电工电子实习手册.docx

电工电子实习手册.docx

《电工电子实习手册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电工电子实习手册.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

电工电子实习手册

中南大学学生实习鉴定表

专业

班级

机械0401

姓名

田科

性别

男

学号

26号

实习

日期

自2007年6月25日

至2007年6月29日

实习

单位

中南大学电子电工实习中心

内

容

摘

要

本次实习的主要内容有：

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

4、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

5、了解基本的电子产品的焊接、调试与维修方法。

个

人

小

结

本次实习的主要内容就是装配和焊接半导体收音机，通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，对以后学习打下了较为踏实的基础。

同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我严谨的工作态度以及与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

实

习

报

告

一、实习时间：

2007年6月25日至2007年6月29日

二、实习地点：

中南大学电工电子实习中心

三、指导老师：

四、实习目的：

五、收音机的原理：

六、焊接的注意事项与技巧：

七、收音机安装及图纸

八、收音机的焊接：

九、调试过程：

十、实习的体会和感受：

签字：

___________

年月日

指

导

教

师

意

见

签字：

___________

年月日

总评

成绩

备注

1、鉴定内容包括能否按照实习大纲要求，参加生产实践活动、跟班劳动、动手能力、对实际生产认识的了解和掌握程度及遵守纪律、表现情况作定性和定量分析。

2、鉴定需要在离开实习基地前做好，实习基地和指导教师意见，可以不与学生见面。

鉴定表裁下由指导老师带回，登记评定成绩后，交由所在系存入学生档案。

时间：

2007年6月25日全天

主要内容：

1、指导老师讲解，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；

2、讲解焊接的操作方法和注意事项；

3、分发与清点工具。

4、练习焊接、准备考试焊接

今天是实习第一天，在之前就听说了电子电工实习就是焊接收音机，想想觉得挺简单的：

毕竟自己在初中的时候有过做半导体收音机的经历，并且当时都已经初步掌握了焊锡、元件识别等基本能力。

上午八点，电工电子实习中心，为期一周的实习正式开始。

指导老师开始讲解、讲解的主要内容包括：

收音机的工作原理及其分类、收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件、如何使用工具测试元器件，在讲解的最后，指导老师主要提到了焊锡要注意的问题：

1、焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多以造成漏锡；也不能太短，否则容易出现虚焊现象；2、焊接时，焊锡与印刷电路板、电烙铁与印刷电路板夹角成45度，这样可以是焊锡与电烙铁之间的夹角为90度，方便焊接时的操作及观察；3、所有元器件引线要尽量保持垂直、不要从根部弯曲，以免折断；而且不能伸出太长、应留出1.5毫米左右多余的在焊接完成后要剪掉；弯曲不要成死角，圆弧半径应大于引线直径的1—2倍。

4、焊完时，焊接点最好呈圆滑的圆锥状，而且应该有金属光泽；

讲解完后开始分发工具，每位同学拿到的工具有：

HX108－2七管半导体收音机套件，电烙铁、螺丝刀、镊子、烙铁架子各一件，焊锡丝若干；另外，为每位同学锻炼用的废旧印刷电路板一块；

接下来，我就开始在废旧的电路板上开始试焊，可能是由于电烙铁不好使用（头部已经没有尖端突出部分）、也可能是废旧电路板上的铜片已经被严重氧化导致难以贴上焊锡，总的来说，试焊的结果一般：

部分焊点焊的非常不错，但另外一个焊点也出现了不少问题如虚焊、焊点不明亮、甚至一个焊点铜片都焊掉下来等等；可以说，试焊的结果给我带来了不少

的压力，毕竟正式焊接的时候，电路板只有一块啊：

万一出现铜片脱落等严重问题，那这个收音机可就绝对报废啦！

一个上午的时间就这样慢慢渡过了，本来还想下午去实习中心开始正式焊接；可中午临时得到通知下午有另外的事情要处理，于是就只好等第二天再去焊接收音机，看来还真的应了那句老话：

好事多磨！

时间：

2007年6月26日全天

主要内容：

焊接收音机调试收音机

早上一来，就发现有很多同学的收音机都已经“初具规模”了，而我的板子上还真的是“荒草一片”啊，于是多少就有点着急了：

可急归急，手里还是比较慢的——毕竟只有一次机会啊，要是万一焊错了，那就可就真的没办法“交公”了啊！

先来测试各个元件：

电阻一个一个测过去，需要的阻值都有，竟然还有多余的备用；电容、二极管、三极管、中周、变压器乃至扬声器，都没有问题，这样一来，心里踏实了蛮多！

接下来就开始安装：

具体的安装及焊接要求是在网上查阅的，详细如下：

电阻安装：

将电阻阻值选好后，根据两空之间的位置弯曲电阻、可采取卧式紧贴电路板安装，本处要求立式安装、高度要统一。

电解电容：

紧贴电路板立式安装，如果高度太高会影响后盖的安装；

棒线圈：

四根引线头可以直接接触电烙铁和焊锡丝来回碰几次，就可以直接上锡；四个线头对应地焊接在线路板的铜箔面上；

焊接的时候，我多长了个心眼：

为了防止出现焊件高低不平、或者漏掉元件

问题，于是就决定一类元件一批焊接：

比如我先焊电阻，那其他的元件我就可以

不拿出来、先将电阻安装好后，然后一个一个焊过去，这样又快，而且绝对不会

出错！

焊接的顺序为：

电阻－电容－二极管－三极管－变压器－中周－其他......

