中考满分作文汇总10篇.docx
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中考满分作文汇总10篇
中考满分作文汇总10篇
一、作文写作
1.人生就是一场旅行。
我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……
请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。
要求:
(1)立意自定;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文:
走过,才明白
愿重回汉唐,再奏角徵宫商,着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦。
——题记
依旧清晰地记得,初次见到汉服时,动人心魄的惊艳。
走过千年风雨的汉服,穿过历史的尘埃,带着古朴的气息,诉说着华夏的盛衰兴亡。
与汉服的遇见,是那样的自然。
就像冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒。
那飘逸的羽纱只轻轻一拽,我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。
那是外网上挂着的宣传汉服的视频。
穿上了汉服,一个个便都成了诗画中走出的人。
或浓妆恣情饮酒,张扬而热烈,或淡抹执卷而读,素雅而明秀。
有佳人明眸善睐顾盼生姿,亦有才子广袖翩飞玉树临风。
交领,右衽,束腰,一丝不苟。
再在腰带上用绳线松松挽个结,压一块精雕细琢的玉佩,散发着温润的光泽,真真是绝世无双。
古老的汉服就这样走向世界,在偌大的舞台上熠熠生辉。
想想唐明皇的时代,大明宫里灯烛高悬,处处皆是皇家华贵与威仪。
丝竹齐喧,有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰,一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。
如此,便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。
我总想着,纵使贵妃天人之姿,若是没有了羽衣的增色,终归是少了几分灵动。
汉服就这样,走过了盛唐。
忆及几年前,如果有人穿着汉服走街过巷,那必是引得一路的侧目议论,更有甚者,觉得那是韩服或者和服,皆是止不住的鄙夷。
实在可悲!
为什么我穿起最美丽的衣裳,你却说我行为异常?
我倍加珍惜的汉服,你却说它属于扶桑?
思及现在,内心止不住的庆幸,且不说满街的汉元素,便是穿上汉服,路人也大多报以微笑和赞赏。
失落的汉服,终于走出尘埃,散发出更加耀眼绚烂的光华。
去年的时候,曾经去安徽宏村旅游。
粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。
微风拂过,轻轻撩起她月白的裙角,发髻上插着一根玉簪,坠着流苏,根根纠缠。
树影斑驳,她倚着树,低眉浅笑,熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。
尘世浮华,手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。
后来,我也买了这样的两把扇子,竹骨纱面,隐藏着一折一折的流光,春来暑去,秋收冬藏,每每打开,便依稀嗅见淡淡的杏香,清幽而绵长。
正是因为走过才明白,汉服不仅仅是衣服,它因先人的匠心而独特,因历史而沉重,因风骨而意蕴深长。
岂曰无衣,与子同袍。
【解析】
试题分析:
这是一篇命题作文,题目是“走过,才明白”。
【审题立意】人的一生就是不断行走的过程,行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。
学生选材的角度非常丰富,此题充分地尊重了学生的思考和选择空间,给学生一个更广阔的发挥平台。
不过,考生需要注意的是,面对一个自由开放的题目,在写作时最好聚焦在一个点上,从而使主题更加的突出,使立意开出一朵绚丽之花。
【思路点拨】本题学生可回味自己的生活,感悟成长的同时,更注重对自我的内化思考,从而提高学生思考、评价的能力,达到提升自我的目标,实现立德树人的价值追求。
“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的,“过”表示这件事情已经过去,“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。
“才明白”立足于思考,“才”字是一种顿悟,催我们奋进,促进我们成长。
选择符合题意的素材完成作文。
【文体选择】文章可叙可议,选择最能驾驭的体裁。
点睛:
命题作文的写作,首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。
第三,选材要精当。
要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。
结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示。
语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。
2.作文(阅读下面文字,按要求作文)
没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。
我年轻的朋友,谁是你最年轻的朋友呢?
是和你形影不离的那个同学吧?
也许恰是你的竞争对手?
也许竟是你的童心老爸?
也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?
