广东省汕尾市陆丰市龙升中学学年八年级上学期期中考试生物试题解析版.docx
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广东省汕尾市陆丰市龙升中学学年八年级上学期期中考试生物试题解析版
2015-2016学年广东省汕尾市陆丰市龙升中学八年级(上)期中生物试卷
一、填空题(共50小题,每小题2分)
1.下列动物身体呈辐射对称,且有口无肛门的是( )
A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.沙蚕
2.腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.有口无肛门B.有口有肛门C.无口无肛门D.无口有肛门
3.水螅排出食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞膜排出
4.水螅的身体呈辐射对称的意义是( )
A.感知各个方向的刺激
B.捕获各个方向的猎物
C.防御各个方向的敌害
D.感知各方刺激、捕获各方猎物和进行防御
5.海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是( )
A.都是软体动物B.有口无肛门
C.都用鳃呼吸D.营养方式为异养
6.蝗虫和虾的共同特征是( )
A.用气管呼吸B.具有两对翅C.具有三对足D.足和触角分节
7.下列属于环节动物的是( )
①蛔虫②沙蚕③蚯蚓④虾⑤蛭.
A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.②③⑤
8.环节动物的身体出现了分节的意义是( )
A.利于灵活地运动B.利于呼吸和生殖
C.利于美观D.利于人类的利用
9.在观察蚯蚓的实验中,要注意保持蚯蚓体表的湿润,主要原因是( )
A.有利于蚯蚓的正常运动B.有利于蚯蚓的血液循环
C.有利于蚯蚓的正常呼吸D.有利于蚯蚓的正常消化
10.体表有外骨骼的是( )
A.蛔虫B.蜘蛛C.蜗牛D.蚯蚓
11.蜗牛是一种行动缓慢的动物,下列有关蜗牛的说法错误的是( )
A.属于软体动物B.依靠肉质足运动
C.用鳃呼吸D.外套膜分泌物形成贝壳
12.下列软体动物中,都能分泌珍珠质,形成珍珠的是( )
A.河蚌、鱿鱼B.河蚌、珍珠贝C.章鱼、河蚌D.蜗牛、鱿鱼
13.河蚌是水生动物,所以它的呼吸器官是( )
A.贝壳尖端的口B.肺
C.紧贴贝壳的一层呼吸膜D.鳃
14.下列动物中,全部都属于节肢动物的是( )
A.蝗虫、绦虫B.蝴蝶、蜘蛛C.扬子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇
15.夏天到了,讨厌的蚊子和苍蝇会多起来,你可知道它们都属于( )
A.腔肠动物B.线形动物C.环节动物D.节肢动物
16.生活中,有很多动物被称为“鱼”.下列哪种是真正的鱼类( )
A.鲫鱼B.章鱼C.鳄鱼D.娃娃鱼
17.鱼在游泳时,主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力( )
A.鳍B.躯干部C.躯干部和尾部D.头
18.下列不属于鱼与水中生活相适应的特点是( )
A.用鳃呼吸B.皮肤辅助呼吸C.用鳍辅助游泳D.身体呈梭型
19.通常称作“四大家鱼”是指( )
A.青鱼、带鱼、鲢鱼、鳙鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼
C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D.青鱼、草鱼、黄鱼、鳙鱼
20.夏天的早晨,在乡村常常看见养鱼人用水泵抽水,将水喷入鱼塘,其目的是( )
A.搅动水体,使饵料分散
B.振动水面和空气增加水体含氧量
C.促使鱼多运动,不生病
D.驱赶鱼群向四周散开,充分利用水体
21.有关两栖动物名称的由来,下列说法正确的是( )
A.幼体和成体都能水陆两栖
B.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
22.下列属于两栖动物的是( )
A.虾和蟹B.青蛙和蟾蜍C.虾和青蛙D.蟾蜍和蟹
23.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( )
A.在水中产卵B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲D.卵有坚韧的卵壳
24.下列属于鸟类特有的特征是( )
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行.
