一邯郸二模根据要求回答.docx

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一邯郸二模根据要求回答

一、（邯郸二模）根据要求回答下面的问题。

（7分）

（1）请为下面这则消息拟写标题。

（2分）

（河北新闻网3月4日电）在由团中央学校部举办的寻访201

5年度“最美中学生”活动中，石家庄市第四中学的金宵宇同学获评全国“最美中学生”称号。

15岁的金宵宇有着坎坷的童年，目前与70岁奶奶相依为命，虽然家境贫寒，仅靠着低保金生活，可她自强不息，乐观向上，被老师称为“内心强大的小家长”。

她热爱读书，喜爱写作，梦想成为一名作家。

她买不起喜爱的书籍，就想尽一切办法借书，如饥似渴地阅读，她勤奋学习，自立自强，成绩名列前茅。

凭借她的开朗、乐观和坚强，金宵宇获得了“自强之星”“最美中学生”等荣誉称号，她的精神激励着我们每个人。

标题：

（1）（2分）金宵宇获评全国“最美中学生”称号

【解析】此题考查根据材料拟写新闻标题的能力。

根据材料内容可知，材料第一段主要讲了河北金宵宇获评2015年度“最美中学生”称号；第二段详细介绍了金宵宇的励志故事。

在理清了文章大意的基础上，按照标题的格式整理，人物：

金宵宇，事件：

获评全国“最美中学生”称号，据此作答即可。

（2）看了上面新闻，学校团委拟给全体团员召开一次“青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔”的团课，下面是这则通知，在格式、内容、语言上各有一处错误，请提出修改意见。

（3分）

通知

为培养大家追求顽强拼搏、自强不息，兹定于5月4日下午4：

00召开“青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔”的主题团课，请全体团员准时参加。

2016年3月5日

校团委

格式：

内容：

语言：

（2）（3分）格式：

将署名与时间调换位置。

（1分）内容：

写明上团课的具体地点。

（1分）语言：

应在“为培养大家顽强拼搏、自强不息”后加上“精神”（或品质）。

（1分）

（3）李华同学将作为代表在团课上发言，他想借用名著里的相关内容完善自己的发言，请你帮他填写完整。

（2分）

备选名著：

《童年》《名人传》《西游记》

李华的发言稿：

只有拥有坚强的毅力和顽强的意志，才能提升生命的价值，成就人生辉煌，就像《钢铁是怎样炼成的》里的保尔，双目失明，双腿瘫痪，但他坚持写作，最终用超人的毅力、顽强的意志，将不完满的人生谱成了完美的乐章；就像

。

（3）（2分）示例：

就像《西游记》中的唐僧师徒，面对取经路上九九八十一难，矢志不渝，坚持不懈，最终用顽强的意志和坚定的信念取回了真经，书写了传奇。

（人物1分，事迹1分）

二、阅读下面文言文，回答1～5题。

（15分）

自舟中望山，突兀而已。

及抛江过其下，嵌岩窦穴①，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石迥异。

又有一石，不附山，杰然特起②，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。

是日风静，舟行颇迟，又秋深潦③缩，故得尽见杜老所谓“幸有舟楫迟，得尽所历妙”④也。

凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。

自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。

（节选自《过小孤山大孤山》）

【注释】①嵌岩窦穴：

裂缝的岩石和各式岩洞。

嵌，形容山石如张口的样子。

窦，孔，洞。

②杰然特起：

高峻雄伟地拔地而起。

杰然，形容高大的样子。

特起，拔地而起。

③潦：

积水。

④幸有舟楫迟，得尽所历妙：

引自杜甫《次空灵岸》。

意思是幸而船只行驶缓慢，因此能尽情欣赏所经历的一切美景。

1.《古汉语常用字字典》中，“拟”的义项有：

①忖度，思量；②比，比拟；③比划，用兵器作杀人的样子；④模拟，模仿；⑤草拟，起草。

“已非它山可拟”中的“拟”，应选的一项是（填序号）（2分）（）

1.（2分）②【解析】此题考查对重点实词的意义辨析。

根据句子“已非它山可拟”，推测可知“拟”的意思可在②、④中选择，然后把这两个备选项代入句中，与前后文联系比较，可知②更适合语境，故选②。

2.下列句子中，加着重号的“然”与例句中的“然”用法相同的一项是（2分）（）

例句：

然峭拔秀丽皆不可与小孤比

A.然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）

B.土地平旷，屋舍俨然（《桃花源记》）

C.人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》）

D.然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）

2.（2分）A【解析】此题考查文言虚词的用法辨析。

例句中的“然”是连词，表转折，可译为“然而”“但是”；A项中“然”与例句用法保持一致；B项中“然”是形容词的词尾，可译为“……的样子”；C项中“然”是指示代词，可译为“这样”“如此”；D项中“然”和“则”连用，用在句子开头，表示“既然这样”“那么”。