或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”
请以“我最好的朋友”为题写一篇作文。
要求:
请将题目填在下页作文格的第一行,然后写一篇六七百字的文章,以记叙文为主,要有描写,并适当抒情和议论。
文中不得透露真实的人名。
【答案】参考例文:
我最好的朋友
她,我最好的朋友之一。
短短的黑发,散发着“伊甸园”独有的香气。
眼神中每每都会闪烁着渴求的目光。
不爱穿裙子,甚至从小到大只穿过一次裙子。
只穿T恤、长裤、厚重的棉袄……活脱脱的一个假小子。
为了这事儿还闹了一个哭笑不得的笑话。
我和她正在前往中山公园的路上,前边有一个路口。
“红灯,等等吧!
”一向遵守交通规范的我,一如既往地拉着旁边的她停下了脚步。
这时,交通协管员徐徐向我们走来,停在我俩面前,上下打量着我们。
“他想干嘛呀?
总盯着我们看,要干什么呀?
”总之是一种说不出的感觉。
突然对她冒出的一句话,真是让我大跌眼镜。
“你是男是女?
”尽管我看出他并没有恶意,但是说这话总应该顾虑的别人的感受吧。
回头看看稍稍退后的她,一脸的尴尬涨红了满脸。
接着说出来的更是摸不着边儿,“我还以为你们俩是兄妹呢,”我晕……
“绿灯!
”我拽着她三步并一步地离开这个十字街头。
虽然她嘴上不说,但我看出她的尴尬,现在就由我来调节一下气氛好了,随即一句“我看上去有那么小吗?
”立刻融化了这座冰山。
她,一个善良的“小孩儿”,永远长不大似的,让人不住想把她捧在手心里。
执着,不对,应该是固执,是她的性格。
这不,又有一件事儿让我无奈……
“我给你写了一封信,别忘了回家开信箱啊……”这句话不用想也知道是出自那位“天真”的她了。
话音刚落,我慢慢抬起头,一种慵懒的神情在面部慢慢扩张开,“拜托!
现在都21世纪了,谁还用手写信啊,你能不能modern(现代化)一点啊。
”
她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情。
我最受不了她做这个表情,倒不是因为我怕她生气,而是因为她做这个表情会让我有一种说不出的难受,“好好好,我一回家就先开信箱,行了吧,满意了吧……”。
“这还差不多,”总算把她打发走了,不然,指不定要被她烦到什么时候,我可受不了她的疲劳轰炸。
其中一封信中有一句话令我感怀至今,“转眼间,三年过去了,我们已经认识了三年之久。
在风雨中我们共患难,在快乐中我们共成长。
”每回想起这句话,心中泛起感动的涟漪久久不退。
你问我“如果到了初三,我们即将毕业,这几年来的友谊还会存在吗?
我们还是无话不谈的好朋友吗?
那是我们将各奔东西,像和小学一样,进入一个新环境,那是不是也有一群新朋友呢?
”
我从来都没有正面回答她这个问题,现在我可以信心满满的告诉她:
也许将来我们会有其他更多的朋友围绕在身边,但是我绝对不会忘了你,你是我最好的朋友,以前是,现在是,以后也一定会是。
你要相信我们的友情是不会轻易被击垮的。
“只要相信,期待就会成真!
