学年江苏省常熟市高二上学期期中考试语文试题 解析版.docx

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学年江苏省常熟市高二上学期期中考试语文试题解析版

2017-2018学年第一学期期中试卷高二语文（文科）

一、语言文字运用

1.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是

且不说自在画怎么生动美妙,国案画怎么工整细致,单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的,粘上去以前还得▲把它曲成最适当的笔面,那是多么大的工夫!

一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。

咱们的手工艺品▲费大工夫,刺绣,刻丝,象牙雄刻,全都在细密上显能耐。

掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下▲。

A.費尽心思总是半斤八两

B.费尽心机往往平分秋色

C.费尽心机总是平分秋色

D.费尽心思往往半斤八两

【答案】D

【解析】试题分析：

这是一道考核近义成语辨析的题目，首先明确近义成语的区别，然后分析句意找到所给的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，本题注意区分費尽心思，心思：

计谋。

挖空心思，想尽办法。

费尽心机，形容千方百计地谋算。

两个词语在感情色彩上注意区别。

2.下列诗句中,修辞手法与其他三项不同的一项

A.大漠沙如雪.燕山月似钩。

B.仍怜故乡水，万里送行舟。

C.黑云翻墨未遮山，白雪跳珠乱入船。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

【答案】B

【解析】试题分析：

本题考查的是对修辞手法的辨识类试题，考生要注意平时多积累常见的修辞手法，考生要认真辨识仔细琢磨。

B拟人；ACD比喻。

3.“梅兰竹菊”被称为“四君子”,下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是

A.红衣落尽暗香残，叶上秋光白塞寒。

B.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

C.宁可抱香技头老，不随黄叶舞秋风。

D.未出土时先有节，便凌云去也无心。

【答案】A

【解析】试题分析：

A项咏赞荷花。

【考点定位】识记文学常识。

能力层级为识记A。

...............

4.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是

古已有之的偶像崇拜现象,自近些年引进了“fans”的英文趣译,并用“粉丝”代之之后,便成为一个愈演愈烈的社会性现象。

▲,▲。

▲,▲，▲,▲，都应有尽有。

粉丝现象,已以其迅猛而强势的发展,成为当下文化领城里最引人注目的新动向。

①从影视界到娱乐界,从体育界到文化界,从时尚界到读书界

②一经正式应用,就遍地生根开花

③好像“粉丝”这个词本身具有一种超强的魔力一般。

④从演艺明星到秀场新人,从著名作家到青春写手,从文化名嘴到网络红人。

⑤而粉丝们追捧的偶像,也是五花八门。

⑥几乎都有层出不穷的粉丝群体

A.③⑥②④⑤①B.③②①⑥⑤④

C.⑤①④⑥②③D.⑤⑥②④③①

【答案】B

【解析】依据后文“都应有尽有”可知与之相连的应该是④句“从演艺明星到秀场新人，从著名作家到青春写手，从文化名嘴到网络红人”。

由此就可以选出B项。

再通过③句“好像粉丝这个词本身具有一种超强的魔力一般”和②“一经正式应用，就遍地生根开花”句相连的引证，可以明确答案。

5.下列文学文化常识中,有错误的一项是

A.元曲剧本一般为每本四折一楔子,角色有末、旦、净、丑等,由曲、白、科三部分组成。

B.屈原的作品有《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》等,全收在由他编写的《楚辞》里。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史,其中分本纪、列传、世家、表、书。

D.《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》被称作莎士比亚的“四大悲剧"。

【答案】B

【解析】试题分析：

B.屈原的作品有《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》等,全收在由他编写的《楚辞》里。

«楚辞»由西汉刘向编辑成集。

点睛：

本题考查文学文化常识的识记类试题，考生要注意平时多积累这方面的知识，只有多积累才能在考试中准确作答试题。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列小题。

商宫生传

高启

南宫生，吴人。

伟躯干，博涉书传。

少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。

家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其资。

逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①握奇陈法。

将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。

遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区而归。

家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十两。

生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。

有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。

其一尝召生饮，或曰:

“彼酗，不可近也。

”生笑曰:

