统计学实验教案.docx
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统计学实验教案
沈阳大学
经济学院
实验报告
课程名称:
统计学基础
课程代码:
11655041
学院(系部):
经济学院
年级/专业/班:
20XX级统计学
学生姓名:
学号:
实验总成绩:
任课教师:
高利军
沈阳大学实验报告
开课学院及实验室:
经济学院学院实验室实验时间:
20年月日
学生姓名
学号
实验成绩
课程名称
统计学基础
课程代码
11655041
实验项目名称
用Excel整理数据
项目学时
4
指导教师
高利军
分组组长
1、实验目的
熟练掌握用Excel进行数据的搜集整理和显示
2、实验设备、仪器及材料
计算机、Excel2003软件
3、实验内容
实验原理及实验步骤(实验工作原理或实验的主要操作过程)
(1)把数据输入到在Excel工作表中,如图1
图1小麦的单位面积产量,降雨量,温度
(2)选中某一单元格,单击插入菜单,选择图表选项,弹出图表向导对话框。
如图2
图2图表向导对话框
(3)在图表类型中选择气泡图,然后在子图表类型中选择一种类型,这里我们选用系统默认的方式。
然后单击下一步按钮,打开源数据对话框。
如图3
图3源数据对话框
(4)在源数据对话框中填入数据所在区域,单击完成按钮,即可得如图4所示的气泡图
图4小麦产量与降雨量和温度的气泡图
4、实验总结
通过这次上机实验,我基本掌握了用Excel进行数据的搜集整理和显示,知道了如何用EXCEL中的图表来表示数据关系,但是操作还比较生疏,不够熟练,需要多加练习。
西华大学实验报告
开课学院及实验室:
交通与汽车工程学院实验室实验时间:
20XX年5月8日
学生姓名
冯黎
学号
31200811020207
实验成绩
课程名称
应用统计学
课程代码
8800060
实验项目名称
用EXCEL进行时间序列分析
项目代码
指导教师
曾传华
项目学分
实验课考勤
实验工作表现
实验报告
1、实验目的
熟练掌握用Excel进行时间序列分析
2、实验设备、仪器及材料
计算机、Excel2003软件
3、实验内容
实验原理及实验步骤(实验工作原理或实验的主要操作过程)
(一)测定发展速度和平均发展速度
根据我国1990年至人均GDP的情况,测定发展速度和平局发展速度,入图1
图1用EXCEL计算发展速度和平均发展速度资料及结果
第一步:
在A列输入年份,在B列输入国内生产总值。
第二步:
计算定基发展速度:
在C3中输入公式:
=B3/$B$2,并用鼠标拖曳将公式复制到C3:
C16区域。
第三步:
计算环比发展速度:
在D3中输入公式:
=B3/B2,并用鼠标拖曳将公式复制到D3:
D16区域。
第四步:
计算平均发展速度(水平法):
选中C17单元格,单击插入菜单,选择函数选项,出现插入函数对话框后,选择GEOMEAN(返回几何平均值)函数,在数值区域中输入D3:
D16即可。
(二)计算长期趋势
根据我国1990年至人均GDP的情况,用移动平均法计算长期趋势,入图2
图2用EXCEL计算长期趋势资料及结果
第一步:
在A列输入月份,在B列输入总产值。
第二步:
计算三项移动平均:
在C23中输入“=(B22+B23+B24)/3”,并用鼠标拖曳将公式复制到C23:
C36区域。
第三步:
计算四项移动平均:
在D24中输入“=SUM(B22:
B25)/4”,并用鼠标拖曳将公式复制到D24:
D36区域。
第四步:
计算二项移正平均数:
在E24中输入“=(D24+D25)/2”,并用公式拖曳将公式复制到E24:
E35区域。
(三)计算季节变动
根据一家商场2003-各季度的销售额数据,计算季节变动,如图3
图3用EXCEL计算季节变动资料
第一步:
按图上的格式在A列输入年份,在B列输入季别,在C列输入销售收入。
第二步:
计算四项移动平均:
在D43中输入“=SUM(C42:
C45)/4”,并用鼠标拖曳将公式复制到D43:
D51区域。
第三步:
计算趋势值(即二项移动平均)T:
在E44中输入“=(D43+D44)/2”,并用鼠标拖曳将公式复制到E44:
E51区域。
第四步:
剔除长期趋势,即计算Y/T:
在F44中输入“=C44/E44”,并用鼠标拖曳将公式复制到F44:
F51区域。
第五步:
重新排列F44:
F51区域中的数字,使同季的数字位于一列,共排成四列。
第六步:
计算各年同季平均数:
在B59单元格中输入公式:
=average(B57:
B58);在C59中输入公式=average(C57:
C58);在D59中输入公式=average(D56:
57);在E29中输入公式=average(E56:
