下!
【译】蔺相如本来是卑贱的人,我感到羞耻,不甘心自己的职位在他之下!
10.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
【译】我们离开亲人来侍奉您的原因,不过是因为仰慕您的高尚品德啊。
11.夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
【译】凭借秦王那样的威风,可是(我)蔺相如(还)在秦国的朝廷上呵叱他,羞辱他的大臣们。
(我)蔺相如即使无能,难道还怕廉将军吗?
12.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
【译】强大的秦国不敢轻易对赵国用兵,只是因为有我们两个人存在啊!
13.今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
【译】现在(如果)两只老虎相斗,势必不能共存。
我这样做的原因,是因为把国家的安危放在前,而把个人的仇怨放在后啊。
14.鄙贱之人,不知将军宽之至此也。
【译】我这个粗陋卑贱的人,想不到将军宽容我到这样的地步啊!
二、巩固练习
(一)基础检测
1.司马迁,字子长,时期著名的文学家,左冯翊夏阳人(今陕西韩城西南)。
司马迁继承其父司马谈之职,任太史令。
掌管天文历法及皇家图籍。
【答案】西汉
2.《史记》是我国第一部体通史,全书共一百三十篇,包括八书,十表,十二本纪,三十世家,七十列传。
记载了从传说中的到汉武帝三千年左右的政治、军事、经济、文化等多方面的历史,以及帝王、将相、侠士、名人雅士的事迹。
【答案】纪传黄帝
3.《史记》记事翔实,内容丰富,既是一部辉煌的历史著作,又有相当高的文学价值,塑造了许多个性鲜明的人物形象,鲁迅称其为“,。
”
【答案】史家之绝唱无韵之离骚
4.《廉颇蔺相如列传》节选自 (原名 ),作者 ,字子长,是 时期伟大的史学家、文学家和思想家。
他所创造的 体体例,与 体、 体和纪事本末体并称“历史散文四大体式”。
【答案】《史记》《太史公书》司马迁西汉 纪传体 编年体 国别体
5.下面各组句子中,全都有通假字的一组为()
①王必无人,臣愿奉璧往使 ②拜送书于庭
③召有司案图,指从此以往十五都予赵 ④唯大王与群臣孰计议之
⑤秦王以十五城易寡人之璧,可予不 ⑥鄙贱之人,不知将军宽之至此也
⑦相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得 ⑧相如持其璧睨柱,欲以击柱
A.②③④⑤B.①②④⑧C.②③④⑥D.①③⑦⑧
【答案】A(①⑥⑦⑧没有通假字。
②庭—廷、③案—按、④孰—熟、⑤不—否)
6.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是()
A.于是相如前进缶,因跪请秦王B.臣窃以为其人勇士
C.未尝有坚明约束者D.璧有瑕,请指示于王
【答案】B(“以为”作“认为”讲;A项中“前进”是两个词,作“走向前献(递)上”;C项中“亲戚”译为“遵守约定”;D项中“指示”的意思为“指给……看”。
)
7.下列句子中加点字全属于词类活用的一组是()
①舍相如广成传舍②卒廷见相如,毕礼而归之③使臣奉璧,拜送书于廷
④大王必欲急臣⑤度道里会见之礼毕⑥秦御史前书曰
⑦左右欲刃相如⑧秦王恐其破璧⑨且庸人尚羞之
A.①④③⑦B.②⑤⑥⑧C.①②⑥⑨D.④⑤⑦⑧
【答案】C
8.与“君不如肉袒伏斧质请罪”中“请”的意义相同的一项是()
A.乃置酒请之B.其造请诸公,不避寒暑
C.请以赵十五城为大王寿D.请奉盆缶秦王
【答案】C
9.与“以先国家之急而后私仇也”中“私”的意义相同的一项是()
A.私见张良B.吾妻之美我者,私我也
C.子布、元表诸人各顾妻子,挟持私虑D.项王乃疑范增与汉有私
【答案】C(A私下,私自;B偏爱;D密谋之事)
10.下面对“所以”的用法归类正确的一项()
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
②故释先王之成法,而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
⑤师者,所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A.①②④∕③⑤⑥B.①③⑤∕②④⑥
C.①②③∕④⑤⑥D.①③④∕②⑤⑥
【答案】D
11.与“秦以城求璧,而赵不许,曲在赵”中“许”的意义相同的一项是()
A.弗听,许晋使B.临淄有大蛇,长十许丈
C.先生不知何许人也D.时人莫之许
【答案】A(答应,允许;B表示约计的数量;C处所;D赞许,同意)
12.对“以”字的用法归类正确的一项()
①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢
⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿
A.①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨B.①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C.①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨D.①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
【答案】B
13.对“之”和“而”的用法判断正确的一项()
①公之视廉将军孰与秦王②强秦之所以不敢加兵于赵者
③而相如廷叱之④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同
【答案】D
14.下列语句从句式角度看,分类正确的一项是()
①求人可使报秦者②和氏璧,天下所共传宝也③秦城恐不可得,徒见欺④设九宾礼于廷
⑤会于西河外渑池⑥而君幸于赵王⑦廉颇者,赵之良将也⑧以勇气闻于诸侯
⑨何以知之⑩臣诚恐见欺于王而负赵
A.①/②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨
B.①②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨
C.①②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨
D.①/②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨
【答案】A(①定语后置句;②⑦判断句;③⑥⑩被动句;④⑤⑧介词结构后置句;⑨宾语前置句。
)
15.下列加点词的意义和用法,相同的一组是()
A.而相如廷斥之/卒廷见相如
B.因宾客至相如门谢罪/相如因持璧却立
C.有攻城野战之大功/公之视廉将军孰与秦
D.而位居我上/怒发上冲冠
【答案】A
16.下列句子中的“之”作为代词,其指代内容不正确的一项是()
A.吾羞,不忍为之下(他,指代蔺相如)B.而相如廷叱之(他,指代秦王)
C.且庸人尚羞之(他,指代廉颇)D.不知将军宽之至此也(我,指代廉颇)
【答案】C(这句中的“之”指代“蔺相如竭力躲避廉颇的做法。
)
17.下列语句中加点的字,意义和用法相同的一项是()
A.①为赵宦者令缪贤舍人②拜相如为上大夫
B.①求人可使报秦者,未得②何者?
严大国之威以修敬也
C.①夫赵强而燕弱②不如因而厚遇之
D.①秦以城求璧而赵不许②赵亦盛设兵以待秦
【答案】A(A项“为”,都是动词,担任。
B项“者
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