中考现代文复习第3讲归纳文章主旨.docx
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中考现代文复习第3讲归纳文章主旨
中考现代文复习第3讲:
归纳文章主旨
【考点概说】
归纳文章主旨要掌握一个原则,三类十种方法。
一个原则是:
整体性原则。
三类十种方法是:
第一类,借助法,包括借助文章题目法,总起句显示法,总结句显示法,关键语句显示法。
第二类,归纳中心法,包括体会感情法,议论抒情句入手法,主要段落入手法,分析人物入手法,分析时代背景、写作意图入手法。
第三类,格式法。
【考点解读】
大纲对该能力点的要求是:
大体了解课文的中心意思一.归纳文章主旨是阅读教学中必须训练的能力点之一,也是中考必考的知识能力点。
翻翻各地中考题,几乎每份考题中都要涉及到归纳文章主旨这一能力点。
当然考查的方式、问法可能因题而异。
什么是文章的主旨?
“人们写文章总是有目的的,无论是写人叙事还是立论说理,都是为了表达自己对现实人生的感悟和对社会问题的看法,而这也就是文章的主旨。
它是作者通过全篇内容所所表达出来的中心思想或基本意见,也就是整篇文章情感思想的基本走向。
”
归纳文章主旨要掌握一个原则,三类方法。
一个原则是整体性原则。
归纳文章主旨最基本的要求是,必须首先整体把握全文。
要能对所给材料作宏观上的把握,做到对整篇文章了然于胸。
这样,才能正确把握文意,领会作者的目的意图——这也是阅读理解文章的核心和归宿。
三类方法。
(一)借助法。
即借助文章题目、总起句、总结句、关键语句归纳文章主旨的方法。
1.借助文章题目法。
题目是文章的眼睛,有的文章题目就直接揭示了文章的主旨。
如《应有格物致知精神》一文的题目就是中心论点。
有的文章题目显示了文章的重点内容,从题目进行分析,就可以概括出文章的主旨。
如《敬业与乐业》一文,题目就可以显示论述的中心。
文章深入的地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。
因此,借助文章题目,可以帮助你快速把握文章中心。
阅读时不妨试试看。
2.总起句显示法。
有的文章总起句可以显示文章的主旨,阅读时如果能迅速抓住总起句,就能提纲挈领,归纳出文章主旨。
如《看云识天气》一文,第一自然段就是一总起,“云就像是天气的‘招牌’:
天上挂什么云,就将出现什么样的天气”。
接下来介绍云的形态与天气的关系、云的光彩与天气的关系,教会人们怎样来看云识天气。
应该说,总起句显示法适用于总分结构的文章。
3.总结句显示法。
有的文章总结句可以显示文章的主旨,借助总结句易于归纳文章主旨。
如《羚羊木雕》一文以“可是,这能全怪我吗”作结,言下之意,“我”是被逼的,含蓄地批评了大人们狭隘的、重财轻义的行为。
又如,读《艰难的国运与雄健的国民》一文,可以抓住论题读下去,想一想中华民族所逢的史路,其目的就是告诉人们:
在艰难的国运面前需要雄健的国民,表现了作者的革命情怀和强烈的爱国主义感情。
4.关键语句显示法。
归纳文章主旨可以借助关键语句。
这些关键语句在具体的文章中可以是名言警句,可以是主旨句,可以是过渡句等等,阅读时要注意寻找。
除前面提到的外,再如,《湖心亭看雪说》一文的核心在最后一段,借舟子的话引出主旨句:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”抓住这个“痴“字,就可以理解作者在文中表达的复杂情感:
痴迷于天人合一的山水之乐、痴迷于世俗之外的雅情雅致、痴心于特立独行的故国之思和黍离之悲。
(二)归纳中心法。
1.感情入手法。
有的文章可以通过作者思想感情的变化来体会归纳文章的主旨。
如朱自清的《背影》一文是以“我"对父亲的感情变化为线索安排文章的,由不理解到理解,再到思念,赞表达了父亲对儿子的真挚感情,同时也抒发了儿子对父亲的深切怀念之情。
《阿长与山海经》也可以通过“我”对阿长的感情的变化来揭示主题。
2.议论、抒情句人手法。
在记叙文中,议论、抒情的句子常常起画龙点睛的作用,抓住议论、抒情的句子归纳总结,便可把握文章的主旨。
如《罗布泊,消逝的仙湖》一文结尾的句子“救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!
