高中定语从句精讲11.docx
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高中定语从句精讲11.docx
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高中定语从句精讲11
(4)定语从句:
在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。
①定语从句的位置:
放在名词或代词的后面。
如:
Themanwhohasanumbrellainhishandismyuncle.(手上抓了一把雨伞的人是我的叔叔。
)
②语法术语的改变:
被修饰的名词或代词称为先行词;引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who称为关系代词,where、when、how称为关系副词。
③关系代词或关系副词的作用:
关系代词who、whom和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。
which指物that多指物,有时也指人,它们在从句中可以作主语或宾语。
定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略。
Thisisthethief(that/who/whom)wehavebeenlookingforthesedays.(这个就是我们近日一直在找的小偷。
)/Pleasefindaroomwhichisbigenoughforallofustolivein.(请找一间足够大能住下我们全体的房间。
)
关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语。
如:
Thisistheroomwheretheyhadaquarrelaweekago.(这是一个星期前他们吵架的房间。
)/IcanneverforgetthedaywhenIfirstsawyou.(我永远不会忘记第一次见到你的日子。
)
④限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句在句中不能省略,否则主句意思就不完整。
非限制性定语从句和主句之间往往用逗号分开,这种从句是一种附加说明,如果从句子中省去,也不致于影响主句的意思。
如:
Shespentthewholeeveningtalkingaboutherlatestbook,whichnoneofushadheardof.(她一个晚上都在谈论她最近的书,我们一个人都没有听说过那本书。
)
[注解]
1、关系代词只能用that的情况:
当先行词是指事物的不定代词(all,anything等),或先行词部分含有最高级,或含有序数词时,不能用其他的关系代词,只能用that.如:
AllthatLilytoldmeseemsuntrue.(Lily告诉我的话似乎不真实。
)/Canyougivemeanythingthathasnosugarinside?
(能不能给我点里面没有糖的东西?
)/Thisisthefirsttwo-storybusthatrunsinourcity.(这是第一辆运行于我市的双层公交车。
)
2、关系代词在从句中作主语时一般用who(指人)、that(指物),而不用that指人或用which指物。
如:
Doyouknowthewomanwhoisweepinginthecorner?
(你认识那个在角落里哭泣的女人吗?
)/Donottellmeanywordsthathavenothingtodowithme.(跟我无关的话,请一个字也不要说。
)
3、关系代词作从句的宾语时,常用which或whom,较少使用that或who,而且,关系代词常常省略。
如:
Tom’sfatherwasthefirstparentwhomourteachertalkedto.(Tom的父亲是我们老师第一个谈话的人。
)
4、当关系代词紧跟在介词后面时,必须用which或whom,而当介词移到句尾时,则又可以使用that或who.如:
ThisistheroominwhichMissLioncelived.(=ThisistheroomMissLioncelivedin.)(这是李小姐曾经居住过的房间。
)
定语从句
1什么是定语从句?
由一个完整的句子充当定语的从句为定语从句。
2特点:
和其它类从句比较,除了有引导词(关系词)定语从句有“先行词”。
3什么是先行词:
被定语从句修饰的名词/代词为先行词。
4定语从句的种类:
限定性定语从句和非限定性定语从句。
5定语从句引导词(关系词)的种类:
关系代词和关系副词。
例:
Iworkinaschoolwhichwasbuilt50yearsago.
在此句中”school”为先行词,which来引导定语从句,“whichwasbuilt50yearsago.”整句话来修饰先行词做定语,所以这是个定语从句。
注:
定语从句的引导词通常置于先行词之后引导定语从句。
(一)代词性引导词和副词性引导词,即关系代词和关系副词。
代词性引导词有:
that,which,who,whom,whose,as等,副词性引导词有:
when,where,why等,代词性引导词在定语从句中充当主语/宾语,副词性引导词在定语从句中充当状语。
注:
what不能引导定语从句,因为what从句属于名词性从句。
(二)基本用法。
1.先行词性质不同要使用不同的引导词,先行词指人时,可用that,who,whom代指,who与whom的区别在于who是主格,在从句中作主语,whom是宾格,在从句中作宾语,而that作主语/宾语均可。
先行词指物时,用that/which代指,可见,that既可代指人的先行词,也可代指物的先行词。
例:
Doyouknowthemanthatisstandingbythedoor?