故选A项。

3.解释下列句子中加着重号的词语。

（4分）

（1）及抛江过其下及：

（2）是日风静是日：

（3）凡江中独山凡：

（4）皆名天下皆：

3.（4分）

（1）等到

（2）这一天（3）所有（4）全，都

【实词释义】

课外实词

释义

具体分析

及抛江过其下

等到

及郡下，诣太守（《桃花源记》）

是日风静

这一天

是日更定矣（《湖心亭看雪》）

凡江中独山

所有

凡曝沙之鸟（《满井游记》）

皆名天下

全，都

此皆良实（《出师表》）

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。

4.（4分）冬天，夏天，晴天，雨天，姿态变化万千，确实是自然界风景最优美的地方。

【解析】此题考查对重点文言句子的翻译能力。

翻译时注意，“冬夏晴雨”的翻译可以直译，“信”是“确实”的意思，“造化”是“自然界”的意思，“尤物”是“优美的风景”的意思。

5.同样是写山水，《三峡》和本文中描写小孤山的景色有何异同？

（不得摘抄原文）（3分）

5.（3分）异：

三峡的山连绵不绝，遮天蔽日；小孤山是一峰独立，直插云霄。

（1分）三峡水深，水流湍急；而小孤山水浅，水流缓慢。

（1分）

同：

三峡和小孤山都风景秀丽，多树木藤萝，阴晴、四季景色变化多。

（1分）

【解析】《三峡》中写山的句子是“两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日”，而本文中写山的句子是“杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风”；《三峡》中写水的句子是第二段，本文写水的句子是“舟行颇迟，又秋深潦缩”。

由此概括出三峡和小孤山山水的不同特点。

抓住《三峡》三、四段和本文第二段，可知三峡和小孤山景色秀丽，四季、阴晴变化大。

【参考译文】从船上看山，只是见到高耸的山峰罢了。

等到抛锚停船后（我）走过山下，（看到）岩石镶嵌在洞穴里，奇形怪状，色彩光亮润泽，也和别的石头不大一样。

又有一块巨石，与烽火矶不相连。

高峻雄伟地拔地而起，高约一百多尺，有红藤绿蔓蒙络在它上面，像宝石镶嵌的屏风。

这一天，风平浪静，船走得很慢，又因为深秋，江水较浅，所以能看到这里的一切美景，（正如）杜甫所说的“幸有舟楫迟，得尽所历妙”。

　　所有江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是闻名天下的，但从峭拔秀丽上看，都不能和小孤山相比。

从几十里外看去，小孤山碧绿的山峰高高耸立着，直插云霄，已经不是别的山可以比拟的了。

越近（看）越秀丽，冬天，夏天，晴天，雨天，姿态变化万千，确实是自然界风景最优美的地方。

三、阅读下面的文字，回答1～5题。

（12分）

丢失的钻石项链

①“收废书废铁喽……收烂东西……”