”是我一直笃信的真理,也一定会是我们的结局……
【解析】
【详解】
本题就“朋友”写“朋友”,这是常规写法,写作水平一般的学生,就老老实实这样写,写一个或几个朋友,但是要注意,文题是“你是我最好的朋友”,而不是“我的朋友”,这两个题还是有区别的,后者侧重于对“朋友”的介绍,他们的性格,他们的兴趣爱好,他们有趣的事情,但本作文题是要求写出写作者与朋友们之间发情的事情,彼此之间亲密的关系,突出“最好”这一词。
“我”和“朋友”都是叙述的主要人物。
“最好”,包含着“我”的评价,“我”的感慨,“我”的情感,所以对“我”的心理活动要多着笔,对“朋友”之间的情谊要多用情感性的语言描述。
选材多些角落,不只写“亲密无间”,可以在这“常规”之外另辟蹊径,写自己与朋友之间也经常发生矛盾,而最后总得以和解,因为“你是我最好的朋友”,有友情的滋润,没有什么能打破“你是我最好的朋友”这个信念。
这样写,文章就不落“我们关系亲密”的俗套了。
当然,“最好的朋友”,也可以是父母、老师,甚至自己喜爱的书籍、小物品、小宠物。
总之,本文要写出“朋友”的意义来,即“平等”“互助”“快乐”之同伴,写出彼此的关系,为什么是“最好”的朋友。
最后提醒一下,本题写作,可以从《朋友》这首歌写起,这是个不错的开头。
如果全文都是用第三人称“他”,最好在结尾处转到第二人称“你”,直接抒发感情。
3.阅读下面文字,根据要求作文。
在《现代这治词来》中,“骄傲”有如下的解释:
①自以为了不起,看不起别人;②自豪;③值得自豪的人和事。
请依据以上对“骄傲”的解释,任选角度,以“骄傲”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟;②有真情实感:
③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】骄傲三境
屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”,是骄傲;钟南山在非典期间否定卫生部说法,提出防治非典有效的新方案,是骄傲;菲利普斯在奥运会赛前对媒体笑称要为美国力夺八金,是骄傲;刘翔复出,微笑从容,坦然面对,蝉联全运会三联冠,是骄傲。
可见,骄傲是对自己的充分肯定与相信,是一种人生态度。
但同样是骄傲,也会因人而异,有不同外在表现形式,这一切皆因骄傲的境界不同。
在我看来,骄傲也有三重境界,罔不因势象形,因人而异。
第一重境界:
放眼天下,舍我其谁,唯我独尊。
自恃才高,傲物无礼,藐视天下苍生之人,往往处于此境。
他们充分自信,过度自满,认清自己的才能,却看不清时势,将自己摆在不恰当位置。
他们的才能的确让他们在某些方面有骄傲的资本,但也正是他们这份骄傲,往往让本该受万人景仰的他们成为众矢之的,或落得一个悲惨下场。
三国中的马谡,自信饱读兵书,才能卓越,临行前立下军令状,固守街亭不在话下。
但是,他最终因为这自矜功伐,唯我独尊的骄傲而大意失守街亭,被孔明挥泪斩去。
这是马谡的骄傲,自知而不知世,浅薄而低级的骄傲。
第二重境界:
看透世事,善于包容,所以怜悯。
一个人能够骄傲,往往是因为比别人懂得更多,却不一定看得更透。
在黑客小说《天擎》中有一位叫凌梦蝶的女子,她天性聪异,倍于常人。
过人的天赋让她成为全能型强人,也能深知身边人的愚钝与悲哀。
自知高人一等,她说:
“我懂得他们不懂得的,看透他们看不透的,觉得他们很可悲,所以我怜悯他们,不会因为他们而生气、计较。
”于是,她的骄傲收敛在怜悯慈悲的笑容中,开口常笑,笑天下可笑之人。
世人不知,往往要受蒙蔽,为她平易近人的表象所欺骗。
但骄傲是真,怜悯是假;疼惜自己是实,宽怀他人是虚。
这是骄傲披着美丽的外衣在跳舞。
但是谢幕之后,仍是尖锐的傲慢,无视的冷漠。
也许有人要说,张扬锋锐是骄傲的本性。
所谓江山易改,本性难移。
骄傲终究是骄傲,而无法化身为谦和这种内在美德。
事实真是如此?
