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晏子使吴答案

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【篇一：

晏子使楚拓展阅读】

p>晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：

“使狗国者，从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者更道，从大门入。

见楚王。

王曰：

“齐无人耶，使子为使？

”晏子对曰：

“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！

”王曰：

“然则何为使子？

”晏子对曰：

“齐命使，各有所主。

其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣！

”

晏子使吴

原文：

晏子使吴，吴王谓行人曰：

“吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也。

”命傧者曰：

“客见则称‘天子请见’。

”明日，晏子有事，行人曰：

“天子请见。

”晏子蹴然。

行人又曰：

“天子请见。

”晏子蹴然。

又曰：

“天子请见。

”晏子蹴然者三，曰：

“臣受命弊邑之君，将使于吴王之所，所以不敏而迷惑，入于天子之朝。

敢问吴王恶乎存？

”随之吴王曰：

“夫差请见。

”见之以诸侯之礼。

晏子谏景公

原文：

景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。

公怒，诏吏杀之。

晏子日：

“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。

公曰：

“可”于是召而数之公前曰：

“烛邹!

汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。

”数烛邹罪已毕，请杀之。

公曰：

“勿杀，寡人闻命矣。

”

【篇二：

初四试卷】

、书写与卷面（5分）

1、书写（3分）

2、卷面（2分）

二、积累与运用（34分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

a．慷慨细腻美不胜收红妆素裹

b．嘹亮孕育成吉思汉各得其所

c．拮据斑澜一泄千里锐不可当

d．祈祷推祟物竞天择一代天骄

3、诗歌默写（16分）

（1）____________，今日又南冠。

《别云间》

（2）____________，北风江上寒。

《早寒江上有怀》

（3）春蚕到死丝方尽，_______________。

《无题》

（4）东皋薄暮望，____________。

《野望》

（6）____________，松柏有本性！

《赠从弟》

（7）_______________，险躁则不能治性。

《诫子书》

（8）静以修身，___________，________________，________________。

（9）《沁园春雪》的主旨句是________，_______________，________________。

（（10）_______________，不在他人，______________。

《少年中国说》

4、下列说法有误的一项是（）（3分）

a.“同宗宋祖，稍逊风骚”。

“风骚”原来只《诗经》里的《国风》和《楚辞》

里的《离骚》，后代用来泛指文学。

b.我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏。

”这句话的标点符号没有错误。

c.《晏子使楚》记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护了

个人和国家尊严的故事。

d.《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国

以及马（慧骃）国等地的经历。

5、下列各项说法有误的一项是（）（3分）

a．“一泻千里、引颈受戮、乐此不疲、风姿绰约”——四个词语书写正确，无

错别字。

b.“蜂群一路上遮天蔽日，密密麻麻的向江边飞去”句中加点词语运用恰当准

确。

c.“山顶的鱼鳞松时时顾盼着它”一句的主干是：

鱼鳞松顾盼它。

d.冰心在《谈生命》中把生命比作一江春水、一棵小树，张抗抗在《人生》中

把人生比作攀登高塔、挖掘坑道，都对生命进行了赞美。

6、读下列文段，完成表格（8分）

文段一：

孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷?

?

窃书！

?

?

读书人的事，能算偷么？

”《孔乙己》

文段二：

范进爬将起来，又拍着手大笑道：

“噫！

好！

我中了！

”笑着，不由分

说，就往门外跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

《范进中举》

文段三：

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：

“放

三、阅读（31分）

（一）文言文阅读

晏子使吴

晏子使吴，吴王谓行人①曰：

“吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也。

”

