初一生物《生物和生物圈》三年中考试题带答案.docx

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初一生物《生物和生物圈》三年中考试题带答案

要练就练中考试题

初一生物《生物和生物圈》

近三年（2016--2018年）中考试题精选达标练习题（带答案）

1、选择题

1..（2018•济宁学业考）农谚曰:

“清明前后,种瓜点豆”,清明时节影响播种的非生物因素主要是（A）

A.温度B.阳光C.土壤D.空气

2..（2018·滨州学业考）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（D）

A.燕子育雏B.子女与父母不同

C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离

3.（2018·滨州学业考）下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（B）

A.近水楼台先得月，向阳花木早逢春

B.种豆南山下，草盛豆苗稀

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

4.（2018•淄博学业考）生物适应环境也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（B）

A.春天，桃花、梨花竞相开放B.夏天，大树底下好乘凉

C.秋天，杨树、柳树纷纷落叶D.冬天，青蛙、蜥蜴进入冬眠

5.（2018•济宁学业考）右图为某生态系的食物网简图,下列说法错误的是（C）

A.图中数量最少的消费者是鹰

B.该食物网中共有4条食物链

C.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D.该生态系统中的能量最终来自太阳

6.（2018·滨州学业考）地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。

下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（C）

A.生物圈是最大的生态系统

B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素

C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层

D.土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征

7.（2018•烟台学业考）生物小组的同学对4个不同生态系统中的动植物种类数目进行了调查。

依据下表数据推断，自动调节能力最强的是（D）

数目

类型

植物种类

动物种类

草原

568

409

农田

42

46

荒漠

116

216

森林

1073

1161

A.草原生态系统B.农田生态系统C.荒漠生态系统D.森林生态系统

8.（2018•菏泽学业考）下面的生物与其栖息地不相符的是（A）

A.鲨鱼-淡水湖泊B.灰喜鹊一松林果园

C.企鹅一南极冰原D.大熊猫一高山竹林

9.（2018•菏泽学业考）近年来，我市加大环境整治力度，不断扩大绿化面积，城市变的更美了，周围的鸟类也越来越多了，鸟类增多现象主要体现了（A）

A.环境对生物的影响B.生物对环境的影响

C.非生物因素对环境的影响D.环境对非生物因素的影响

10.（2018•日照学业考）骆驼适于在沙漠中长途跋涉，是因为它的驼峰内储存了大量的（A）

A.水B.脂防C.蛋白质D.葡萄糖

11.（2018·东营学业考）图4表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是（B）

A.兔和鼠是初级消费者，属于第一营养级

B.猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系

C.图中的所有生物构成了生态系统

D.该生态系统中能量的最终来源是草

12.（2018•烟台学业考）牵牛花昼开夜合，造成这种现象的非生物因素主要是（A）

A.光B.水C.空气D.温度

13.（2018•南充学业考）下列有关生物与环境的叙述，正确的是（B）

A.能够运动的物体就一定是生物

B.蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应

C.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

D.森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称

14.（2018•岳阳学业考）下列描述动物与人类的关系，错误的是（D）

A.鱼寓意年年有余，表达了人们的美好愿望

B.青蛙是害虫的天敌，被人们称为“农田卫士”