②那天清晨，天空万里无云。

我在家里阳台上活动时，突然听见离我不到50米的小区大门口，一个中年妇女背着背篓，手上提着一把秤，精神抖擞，站着不停地喊着这几句重复的话。

③心想，我家昨天从办公桌上和抽屉里找出来的那些废书、啤酒瓶、饮料瓶不是可以拿给她吗？

④喂，收东西的，我家这里有一些，你来收吧。

⑤好的。

她按照我指点的地方，把乱七八糟的这些全部进行了分类，把地收拾得干干净净。

秤的秤，数的数，共3.2元。

她伸手从兜里掏出一张20和一张50块的纸币，就没零钱。

⑥我的衣服在卧室里，老婆还蜷缩在被子里，我不可能为了三块钱，进去翻箱倒柜找钱来补。

⑦平时看见他们收破烂的人也不容易，他们是一个城市的半个清洁工。

我一个公务员不缺这三块钱。

我说我没有零钱找，这些你拿去就是，相当于你帮我家打扫了卫生，我还应该谢谢你呢！

我笑着对她说。

⑧“不，不，不。

大哥，这样不行的，我虽然是收破烂的，但是我做人有做人的原则，哪怕差别人一角钱，我都会找给他的。

”说着说着她就出去了。

⑨我家不在市区，附近没有商店和储蓄所什么，过了一个小时左右，她才气喘吁吁地把三块两角钱专门拿过来给我。

她还说为了那两角钱，走了好多个地方呢。

我说现在不要说角角钱，有时候拿一块钱给孩子，孩子都不想要了呢！

我真对这个妇女服气。

⑩“我的钻石项链呢，我放在小盒子里的，怎么不见了哦？

”老婆起床就到处找。

⑪“是装在那个小盒子里的？

这下完了，完了……”我以为那个是不要了的，就给刚才那个收破烂的妇女了。

⑫老婆说，那是你送我的结婚礼物，好几千块钱不说，几万块钱也买不回来了。

现在怎么办呢？

报警人家又不是偷的，不报那么大一个城市，到哪里去找她呢？

⑬老婆生气得脸都没有洗，刚才还听见她一边起床，一边唱歌，现在好像是一个泄气的皮球，一下坐起说我做什么事都不小心。

过了好几天她都茶饭不思，夜不能寐，埋怨着我。

⑭“收废书废铁喽……收烂东西……”

⑮一个蝉噪在耳的中午，一位中年妇女背着一个背篓，弯着腰，手上提着一把秤，在我们小区大门口只喊了两句，声音有些嘶哑，拖着蹒跚的脚步，走近我们这幢楼。

⑯大哥，在家没有？

我听见有人在敲门，从门缝上看见是那位收破烂的妇女，但是她已经变成两个人了，消瘦得差点认不出她。

⑰不好意思，我家没有不要的东西了。

我把门开开有些不欢迎地说。

⑱大哥，我这次不是到你家来收破烂的，那天收破烂回去，晚上才看见在你家收的一个小盒子里面装有一条项链，当时我都吓傻了，准备第二天拿起来还的。

结果恰恰第二天，我生病了，到省城做了手术。

家里只有一个几岁的孩子，怕他找不到你们，又不敢拿那么贵重的东西给他。

昨天才出院回到家，所以一直推迟到现在，肯定让你们担心死了。

⑲“来来来，吃点水果，太感谢你了！

”老婆看见自己的宝贝物归原主，马上戴在颈上，不停地夸这位妇女，削苹果给她吃，问她的尊姓大名，请媒体宣传一下她这种拾金不昧的精神。

⑳她不愿意说出名字，给她一万块钱酬金，都被她婉言谢绝。

她说，她一年辛辛苦苦，走几万公里收破烂，也得不到几千块钱，一万元对她来说是一个天文数字，但她不会收下这不劳而获的钱。

她虽然收破烂，但知道自己该怎么做人，她也是这样教育孩子的。

那天我到你家收那些东西，大哥还叫我这样就拿去，还说相当于帮你们打扫了卫生，其实我们收破烂的，脏兮兮的，好多人都看不起我们，看见我们都离远一点。

你们这样看得起我，尊重我，就是千金难买。

1.文章标题“丢失的钻石项链”有什么作用？

（2分）

1.（2分）“丢失的钻石项链”作为文章的线索，文章通过对“钻石项链”失而复得的事件，弘扬人性的真善美，赞美拾金不昧的可贵品质。

【解析】这篇文章主要写了“我”热心肠让中年妇女来家里收废书废瓶子，却意外把结婚时送给妻子的钻石项链装进废盒子被拿走了，为此“我”和妻子都闷闷不乐，中年妇女再次上门时“我”特别不欢迎，她却归还了我们丢失的钻石项链并表达了“我”对她的尊重的感谢。