“使酒人恶能勇？

吾将柔之矣。

”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。

其人竦听，居樽下拜起为寿，至罢会，无失仪。

其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。

他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。

生故缓辔当中道路，不少避。

知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避。

明旦介客诣生谢，请结欢。

性抗直多辩，好箴切友过。

有忤己，则面数之，无留怨。

与人论议，蕲必胜，然援事析理，众终莫能折。

时藩府②数用师，生私策其隽蹶多中。

有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。

家虽以贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。

四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。

所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。

故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先③而贤过之。

久之，稍厌事，阖门寡将迎。

辟一室，庋④历代法书周彝⑤汉砚唐雷氏琴⑥，日游其间以自娱。

素工草隶，逼钟、王⑦，患求者众，遂自秘，希复执笔。

歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。

赞曰：

生之行凡三变，每变而益善。

尚侠末矣！

（选自《高太史凫藻集》，有删节）【注】①风后：

传说是黄帝时的一个大官。

曾作《握奇经》（讲兵法的书）。

②藩府：

指元朝末年张士诚占据苏州，称吴王。

③楼君卿、原巨先：

都是任侠好客的人。

④庋：

收藏。

⑤周彝：

周代青铜祭器。

⑥雷氏琴：

传说唐代雷威用松木制的琴。

⑦钟、王：

钟繇、王羲之。

6.下列各句中加点的字词解释不正确的一项是

A.逮壮，见天下大乱逮：

到

B.有忤己，则面数之数：

责备

C.明旦介客诣生谢，请结欢谢：

道谢

D.故人皆多生多：

称赞

7.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是

A.南宫生的“任侠”可以用两个字来概括，那就是“勇”和“义”，文章也正是从这两个方面举例说明的。

B.作者表现南宫生的“气节”，引的事例都很突出，叙述、描写生动、细腻，所以能够给读者以深刻的印象。

C.文章末尾推崇南宫生由进取变为隐退，这是旧时代一部分士大夫的思想，我们今天该批判地对待。

D.南宫生壮年时见天下大乱，便发愤图强，想要建功立业，曾北走中原，溯游江浙，同各路豪杰共商救国大业。

8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。

（2）素工草隶，逼钟、王，患求者众，遂自秘，希复执笔。

9.文末说“生之行凡三变”，联系全文，加以简述。

【答案】6.C7.D

8.

（1）商宫生也擅长跟人结交，无论贵贱，都弯着身子恭敬地跟他们交往。

（2）他一向工于草书和隶书，近于钟繇、王羲之的造诣，但苦于索求的人太多,就隐藏不露,很少再提笔写字。

9.早年的尚侠；壮年“思白树功业”,学兵习武，但无所遇；晚年“静退”,“怡然处约”。

【解析】

6.试题分析：

本题考查的是文言文的实词理解类试题，考生要注意结合文段内容理解文言实词，可以运用代入法和组词法理解选项中的实词的意义，将选项中的词义代入看是否通顺，C.明旦介客诣生谢，请结欢：

感谢。

点睛：

文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难度的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。

同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

7.试题分析：

文中“将北走中原，从表杰计事，会道搜，周流无所合”意思是“准各往北到中原去，跟随豪杰们图谋大的事业，正赶上道路不追，各处走走都不如意”,所以，南宫生并没有“北走中原”,也没有实现“同各路豪杰共商救国大计”。

8.试题分析：

文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。

平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的

（1）善,擅长。

无,无论。

倾身,弯着身子。

相交,交往。

（2）素,一向逼,患,苦于秘,隐藏。

9.试题分析：

本题考查的是对文意的理解和概括类试题，考生要注意集合对文本的理解作答本题，本题可以作答为，早年的尚侠；壮年“思白树功业”,学兵习武，但无所遇；晚年“静退”,“怡然处约”。

三、古诗词鉴赏

10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

秋兴八首•其六①

杜甫

瞿塘峡口曲江②头，万里风烟接素秋。

花萼③夹城通御气，芙蓉小苑入边愁④。

珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。

回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。

【注】①此诗写于安史之乱刚结束，蜀地仍战乱不息，诗人时年55岁，滞留夔州。

②曲江：

地名，在长安城南。

③花萼：

花萼相辉楼，在长安南内兴庆宫西南隅。

据载，唐玄宗开元二十年，从大明宫依城修筑复道，达南内兴庆宫，直至曲江芙蓉园。

④入边愁：

传来边地战乱的消息。

⑴请简要赏析颈联的表达效果。

⑵作者在诗歌中抒发了哪些感慨？

请简要概括。

【答案】

（1）使用了借代的手法,用“珠和绣注”借代行宫别院,用“缆”、“檔”借代游船,写出了曲江行宫别院建筑的奢华,皇帝所乘游船装饰的华美，游乐的声势之大。

（2）表达了作者的羁旅之愁,对乱后京城破败的痛惜,对国家战乱中落的忧念,对昔盛今衰物是人非的哀伤,隐含了对统治者骄奢淫逸的不满。

【解析】试题分析：

（1）本题考查的是赏析诗歌的手法类试题，考生要注意结合对诗句的理解准确定位手法并结合诗句分析手法的效果，本题可以作答为，使用了借代的手法,用“珠和绣注”借代行宫别院,用“缆”、“檔”借代游船,写出了曲江行宫别院建筑的奢华,皇帝所乘游船装饰的华美，游乐的声势之大。