命摈②者曰：

“客见则称‘天子请见’。

”明日，晏子有事。

行人曰：

“天子

请见。

”晏子蹴然③。

行人又曰：

“天子请见。

”晏子蹴就。

又曰：

“天子请

子春秋》）

注：

①行人：

官名，主管礼仪。

②摈：

同“傧”，导引宾客。

③蹴然：

局促不

安的样子。

1.用斜线（/）给文言文中画线部分断句（限6处）。

（6分）

2.解释线面句中加点的词语。

（4分）

（1）明日，晏子有事（）．．

（2）将使于吴王之所（）．

3.用现代汉语翻译线面的句子。

（2分）

吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也。

4.文中晏子多次“蹴然”的目的是什么？

（

3分）

5.通过这个故事，可以看出晏子是一个怎样的人？

（

2分）

（二）现代文阅读

跌倒了也要笑

①日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，

人称“东方卢梭”。

1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能

活“一年半”。

他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信

念支持下，开始最后两部著作的写作。

他最终没有活过“一年半”，但气管被

割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，

②跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这

样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，

虽死犹生。

从古到今这样的例子不胜枚举。

③当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑。

逃亡路上，

将士都心情沮丧，无精打采。

曹操却谈笑风生，似乎是在凯旋。

他的乐观情绪

感染了周围的人，行进速度明显加快，不久便脱离险境，回到魏地。

后来重整

旗鼓，卷土重来，也没要太长时间。

④苏东坡因乌台诗案被贬谪，这一跤让他跌得鼻青脸肿，惨不忍睹，先贬黄

州，又贬颖州、惠阳，最远贬到海南儋州，这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。

面对人生低谷，超强的乐观精神救了他，东坡放言：

“百年须笑三万六千场，

一日一笑，此生快哉！

”于是，黄州城外赤壁山前开怀一笑，《赤壁赋》《后

的历史地位。

⑤曾有人说，三个苹果改变了世界：

一个苹果诱惑了夏娃，一个苹果砸中了

牛顿，还有一个苹果在乔布斯手中，这个苹果被咬去一口，是他多年遭受苦难

的隐喻。

创业、跌倒、再创业、再跌倒，经过十几年的打拼，他终于有了自己

的公司和产品。

可是，他的手下居然发动“政变”，把他从自己的公司扫地出

门。

跌了这样的大跟头，他不过淡然一笑，又开始重新创业。

不久，机会来了，

他原来的公司终于看到了他的价值，又请他回去主持大局。

从此，他便如鱼得水，大显身手，事业一路高歌，奇迹接连出现，他的产品影响了整个世界。

⑥《菜根谭》说得好：

“得意时论地谈天，俱是水底捞月；拂意时，吞冰啮雪，才为火内栽莲。

”就是说，作为一个修行人，处处顺境，就得不到真实修行；必须要在逆境中，才能够有所成就。

作为一个创业人，不经失败，不跌跟头，没有“跌倒也要笑”的精神，也不会真正成熟。

只有在跌倒的时候仍然能够直面南天，能够仰天长笑，你才能成为一个真正的强者，才能成为一个成功者。

1．选文的中心论点是什么？

（2分）

2.选文第一自然段的作用是什么？

（3分）

3.选文最主要的论证方法是什么？

有什么作用？

（3分）

4.选文③、④、⑤段顺序是否可以调换？

为什么？

（3分）

5.读完本文后，对你的学习有什么启示？

（3分）

四、作文（50分）

写一个自己熟悉的人物

要求：

1.题目自拟；

2.要运用描写方法；

3.要运用典型的事例塑造人物；

4.字数600字左右，卷面整洁，布局合理。

【篇三：

10.26月考】

面与书写（5分）

二、语言积累与运用（15分）

1、2、春蚕到死丝尽，。

3、淫慢则不能励精，4.欲为圣明除弊事，

5、，万钟于我何加焉！

6、见人善纵去远

7、，勿贪口腹而恣杀生禽。

8、饮食约而精，___。

9、《沁园春雪》中过渡句是____，____。

10、一个国家的灭亡我们会想起《生于忧患死于安乐》中句子_______，___

11、《武陵春》用比喻体现作者内心有沉重哀愁的是，。

三、综合题（16分）

1、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）（2分）

2、下列词语没有错别字的一项是（）（2分）

a．旁鹜无与伦比恣雎歇斯底里

b．羁绊囊荧映雪烦燥根深蒂固

c．慰藉冥思苦想残损鸡零狗碎

d．荒谬相形见拙蹂躏遮天敝日

3、下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）（2分）

a、让每一位老人“老有所养，老有所乐”，是我们全社会义不容辞的责任。

b、如何引导学生正确使用网络资源，这是值得社会共同关注的问题。

c、苏州的拙政园、留园，扬州的个园，上海的豫园，都是江南园林的代表。

d、京剧的五大行当：

生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。

4、下列句中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）．．a、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩。