全文都是围绕钻石项链的丢失、复得展开的，因而是章的线索，起贯穿全文的作用，主要通过对中年妇女拾金不昧品质的赞美弘扬了人性的真善美。

2.阅读小说，填写下面表格。

（2分）

故事情节

“我”的态度

“我”叫中年妇女来家收废书废瓶子

热心、尊重

中年妇女跑了好几个地方找零钱给我

①

结婚时“我”送给妻子的项链装在小盒子里被当做破烂收走了，中年妇女又一次敲开了“我”家的门

②

中年妇女归还项链并不留名不要酬金

敬佩

2.（2分）①服气②不欢迎

【解析】根据故事情节中的“中年妇女跑了好几个地方找零钱给我”回归原文第⑨段，从“我真对这个妇女服气”可知此时“我”的态度是服气。

根据故事情节中的“中年妇女又一次敲开了‘我’家的门”回归原文第⑯段，从第⑰段中的“我把门开开有些不欢迎地说”可知此时“我”的态度是“不欢迎”。

据此表述即可。

3.文章第⑬段和第⑲段运用了的表现手法写了妻子两种不同的心情，这样写从侧面烘托出。

（3分）

3.（3分）对比；中年妇女拾金不昧的高贵品质

【解析】文章第⑬段运用比喻的修辞手法，刻画出妻子丢了项链后沮丧、气愤的心理。

第⑲段将老婆拿回项链时的语言、动作进行描写，突出了项链失而复得后老婆愉悦的心情，两种心情形成了一种对比，突出了中年妇女拾金不昧的高贵品质。

4.请说说文章两次写到中年妇女收破烂的叫喊声，有什么作用。

（3分）

4.（3分）两次叫喊声都是为人物的出场做准备，有人未到声先到的效果；是文章叙述的线索；同时也唤起人们对从事如收破烂等职业的小人物的重新认识、理解和尊重。

【解析】“收废书废铁喽……收烂东西……”这段话出现在文章第①段和第⑭段，两次出现都是为中年妇女的出场做准备，凸显其职业特点。

同时文章故事的发生，都是围绕收破烂的中年妇女进行的，所以中年妇女收破烂的叫喊声也作为文章的线索。

在表现文章主旨方面，也能够唤起人们对底层人物的理解和尊重。

5.根据对小说的理解，简要概括文章中“中年妇女”的人物形象。

（2分）

5.（2分）为人淳朴，不贪小便宜，有原则；心地善良，拾金不昧。

【解析】本文中年妇女出现的语段为第①～⑨段和第⑮～

段，这两部分主要讲了中年妇女收破烂时跑了好几个地方找来零钱给“我”以及送还无意间收走的项链并婉拒感谢费的事。

从虽然“我”说了不用给钱了，可是她却说：

“我虽然是收破烂的，但是我做人有做人的原则，哪怕差别人一角钱，我都会找给他的。

”后来她跑了好几个地方找钱，从这里就可以看出中年妇女是一个为人淳朴，不贪小便宜，有原则的人。

而送还项链并且不告诉“我”名字，不让“我”为她宣传，还拒收“我”给的酬金，这些都可以看出她是一个拾金不昧、心地善良的人。

四、阅读下面的文字，回答1～4题。

（11分）

蔬菜疯长的奥秘

姜永育

①洋葱长得像小树，土豆如大石包，豌豆和大豆植株比人还高……这是地球上的蔬菜吗？

回答是肯定的。

地球上确实有这样两个神奇的地方，那里的蔬菜长得十分巨大，人们因此称其为“巨菜谷”。

这两个神奇的地方，一个是美国阿拉斯加州的麦坦纳加山谷，一个是俄罗斯的萨哈林岛（库页岛）。

②巨菜谷里的蔬菜为何与众不同？

它们到底隐藏着什么惊人的秘密呢？

有人提出，巨菜谷的蔬菜之所以长得这般巨大，是因为日照时间长的缘故：

日照时间长，光合作用强，蔬菜的生长就会更加旺盛。

从麦坦纳加山谷和萨哈林岛所处的地理纬度来看，这两个地方都处于高纬度地区，夏季日照时间比较长，确实对蔬菜的生长很有利。

不过，相同纬度的其他地方的蔬菜外形都很普通，并未见有如此高大的同类蔬菜，因此这种说法也不正确。

③还有人认为，巨菜谷的蔬菜可能是特殊气候造成的，无论是麦坦纳加山谷，还是萨哈林岛，夏天的昼夜温差都较大，白天气温有时可达20℃以上，夜间气温可降至10℃以下，悬殊的昼夜温差对植物生长十分有利。