且让我们来看看最高层次的骄傲。
第三层境界:
大象无形,化骄傲于平和,化才华于骄傲。
所谓实力不够,动作来凑,小才往往华而不实,而大才朴实无华。
大骄傲亦在此理。
有巨大优越感的人,因为自身实力登峰造极,眼界开阔,包罗万象,骄傲到了极致,也便成了骨子里的一种秉性,便演化成淡然与平和。
万事万物皆了然于胸,众人皆在己之下,没有什么不可骄傲的,所以也就没有什么再值得去骄傲,也就无谓了。
心胸开阔如斯,而又深知苍生黍离,所以会有包容万物,宽待众生的胸怀,如佛陀的大肚能容,容天下难容之事,这便是骄傲的极致。
极致的骄傲,是看透后的淡然物外,是知人知己爱人爱世的成熟与平和。
庄子逍遥物外,东坡也无风雨也无晴,都出于此吧。
所以骄傲有三境,而所处境界取决于自身修养与才华。
小才华造就不可一世的小骄傲,大才华铸就极致的大骄傲。
这种骄傲,是一种光鲜而不刺目的颜色,是一种并不陡峭的高度,是如炉火纯青的境界,是臻于完美的人生艺术,也是骄傲者应追求的终极目标。
不断充盈自己,让自己的才华学识宽博如海;不断提升素质,让自己的心胸广袤如天空,惟其如此,才能真正傲万物于心。
让骄傲发挥到极致,也便是精神的完美与崇高。
【解析】
【详解】
这是一篇话题作文。
话题是很简单的一个词语“骄傲”,而且已经给出了对这个词语的解释。
根据第①个意思“自以为了不起,看不起别人”可以写因为“骄傲自大”而得出的教训,明白的道理;根据第②个意思“自豪”可以写值得人“骄傲自豪”的成果,可以写自己的,也可以写国家的;根据第③个意思“值得自豪的人和事”可以写自己做了一件让自己或大家感到“自豪”的事情,获得巨大的成就感。
自选角度写作即可。
【点睛】
话题作文,选村要善于“化大为小”,从宽泛的范围中择其一点,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。
立意要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。
表现手法要善于“独辟蹊径”,既要选择好有一定拓展空间的内容,又要选准新的切入点,从新的角度认识事物、表现事物。
4.阅读下面文字,按要求作文
大事,指重大的或者重要的事情。
如人生大事、国家大事。
请以“一件大事”为题目写一篇文章。
要求:
(1)自选文体;
(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】一件大事
今天,我下午回家后突然发现一件大事,平日里总是在鸟笼里唧唧喳喳的“小白”(鸟),突然不叫了。
我走过去一看,结果发现小白整个身体都躺在鸟笼的底板上,我大吃一惊,急忙跑过去向前看,看到的情景却是这样的:
它的眼睛闭上了,而且已经发紫了,身上的羽毛没有以前柔亮了,有光泽了,以前小巧可爱的一张小红嘴,也变得黯淡无色。
我感到十分不对劲,于是,我把鸟笼的小门打开了,把小白取了出来。
结果,摸到的却是一具冷冰冰的尸体。
那时,我整个人差不多已经崩溃了,满脑子都是与它相关的事情:
听它一边唱歌一边写作业,有什么伤感的事都会对它倾诉,这些我都历历在目。
可是小白在我家生活了四年了,为什么会无缘无故的死亡呢?
我急急忙忙跑去,询问外婆,外婆听了,也大吃一惊。
她思索了一番后,叹了一口气,对我说:
“昨天天气太冷了,我把它放在阳台上,忘拿回屋了,可能是被冻死的吧!
