初一语文月考.docx
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初一语文月考
射阳县实验初中2017年秋学期质量调研
初一语文试卷
分值:
150分时间:
150分钟
一、积累与运用(35分)
1.古诗文名句默写。
(10分
(1)梅雪争春未肯降,。
(宋卢梅坡《雪梅》)
(2)我劝天公重抖擞,。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)差之毫厘,。
(4)念天地之悠悠,。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5),西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)
(6)不识庐山真面目,。
(苏轼《题西林壁》)
(7)杨万里在《晓出净慈寺送林子方》一诗中用充满强烈色彩对比的句子,给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面的句子是“,。
”
(8)只有不断学习,吸收新鲜的知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭。
这正如朱熹在《观书有感》中所说“________________,_________________。
”
2.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)
它们在黄海滩涂无拘无束地生活着,在那里繁衍后代,它们有的在水中欢快地xī戏;有的在岸上散步;有的在悠闲地吃草;有的在水中觅食,一副幽然自得的样子。
傍晚,夕阳西下,无边的晚霞照着一望无际的大丰麋鹿自然保护区的滩涂上,凉风吹拂着湖边的芦苇丛,犹如一望无际的大海上荡漾着金色的波涛,也映着麋鹿娇健的背影。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(2分)
繁衍_________xī戏
(2)文中有两个错别字,找出并加以改正。
(2分)
______改为____________改为______
(3)文中画浪线的句子所采用的两种修辞手法是________________。
(2分)
3.下列句子中,没有语病的项是(2分)()
A.近来,这个班级多次召开主题班会,以免个别同学认识不到位。
B.加快港口建设,依然需要发挥和继承老区艰苦奋斗的精种。
C.全县干群人人参与,努力为射阳创建国家文明城市。
D.通过做好主要道路风光带绿化工作,一定能使城市品位得到极大地提升。
4.选出下列加点词语使用正确的一句()(2分)
A.我们应该正确理解文字含义,千万不要咬文嚼字。
B.G20杭州峰会,夜晚古筝优雅,灯光璀璨,让我看得眼花缭乱。
C.欣赏着舞台上的话剧,我们都觉得演员的表演活灵活现栩栩如生。
D.在几天的社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
5.下列句子排序正确的一项是()(2分)
①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
②初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
③小城里每一个庭院都栽了很多树。
④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
A.①②③④B.③①②④C.④③②①D.②③①④
6.名著阅读。
(6分)
(1)得走!
”我有点恼火了,反驳说。
“……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
--我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
……因为我们是平等的!
”
问:
这段话选自哪部外国名著?
作者是谁?
话中“你”指代的是哪个人物?
(3分)
(2)小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:
一个是__,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是__,由煤少渣多的小煤窑改造而成。
文中“狱里相逢倍相亲,共话雄图叹未成。
临别无言惟翘首,联军已薄沈阳城。
”中的“共话雄图”指的是?
(3分
7.阅读下面材料,按要求答题。
(7分)
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。
专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。
不少地方中小学已开设国学教育课,每周l课时。
【材料二】目前,全世界已有l00多个国家和地区设立了400多所孔子学院。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。
(摘自自“新浪网”)
(1)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?
请简述理由。
(3分)
_________________________________________________________________________________
(2)读了“材料二”,你有什么感想?
(2分)
_________________________________________________________________________________
(3)射阳实验初中向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。
(2分)
示例:
《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
__________________________________________________________________________________
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面这两首古诗,完成8~9题。
(6分)
十五夜望月[唐·王建]
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
邯郸冬至夜思家[白居易]
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
8.王诗的第一句中能照应题目“望月”的景物是“”,通过听觉觉察到的景物是“”。
白诗的第一句则交代了“思家”的和。
(4分)
9.这两首诗都抒发了诗人怎样的共同情感?
(2分)
_________________________________________________________________________________
(二)阅读下面文言语段,完成10~13题。
(15分)
【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之,已得履,乃曰:
“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
【乙】鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。
计无所出。
俄有老父至,曰:
“吾非圣人,但见事多矣!
"何不以锯中截而入?
”遂依而截之。
(但:
只,只是,不过。
)
10.解释选文中加点字的意思。
(4分)
(1)而置之其坐()
(2)遂不得履()
(3)初竖执之()(4)何不以锯中截而入()
11.用“∕”给下列句子划分节奏(各一处)。
(2分)
(1)吾忘持度
(2)遂依而截之
12.翻译下列句子。
(4分)
(1)宁信度,无自信也。
译文:
(2)吾非圣人,但见事多矣!
译文:
13.填空和简答。
(5分)
(1)甲乙两文在刻画郑人、老父时,都采用了描写的方法,甲文中“,”,乙文中“,!