．．．．

b、没有想到老师会问到这个问题，我站起来，不知道怎么回答，满脸通红，一时非常狼藉。

．．

c、“鸟巢”体育场独具匠心的外观设计，令人叹为观止。

．．．．

d、2008年“4.28”胶济线火车相撞是近年来首屈一指的恶性交通事故。

．．．．

5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

a.小红刚转到我班，有些同学还不认识。

b.王老师亲切地走过来对我说：

“你要注意保护嗓子啊！

”

c.在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。

d.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

6、以下故事情节中，以宋江为主要人物的是（）（2分）

a.三打祝家庄b.景阳冈打虎c.风雪山神庙d.拳打镇关西

7

（1）1、下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。

武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不已。

只说：

“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地报答恩相。

”这张都监道：

“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！

你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。

这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。

只教在飞云浦结果他。

待那四人明早回来，便见分晓。

”

蒋门神因为（填写相关情节）托张都监为他报怨仇，武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是（2分）

（2）“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。

接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。

”这段文字中的“我”乘坐号海船流落到发生的故事。

（2分）四、文言文阅读（10分）

晏子使吴，吴王谓行人①曰：

“吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也。

”命摈②者曰：

“客见则称?

天子请见?

。

”明日，行人曰：

“天子请见。

”晏子蹴然③。

行人又曰：

“天子请见。

”晏子蹴就。

又曰：

“天子请见。

”晏子蹴然者三，曰：

“臣受命弊邑之君，将使于吴王之所，以不敏而迷惑，入于天子之朝，敢问吴王恶乎存？

”然后吴王曰：

“夫差请见。

”见之以诸侯之礼。

（选自《晏子春秋》）

注：

①行人：

官名，主管礼仪。

②摈：

同“傧”，导引宾客。

③蹴然：

局促不安的样子。

1、

2、

3、

4、解释下列加点字（4分）翻译句子吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也（2分）文中晏子多次“蹴然”的目的是什么？

（2分）通过这个故事，可以看出晏子是个怎样的人？

（2分）将使于吴王之所以不敏而迷惑

五、现代文阅读（24分）

（一）棉花里的父亲

①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。

我左右喊了

几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？

他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。

是捡棉花去了？

赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。

②我放下行李，奔向棉花地。

正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。

空旷的田野里没有风，也没有一个人影。

是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？

可是，父亲？

不知说过多少回：

棉花少种点，有事情做就行。

可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。

但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。

父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。

两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。

父亲看着走近的我笑着，打着招呼。

黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。

④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。

父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。

一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。

父亲啊，父亲！

⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。

父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。

那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。

现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。

可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。

父亲啊，父亲！

⑥一点多钟我们才回到家。

父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。

也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。

他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。

头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。

看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。

他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？

是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到

了蚕茧棉花的和暖呢？

我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？

⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。

在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

1、请你联系全文内容，说说对文题的理解。

（3分）

2、按要求品味语言。

（4分）

（1）父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。

（品析加点词语的含义）

（2）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。

（请任选角度赏析句子的表达效果）

3“看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话?

?

”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么（3分）

4、请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。

（4分）

（二）塑料瓶装水真的“干净”吗

①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。

例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。

然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。

然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。

另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。

肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。

③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚a（bpa）的化学物质。

这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。

专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。

④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。

1．第①段划线句子的说明方法及作用是什么？

（3分）

2．第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么?

（3分）

3、下列说法不符合原文意思的是（）（2分）

a．随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。

b．大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。

c．专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚a（bpa）的化学物质可能对人体健康造成影响。

d．重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。

4．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。

（2分）六、作文请以“改变了我”为题目，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名和人名。