没事,我们下次再去花鸟市场买一只。
”我听了,心想:
“小白在我家呆了那么多年,今天突然就死了,我难免也有些接受不了,更何况再买一只的话,也换不了我和它的感情。
”最后,我把小白埋在了一颗四季都绿的参天大树下,希望它能在天堂幸福地生活。
虽然我再也听不到它那优美的歌声了,可是我相信它要去另外一个世界唱歌了,那歌声永远回荡在我的耳畔里。
【解析】
【详解】
这是一篇记事的命题作文作文。
“大事”说明这件事不是一般的事,事件重大,可以是发生在家里的大事,可以是关乎自己的人生大事,还可以是国家大事。
在作文时要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。
要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。
选材要新颖。
在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。
事件的主要部分要写具体。
每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。
在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作等细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。
要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。
重点部分、细节描写部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
【点睛】
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点:
(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心,选好材料。
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
5.阅读下列材料,根据要求作文。
美国钢铁大王卡耐基说:
微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意你。
在一次盛大的宴会上,一个平日对卡耐基很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。
当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候,他还不知道,这使得宴会主人非常尴尬,而卡耐基却安详地站在那里,脸上挂着微笑。
等到抨击他的人发现他的时候,那人感到非常难堪,卡耐基的脸上依然堆着笑容,走上去亲热地跟他握手,好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。
后来,此人成了卡耐基的好朋友。
请以“微笑的力量”为题,写一篇600字以上的文章。
立意自定,文体自选。
【答案】例文
微笑的力量
微笑犹如一口甘甜的泉水,让你知道生活的滋味。
微笑犹如迷路时的针向标,让你走出困境。
微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。
生活中多一点微笑,就多一点自信,多一点美好。
每次在体育测试中,因为成绩不理想,我总是唉声叹气,打不起精神,后来老师鼓励我做什么事都要微笑面对。
在期末体育测试中我终于取得了好成绩。
纵观古今凡成大器者,几乎无一不是以微笑面对生活。
春秋时期的越王勾践,忍辱负重地为吴王夫差做车夫,回国后与民同耕,从不放弃,卧薪尝胆,最终消灭了吴国。
勾践如果不能笑对着做吴王夫差的车夫的侮辱,不能以微笑面对生活,怎能成为春秋五霸之一的霸主?
东汉末年时期的诸葛亮,更是让自己的生活充满了微笑。
诸葛亮小时候住在大山里日子过得很苦,但他认真学习、知识渊博,周围的人都崇拜他。
久而久之,刘备闻有一才子在山中,世称卧龙,于是三顾茅庐请他出山。
如果诸葛亮的父老乡亲们不鼓励他,朝他微笑,他能有“卧龙”这一着称吗?
如果不是他在逆境中保持微笑,他的名声怎么能人人知晓呢?
怎么能显示出他的淡定、学识高深呢?
如果不是他舌战群儒时沉着、面带微笑,吴国文臣怎能望而生畏、理屈词穷呢?
朋友,当你遭到挫折、误解时,当你考试失败时,生病不能上学时……请你想想越王勾践、诸葛亮……他们是怎样笑对生活的敲打的,同自己比一比难道自己就不能微笑面对生活吗?
微笑能改变一个人的命运,微笑的力量如此强大!
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文。
命题作文首先要认真审题,明确题意。
标题中“微笑”在这里是一种平和、宽容的生活态度。
“力量”是事情的结果,表明要描述“微笑”的意义或价值等。
例如,使人变得坚强,或勇敢,或自信;化解了矛盾,融化了坚冰,成为沟通的桥梁;抚慰了心灵,驱走了烦躁等。
明确题意后,考生就要确定好中心进行选材及写作。
文体可以是记叙文,也可以是议论文。
选择记叙文,写作时可以用细小的故事折射人物的品质,如一个会心的微笑,一个歉疚的笑脸,一串诚恳的笑声,要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质;用细腻的描写记录心灵的痕迹,要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节,写出人物复杂的内心世界,让心灵的波澜在曲折的情节中放射美丽的光彩。
选择议论文,注意不要围绕“微笑”空发议论,可以结合提示语,有理有据地写出微笑的价值及意义。
6.命题作文
鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。
【答案】那一股暖流
日子如同手中的细沙,不知不觉地从指间慢慢流逝,平静安闲。
其中时常会遇到一些令人感动的事情,有时便能觉得似暖流涌动于周身。
如同往常一样,我骑车去上学。
在道路拐弯的地方.我放慢了速度。
这时,两个相对行驶的人撞到了一起,都摔到在地。
两人都是强壮的大汉,他们从地上爬起来,眼看着一场争吵就要爆发了,但……
“嗨,你没事吧!
”其中一个轻轻捶了对方一下,很豪爽。
“没事没事,你也不要紧吧!