”都极能起到讽刺的效果。
(3分)
(2)请任选一个角度,谈谈读了甲乙两文故事对我们现实生活有何启发?
(2分)
__________________________________________________________________________________
(三)阅读下面文章,完成14~17题。
(16分)
那个倚门而望的身影
(汤小小)
①因为一项工作提前完成,我决定趁此机会回家一趟。
买好车票,便打电话给母亲,告诉了自己的行程。
没想到,回家的消息一透露,便“麻烦”不断。
②我买的是汽车票,上午11点坐车,当天夜里12点到,又快又方便。
这却成了母亲的心病,一早上她就打电话过来,不停确认:
“你问过了没有,是不是半夜到?
就没有白天到的车吗?
”
③11点左右,她再打过来,千叮咛万嘱咐:
“车上要小心啊,别随便跟人说话。
”
④刚在摇摇晃晃的车上睡着,电话又响了起来。
“快到了没?
别睡过头了。
如果不是在车站停,就不要下车啊。
”
⑤夜里11点,电话再次顽强地响起来:
“到了吗?
别一个人坐出租车,夜里不安全。
”
⑥母亲完全把我当成了一个没出过远门的孩子,她的叮嘱,我自然不屑一顾,到站后,便独自坐上出租车。
⑦家乡的小镇远没有大城市繁华,午夜一过,路上少有车辆,只有路灯发出昏黄的光。
整个小镇都进入了沉沉的睡梦中,连空气都变得寂静了。
⑧出租车拐一个弯,前面就是家了。
远远地,我看见房门半开着,灯光洒出来,映着一个熟悉的身影。
在这个家家关门闭户的夜晚,那点灯光和那个身影是如此地突兀,又是如此温暖。
⑨那个身影,不是母亲又是谁呢?
看见车在门前停下,母亲一个箭步冲过来,一边帮我拉着车门一边笑道:
“总算回来了,不知道我等得有多着急!
”
⑩母亲穿着单薄的睡衣,夜晚的风如此凛冽,她居然忘记多穿一件衣服,在风中焦急地张望。
每一个过往的车辆,都会让她心生欣喜,又眼睁睁地看着那车从面前疾驶而过,心再次被失望和担忧占据,如此反复。
⑾母亲提着行李箱,一边上楼一边问东问西,我跟在她身后,眼泪悄悄地流了下来。
⑿一直以来,我都忙于工作,而把父母晾在老家,以为没有我的陪伴,他们并不会缺少什么。
可是,那个倚门而望的身影一下子击碎了我的想当然。
⒀不管我长多大,不管我走多远,母亲的目光始终不会改变。
那个倚门而望的身影里,包含了母亲对儿女所有的爱。
而我们可不可以把拼搏的脚步放慢一点,回家多陪一陪母亲?
14.根据文章内容,第①段中“麻烦不断”的“麻烦”具体指什么?
第(12)段中“我的想当然”指什么?
(4分)
_________________________________________________________________________________
15.第⑦段画线句属于何种描写手法?
有什么作用?
(4分)
_________________________________________________________________________________
16.假如那天夜里我做了个梦,想到母亲一直以来对我的关心,我终于抑制不住激动的心情要对母亲说说心里话。
请结合文章,把我当时的心理活动写出来。
(4分)
_________________________________________________________________________________
17.结尾段可以去掉吗?
请谈谈你的看法。
(4分)
__________________________________________________________________________________
(四)阅读下面文章,完成18—22题。
(18分)
窗外
(李均)
在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。
每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。
有一次,他在外面听课的时候不小心被老师发现了。
老师问明情况后,被他这股爱学习的劲头打动了,便破格免了他的学费,允许他进教室里面听课……
孩子们都津津有味地听着,仿佛入迷了一般,故事讲完后好半天,教室内仍静悄悄的,鸦雀无声。
看学生们都被故事打动了,王老师顿了顿,微笑着问:
“同学们,听了这个故事,你们都有什么感想?