不过，这种说法同样无法解释为何类似气候条件的其他地方，蔬菜都没有长成巨人体型。

④巨菜谷体型巨大的蔬菜，让人不禁联想起史前植物。

从距今3.09亿年前的石炭纪到距今6000万年前的第三纪，是地球上植物生长最为茂盛的时期。

那时植物的生长速度比现在的植物快许多，而且它们的体型也要大得多。

⑤科学家分析，史前植物疯长有三个重要原因：

第一个原因是重水含量低。

重水正如它的名字一样，是一种蕴含在普通水中、密度比普通水更大的化合物。

一般来说，普通水中的重水含量越低，对植物和人体的伤害越小。

史前年代的水系中，普通水中的重水含量非常低，因此对植物及其他射线对植物生长有很大的刺激作用。

科学家认为，史前地球上的放射性元素含量很高，发出的射线也很强，因此能刺激植物更快、更大地生长。

第三个原因是电场、磁场的影响。

大自然中有一个有趣的现象：

在雷电交加的日子里，植物生长得特别快，原因在于有雷电的天气，空间电场强度比平时高得多。

科学家认为，史前时代的地球上，雷电天气比现在多得多，而且磁场也比现在强，因此植物都长得十分高大。

⑥那么，巨菜谷的蔬菜，其生长原理是否和史前植物一样呢？

经科学家研究发现，地球上有极少数地方地下深处的土壤岩石中，储存了史前年代重水含量非常低的水，并源源不断地输送到地面，还有些地下深处的土壤岩石有过滤重水的功能。

巨菜谷正是这极少数的地方之一，这里的重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长。

科学家还发现，巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，而且那里的地质构造、地形、地貌等因素综合起来，制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用。

⑦归根结底，巨菜谷的蔬菜疯长，很大程度上是继承了史前植物这一“老祖宗”的生长奥秘。

（选自《百科知识》2016年第7期，有删改）

1.选文第①段中画线句子主要使用了什么说明方法？

有什么作用？

（3分）

1.（3分）打比方和举例子。

（1分）生动形象、具体地说明了地球上某些地方的蔬菜体型巨大的特征，激发了读者的阅读兴趣。

（2分）

【解析】此题考查说明方法及其作用。

首先判断说明方法，从“像”“如”可知是打比方的说明方法，从“洋葱……土豆……豌豆和大豆……”列举了三个例子，可知是举例子的说明方法。

其次联系说明方法的一般作用。

打比方能增强说明对象的形象生动性，举例子使说明对象具体形象，易于读者理解。

最后结合语境分析具体作用即可。

2.选文第②段加点词语“这种说法”具体指什么？

（2分）

2.（2分）巨菜谷的蔬菜之所以长得这般巨大，是因为日照时间长的缘故。

【解析】此题考查词语的指代。

“这种说法”出现在第②段最后一句，因此指代的内容应该在上文。

联系上文内容，“有人提出”提示了指代的很可能就是“有人”的说法，故据此概括即可。

3.请用简洁的语言概括出巨菜谷蔬菜疯长的两个主要原因。

（3分）

3.（3分）一是土壤岩石中储存了史前年代重水含量非常低的水，非常适合蔬菜的生长；二是大量的放射性元素矿藏，以及强电场、强磁场的环境，对蔬菜的生长有很强的刺激作用。

【解析】解答此题首先分析题干。

题干问的是“巨菜谷蔬菜疯长的两个主要原因”，因此要在选文中先找出相关的段落。

其次通读全文找准精读段落。

选文第⑤段交待了史前植物疯长的三个重要原因，接下来的第⑥段则主要介绍了巨菜谷蔬菜疯长的原因与史前植物是否相同，“重水含量非常低的水”“巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏”，可见这就是两个主要原因。

4.文章是按照什么顺序展开说明的？

请简要说明。

（3分）

4.（3分）逻辑顺序。

（1分）开头引出说明对象——巨菜谷蔬菜疯长的奥秘，接着列举两种关于巨菜谷蔬菜疯长奥秘的错误说法，接着说明史前植物疯长的三个重要原因，最后说明了巨菜谷蔬菜疯长的两个真正原因。

（2分）

【解析】此题考查说明顺序。

说明顺序一般分为三种：

空间、时间和逻辑。

选文未出现明显的空间名词和时间名词，用排除法确定为逻辑顺序。

再通读全文验证。

第①段引出说明对象，第②～③段列举两种错误说法，第④～⑤段介绍史前植物疯长的原因，第⑥段说明巨菜谷蔬菜疯长的真正原因。