”向人们发出强烈的呼吁,震耳发聩,旨在告诉人们,要树立环保意识,搞好生态保护。
3.主要段落归纳法。
通读全文,分析归纳主要(或重点)段落的意思,从而归纳出文章的主旨。
如说明文《大自然的语言》第一部分引出物候和物候学,第二部分介绍物候观测对农业的重要性,第三部分从纬度差异、经度差异、高下差异、古今差异四个方面介绍影响物候现象来临的因素,最后讲物候学研究的意义。
这样,我们便可归纳出该文的中心:
本文说明了物候学研究的对象、物候变化的一些规律和研究物候学的意义,提倡进一步加强对物候的观测和研究,从而促进农业生产。
。
4.分析人物人手法。
如《台阶》一文的中心就是通过对父亲的语言、行动、神态的描写表现出来的。
5.分析时代背景、写作意图人手法。
每一篇文章都有时代背景、写作意图,了解时代背景、写作意图有助于文章中心的归纳。
如《藤野先生》一文,了解当时旧中国的社会现实,就容易把握鲁迅的思想情感,从而表现藤野先生的崇高品质。
(三)格式法
归纳文章的主旨(中心),在语言表述上一般来说有一些格式,不同的文体归纳中心的格式不同。
了解一些这方面的情况,对归纳中心有帮助,但不应拘泥于此格式。
写人为主:
记叙……赞扬了……表达了
记事为主:
记叙了……批评(歌颂了)……表现了……
写景状物:
采用……手法,借助……描写,赞扬……抒发……
游记:
描写了……表达了……感情
2、议论文:
立论:
文章论述了……阐明了……
驳论:
文章驳斥了……提出了(阐述)……主张(道理)
3、说明文:
文章以……的语言,说明(介绍)了,体现(展现、赞美)了……
【真题再现】
一、2013长沙
只想让您听听我的心跳
这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。
在大学毕业之际,我要去揭开这个谜底,完成这个埋藏了十年的心愿。
19号,我选了这个时间启程,因为19号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待的日子。
火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。
我小心地抱着书包,紧贴在胸口,那里面,装着我十年的秘密。
我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?
是激动?
或者,两者都有吧。
下午3点,火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。
当踏上这片土地的时候,我感觉到心跳竟是如此的强烈!
有些印象,毫无由来,却异常清晰。
我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。
此时的心,竟然那样宁静。
我静静地走过去,推开那扇玻璃门。
这个样子,原来就是这个样子!
站在大厅,我有点手足无措。
保安走过来,问我需要什么帮助,我不知所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座位,因为我要等一个很重要的人。
3点半,3点40,3点45……我不断地看时间,终于,到了北京时间4点整,大厅的时钟滴答滴答,整点报时。
我的心紧张起来。
我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每一个人。
一对老夫妇,脊背佝偻,步履蹒跚,彼此搀扶,径直往窗口走去。
“还是照以前一样,把钱寄到这个地址。
”老人说。
旁边的老妇人一定是他的妻子,紧紧靠着他,也使劲地在点头。
服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。
我悄悄走过去,清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。
是他俩,就是他俩!
十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来,____,我好不容易忍住眼泪,终于说出准备了千万次的话语:
“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。
”
10年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩也遭遇了一场车祸,可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。
但我后来才知道,其实她并没有离去,因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。
不仅如此,得知我的父母在车祸中罹难,10年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。
从邮局查询得知,就是在这里,日期是19号,时间是下午4点。
当我终于走向独立,大学毕业,被一家大型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。
我终于来到了这里,看到了魂牵梦绕的一切。
我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用60颗纸折的小红星串成。
120个红星,代表着3650个感恩的日子,代表着3650个思念的心情……
我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。
项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心,我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切,我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动,我分明感觉到老人的爱已将我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里,说:
“我的孩子啊,你怎么来啦!