请举手发言。
学生甲说:
“条件那么艰苦,岳飞还坚持不懈地学习,他是我们学习的好榜样。
”学生乙说:
“岳飞交不起学费,本可以整天玩的,但他没有,反而努力学习,他确实是个爱学习的好孩子。
”学生丙说:
“岳飞后来当上了大元帅,这和他小时候的努力是分不开的,我们也要像他那样刻苦学习,长大后报效祖国。
”其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言,教室内的气氛十分活跃。
王老师不住地点头微笑:
“嗯,不错。
”
正在这时,教室后排靠窗的地方出现了一阵小小的骚动,一个学生向老师报告:
“老师,你看,窗外。
”王老师循着声音望去,发现在教室后门靠窗的外面,露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。
王老师抿了一下嘴唇,似乎有些不悦,他用手示意大家安静,然后走了出去。
小女孩面色黝黑,年龄和教室内的孩子们都差不多,大约七八岁的样子,她穿着一件洗得发白的牛仔外套,但整体看上去还是比较干净的。
小女孩看到王老师出来了,有些害怕,水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下,便移开了,她低下头,手足无措地摆弄着衣角。
王老师声音有些严厉地说:
“你怎么又来了,你这样老是站在教室外面,影响很不好的,别人还以为我是在体罚学生呢。
”
小女孩低着头,单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着,她一句话也不说,仍是来回搓着衣角。
王老师看孩子可怜兮兮的样子,有些不忍,便尽量使声调和缓下来:
“你们这些农民工子女的处境我是很同情的,但我不是领导,我也无能为力呀,我上次不是跟你说了嘛,你回去让你的父母去找找关系,会有学校接收你的。
”小女孩仍是低着头,半天才小声喃喃道:
”校长对俺爹说,俺应该归那个学校,那个学校说俺应该来这里……”“哦,是这样呀。
”王老师若有所悟地点了点头。
他抬腕看了看表,离下课还有十分钟,便有些着急,课还没上完呢。
于是,他对小女孩说:
“你还是先回去吧,看,他们还都等着上课呢,你站在这里会影响我们上课的。
我知道,你是个懂事的孩子。
”小女孩的身子动了动,终于抬起了头,她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼,然后,拉了拉肩头上破旧的书包,漫无目的地走开了。
王老师稳了稳情绪,面容平静地走进教室,请学生们沿着刚才的话题继续发言。
一个男孩子站起来说:
“老师,刚才我突然想到了一个问题,有点想不通。
”“什么问题,讲出来,大家一起探讨,”王老师鼓励道。
男孩子看了看刚才小女孩站的地方,说:
“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习,而刚才那个女生就不行呢?
岳飞如果生活在现在,他是不是就没有机会上学了?
”说着,他再次看了看窗外。
王老师听了,面色凝重,嘴角动了动:
“这个……”看老师没表态,学生乙说道:
“这有什么想不通的,因为岳飞是个男的呗,而她却是个女的。
”学生甲反驳道:
“不对,不对,是因为她没有岳飞穷,老师不是说,岳飞连个书包都没有嘛,她起码就有一个。
”另一个学生站起来,模棱两可地说:
“是不是因为时代不一样了,毕竟那是在宋朝。
”“胡扯!
”王老师发怒了。
他似乎想说些什么,但这时,下课铃声响了,“铃铃铃……”王老师环视了一下教室,把已到嘴边的话咽了回去,他只说了两个字:
“下课。
”然后,突然想到了些什么似的,便大步朝校长办公室走去。
18.阅读全文,概括小说写了哪五件事?
(4分)
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
19.小说开头安排王老师讲岳飞小时候的故事,有何作用?
(3分)
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
20.小说以“窗外”为题,有什么含义?
(4分)
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
21.结合文章具体内容,说说文中王老师是位怎样的老师?
(4分)
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
22.如果你的身边也有像小女孩那样的农民工子女,你打算对她说点什么,请把你想说的话写下来。
(3分)
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
三、写作(60分)
23.请以“那次,我学会了”为题,写一篇文章。
(60分)
要求:
(1)补全并认真思考题目含义。
(2)除诗歌外,文体不限(建议写记叙文)。
(3)不少于6∞字;
(4)不得出现真实班名和人名;
(5)书写认真规范。
初一语文答题纸
一、积累与运用(35分)
1、(10分)
(1)_________________________
(2)_________________________
(3)_________________________(4)_________________________
(5)_________________________(6)_________________________
(7)_________________________,_________________________。
(8)_________________________,_________________________。
2、
(1)____________________(2分)
(2)__________改为____________________改为__________(2分)
(3)__________、__________(2分)
3、_____(2分)4、_____(2分)5、_____(2分)
6、
(1)__________________________________________________(3分)
(2)________________________(3分)
7、
(1)________________________________________________________________________(3分)
(2)________________________________________________________________________(2分)
(3)________________________________________________________________________(2分)
二、阅读理解(55分)
(一)8、________________________________________(4分)
9、_____________________________________________________________________________(2分)
(二)10、
(1)____________
(2)____________(3)____________(4)____________(4分)
11、(2分)
(1)吾忘持度
(2)遂依而截之
12、
(1)________________________________________________________________________(2分)
(2)________________________________________________________________________(2分)
13、
(1)__________(1分)
_______________,_______________。
(1分)_______________,_______________。
(1分)
(2)___________________________________________________________________________(2分)
(三)14、___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
15、__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
16、__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
17、_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
(四)18、____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
19、__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(3分)
20、__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(4分)
21、___________________________________________________________________________
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