XX二年级上册语文乐园七教案作业题鄂教版.docx
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XX二年级上册语文乐园七教案作业题鄂教版
XX二年级上册语文乐园(七)教案作业题(鄂教版)
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【教学目标】
知识与技能:
了解中国汉字的构字规律,积累词语。
过程与方法:
.看图读词。
读成语故事。
2.了解并列关系的词语。
情感态度与价值观:
为青蛙的泥塘写广告词。
【教学重难点】
教学重点:
寻找汉字的构字、构词规律。
教学难点:
读成语故事,了解故事内容,会写广告词。
【教学课时】2课时
【教学过程】
第一课时
课时目标
.看图读词。
读成语故事。
2.了解中国汉字的构字规律,积累词语。
教具准备
教学等
教学过程
一、揭题导入
今天我们学习“语文乐园(七)”的内容。
(板书:
语文乐园(七)
二、读写结合
板块一:
我来试试
.读一读。
(出示2、3)
在操场上
在国旗下
在人群中
在大厅里
在黄线外
在柜台边
(1)读一读:
借助拼音,把词语读正确。
同桌之间你读我听,我读你听。
想一想,仔细观察上面的六个短语,你发现了什么?
这些短语表示方位,以“在+名词+方位词”为构词结构。
(板书:
方位词)
(3)说一说:
找一些类似的短语,看谁找得多。
如:
在教室里
在家里
在车上
在舞台上等
2.看一看,读一读。
(出示4、5)
春游芳草地夏赏绿荷池
秋饮菊花茶冬吟白雪诗
(1)学生自己观察图画,看看图上是什么季节的景色?
(分别说的是春、夏、秋、冬的景色。
)
(2)指明说说图中的内容。
(春天里踏青游玩,夏天里赏荷花,秋天和好友喝菊花茶,冬天里吟诵关于雪的诗句。
)(板书:
四季赏景活动)
(3)对照图画读一读下面的句子。
(4)小组读句子,并说说句子的结构有何相同点?
师小结:
四个句子的结构相同,第一个字指季节,第二个字都表示人们的动作,后一个词都是指的这个季节中的最典型的景物或特征。
3.读一读
(1)读通顺成语故事《望梅止渴》(见教材P81)(出示6)
注意注音的字,读准确;再把短文读通顺。
(板书:
望梅止渴)
(2)思考问题(出示7、8)(注意用动画效果展示三个问题的答案)
①这篇短文写了谁的事?
三国时候曹操的故事。
②关于曹操的什么故事?
他为让将士们正常行军,忍住饥渴,就说前面不远处有一块梅树林。
战士们听说后,流出了口水,不再感到那么渴了。
③你认为曹操是个怎样的人?
(曹操是一个很有智谋的人。
(3)读出韵味(出示9)
①重点读好:
“望梅止渴、梅树林、又酸又甜”。
②从文中弄清“望梅止渴”的意思。
(原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。
后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。
)
三、课堂小结
时间过的真快啊,又到下课时间了。
我们这节课学会了几个表示方位的短语;还学习了四个表示四季典型活动的句子,读了成语故事《望梅止渴》,懂得这个成语的意思。
今后的学习会更加注意读写汉字的方法。
课堂作业新设计
.你还认识哪些表示方位的短语?
2.把成语故事《望梅止渴》讲给别人听。
3.你还能说出像“春游芳草地”的句子吗?
答案:
.在桌子旁
在厨房里
在书架上
2.略
3.“春游百花园、秋望大雁飞”
第二课时
课时目标
.了解并列关系的词语。
2.会给青蛙的泥塘写广告词。
教具准备
教学等
教学过程
一、导入揭题
今天我们继续学习“语文乐园七”的有关内容。
(板书:
语文乐园七)
二、学习并列关系的词语。
板块二:
探究与发现
(出示11、12)
花、草、树、木——花草树木
江、河、湖、海——江河湖海
笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚
琴、棋、书、画——琴棋书画
(1)同桌互相读词语:
一人读横线左边的词语,一人读横线右边的词语。
(2)小组讨论,横线左右两边词语的联系。
(3)全班交流,揭示规律:
横线左边的四个字都可以独立成词,如:
“江、河、湖、海”表示四个事物,而且这四个事物有都同属于一类,词与词之间是并列的关系。
横线右边的则是这四个字在一起构成的一个词语,如:
“江河湖海”泛指水域。
(板书:
并列关系的词语)
(4)学生齐读词语,试着找一找类似的词语。
如:
望闻问切说学逗唱闪展腾挪
吹拉弹唱等。
三、写广告词
板块三:
我的作品:
我来给青蛙的泥塘写广告词。
(出示13、14)
.学生自由读“我的作品”的提示语。
2.讨论、交流该如何给青蛙的泥塘写广告词。
(板书:
写广告词)
在教师的引导下,了解“广告词”的写法。
3.自己练习说说一两句这样的句子。
如:
(1)青蛙的泥塘是个景色优美的地方!