从上午8点到中午11点左右，三个小时的时间，我已经把电路板上的大部分元件焊接上了，只剩下外部的连线、拨轮的安装等；如果不是实习中心的老师催

促离开的话，相信我能够在当天12点完工的啦！

下午的工作就相对轻松的多了，将棒线圈、导线、正负极板都焊好后，安上电池，熟悉的噪声就出来了，然后旋转了下拨轮，竟然直接能收到一个台！

接下来就直接把东西安装起来，就完成一个收音机了！

通过这次的安装焊接收音机，我得以将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。

电工电子实习是紧密结合我们所学基础课程的教学内容而进行的。

在实习的过程中，把学到的理论知识带到实际应用中去理解与消化，以锻炼自己的学科素养；同时这也是锻炼自己的动手与应用能力，提高职业技能和全面素质的过程。

时间：

2007年6月26日全天

主要内容：

编写实习报告

实习报告的编写也是实习中很重要的一环，一方面是整理自己实习经历的过程，同时也是对实习的分析和总结；

本来也打算手写实习报告的，但是考虑到自己的字写的不好，并且已经熟悉了在键盘上写文件报告等，于是就改成上交电子版，希望指导老师能够理解。

签字：

___________

年月日

实习报告

题目

HX108－2七管半导体收音机

内

容

摘

要

本次实习的主要内容有：

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

4、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

5、了解基本的电子产品的焊接、调试与维修方法。

报告正文

一、实习时间：

2007年6月25日至2007年6月29日

二、实习地点：

中南大学电工电子实习中心

三、指导老师：

陈老师

四、实习目的：

通过一个星期的电工电子实习，使我们对电子元件及收音机的装机、调试、测试等有一定的感性认识，让我们懂得收音机实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题解决问题的能力，增强独立工作的能力。

其具体要求如下：

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电

子器件图书。

4、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

5、了解基本的电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、收音机的原理：

电路原理简介

HX108-2型7管半导体收音机的主要性能为频率范围：

525~1605KHZ；输出功率：

180mW；电源：

3V（5号电池二节）；体积：

122×66×26。

电原理图如附图2.1所示。

由图可见，整机中含有7只三极管，因此称为7管收音机。

其中，三极管V1为变频管，V2、V3为中放管，V4为检波管，V5为低频前置放大管，V6、V7为低频功放管。

天线回路选出所需的电台信号，经过变压器Tr1（或B1）耦合到变频管V1的基极。

与此同时，由变频管V1、振荡线圈Tr2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的共基调射型变压器反馈式本机振荡器，其本振信号经电容C3注入到变频管V1的发射极。

电台信号与本振信号在变频管V1中进行混频，混频后，V1管集电极电流中将含有一系列的组合频率分量，其中也包含本振信号与电台信号的差频（465KHZ）分量，经过中周Tr3（内含谐振电容），选出所需的中频（465KHZ）分量，并耦合到中放管V2的基极。

图中电阻R3是用来进一步提高抗干扰性能的，二极管VD3是用以限制混频后中频信号振幅（即二次AGC）。

中放是由V2、V3等元器件组成的两级小信号谐振放大器。

通过两级中放将混频后所获得的中频信号放大后，送入下一级的检波器。

检波器是由三极管V4（相当于二极管）等元件组成的大信号包络检波器。

检波器将放大了的中频调幅信号还原为所需的音频信号，经耦合电容C10送入后级低频放大器中进行放大。

在检波过程中，除产生了所需的音频信号之外，还产生了反映了输入信号强弱的直流分量，由检波电容之一C7两端取出后，经R8、C4组成的低通滤波器滤波后，作为AGC电压（－UAGC）加到中放管V2的基极，实现反向AGC。