（2）本题考查的是对诗歌的情感主旨赏析类试题，考生要注意结合对诗歌的理解作答本题，本题可以作答为，本诗表达了作者的羁旅之愁,对乱后京城破败的痛惜,对国家战乱中落的忧念,对昔盛今衰物是人非的哀伤,隐含了对统治者骄奢淫逸的不满。

四、名句名篇默写

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）诵明月之诗，_______________。

（苏轼《赤壁赋》）

（2）辘辘远听，________________。

（杜牧《阿房宫赋》）

（3）______________，肇锡余以嘉名。

（屈原《离骚》）

（4）淇则有岸，_____________。

（《诗经•氓》）

（5）____________，无人知是荔枝来。

（杜牧《过华清宫》）

（6）______________，内无应门五尺之僮。

（李密《陈情表》）

（7）夕阳古道无人语，___________。

（王实莆《长亭送别》）

（8）背负青天而莫之天阙者，_____________。

（庄子《逍遥游》）

【答案】

（1）.歌窈窕之章

（2）.杳不知其所之也（3）.皇览揆余初度兮（4）.隰则有泮（5）.一骑红生妃子笑（6）.外无期功强近之亲（7）.禾黍秋风听马嘶（8）.而后乃今将图南

【解析】试题分析：

这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。

本题中的重点字词有“窈窕”“杳”“隰”“禾黍”。

点睛：

名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。

五、现代文阅读

（一）

阅读下面作品，完成下列小题。

晒月亮

池莉

①常熟有一座山，叫做虞山。

虞山有一座寺，叫做兴福寺。

兴福寺有一把年纪了，大约一千五百来岁。

寺内山坡上有一片竹林。

竹林的特点是竹林有一条曲径。

曲径的特点是曲径被一位唐人写进了一首诗歌。

诗歌的特点是到现在还非常动人和流行。

我曾经好几次听见父母们教育幼儿背诵这首唐诗。

有一次居然是在麦当劳快餐厅。

这首诗歌我也记得，便是唐人常建的：

“清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，唯闻钟磬音。

”字是宋人米芾写的。

米芾湖北人，出了名的任性和癫狂。

有洁癖，好奇装异服。

性情渗透了笔墨，字是又诡异又憨厚，出奇的漂亮！

②今年四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面。

清晨起床，推开房门就是竹林。

走在竹林的曲径上，梳着头发，根根发丝都飘向远方：

唐朝和宋朝。

忽然发现，美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽。

真正的美丽绝不随着时间线性消失。

美丽是不老的。

③兴福寺的茶也是兴福寺自己的。

茶树就生长在兴福寺后面的山坡上。

沏茶的水也是兴福寺的，是一眼天然的泉水。

水杯是最普通不过的玻璃杯。

水瓶也是一般常见的塑料外壳的水瓶。

水瓶上用油漆写了号码。

油漆已经斑驳，暗中透着沧桑。

不知沏和多少杯茶了！

也不知有多少人喝了兴福寺的茶了！

我成了其中的一个。

我平日不怎么喝茶。

为了睡眠，下午是尤其不喝茶的。

来到兴福寺的下午，我破例喝茶了。

一杯接着一杯。

没有别的原因，就是因为茶香。

无须精致茶具的烘托，没有礼仪仪式的引导，这是一种明明白白的肖澈和香甜。

能够享受一袍这种清澈和香甜，还管睡眠做什么。

④入夜，听慧云法师证明经。

古老的寺庙，偏偏有年轻的小当家。

二十来岁的慧云法师，相貌还没有彻底脱去男孩子的虎气，谈吐却已经非常圆熟老到。

可以举重若轻地引领我们前行。

原来，每个人都有清净的自性，只是被尘俗蒙蔽。

“禅语”之道就是除污染而显自性。

南来北往，到过的寺庙不少，觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的“禅味”，秘密竹林，苍苍古木，处处透着禅意。