A.①③⑥B.①②⑤C.②③④D.②⑤⑥
25.下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是( )
A.丹顶鹤B.青蛙C.扬子鳄D.鲫鱼
26.家鸽最发达的肌肉是位于( )
A.头部B.胸部C.腿部D.背部
27.蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠( )
A.大脑发达B.体温恒定C.胎生、哺乳D.心脏有四腔
28.在各种脊椎动物中,体温恒定且为胎生的一定是( )
A.哺乳动物B.鱼类C.陆生动物D.鸟类
29.哺乳动物一般具有发达的皮毛,其作用是( )
A.伪装B.保护C.防御D.保温
30.在生物分类上,人属于哺乳动物.主要依据是( )
A.人用肺呼吸B.人具有胎生、哺乳的特征
C.人体温恒定D.人能直立行走
31.脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是( )
A.有无细胞壁B.有无学习行为C.体内有无脊柱D.有无运动器官
32.哺乳动物运动系统的组成是( )
A.由关节组成B.由骨、关节和骨骼肌组成
C.由全身骨骼组成D.由神经和骨骼肌组成
33.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是( )
A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
C.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨
D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的
34.关节在运动中所起的作用是( )
A.动力B.支点C.控制D.杠杆
35.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛,其病变部位应在关节的哪个结构上?
( )
A.关节面B.关节软骨C.关节囊D.关节腔
36.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C.结构②是骨骼肌
D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上
37.如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图,有关叙述不正确的是( )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
38.如图有关人体关节的结构示意图,图中哪( )标号所示结构代表关节软骨.
A.①B.②C.④D.⑤
39.在完成投篮动作时,提供动力的结构是( )
A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经
40.脱臼是指( )
A.关节面从关节囊中脱出B.关节面从关节腔内脱出
C.关节头从关节窝中脱出D.构成关节面的两骨骨折
41.体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误的是( )
A.增加关节的灵活性B.增加关节的牢固性
C.增加关节周围肌肉数量D.加强关节的延展性
42.人的一生中要特别注意坐、立、行姿态的时期是( )
A.婴幼儿时期B.成年时期C.老年时期D.少年儿童时期
43.下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是( )
A.运动有利于动物获取食物
B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物物种的进化
D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
44.音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《天堂》这首歌,渐渐地狗也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫.狗的这种行为属于( )
A.防御行为B.社会行为C.先天性行为D.学习行为
45.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
A.
大山雀学着偷喝牛奶B.
失去雏鸟的红雀喂鱼
C.
黑猩猩设法摘取香蕉D.
公鸡尝试绕道取食
46.下列动物行为中,与“蜘蛛结网”属于同一类型的是( )
A.鹦鹉学舌B.白鼠走迷宫C.桑蚕取食D.小狗算数
47.“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是( )
①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的④由动物体内的遗传物质决定的.
A.①③B.②④C.②③D.①④
48.在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:
实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致.这样做的目的是( )
A.为了减少其他因素对探究的干扰
B.为了减少菜青虫学习取食行为的困难
C.为使菜青虫不食用滤纸而再做实验
D.为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片
49.在动物学习的过程中,“尝试与错误”的次数不同,与之有关的是( )
A.肌肉的发达程度B.动物形体大小
C.神经系统发育状况D.训练方法
50.某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是( )
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
75
158
32
6
A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙
2015-2016学年广东省汕尾市陆丰市龙升中学八年级(上)期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(共50小题,每小题2分)
1.下列动物身体呈辐射对称,且有口无肛门的是( )
A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.沙蚕
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
【解答】解:
A、水螅生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.属于腔肠动,A符合题意;
B、涡虫身体呈左右对称,有口无肛门.属于扁形动物,B不符合题意;
C、蛔虫身体细长,有口有肛门.属于线形动物,C不符合题意;
D、沙蚕试题有许多体节组成,属于环节动物,D不符合题意.
故选:
A
【点评】解题的关键是知道腔肠动物的特征,较为基础.
2.腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.有口无肛门B.有口有肛门C.无口无肛门D.无口有肛门
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.扁形动物的身体背腹扁平、左右对称,有口无肛门.
【解答】解:
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.通过比较可以看出:
腔肠动物和扁形动物共同特征的是,有口无肛门.
故选:
A
【点评】解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征,较为基础.
3.水螅排出食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞膜排出
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】水螅是腔肠动物,结合其主要特征来分析,思考解答.
【解答】解:
水螅是腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:
生活在水中;结构简单,体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成;体壁围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,食物由口进入消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出.
故选:
B
【点评】关键点:
腔肠动物有口无肛门,食物由口进而消化腔,消化后的食物残渣仍然由口排出.
4.水螅的身体呈辐射对称的意义是( )
A.感知各个方向的刺激
B.捕获各个方向的猎物
C.防御各个方向的敌害
D.感知各方刺激、捕获各方猎物和进行防御
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】水螅是腔肠动物.腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
【解答】解:
水螅的身体已有固定的形状,且辐射对称,即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半.只有口面和反口面之分.辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御.故D正确.