”我泪如泉涌,泣不成声。
父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳……
(选自《读者》2013年第11期,有改动)
19.阅读文章,填写下表。
(4分)
时间
情节
结果
10年前
①
“我”活了下来
②
老夫妇寄生活费给“我”
“我”读完大学
下午4点
③
④
20.文中划线句子运用了什么修辞手法?
请简要分析其表达效果。
(4分)
21.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义?
请结合全文,谈谈你对文章主题的理解和感悟。
(6分)
二、2013上海
和老妈过招
①老妈89岁,正在人生的第二个童年时期,又活泼又率真。
我正当中年,精力充沛。
可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大,和老妈过招,胜算几何呢?
②老妈住在我家朝阳的大南屋,家庭公共电视在她的屋里。
晚上老妈总是很早吃饭,很早睡下。
老妈说:
“丫头啊,我睡我的,你看你的,我听不见电视的声音,一点儿也不影响我。
”为着诚恳的缘故吧,老妈又说:
“听话啊,我的老丫头,你看吧,愿意看到什么时候就看到什么时候。
”
③老妈真好,事儿真少,不像我有些同学或朋友的老妈,事儿多。
我于是服侍老妈睡下,然后回到沙发上看电视。
没看上半个小时,老妈高亢的声音从我身后传来:
“丫头啊,别看了,这灯光晃得我心里闹腾得不行了。
”因为声音太过突然,我打个哆嗦,手中的遥控器跌落在沙发上。
打完哆嗦,我赶紧关电视,关灯,关门,乖乖地退出老妈房间。
④我另有两个房间,每间里都有电脑,坐在电脑前琢磨:
老妈lì害呀,不受委屈。
我心里很安慰,这个回合我输掉了,但是高兴。
⑤老妈每天都要问我一个问题:
“百合有电话吗?
”百合是我女儿,在北京念大二。
老妈耳朵背,我附耳回答:
“有电话。
”过不了多久,老妈又问:
“百合有电话吗?
”有时我忙着别的事情,有时心里被问得厌烦,就不到她的身边附耳回答了,而是先在脸上堆出笑来,口型做得大大的,表示“有”,耶!
老妈居然看懂了,高高兴兴的样子。
这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍,我就笑呵呵地回答了她七八遍。
可能问到第九遍时,我趋近附耳向她质疑:
“妈,您都问了我一千遍了呀。
”老妈眼都不眨一下说:
“哪有呢,我也就问了八百遍罢了。
”
⑥我哈哈大笑,老妈真调皮啊。
这个回合我输得甘心。
⑦一天,老妈左侧髋骨突然疼痛,自言快疼哭了。
推老妈去医院拍片子,医生说骨质疏松。
按照医嘱,系统补钙,喝奶,吃药,静养。
为了防止出现意外骨折,我买了坐便椅,不许老妈再去卫生间。
这样过了几天,老妈的腿依然疼痛难忍,面部常有痛苦不堪的表情。
又过了些日子,老妈平时端坐还好,稍微运动时,表情依然痛苦,躺下歇息的时候,连毛毯都不能自己盖了。
我真的很急啊,可是灵感在此刻也出现了。
我躲在屋外,偷窥老妈,有巨大收获。
老妈独自一人的时候,居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题,也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。
做这些的时候,老妈十分平静安详。
⑧这一次,老妈当我面微微行动时,又说疼啊疼啊,表情显得很痛苦不堪。
我俯身贴耳揭她老底:
“老妈,没有那么疼吧,你其实不怎么疼啊!
”老妈仰脸看着我,脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕(注释)和羞赧,说:
“你怎么知道的啊?
”
⑨这个回合我赢了。
可是呆呆地想了想,又何必揭穿老妈呢?
老妈够可怜的啦,她心里不知道有多害怕和无助呢。
我把老妈搂在怀里,很是羞愧,于是这个回合我还是输掉了。
⑩其实,我知道母女之间哪有输赢呢,或者换句话说,我输了,也就是我赢了。
【注释】纳罕:
诧异,惊奇。
21.根据拼音
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