E57)。
第七步:
计算调整系数:
在B60中输入公式:
=4/sum(B59:
E59)
第八步:
计算季节比率:
在B61中输入公式:
=B59*$B$60,并用鼠标拖曳将公式复制到单元格区域B61:
E61,就可以得到季节比率的值,具体结果见图4:
图4用EXCEL计算季节变动结果
4、实验总结
通过这次实验,我学会了用EXCEL测定发展速度和平均发展速度,计算长期趋势和季节变动,基本上掌握用Excel进行时间序列分析,但是对计算公式还不能熟练记忆,应加强练习。
西华大学实验报告
开课学院及实验室:
交通与汽车工程学院实验室实验时间:
20XX年5月8日
学生姓名
冯黎
学号
31200811020207
实验成绩
课程名称
应用统计学
课程代码
8800060
实验项目名称
用EXCEL进行指数分析
项目代码
指导教师
曾传华
项目学分
实验课考勤
实验工作表现
实验报告
1、实验目的
熟练掌握用Excel进行指数分析
2、实验设备、仪器及材料
计算机、Excel2003软件
3、实验内容
实验原理及实验步骤(实验工作原理或实验的主要操作过程)
(一)用Excel计算总指数
图中是某企业甲、乙、丙三种产品的生产情况,以基期价格p作为同度量因素,计算生产量指数。
如图1
图1用EXCEL计算总指数资料及结果
第一步:
计算各个p0q0:
在G2中输入“=E2*C2”,并用鼠标拖曳将公式复制到G2:
G4区域。
第二步:
计算各个p0*q1:
有H2中输入“=E2*D2”,并用鼠标拖曳将公式复制到H2:
H4区域。
第三步:
计算Σp0q0和Σp0q1:
选定G2:
G4区域,单击工具栏上的“Σ”按钮,在G5出现该列的求和值。
选定H2:
H4区域,单击工具栏上的“Σ”按钮,在H5出现该列的求和值。
第四步:
计算生产量综合指数Iq=Σp0q1/Σp0q0:
在C6中输入“=H5/G5”便可得到生产量综合指数
(二)用Excel计算平均指数
根据某商场销售情况资料,用加权平均法计算平均数,入图2
图2用EXCEL计算平均指数资料及结果
第一步:
计算个体指数k=q1/q0:
在F10中输入“=D10/C10”。
并用鼠标拖曳将公式复制到F10:
F12区域。
第二步:
计算k*p0q0并求和。
在G10中输入“=F10*E10”并用鼠标拖曳将公式复制到G10:
G12区域。
选定G10:
G12区域,单击工具栏上的:
“Σ”按钮,在G13列出现该列的求和值。
第三步:
计算生产量平均指数:
在C147中输入“=G13/E13”即得到所求的值。
(三)用Excel进行因素分析
根据某商场销售情况资料,进行因素分析,入图3
图3用EXCEL进行因素分析资料及结果
第一步:
计算各个p0*q0和∑p0q0:
在G18中输入“C18*E18”,并用鼠标拖曳将公式复制到G18:
G20区域。
选定G18:
G20区域,单击工具栏上的“∑”按钮,在G21出现该列的求和值。
第二步:
计算各个p0*q1和∑p0*q1:
在H18中输入“=D18*E18”,并用鼠标拖曳将公式复制到H18:
H20区域。
选定H16:
H20区域,单击工具栏上的“∑”按钮,在H21出现该列的求和值。
第三步:
计算各个p1*q1和∑p1*q1:
在I18中输入“=D18*F18”,并用鼠标拖曳将公式复制到I18:
I22区域。
选定I18:
I20区域,单击工具栏上的“∑”按钮,在I21出现该列的求和值。
第四步:
计算总成本指数:
在C22中输入“=I21/G21”,即求得总成本指数。
第五步:
计算产量指数:
在C23中输入“=H21/G21”,即得产量指数
第六步:
计算单位成本指数:
在C24中输入“=I21/H21”即求得单位成本指数
4、实验总结
通过这次实验,我对统计学有了进一步的认识,学会了用EXCEL计算总指数、平均指数和进行因素分析,掌握了在EXCEL上进行指数分析的过程,但是公式运用不熟练,应加强这方面的练习。
西华大学实验报告
开课学院及实验室:
交通与汽车工程学院实验室实验时间:
20XX年5月8日
学生姓名
冯黎
学号
31200811020207
实验成绩
课程名称
应用统计学
课程代码
8800060
实验项目名称
用EXCEL进行时间序列分析
项目代码
指导教师
曾传华
项目学分
实验课考勤
实验工作表现
实验报告
1、实验目的
熟练掌握用Excel进行时间序列分析
2、实验设备、仪器及材料
计算机、Excel2003软件
3、实验内容
实验原理及实验步骤(实验工作原理或实验的主要操作过程)
(一)用EXCEL进行相关分析
首先把有关数据输入EXCEL的单元格中,如图1
图14EXCEL数据集
3.21.利用函数计算相关系数