故选:
D.
【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征,为基础题目.
5.海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是( )
A.都是软体动物B.有口无肛门
C.都用鳃呼吸D.营养方式为异养
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】海葵、海蜇、珊瑚虫都属于腔肠动物,腔肠动物是最低等的多细胞动物,分析解答.
【解答】解:
海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物,它们的身体结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍然从口排出.
故选:
B
【点评】解答此类题目的关键是掌握腔肠动物的主要特征,明晚腔肠动物都有口无肛门.
6.蝗虫和虾的共同特征是( )
A.用气管呼吸B.具有两对翅C.具有三对足D.足和触角分节
【考点】环节动物的主要特征.
【分析】此题考查的知识点是蝗虫和虾的特征.解答时可以从节肢动物的特征、蝗虫和虾的结构特点方面来切入.
【解答】解:
节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节.蝗虫是陆生节肢动物,用气管呼吸,有两对翅、三对足;虾是水生节肢动物,用鳃呼吸,有触角2对,有很多游泳足,触角和足分节.因此蝗虫和虾的共同特征是足和触角分节.
故选C.
【点评】解答此类题目的关键是熟知蝗虫和虾的结构特征.
7.下列属于环节动物的是( )
①蛔虫②沙蚕③蚯蚓④虾⑤蛭.
A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.②③⑤
【考点】环节动物的主要特征.
【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性,是典型的环节动物.
【解答】解:
①蛔虫身体细长属于线形动物.
②沙蚕③蚯蚓,身体由许多彼此相似的体节构成属于环节动物.
④虾身体分为头胸部和腹部,头胸部有较硬的头胸甲,是甲壳动物.
⑤蛭由许多彼此相似的体节构成属于环节动物.
故选:
D
【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物的特征,即:
身体由许多体节组成.
8.环节动物的身体出现了分节的意义是( )
A.利于灵活地运动B.利于呼吸和生殖
C.利于美观D.利于人类的利用
【考点】环节动物的主要特征.
【分析】环节动物身体分节,可以使环节动物运动更灵敏,转向更灵活;对外界刺激作出的发生更加灵敏.
【解答】解:
蚯蚓属于环节动物,它的身体由许多环状体节构成.蚯蚓没有专门的运动器官,是依靠肌肉和刚毛的配合运动.蚯蚓的身体分节,可以增加它运动的灵活性,使转换方向比较灵活.
故选:
A
【点评】解题的关键是知道蚯蚓没有专门的运动器官,是依靠肌肉和刚毛的配合运动.
9.在观察蚯蚓的实验中,要注意保持蚯蚓体表的湿润,主要原因是( )
A.有利于蚯蚓的正常运动B.有利于蚯蚓的血液循环
C.有利于蚯蚓的正常呼吸D.有利于蚯蚓的正常消化
【考点】环节动物的主要特征;陆生动物及其与环境相适应的特征.
【分析】本题考查蚯蚓的呼吸特点.
【解答】解:
蚯蚓的呼吸器官是体壁,保持蚯蚓体表的湿润利于蚯蚓溶解土壤中的氧,保证其正常的呼吸.
故选:
C
【点评】关键知道蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸.
10.体表有外骨骼的是( )
A.蛔虫B.蜘蛛C.蜗牛D.蚯蚓
【考点】环节动物的主要特征.
【分析】本题考查节肢的特征,关键知道节肢体表有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.
【解答】解:
A、蛔虫属于线性动物,营寄生生活,不符合题意.
B、蜘蛛为节肢动物体表有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失,符合题意.
C、蜗牛身体柔软,有贝壳,属于软体动物,不符合题意.
D、蚯蚓身体有许多环节构成,属于环节动物,不符合题意.
故选:
B
【点评】陆生动物具有适于陆地干燥气候的特点.
11.蜗牛是一种行动缓慢的动物,下列有关蜗牛的说法错误的是( )
A.属于软体动物B.依靠肉质足运动
C.用鳃呼吸D.外套膜分泌物形成贝壳
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:
身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.
【解答】解:
蜗牛属于软体动物,有贝壳,有外套膜.
A、蜗牛身体柔软,有外套膜,有贝壳.A正确;
B、蜗牛依靠肉质的腹足运动.B正确;
C、蜗牛用呼吸孔呼吸,C错误;
D、蜗牛的贝壳是外套膜的边缘细胞所分泌的碳酸钙所形成的.D正确.
故选:
C
【点评】蜗牛用呼吸孔呼吸.