此句that引导定语从句,代指先行词theman.
例:
ThisisthebookthatIhavebeenlookingfor.
此句that引导定语从句,代指先行词thebook.
例:
ThisisthebookwhichIhavebeenlookingfor.
此句which引导定语从句,代指先行词thebook.
例:
Doyouknowthemanwhoisstandingbythedoor?
此句who引导定语从句,代指行行词theman,作从句的主语。
也可用that引导从句,如”Doyouknowthemanthatisstandingbythedoor?
”
例:
TheladywhomwesawthismorningisMrs.Brown.
此句whom引导定语从句,代指先行词thelady,在从句中作宾语。
也可用that引导即“TheladythatwesawthismorningisMrs.Brown.”
例:
Asisknowntoall,Chinaisalargecountry.
Asisknowtoall是个很常用的表达方式,这也是的定语从句,只不过它的位置不像别的定语从句在先行词的后面,本句as代指主句的含义“中国是个大国“。
As是一个特殊的引导词,引导定语从句时为代词。
不像其他的代词性引导词用来代指一个具体的先行词,as代指整个主句的含义,which引导非限定性定语从句时,也有类似的用法。
例:
Heisoftenlate,whichmakeshisteacherangry.
此句which引导定语从句,代指主句的含义“他经常迟到“,作从句的主语,这时which引导的就是非限定性定语从句。
Which和as的用法相似,但也有区别。
(1)which引导的定语从句只能位于主句后,但as引导的从句在主句前,中,后均可,在主句前居多。
(2)as常理解为“正如,正像“而which常理解为”这,这事,这点“
(3)as常用的固定搭配有,asisoftenthecase,aswasexpected,asoftenhappens,asisknowntoall,ashasbeensaidbefore,asismentionedabove等
2.副词性引导词。
副词性引导词when.where,why.
例:
IoftenthinkofthehappydayswhenIwasinFrance.
When引导定语从句,修饰先行词days意为“inthehappydays”作从句的时间状语。
例:
Thisisthebuildingwheremyfatherworks.
Where引导定语从句,修饰先行词building,意为“inthebuilding”,作从句的地点状语。
例:
Doyouknowthereasonwhyhewaslate.
Why引导定语从句,修饰先行词reason意为“forthereason”,作从句的原因状语。
说明:
从以上的例子可以看出,代词性引导词在从句中作主语/宾语,副词性引导词在从句中作状语。
注:
如果引导词在从句中作宾语,则引导词可以省略。
(一)限定性定语从句和非限定性定语从句的比较。
限定性定语从句与先行词的关系密不可分,不可用逗号分开。
而非限定性定语从句只是到先行词起补充说明作用,与先行词关系松散,通常用逗号将其分开,非限定性定语从句不能用that代指先行词。
例:
Thisisthephotothat/whichItook.
Thefamousbasketballplayer,whotriedtomakeacomeback,attractedalotofattention.
(二)that与which的区别。
当先行词指物时才需要讨论这个问题。
1.当先行词为不定代词,如anything,everything,nothing,none,one,all,little,few,much等,或先行词被all,little,few,much,any,only,theevery,every,no等修饰时,要用that代指先行词。
例:
Allthatisneededisasupplyofoil.
Finally,thethiefhandedeverytingthathehadstolentothepolice.
Thisistheonlyproblemthatremainstobesettled.
2.先行词是序数词/最高级形容词时,或先行词被序数词,最高级形容词,具有最高级意义的形容词(如last)修饰时,要用that作引导词。
例:
Thisisthefirst/bestfilmthatIhaveseensinceIcamehere.
