小学语文三年级下册期末质量抽测试题 共3套.docx

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小学语文三年级下册期末质量抽测试题共3套

小学语文下册质量三年级抽测试题

（时间40分钟，卷面90分书写10分）

学校：

姓名：

序号

一

二

三

四

五

六

七

卷面分

合计

成绩

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！

（16分）

ǒuěrtuòmòjùlǒnɡtèshū

yùhéshúxixiànmùyuángù

二、我会用“”划出下列带点字的正确读音。

（6分）

教（jiàojiāo）室呼啦圈（quānjuàn）装载（zàizǎi）

教（jiàojiāo）书羊圈（quānjuàn）记载（zàizǎi）

三、我会选字填空。

（4分）

串束阵对身支幅眼

一（）微风一（）清泉一（）金光一（）珍珠

一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）画面

四、按要求修改句子。

（6分）

（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗?

（改为陈述句）

。

（2）我们征服了喜马拉雅山。

（改为被字句）

。

（3）太阳升起来了。

（扩句）

。

五、阅读选段，回答下面的问题。

（14分）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，（）【luǒlù】的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天（）【límíng】，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

（3分）

出现——（）增加——（）缩小——（）

（2）根据拼音在（）里写出相应的词语。

（2分）

（3）文中像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是、、、。

（4分）

（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？

请用横线在文中画出句子。

（1分）

（5）“大雨没喘气儿。

”这句话用了的修辞手法，意思是（2分）

（6）你对小村庄的人们说几句话吧。

（2分）

六、我会阅读短文，回答问题。

（14分）

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。

我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！

蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

（1）弱小蜘蛛织的网的特点是、、。

（3分）

（2）我们应该学习蜘蛛、、、的精神。

（4分）

（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。

（2分）

（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。

（3分）

（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。

（2分）

七、习作（30分）

以《这就是我》为题，写一篇作文，可以一两件具体的事例写出人物的特点。

要做到不写错别字，语句通顺。

200字左右

小学语文下册质量三年级抽测试题

（时间40分钟，卷面90分书写10分）

学校：

姓名：

序号

一

二

三

四

五

六

七

卷面分

合计

成绩

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！

（16分）

ǒuěrtuòmòjùlǒnɡtèshū

yùhéshúxixiànmùyuángù

二、我会用“”划出下列带点字的正确读音。

（6分）

教（jiàojiāo）室呼啦圈（quānjuàn）装载（zàizǎi）

教（jiàojiāo）书羊圈（quānjuàn）记载（zàizǎi）

三、我会选字填空。

（4分）

串束阵对身支幅眼

一（）微风一（）清泉一（）金光一（）珍珠

一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）画面

四、按要求修改句子。

（6分）

（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗?

（改为陈述句）

。

（2）我们征服了喜马拉雅山。

（改为被字句）

。

（3）太阳升起来了。

（扩句）

。

五、阅读选段，回答下面的问题。

（14分）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，（）【luǒlù】的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天（）【límíng】，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

（3分）

出现——（）增加——（）缩小——（）

（2）根据拼音在（）里写出相应的词语。

（2分）

（3）文中像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是、、、。

（4分）

（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？

请用横线在文中画出句子。

（1分）

（5）“大雨没喘气儿。

”这句话用了的修辞手法，意思是（2分）

（6）你对小村庄的人们说几句话吧。

（2分）

六、我会阅读短文，回答问题。

（14分）

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。

我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！

蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

（1）弱小蜘蛛织的网的特点是、、。

（3分）

（2）我们应该学习蜘蛛、、、的精神。

（4分）

（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。

（2分）

（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。

（3分）

（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。

（2分）

七、习作（30分）

以《这就是我》为题，写一篇作文，可以一两件具体的事例写出人物的特点。

要做到不写错别字，语句通顺。

200字左右

小学语文下册质量三年级抽测试题

（时间50分钟，卷面90分书写10分）

学校：

姓名：

一31分

二29分

三30分

卷面10分

总分

一、基础知识积累与运用。

（31分）

1.我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！

（8分）

ǒuěrtuòmòjùlǒnɡtèshū

yùhéshúxixiànmùyuángù

2.我会用“”划出下列带点字的正确读音。

（6分）

教（jiàojiāo）室呼啦圈（quānjuàn）装载（zàizǎi）

教（jiàojiāo）书羊圈（quānjuàn）记载（zàizǎi）

3.我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。

（5分）

忧（）继（）旅（）持（）普（）

犹（）断（）旋（）特（）谱（）

4.我会选字填空。

（4分）

串束阵对身支幅眼

一（）微风一（）清泉一（）金光一（）珍珠

一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）画面

5.按要求修改句子。

（8分）

（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗?

（改为陈述句）

。

（2）我们征服了喜马拉雅山。

（改为被字句）

。

（3）这个瓶子被我打破了。

（改为把字句）

。

（4）太阳升起来了。

（扩句）

。

二、阅读积累与运用（29分）

6.阅读选段，回答下面的问题。

（14分）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，（）【luǒlù】的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天（）【límíng】，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

（3分）

出现——（）增加——（）缩小——（）

（2）根据拼音在（）里写出相应的词语。

（2分）

（3）像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是、、、。

（4分）

（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？

请用横线在文中画出句子。

（1分）

（5）“大雨没喘气儿。

”这句话用了的修辞手法，意思是（2分）

（6）你对小村庄的人们说几句话吧。

（2分）

7.我会阅读短文，回答问题。

（15分）

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。

我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！

蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

（1）弱小蜘蛛织的网的特点是、、。

（3分）

（2）我们应该学习蜘蛛、、、的精神。

（4分）

（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。

（2分）

（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。

（3分）

（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。

（3分）

三、习作（30分）

以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。

要做到不写错别字，语句通顺。