⑤夜深深，在寺内缓缓散步。

看风中低语的古树。

树叶滑落潭水。

看青苔暗侵石级。

看夜鸟梦呓巢穴。

看回廊结构出种种复杂的故事。

看老藤椅凝思深夜的含蓄。

看时间失去滴答滴答的声音。

看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。

一仰头，参天古柏的缝隙间晃出兴福寺的月亮，小小一弯冷月，朦朦胧胧。

⑥月光下，看你的眼睛里面有我的眼睛；看你的笑意包含着我的笑意；看你的心情覆盖了我的心情；什么都看得见。

朋友们和我自己，在这一段时间里，都变得很透明和很简单。

不思不想，无忧无虑。

所有的牙齿，都曾经被烟垢污染，不记得何时有过今夜的灿烂。

一笑，就有月光闪烁。

这月光注定会温暖日后漫长的生活。

这就是兴福寺的月亮！

⑦兴福寺的月亮是世界是唯一的月亮。

因这它有兴福寺。

它有兴福寺生长的千年的自然环境和人文环境。

还有兴福寺的院墙作为我们获得某种特定感受的保障。

兴福寺的月亮不是单纯的月亮，是成了精的月亮。

是我们的月亮。

⑧我在新疆遇见过又大又圆清澈如水的月亮，可它的背景是沙漠。

那种月亮活像假的，你就是无法把它当真。

点了篝火，一夕狂欢，狼狈的是天明之后的灰烬和残酒。

那种月亮更适合失恋少女，行吟诗人、野外科技工作者和深受声名贵所累的成功者，不是我。

而我，还真就是喜欢兴福寺的月亮。

从离开兴福寺的那一刻起，我的等待就已经在悄悄蔓延。

我会耐心地等待再一次的缘分和机会，能够再去兴福寺住几日。

到了晚上，就出来晒月亮。

一九九九年七月六日汉口

（有删节）

12.作者笔下的兴福寺令人神往，请结合全文，概括兴福寺的特点。

13.请赏析⑤段中划线句的表达特色。

14.文章末尾写到新疆的月亮，有什么作用？

15.结合全文内容，谈谈对文章《晒月亮》理解。

【答案】12.①历史悠久②幽寂的自然环境③浓郁的人文气息④浓浓的禅味（处处透着禅意）

13.用排比、拟人的修辞,选取典型景物，写出了在夜晩的静寂中寺院独特之美，表送了作者的喜爱、陶醉之情。

14.写出新疆月亮美好之外的缺憾（感觉假,适合狂欢,与兴福寺的月亮对比,写出此处月亮能让人变得透明简单（回到清净自性）的特点。

表达了作者对兴補寺月亮的喜爱与怀念。

15.

（1）享受兴福寺的月夜,陶醉在具有千年自然环境和人文环境的兴福寺中。

（2）人们在现实生活中忙于奔波忙于生计。

（受俗世蒙蔽）（3）晒月亮是为了让灵瑰净化,抛弃尘世俗念,让自我纯净如明月。

【解析】

12.试题分析：

本题考查的是对文本内容的理解和筛选类试题，考生要注意结合对文本的理解作答本题，本题可以筛选为，历史悠久、幽寂的自然环境、浓郁的人文气息、浓浓的禅味。

13.试题分析：

本题考查的是赏析句子类试题，考生要注意从手法和表达效果等角度作答本题，本题可以从如下角度作答本题，用排比、拟人的修辞,选取典型景物，写出了在夜晩的静寂中寺院独特之美，表送了作者的喜爱、陶醉之情。

点睛：

散文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。

14.试题分析：

本题考查的是对文段的作用理解和赏析类试题，考生要注意从以下角度作答本题，写出新疆月亮美好之外的缺憾（感觉假,适合狂欢,与兴福寺的月亮对比,写出此处月亮能让人变得透明简单（回到清净自性）的特点。

表达了作者对兴補寺月亮的喜爱与怀念。

15.试题分析：

本题考查的是对小说的标题理解类试题，考生要注意从以下角度分析标题：

享受兴福寺的月夜,陶醉在具有千年自然环境和人文环境的兴福寺中。

人们在现实生活中忙于奔波忙于生计。

（受俗世蒙蔽）晒月亮是为了让灵瑰净化,抛弃尘世俗念,让自我纯净如明月。

六、分科附加题

阅读材料，完成下面题目。

今人作文，皆不足为文，大抵专务节字更易新好生面辞语致说义理处又不可分晓观前辈欧苏诸公作文何尝如此？

圣人之言坦易明白，因言以明道，正欲使天下后世由此求之。

使圣人立言要教人难晓，圣人之经定不作矣。

若其义理精奥处，人所未晓，自是其所见未到耳。

学者需玩味深思，久之自可见。

（节选自朱熹《文论》）

16.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。

（限5处）

大抵专务节字更易新好生面辞语致说义理处又不可分晓观前辈欧苏诸公作文何尝如此？

17.与朱熹同为“程朱理学”代表人物的“二程”分别是谁？

18.作者认为今人作文怎样才能“足为文”？

请用自己的话概括。

19.下列各项中，叙述有错误的两项是

A.«三国演义»中关羽抵达古域见到张飞，无奈张飞认定其降曹背义。

适逢官操部将蔡阳杀至，关羽斩蔡阳明志，关张和好。

刘备从東绍处脱身,三兄弟得以在古城再聚义。

B.«哈姆雪特»中皆欧提斯临走时告诫奥菲利娅不要放纵爱情，不许她和哈姆雷特说话,而波洛涅斯却提醒女儿应该抬高身价。

C.«三国演义»中有这样两句话：

“譬流驾马并麒麟，寒鸦配鸾风耳”，“无异周得吕望，汉得张良”,说此话的入是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