3.先行词同时包括人和物时,要用that作引导词。
例:
Theyoftentalkaboutthepeopleandthethingsthattheylikemost.
(三)不能用that引导的定语从句。
1.在非限定性定语从句中不能用that,而用who,whom,which等代指先行词。
例:
IsawMaryjustnow,whoseemedveryexcited.
2.介词后不能用that。
例:
Thisisthepersontowhomyourfatherspokejustnow.
3.当先行词是all,any,few,one(s),anyone,everyone,those,people等且指人时,只能用who,不用that.
例:
Thosewhoarepresentwillhavethechancetoseethefilmstar.
(四)as与which代指主句的含义。
有的定语从句并不修饰一个具体的先行词,而是修饰整个主句,由which/as引导,这时which和as都代词性的,代指主句的含义,但是用法不同,上文有讲。
例1:
_____isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.
A.WhichB.WhenC.WhatD.As
例2:
_____ismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorschoolisincreasing.
A.WhichB.AsC.ThatD.It
例3:
Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers,____,ofcourse,madetheothersenvyhim.
A.whoB.thatC.whatD.which.
例4:
Hemadeanotherwonderfuldiscovery,____ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitisC.whichIthinkitD.Ithinkis
例5:
Theweatherturnedouttobeverygood,____wasmorethanwecouldexpect.
A.whatB.whichC.thatD.it.
(五)先行词前有such,so,thesame修饰时。
这种情况下,定语从句用as引导,as代指先行词,在从句在作主语/宾语。
例:
1.Sheissuchakindteacheraswealllike.
2.Sheissokindateacheraswealllike
3.Sheissuchakindteacherthatwealllikeher.
1和2句均为定语从句,先行词均为teacher,分别用了suchakindteacher和sokindateacher结构,含义是一样的。
先行词有such/so修饰,要用as.在这两个句子中,as代指先行词,逻辑语序为wealllikeas,as作宾语。
句3用了such……that……结构that本身没有含义,也不是从句的成分,只是起到引导的作用,从句的主谓宾分别为,we,like,her。
这个问题的解题技巧是看从句是否主谓宾完整,如缺少宾语,必然要用引导词作宾语,选择as,如从句成分完整,选that,组成such……that…..结构。
例
1.Thisissuchadifficultproblem____noneofuscanworkitout
2.Thisissuchadifficultproblem____noneofuscanworkout
3.Thisisadifficultproblem____noneofuscanworkout.
句1是个完整的句子,用that.
句2从句中缺少宾语,且problem有such修饰,故是定语从句,用引导词as,句3从句缺少宾语,为定语从句,但没有such,so,thesame修饰,故用that/which代指先行词。
(六)“介词+收导词”引导定语从句。
例1:
ThisisthefaithwithwhichIwentbacktothesouth.
先行词为faith,withwhichIwentbacktothesouth为定语从句。
Which代指先行词faith,从句逻辑语序为Iwentbacktothesouthwithwhich.因为that不能用在介词后面,只能用which代指先行词faith.
例2:
Heistherightpersonwithwhomwecanfinishthetaksintime.
先行词person,withwhomwecanfinishthetaskntime为定语从句。
Whom代指先行词person,定语从句的逻辑语序为wecanfinishthetaskwithwhomintime.同样that不能用在介词后,故只能用whom代指先行词作介词的宾语。
注:
(1)上面的两个定语从句中,如果介词在从句的句中/句末,则可使用that作引导词,即Thisisthefaiththat/whichIwentbacktothesouthwith和Heistherightpersonwhom/thatwecanfinishthetaskwithintime.
(2)因为引导词作介词的宾语,如果介词在从句的句中/句末,引导词可以省略。
即ThisisthefaithIwentbacktothesouthwith和Heistherightpersonwecanfinishthetaskwithintime.
(七)whose和ofwhom/which引导的定语从句。
1.whose的用法
Whose引导定语从句时,意为“….的”先行词是人/物时可用whose.