C.鸟是人类生存和发展的重要伙伴，所以我们都要爱鸟、护鸟

D.鼠危害人类生产和健康，应当彻底消灭

15.（2018•广东学业考）下列诗句包含生命现象的是（A）

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

B.黄河之水天上来,奔流到海不复回

C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D.春江潮水连海平,海上明月共潮生

16.（2018•广东学业考）“谷雨,谷得雨而生也。

”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明

A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境适应生物

17.（2018•连云港学业考）下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是（A）

A．食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系

B．食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构

C．食物链和食物网是生态系统的营养结构，它与能量流动无关

D．食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小

18.（2018•连云港学业考）图1表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类

生物成分）。

下列叙述错误的是（B）

A．甲表示生产者、乙表示消费者

B．丙表示肉食性动物或杂食性动物

C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃

D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈

19.（2018•武威学业考）在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。

下列生态系统中，自我调节能力最强的是（B）

A.农田生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.池塘生态系统

20.（2018•乐山学业考）若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（A）

A.草场会被破坏B.鹰的数量会增加

C.鼠的数量会减少D.鹰的数量不会变

21.（2018•淮安学业考）我国的草原面积约4亿公顷，约占世界草原面积的1/10，是我国最大的陆地生态系统。

“十三五”期间，我国将进一步推进草原保护制度建设，促进草原休养生息、永续发展。

下图为某一草原生态系统食物网的简图，据图回答第74~75题。

（2018•淮安学业考）该食物网中，共有食物链（C）

A、3条B、4条C、5条D、6条

22.（2018•淮安学业考）下列关于该生态系统的叙述中，错误的是（D）

A、需要的能量最终都来自太阳

B、草是所有动物的最终食物来源

C、具有一定限度的自我调节能力

D、受到DDT污染后，草中的DDT含量最高

23.（2018·东营学业考）图6依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。

表示各营养级重金属富集后的积累量，

表示各营养级有机物含量，

表示生态系统各成分间的关系，

表示能量金字塔。

以下据图所绘的食物链，正确的是（B）

A.图

：

丙→甲→乙→丁B.图

：

丙→乙→甲→丁

C.图

：

丁→甲→乙→丙D.图

：

戊→乙→丙→甲→丁

24.（2018•绵阳学业考）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）

A.无生产者B.无分解者C.无能量流动D.无物质循环

25.（2018•绵阳学业考）为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（B）

A.推测法B.调查法C.比较法D.模型制作

26.（2018•淮安学业考）进入黑暗环境中，猫的瞳孔会显著变大，有利于发现猎物，该事例可以说明（B）

A、生物能影响环境B、生物能适应一定的环境C、生物与环境相互影响

27.（2018•广东学业考）下列关于农田生态系统的叙述,错误的是（B）

A.阳光、空气和水都是其组成成分B.包含食物链:

阳光→稻→虫→蛙

C.能量沿着食物链和食物网流动D.农田中的腐生微生物属于分解者

28.（2018•广东学业考）调查校园的植物种类时,做法错误的是（C）

A.需要明确调查目的和调查对象B.需要制定合理的调查方案

C.调查过程只记录自己喜欢的生物D.要对调查结果进行整理和分析

29.（2018•晋江学业考）

30.（2018•威海学业考）

31.（2018•达州学业考）

32.（2018•莱芜学业考）

33.（2018•威海学业考）

34.（2018•潍坊学业考）

35.（2018•潍坊学业考）

36.（2018•聊城学业考）

37.（2018•威海学业考）

38.（2018•临沂学业考）

39.（2018•泰安学业考）下图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。

有关分析错误的是（C）

A．甲乙都有绿色肉质主干，有利于储存水分和进行光合作用

B．甲乙都没有宽大的叶，有利于蒸腾作用保存水分

C．甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果

D．环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水

40.（2018••德州学业考）

41.（2018•泰安学业考）为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷酒杀虫剂。

只要杀虫剂含量在950pm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。

然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。

根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔，分析错误的是（B）

A．该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者

B．“浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链

C．由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减

D．食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量

42.（2018•莱芜学业考）

43.（2018•莱芜学业考）

44.（2018•晋江学业考）

45.（2018•衡阳学业考）

46.（2018•恩施学业考）“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（C）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。

A.温度、水分B.水分、日照C.光照、温度D.温度、土壤

47.（2018•成都学业考）有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（A）

A.共生B.竞争C.捕食D.寄生

48.（2018•成都学业考）能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（D）

A.双向流动，逐级递截B.单向流动，逐级递增

C.循环流动，逐级追增D.单向流动，逐级递减

49.（2018•长沙学业考）“梁上有双燕，翩翩雄与雌……靑虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。

诗中涉及到的食物链书写正确的是（B）

A.青虫→燕子B.植物→青虫→燕子

C.青虫←燕子D.植物←青虫←燕子

50.（2018•长沙学业考）“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是（A）

A.生物影响环境B.生物适应环境

C.环境影响生物D.环境适应生物

51.（2018•福建学业考）研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（B）

A.生物影响环境B.环境影响生物

C.生物适应环境D.环境适应生物

52.（2018•淄博学业考）（5分）右图表示碳在某生态系统内部的运动情况，A、B、C是生态系统的不同生物部分，B1、B2、B3具有捕食关系，①~⑤表示生理过程，请回答：