第一步:
单击任一个空白单元格,单击插入菜单,选择函数选项,打开粘贴函数对话框,在函数分类中选择统计,在函数名中选择CORREL,单击确定后,出现CORREL对话框。
第二步:
在array1中输入B2:
B11,在array2中输入C2:
C11,即可在对话框下方显示出计算结果为0.841。
如图2
图2CORREL对话框及输入结果
3.22用相关系数计算相关系数
第一步:
单击工具菜单,选择数据分析选项,在数据分析选项中选择相关系数,弹出相关系数对话框,如图3
图3相关系数对话框
第二步:
在输入区域输入$B$1:
$C$11,分组方式选择逐列,选择标志位于第一行,在输出区域中输入$E$1,单击确定,得输出结果如图4
图4相关分析输出结果
(二)用EXCEL进行回归分析
第一步:
单击工具菜单,选择数据分析选项,出现数据分析对话框,在分析工具中选择回归,如图5
图5数据分析对话框
第二步:
单击确定按钮,弹出回归对话框,在Y值输入区域输入$B$2:
$B$11,在X值输入区域输入$C$2:
$C$11,在输出选项选择新工作表组,如图6
图6EXCEL回归对话框
第三步:
单击确定按钮,得回归分析结果如图7
图7EXCEL回归分析结果
第一部分为汇总统计,MultipleR指复相关系数,RSquare指判定系数,Adjusted指调整的判定系数,标准误差指估计的标准误,观测值指样本容量;第二部分为方差分析,df指自由度,SS指平方和,MS指均方,F指F统计量,SignificanceofF指p值;第三部分包括:
Intercept指截距,Coefficient指系数,tstat指t统计量。
4、实验总结
通过这次上机实验,我知道了如何运用EXCEL进行时间序列分析,其中包括进行相关分析和回归分析,同时对EXCEL强大的计算功能有了进一步认识。
虽然基本掌握了实验方法,但是具体过程还是不能保证,自己需要在课后加强这方面的练习。
西华大学实验报告
开课学院及实验室:
交通与汽车工程学院实验室实验时间:
20XX年5月8日
学生姓名
冯黎
学号
31200811020207
实验成绩
课程名称
应用统计学
课程代码
8800060
实验项目名称
用EXCEL进行预测
项目代码
指导教师
曾传华
项目学分
实验课考勤
实验工作表现
实验报告
1、实验目的
熟练掌握用Excel进行预测
2、实验设备、仪器及材料
计算机、Excel2003软件
3、实验内容
实验原理及实验步骤(实验工作原理或实验的主要操作过程)
(一)用移动平均法进行预测
第一步:
将原始数据录入到单元格,如图1
图1EXCEL数据集
第二步:
选择菜单条上的“工具”——“数据分析”命令,弹出如图2所示的对话框
图2数据分析对话框
第三步:
在“分析工具”框中选择“移动平均”,单击“确定”按钮,弹出移动平均对话框,相应作如下输入,即可得到如图3所示的对话框
(1) 在“输出区域”内输入:
$B$2:
$B$12,即原始数据所在的单元格区域。
(2) 在“间隔”内输入:
3,表示使用三步移动平均法。
(3) 在“输出区域”内输入:
B2,即将输出区域的左上角单元格定义为B2。
(4) 选择“图表输出”复选框和“标准误差”复选框。
图3移动平均分析结果
(二)用指数平滑法进行预测:
第一步:
将原始数据输入到单元格;
第二步:
选择菜单条上的“工具”——“数据分析”命令,弹出如图4所示的对话框
图4数据分析对话框
第三步:
在“分析工具”中选择“指数平滑”,单击“确定”按钮,弹出一个对话框,作相应输入,即可得到如图5所示的对话框
图5指数平滑结果
(三)趋势预测法进行预测
第一步:
把相关数据输入到EXCEL中,如图6所示
图6EXCEL数据集
第二步:
在工作表中选择一个空的单元格。
第三步:
选择插入下拉菜单。
第四步:
选择函数选项。
第五步:
当函数对话框出现时:
在函数类别框中选择统计,在函数名字中选择FORECAST(预测),如图7所示
图7粘贴函数对话框
第六步:
单击确定按钮,出现预测对话框,在x中输入11,在know-y’s中输入B31:
B40,在know-x’s中输入A31:
A40,如图8所示
图8FORCAST对话框
第七步:
单击确定按钮,预测结果出现在单元格中,如图9所示
图9趋势预测法预测结果
4、实验总结
通过这次上机实验,我学会了在EXCEL中用移动平均法,指数平滑法和趋势预测法进行预测,知道了如何插入统计函数,对统计学知识的认识更加具体化,但是实验的过程中还是出现了一些错误,需要引起重视,及时纠正,争取以后尽量细心少犯错误。
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- 统计学 实验 教案