(2)这里有树、有草、有花。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。
4.全班评议。
四、课堂小结
我们这节课我们读了表示并列关系的四字词语;学会了写广告词。
同学们都表现的很棒,希望下节课继续努力。
板书设计:
语文乐园(七)
方位词
四季赏景活动
《望梅止渴》
并列关系的四字词语
写广告词
课堂作业新设计
.写成像“花草树木”类似的词语两个。
2.为你的家乡写广告词。
3.把文中的并列关系的四字词语背下来。
答案:
.例:
柴米油盐、喜怒哀乐等。
2.这里有美丽的风景区:
抱犊崮,万亩石榴园,台儿庄古城,欢迎你到枣庄来。
3.略。
【教学反思】
.本练习学会学会了几个表示方位的短语;还学习了四个表示四季典型活动的句子,读了成语故事《望梅止渴》,懂得这个成语的意思。
2.学习了表示并列关系的四字词语;学会了写广告词。
教学资料
备课资料
表示并列关系的四字词语
江河湖海,油盐酱醋,琴瑟琵琶
笔墨纸砚琴棋书画亭台楼阁春夏秋冬
酸甜苦辣摸爬滚打喜怒哀乐魑魅魍魉酸甜苦辣吃碰杠胡妖魔鬼怪
春夏秋冬点烧闷拉说学逗唱生老病死王张江姚笔墨纸砚东西南北
喜怒哀乐梅兰竹菊琴棋书画吹拉弹唱风雷雨电江河湖海坑蒙拐骗
杀刮屯留漂泊荡漾闪转腾挪蹿蹦跳跃吃喝嫖赌瓜果梨桃油粮蛋菜
兵马粮草青红皂白是非曲直鱼鳖虾蟹猫狗鸡鸭
煎炒烹炸虎狼蛇蝎
衣食住行古今中外日月星辰山川河岳生杀予夺爱恨情仇酒色财气
望闻问切分崩离析鳏寡孤独男女老少车马舟楫水火冰炭君臣将相
诗词歌赋妃嫔媵嫱花鸟鱼虫亭台楼阁经史子集摸爬滚打加减乘除
金石药灸听说读写卑鄙羞耻谦虚谨慎父母兄弟兄弟姐妹诗文词曲
渔樵耕读关停并转博大精深天地人神锅碗瓢盆吃拿卡要鸡鸭鱼肉
杯碗盘碟膏丸散剂跌打损伤吹捧拍溜生死休戚屈辱荣光胆义名节
行走坐卧抑扬顿挫起伏跌宕松焦酥脆软润爽滑天地人神恩威赏罚
起承转合汹涌澎湃杨柳松柏跑冒滴漏呕哑嘲哳琴瑟琵琶悲愁怨忿
妩媚婀娜漂泊流浪锦罗绸缎麻布尼绒衣帽鞋袜乖戾暴躁敏锐聪颖
野蛮粗暴江河泥沼虎豹豺狼甲乙丙丁子丑寅卯高矮胖瘦奸杀捋掠
烟酒糖茶年月日时风花雪月雨雪霜露挂擦磕碰仰卧起坐福禄寿禧
楼堂馆所围追堵截地水风火抑扬顿挫点线面体北上重天真假虚实
言谈举止之乎者也阴阳明晦高新精尖欧柳颜赵穿凿附会筋骨皮毛
涵桥隧道悲欢离合阴晴圆缺
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