”
于是两个人在友好的招呼声中,渐渐离去。
我留在原地,突然感到一股温和的风儿向我吹来,精神舒畅极了。
有一天,细雨蒙蒙,洒在弯弯曲曲的小路上,也洒在我烦闷的心头上。
猛然抬头,看到一对夫妇正合力拉一辆车,显得有些吃力。
他不时地替身旁的妻子拉一拉上翘的雨衣,而妻子则报以一个无声的回望,男的深红的脸上写着无限的幸福。
看着他们远去的背影,坚定的步履,那应该是一种走向无际都无畏的坚强吧!
他的精神给了我极大的鼓舞,瞬间觉得雨停云散,灿烂的阳光向我照来,美丽的花儿为我开放,无穷的奋斗力量充斥了我的全身。
寒冷韵冬天,我放学归来,到我家玩耍的小侄女跑出来迎接我,无意问碰到了我的手,“呀,怎么这么冷啊?
”马上,她伸出了自己的小手,望着我说:
“来,我帮你捂手吧!
”看着她那天真的笑脸,我感受到了不容玷污的真诚,哪里还觉得什么寒冷呢!
时常又时常,我在生活中总会受到这样那样的感动,暖流的涌动总是不期而遇,一首歌里曾唱道:
“不要问我在何方,在你孤寂的时候,我会为你举起一盏明灯,默默为你祝福。
”我将收藏起暖流涌动的时刻,在平凡的日子里慢慢咀嚼。
【解析】
【详解】
这是一道命题作文。
题目中的关键词语是“暖流”,本义是指“从低纬度流向高纬度的洋流,暖流的水温比它所到区域的水温高”,比喻义是指“一种温暖、幸福的感觉”。
我们不去写暖流的本义,而应去写它的比喻义:
一种温暖、幸福的感觉,这样立意才高远。
可以写老师的谆谆教导,朋友真诚的帮助和鼓励,父母无微不致的关爱,如暖流般温暖了我,感动了我;也可以写我所见到的人与人之间互相宽容,互相理解,互相关爱的美好的社会现象感动了我,如暖流般温暖了我。
主题是表达人与人之间的关爱,或者表现新时代、新气象。
7.作文二:
阅读下面材料,按要求作文。
或走,或跑;或立、或卧。
一只木偶,活灵活现地表演。
许多人在看,不住地鼓掌。
人们都说:
演得像,演得好!
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢?
以上材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
【答案】例文:
做自己的牵线人
有一位名人曾经说过这样的一句话,“只有能够主宰自己命运的人,才会主宰别人的命运”我们每一个人都应该是自己人生的船长,引领自己的人生航船乘风破浪,驶向成功的彼岸。
人生,有着太多坎坷和无奈。
彼得在戏末说了一句“人生真是一场大冒险”,这句话很在理。
正因为如此,年轻的船长们,在遇到各种各样的冒险征程时,你会怎样做呢?
逃避,放弃船长的权利交给其他人去掌管,还是握紧自己手中的船舵去开创一片天地?
我们当然应是乘风破浪,奋勇前进。
这艘船是你的,你才是这艘船的主人。
所以,遇到挫折,我们应该努力去克服。
我们可以向他人求助,但不能一遇到困难就找他人来帮忙。
有了他人的指导,我们的船将会驶向更广阔的海域。
在风平浪静的海面上行驶时,我们更应该找到自己所要驶向的目的地,不要因这短暂的宁和而放松自己手中的船舵。
毕竟,暴风雨随时都会来临,在漫漫航涯中我们要保持警觉。
做自己人生的船长,你将带领你的船驶向成功的彼岸。
没错,能带领你的船驶向彼岸的人只能是你。
你要对自己充满自信,要去倾听自己内心的声音,要去编织自己的梦想。
不要因他人的一些话而轻言怀疑你的梦想。
同时也不能忽略他人给你的善意忠告。
一个好的船长不仅需要好的控船技术,同时他还需要船手们的通力合作来协助他。
我们每一个人都应该握紧自己手中的船舵。
请别让你的船在海湾搁浅,它需要人生大海中的冒险。
年轻的船长们,你们还没握紧船舵吗?
年轻的船长们,你们准备
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