例1:
GeorgeOrwell,____wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.
A.therealnameB.whathisrealnameC.hisrealnameD.whoserealname
例2:
Lookout!
Don’tgettooclosetothehouse____roofisunderrepair.
A.whoseB.whichC.ofwichD.that
2.ofwhich/whom的用法。
除了用whose之外,还可用of短语引导定语从句,因为whom指人which指物,先行词为人时用the….ofwhom,先行词为物时用,the…..ofwhich结构。
例3:
GeorgeOrwell,____therealnamewasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.
A.hisB.whoseC.ofwhichD.ofwhom
解析:
答案为D项。
些题容易错选B项,但是如选B项,由逻辑语序whosetherealnamewasEricArthur可知冠词the的用法不正确,正确表达方式应为whoserealname,…,故B项错误。
选择D项从句的逻辑语序为therealnameofwhomwasEricArthur,whom代指先行词GeorgeOrwell。
C项错误,因which不能代指“人”的先行词。
例4:
Lookout!
Don’tgettooclosetothehouse___theroofisunderrepair.
A.whoseB.ofwhichC.ofwhomD.which
(八)theway后面的定语从句
例:
1.Idon’tlikethewayinwhichyouspeaktoher.
2.Idon't’tlikethewaythatyouspeaktoher.
3.Idon’tlikethewayyouspeaktoher.
解析:
在句1.中,which代指先行词theway,定语从句的逻辑语序为youspeaktoherinwhich,意为“你用那种方式和她说话”。
因which代指theway,故用in和which搭配,inwhich在从句中为方式状语。
根据定语从句的句法规则,inwhich引导定语从句作方式状语时,inwhich也可使用that代替,或者省略引导词,也就是句2和句3的表达方式都是正确的。
需要注意的是,句2中的that并非前文所说的代词性的that代指先行词的常规用法,而副词作方式状语,相当于inwhich.
注意:
句2与句3正确的前提是引导词在从中作状语,并非theway后的定语从句都是如此。
例:
Youspeaktoherintheway_____Idon’tlike.
解析:
先行词为theway,____Idon’tlike为定语从句,其逻辑语序应为Idon’tlike___,引导词应代指先行词theway,在从句中作宾语,故用that或which都可以。
又因为引导词是从句的宾语,因此也可省略,即下面的三种表达方式都是正确的:
1.YouspeaktoherinthewaywhichIdon’tlike.
2.YouspeaktoherinthewaythatIdon’tlike.
3.YouspeaktoherinthewayIdon’tlike.
注意:
句3中的省略的是that或which,因为引导词作从句的宾语,而“Idon’tlikethewayyouspeaktoher.”中省略的是inwhich或that,引导词是从句的方式状语。
区别这两种情况首先应判断引导词在从句中的成分,是从句的宾语还是状语,然后再判断用什么引导词或是否可以省略。
例:
Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut____hesaidit.(湖北卷)
A.thewayB.inthewaythatC.inthewayD.thewaywhich
解析:
答案为A项。
句意为“令我吃惊的不是他说的话,而是他说话的方式。
”根据句意可知theway前不用in,可排除B项和C项。
theway是先行词,hesaidit为定语从句,逻辑语序为hesaidit____,引导词为从句的方式状语,可用inwhich、that或省略。
D项的错误在于把引导词误用为从句的宾语。
(九)thereason后的定语从句
Reason作先行词后面的定语从句常用why或forwhich引导。
例1:
Thatwasn’tthereasonwhy/forwhichheliedtoyou.
使用什么引导词还是由引导词在从句中充当的成分决定。
例2:
Isthisthereason___atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
(上海卷)
A.heexplainedB.whatheexplained
C.howheexplainedD.whyheexplained
解析:
答案A项。
定语从句的逻辑语序为heexplained____atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork,可见引导词作explain的宾语,应为代词,代指先行词thereason,故用w
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