D.«哈姆雷特»中国王安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑，让雷欧提斯偷偷換上利剑，并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利，双管齐下，确保杀死哈姆莱特。

E.«三国演文»中赵云本是袁绍部将，见意绍无忠看救民之心，弃袁结而投了公孙瓒，但在公孙瓒手下也没有发挥才能，后来见到刘备，相见恨晚，赵云便离开公孙瓒而投靠刘备。

20.简答题:

《三国演义》中曹操在赤壁之战失败与蒋干“两过江东”大有关系,请简要分析。

【答案】16.大抵专务节字/更易新好生面辞语/至说义理处/又不肯分晓/观前辈欧苏诸公作文/何尝如此

17.程颢、程颐18.言辞平易明白；言辞能够阐明道理。

19.AD

20.蒋干第一次过江，中了周瑜的“反间计”，使曹操杀了水军都督蔡瑁、张允；第二次过江，把庞统引见给曹操，使曹操中了“连环计”。

【解析】

16.试题分析：

本题考查的是文言文的断句类试题，考生要注意结合对文句的理解，同时也要注意文句中的标志性的词语，本题中标志性的词语有“更”“至”“又”“观”。

点睛：

文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。

选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

17.试题分析：

本题考查的是对文化常识的理解和识记类试题，考生要注意平时多积累这方面的知识，本题二程指的是：

程颢、程颐。

18.试题分析：

本题考查的是对文意的理解和概括类试题，考生要注意认真理解文本内容，本题可以作答为，言辞平易明白；言辞能够阐明道理。

19.试题分析：

本题考查的是对文化常识识记和理解类试题。

B.“不许和哈姆雷特说话”是波洛涅斯的要求,E赵云没有离开公孙瓒而投靠刘备。

20.试题分析：

本题考查的是对名著文本内容的理解类试题，考生要注意结合对名著情节的理解作答本题，本题可以作答为，蒋干第一次过江，中了周瑜的“反间计”，使曹操杀了水军都督蔡瑁、张允；第二次过江，把庞统引见给曹操，使曹操中了“连环计”。

七、作文

21.根据以下材料,进取角度,白拟题目,写一篇不少于800字的文章；文体不限,诗歌除外。

“担当”在词典里的意思是“接受并负起责任”。

担当是一种态度,也是一种行为,人应该懂得担当,担当可以是为自己、他人,也可以是为国家、民族……

【答案】担当

人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。

敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。

担当，是为己，为人，为国的不朽诗篇。

担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。

三百多个单杠上的回环，无数铿锵有力的正步，落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。

许三多，那一种对自己人生担当的力量，无坚不催，每一个训练任务，他无畏担当。

如此担当，他只为自己，为自己能无愧于心，无愧于身上的迷彩军装。

看他，踏着矫健的步伐，因担当而无悔一生！

百废待兴的eBay网，一个无人欲及的挑战，而她却选择担当。

或许要问为何？

她说：

为自己，为不遗憾。

梅格，那个全球最大拍卖网的总裁，因为自己担当而创出了潇洒人生。

担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。

是谁在当户织？

是谁在叹息？

是谁奔走在市场买鞍买鞭？

是谁披上戎装代父从军？

是木兰！

虽为女儿身，却也敢担当。

为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。

花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？

一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。

为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。

这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。

担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。

岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。

杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击

人生区区数十载，不要少了担当，那一份为己，为人，为国的担当，就此书写着人生的不凡乐章，是那样恢弘，是那样壮丽，音音扣人心弦。

【解析】试题分析：

本题考查的是一篇话题材料作文，考生要注意结合对材料的理解写作，注意材料中“担当是一种态度,也是一种行为,人应该懂得担当,担当可以是为自己、他人,也可以是为国家、民族”的理解，所以考生要注意写以担当为中心话题的作文。

点睛：

本题在写作的过程中要注意从自身的担当，集体的责任，国家的重任，民族的大义，等角度写作，这样才能把作文写的更有层次和深度。