即当输入信号增强时，AGC电压降低，中放管V2的基极偏置电压降低，工作电流IE将减小，中放增益随之降低，从而使得检波器输出的电平能够维持在一定的范围。

低放部分是由前置放大器和低频功率放大器

组成。

由V5组成的变压器耦合式前置放大器将检波器输出的音频信号放大后，经输入变压器Tr6送入功率放大器中进行功率放大。

功率放大器是由V6、V7等元器件组成的，它们组成了变压器耦合式乙类推挽功率放大器，将音频信号的功率放大到足够大后，经输出变压器Tr7耦合去推动扬声器发声。

其中R11、VD4是用来给功放管V6、V7提供合适的偏置电压，消除交越失真。

本机由3V直流电压供电。

为了提高功放的输出功率，因此，3V直流电压经滤波电容C15去耦滤波后，直接给低频功率放大器供电。

而前面各级电路是用3V直流电压经过由R12、VD1、VD2组成的简单稳压电路稳压后（稳定电压约为1.4V）供电。

目的是用来提高各级电路静态工作点的稳定性。

六、焊接的注意事项与技巧：

焊接是金属加工的基本方法之一。

其基本操作“五步法”：

准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。

看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。

1、焊锡之前检查电烙铁，检查其是否漏电、握把是否有损害：

如有漏电、则需要用绝缘胶布粘住漏电处；如果握把有问题、并且可能影响焊接工作的话，最好能够换一个电烙铁；

2、电烙铁要有足够的通电时间才能使用，一个简单的办法可以判断其是否可以使用：

小心接触握把端部（靠近电烙铁金属杆的那端），如果发现较为发热，则可以进行焊接工作；

3、焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多以造成漏锡；也不能太短，否则容易出现虚焊现象；

4、焊接时，焊锡与印刷电路板、电烙铁与印刷电路板夹角成45度，这样可以是焊锡与电烙铁之间的夹角为90度，方便焊接时的操作及观察；

5、所有元器件引线要尽量保持垂直、不要从根部弯曲，以免折断；而且不能伸出太长、应留出1.5毫米左右多余的在焊接完成后要剪掉；弯曲不要成死角，圆弧半径应大于引线直径的1—2倍。

6、焊完时，焊接点最好呈圆滑的圆锥状，而且应该有金属光泽；

七、收音机安装及图纸：

1、具体原理如下图所示：

2、安装工艺要求：

A、基本电子元器件与印刷电路板基础知识

基本电子元器件是指在电子产品中常用的几种电子元件，包括电阻、电容器、电感器、二极管、三极管等。

在实习中，我们通过老师讲解、书本了解、实物对比等方式对这些元器件的性能、命名、技术参数等进行了解。

比如色标法识别电阻、电容器的分类、二极管的方向等；

B、如果不能确定元件参数，可以用万用表测试一下：

测试最多的为电阻、二极管；

C、安装时，要先安装低矮和耐热元件（电阻、电容）、然后安装大一些的元件（中周、变压器）、最后安装小的怕热元件（三极管、二极管）；

D、电阻安装：

将电阻阻值选好后，根据两空之间的位置弯曲电阻、可采取卧式紧贴电路板安装，本处要求立式安装、高度要统一。

电解电容：

紧贴电路板立式安装，如果高度太高会影响后盖的安装；

棒线圈：

四根引线头可以直接接触电烙铁和焊锡丝来回碰几次，就可以直接上锡；四个线头对应地焊接在线路板的铜箔面上；

（A）、装配图

（B）、在各个元件参数确定后，可以对照下表确定其位置，然后按照装配图进行安装；

（C）、部分元件参数及引脚可以用下图来确定：

八、收音机的焊接：

1、焊锡之前检查电烙铁，检查其是否漏电、握把是否有损害：

如有漏电、则需要用绝缘胶布粘住漏电处；如果握把有问题、并且可能影响焊接工作的话，最好能够换一个电烙铁；

2、元件焊接时按照又小到大、由低到高的原则，避免大元件挡住小元件、以带来不便；

3、所有元器件引线要尽量保持垂直、不要从根部弯曲，以免折断；而且不能伸出太长、应留出1.5毫米左右多余的在焊接完成后要剪掉；弯曲不要成死角，圆弧半径应大于引线直径的1—2倍。

焊接完成后、剪掉多余的引脚。

九、调试过程：

1：

断点电流的测试及偏差分析：

（1）：

I1=0.20MA

I2=0.63MA

I3=1.60MA

I4=3.20MA

I5=7.80MA

（2）：

由于焊接不良所以引起的电阻增大，以及电源的不足问题，使各个断点的电流有所偏差。

2：

调收

根据现在知道的电台频率，调整可变电容器，使本机频率指示与电台的频率想符合，使你能更清楚的听到电台的信号。

十、实习的体会和感受：

电工电子实习是重要的电工电子技术基础实践课。

通过实习加深对课堂知识的理解，初步了解和掌握一般的电工电子工艺技能，了解电工电子产品生产实际和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨踏实、科学的工作作风。

使我们在实践中学习新知识、新技能、新方法。

为毕业设计以及为今后从事与本专业有关的电工电子技术工作奠定实践基础。

实习中，我们在指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。

电工电子实习是紧密结合我们所学基础课程的教学内容而进行的。

在实习的过程中，我们把学到的理论知识带到实际应用中去理解与消化，以锻炼自己的学科素养；同时这也是我们锻炼自己的动手与应用能力，提高职业技能和全面素质的过程。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

　一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

　二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

特别地，在实习的过程中，我对焊接的感触特别深刻：

焊接是金属加工的基本方法之一。

其基本操作“五步法”：

准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁。

看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。

虽然以前有过部分的焊接经验，但是由于当初就技术有限并且已经丢掉多年，所以刚开始焊接的时候，焊出来的结点只能

用惨不忍睹来形容！

可焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。

于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。

在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。

当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。

在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。

在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，通过查阅资料，发现电烙铁有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。

还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。

现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。

每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。

第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。