（1）①~⑤中，表示呼吸作用的有__①③④__，二氧化碳进入生物部分通过__光合作用或②）___完成。

（2）图中C表示_____分解者_____;据图写出一条食物链:

____A→B2→B1→B3____（用字母和箭头表示），其中含能量最多的消费者是_B2___。

53.（2018•日照学业考）如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的__生产__者；腐生细菌和真菌是生态系统中的___分解___者；各种动物为消费者，通过__呼吸____作用，促进了物质循环。

（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过___吃与被吃___关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是___竞争___。

（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是___温度___ 和___水分___；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的___自动调节___能力。

54.（2018•菏泽学业考）菏泽天香公园风景优美，湖内波光粼粼，岸边杨柳成荫。

春日花似锦，夏时凉爽宜人，特别是每年四月份天香公国盛开的牡丹，堪与荷泽牡丹园里的牡丹媲美，公园内鸟啼虫鸣，人与自然和诣相处。

某校生物兴趣小组的同学对天香公园湖内生态系统进行了探究，他们将下面几种生物？

取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。

请分析同答有关问题。

生物种类

鸭子

河蚌

小鱼

水蚤

 消化道内食物

 河蚌、小鱼、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是___分解者和非生物部分___。

（2）根据表中的信息，该生态系统有___4___条食物链。

（3）如图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。

则c对应的生物是___水蚤___。

（4）此生态系统中能量流动从___小球藻___固定太阳能开始。

（5）菏泽市因棚户区改造，许多树木需要进行移栽。

如果要把一些名贵树木移到天香公园，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的两条建议___带土移栽摘除部分叶片等___（错一条不得分）。

55.（2018•北京学业考）（6分）北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统，其中元宝枫是重要的红叶观赏

植物。

（1）元宝枫是生态系统成分中的生产者，其种子外有果皮包被，属于被子植物。

（2）黄刺、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片，捕虫鸟捕食这些幼虫。

据此写出该生态

系统中的一条食物链：

元宝枫→黄刺蛾→捕食鸟。

黄刺幼虫与天牛幼虫之间的关系为竞争。

（3）黄刺娥的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于完全（填“完全”或“不完全”）变态发育。

（4）进入秋季，叶色逐渐褪绿变红。

在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳，西山漫山红遍、层林尽染。

据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是温度。

56.（2018•内蒙古学业考）下图表示，某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。

请回答下列问题：

（1）该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中（填字母）代表的生物体内有毒物质积累的最多。

（2）写出该草原生态系统中存在的食物链：

。

（3）山羊比绵羊好养，是因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。

上述事实反映了生物对环境的。

（4）图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有。

57.（2018•福建学业考）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。

它繁殖、竞争能力强，对所柄息环境的生物多样性产生不利影响。

由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国圾具威胁的外来物种之一。

下图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。

（1）该食物网有_________条食物链，请写出最长的一条食物链_________。

（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有_________。

（3）生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力______。

（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免_________。

58.（2018•成都学业考）某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。

请据图回答下列问题：

（1）生态系统都是由__生物__和非生物环境组成的。

图中甲包括空气、温度、土壤、__水分__和__阳光__等非生物因素。

（2）图中的生产者可通过_光合__作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供__物质__和_能量__。

（3）图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为__无机物__返回无机环境中，供绿色植物再利用。

组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为__物质循环__。

（4）生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为__食物链_。

由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为__食物网__。

59.（2018•恩施学业考）“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。

下图为某水体生态系统的碳循环示意图（图中CO2，表示二氧化碳），请分析作答

（1）图中的__A__（填代号）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少。

（2）碳在无机环境和生物之间，以__二氧化碳__的形式循环。

（3）生态系统的重要要功能是__能量流动___和物质循环。

（4）母亲河长江是一个生态系统，上图要构成生态系统，还需补充__环境__。

（5）长江污染日益严重，生态功能日趋弱化，白鳍豚在长江几乎绝迹。

绿水青山才是金山银山！

习总书记在长江沿线视察时，作出“不搞大开发，要搞大保护”的重要指示，为响应号召，治理长江，请你为政府提一条可操作建议，来保护白鳍豚：

____关停沿岸化工厂、惩治非法排污、禁止捕猎、投放食物、建立自然保护区（最有效）、建立繁育中心_____。

60.（2018•保定学业考）南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。

下图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。

（1）生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动并逐级递减，图中含有能量最多的生物是_念珠藻_。