12.下列软体动物中,都能分泌珍珠质,形成珍珠的是( )
A.河蚌、鱿鱼B.河蚌、珍珠贝C.章鱼、河蚌D.蜗牛、鱿鱼
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】软体动物,身体柔软,有外套膜,有的有贝壳.
【解答】解:
A、鱿鱼贝壳已经退化,不能形成珍珠,A错误;
B、河蚌和珍珠贝的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层.这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层.珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的,B正确;
C、章鱼的贝壳退化,不能形成珍珠,C错误;
D、蜗牛也不能形成珍珠,D错误.
故选:
B.
【点评】明确珍珠的形成.
13.河蚌是水生动物,所以它的呼吸器官是( )
A.贝壳尖端的口B.肺
C.紧贴贝壳的一层呼吸膜D.鳃
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】鳃是适于水中呼吸的器官,据此解答.
【解答】解:
河蚌属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,有外套膜,分泌形成贝壳.
故选:
D
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征,明确鳃是水中呼吸的器官,即可解答本题.
14.下列动物中,全部都属于节肢动物的是( )
A.蝗虫、绦虫B.蝴蝶、蜘蛛C.扬子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.
【分析】节肢动物的特征:
身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
【解答】解:
A、蝗虫属于节肢动物,绦虫属于扁形动物,A错误;
B、蝴蝶和蜘蛛都属于节肢动物,B正确;
C、扬子鳄和壁虎属于爬行动物,C错误;
D、蝙蝠属于哺乳动物,海蜇属于腔肠动物,D错误;
故选:
B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征.
15.夏天到了,讨厌的蚊子和苍蝇会多起来,你可知道它们都属于( )
A.腔肠动物B.线形动物C.环节动物D.节肢动物
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.
【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.节肢动物可分为甲壳纲(如虾、蟹),蛛形纲(如蜘蛛、蝎、蜱、螨),多足纲(如马陆、蜈蚣),昆虫纲(如蝗、蝶、蚊、蝇).另外还有三叶虫纲(如三叶虫)、肢口纲(如鲎)等.
【解答】解:
蚊子、苍蝇等身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节,都属于节肢动物,D正确.
故选:
D.
【点评】本题的关键是知道节肢动物的主要特征,并做出正确的回答.
16.生活中,有很多动物被称为“鱼”.下列哪种是真正的鱼类( )
A.鲫鱼B.章鱼C.鳄鱼D.娃娃鱼
【考点】鱼类的主要特征;动物的分类.
【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,据此答题.
【解答】解:
A、鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,A正确.
BCD、章鱼属于软体动物,鳄鱼属于爬行动物,娃娃鱼属于两栖动物,都不属于鱼类,BCD错误.
故选:
A
【点评】关键知道鱼类的主要特征,即:
生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
17.鱼在游泳时,主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力( )
A.鳍B.躯干部C.躯干部和尾部D.头
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.
【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
【解答】解:
根据鱼鳍的特点我们可以看出,
图中1是背鳍,2是尾鳍,3是胸鳍,4是腹鳍,5是臀鳍.其中背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.
故选:
C
【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.
18.下列不属于鱼与水中生活相适应的特点是( )
A.用鳃呼吸B.皮肤辅助呼吸C.用鳍辅助游泳D.身体呈梭型
【考点】鱼的生殖发育特点.
【分析】鱼适于在水中生活的特点:
①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.
【解答】解:
A、鱼类用鳃呼吸,鳃能够吸收水中溶解的氧气,故不符合题意;
B、鱼类用鳃呼吸,鱼的皮肤不能辅助呼吸,故符合题意;
C、体表有鳞片具有保护作用,鳞片上的粘液可以减少游泳时水的阻力,所以能辅助游泳,故不符合题意;
D、鱼的体形成梭形,可以减少游泳时水的阻力,故不符合题意.
故选:
B.
【点评】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等.
19.通常称作“四大家鱼”是指( )
A.青鱼、带鱼、鲢鱼、鳙鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼
C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D.青鱼、草鱼、黄鱼、鳙鱼
【考点】鱼类资源的利用和保护.
【分析】“四大家鱼”指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,据此解答.
【解答】解:
“四大家鱼”是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物.这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量.因此“四大家鱼”通常是指青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼.
故选:
C.
【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点.
20.夏天的早晨,在乡村常常看见养鱼人用水泵抽水,将水喷入鱼塘,其目的是( )
A.搅动水体,使饵料分散
B.振动水面和空气增加水体含氧
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