（2）写出图中含有磷虾的一条食物链：

__念珠藻→磷虾→海豹__。

（3）我国把科考人员在南极产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响，原因之一是南极地区的环境条件恶劣、生物种类较少、营养结构简单，生态系统的__自我调节___能力较差。

61.（2018·滨州学业考）

62.（2018•临沂学业考）

63.（2018•潍坊学业考）

64.（2018•衡阳学业考）

65.（2018•南充学业考）图一为我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系，图二表示图—中某条食物链里四种生物所含能量的多少。

请据图回答下列问题：

（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有__2__条食物链。

（2）生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括__非生物__部分。

（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的甲对应图一中的生物是___草___。

（4）由于人类大量捕捉野生靑蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏态系统具有的__自动调节（或调节）__能力是有限的。

（5）在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。

由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的___分解者___。

66.（2017•临沂学业考）某兴趣小组的同学设置了“有光和”无光“两种环境条件，探究“光会影响鼠妇分布”。

这种研究方法属于

A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法

67.（2017•济南学业考）下列哪一项俗语描述了生物具有应激性

A.种瓜得瓜，种豆得豆B.大树底下好乘凉

C.一母生九子，连母十个样D.朵朵葵花向太阳

68.（2017•滨州学业考）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。

这是因为生物（）

A.能对外界刺激作出反应B.是由细胞构成的

C.能适应环境D.能生长和繁殖

69.2017•德州学业考）生物与环境是一个不可分割的整体。

下列现象中，不能体现生物影响环境的是

A.蚯蚓能疏松土壤B.大树底下好乘凉

C.地衣能加速岩石的风化D.沙漠中生物物种类稀少

70.（2017•滨州学业考）俗话说，“大树底下好乘凉”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（）

A.企鹅的皮下脂肪很厚B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙

C.温带的野兔随季节换毛D.莲藕的茎和叶柄是中空的

71.（2017•枣庄学业考）下列诗句或谚语的描述，属于生物对环境的适应的是

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

72.（2017•济宁学业考）新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世，我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果栽种后性状表现与本地棉差无几。

这种现象说明

A.环境影响生物B.生物影响环境

C.生物适应环境D.生物与环境相互作用

73.（2017•济宁学业考）我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升，为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用

A.观察法B.测量法C.调查法D.实验法

74.（2017•菏泽学业考）“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是

A、南极企鹅的皮下脂肪很厚B、温带的野兔随季节换毛

C、蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D、秋冬季节，杨树落叶

75.（2017•菏泽学业考）含羞草的叶子如遇到触动，会立即合拢起来，触动的力量越大，合得越快，整个过程在几秒钟就完成，这种现象体现的生物的基本特征是

A.生物能够完成反射活动B.生物具有应激性

C.生物具有新陈代谢现象D.生物能够生长和发育

76.（2017•东营学业考）

77.（2017•威海学业考）（2017•威海学业考）右图为小哲同学制作的生态瓶。

它是不是生态系统呢？

下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（）

A.生物种类少，不是生态系统

B.生物数量少，不是生态系统

C.包含植物、动物和微生物，是生态系统

D.包含生物部分和非生物部分，是生态系统

78.（2017•烟台学业考）

79.（2017•聊城学业考）在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是

A.阳光、土壤、空气

B.植物、动物、微生物

C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物

D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物

80.（2017•淄博学业考）艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量的散失。

例如，北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳有明显短于热带大耳狐，这种现象说明（）

A.生物具有遗传变异的特性B.温度能够影响生物的生长发育

C.生物能够适应环境D.生物能对外界刺激作出反应

81.（2017•自贡学业考）生态系统具有一定的自动调节能力，下面相关叙述中错误的是

A.生态系统的成分越复杂，自动调节能力就越强

B.随着环境的不断变化，生态系统中各种生物的数量也不断变化

C.一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D.不管外界环境如何变化，生态系统都不会遭到破坏

82.（2017•武威学业考）下列各组生物中，能共同