部编人教版小学四年级语文下册第二单元每课课后作业及答案汇编含五套课后题.docx
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部编人教版小学四年级语文下册第二单元每课课后作业及答案汇编含五套课后题
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课
《琥珀》课后作业及答案
一、读拼音,写词语。
1.shǎngwǔ(),huǒlàlà()的太阳照射着地面,花儿无精打采地低着头。
2.各大运营商陆续开启5Gcèshì(),5G时代即将到来。
二、下列加点字注音和字形完全正确的一项是()
A.琥珀(pò)怒吼断绝B.嗡嗡(wēng)美餐松指
C.掩埋(mán)挣扎渗出D.澎湃(bài)冲刷拂拭
三、读句子,完成练习。
这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。
1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的()。
A.严谨和准确
B.精练和概括
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧,作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。
四、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀,“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是:
。
2.画线句后面和前面是关系,从“”一词体现出来。
3.将文中加点的“推测”改为“猜测”,好不好?
请说出理由。
4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是()
A.琥珀里面那两个小昆虫的样子。
B.从那块琥珀,人们可以做出推测。
C.琥珀的样子和科学价值。
5.有位同学说:
“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形?
”你能回答他的问题吗?
请写出来:
五、课外阅读。
化石
古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。
许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它们的遗体,保留了它们的外形甚至内部构造。
在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。
所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。
例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。
它告诉我们,在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么的宽广。
许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭纪”的时代的特征。
还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。
如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时泥土龟裂的现象……
瞧!
大自然给我们保留了多好的记录。
实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开帷幕的一角而已。
1.第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是()(多选)
A.北极冻土带中的长毛象。
B.琥珀中的昆虫。
C.和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。
2.根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)三叶虫生活在海洋中。
()
(2)“寒武纪”时,地球上全部是海洋。
()
(3)“第四纪”时,天气寒冷,冰河时期来临。
()
3.有的同学说,可以根据化石上裂开的缝隙,推断出那个时期的特点是。
4.为什么说“石炭纪”时代的气候是“温暖而潮湿的”?
六、假如你是博物馆的讲解员,你该如何描述课文中琥珀的样子?
参考答案
一、1.晌午火辣辣2.测试
二、A
三、1.A
2.刚好扑滴落包
四、1.透明它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
2.因果因为
3.不好。
“推测”表示所写的内容有一定的根据,并非胡乱猜想,“猜测”表示的是没有根据的猜想,所以用“推测”好。
4.C
5.因为琥珀形成于几千万年前,而且琥珀里的小昆虫的形态经过几千万年仍好好地保存着。
五、1.ABC
2.
(1)√
(2)×
(3)√
3.天气干旱
4.因为这个时期发现许多高大树木的化石,高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。
六、示例:
现在向您展示的是琥珀,琥珀其实就是古代松柏树脂的化石。
这块含有一只苍蝇和一只蜘蛛的琥珀是很少见的。
从两只昆虫的状态上推测,蜘蛛刚想要吃掉苍蝇之时,一大滴松脂滴下来,把它们紧紧包裹在一起,经过漫长的地质演化,才形成了现在的这块琥珀。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第6课
《飞向蓝天的恐龙》课后作业及答案
一、读句子,用“√”在括号中选出恰当的汉字。
注意:
“未”和“末”这一组形近字一定要注意区分哦!
1.小猴子喜欢伸长前(枝肢)抓住树(枝肢)荡来荡去。
2.老师说,这次期(末未)考试,小明(末未)必考不出好成绩。
3.我刚才看到两个小朋友互相追(逐隧)着,跑进了那条(逐隧)道。
二、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()
A.不仅尽管B.繁衍延长C.栖息西方D.开辟躲避
三、把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。
五彩()斓()喜若狂茹毛()血
()不相干点()之笔天之()子
1.“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊!
()
2.原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。
()
3.只要有闲暇时间,即使是和本业一点不相干、一点没联系的书,也要泛览。
()
四、读句子,按要求完成练习。
1.①一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
②与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。
以上两句话表达的意思相同吗?
哪一句表达更严谨?
为什么?
2.在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
句中的“一支”说明,“漫长的演化”说明
。
这体现了本文语言的特点。
3.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
以下说法正确的有()(多选)
A.句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解,但尚未完全弄清楚。
B.“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。
C.这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。
D.这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索,搜集更多资料,弄清楚演变的全过程。
五、走近恐龙大家族。
1.连一连。
三角龙伶盗龙霸王龙始祖鸟
2.关于恐龙灭绝的原因有很多种假设,请查资料了解相关知识,自己提出一种假设,并说明原因。
六、阅读文段,完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:
骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样,科学家们认为:
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
1.给文段加个小标题,可以是()
A.庞大的恐龙家族B.科学家们的美好心愿C.恐龙变成鸟类的演化过程
2.文段中画“”的句子,交代了“第一种恐龙”的、体型等。
介绍体型的时候运用了的手法,让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。
3.阅读文段后,把自己不懂的问题写下来,并通过查资料的方法解决。
4.读文段中画“”的部分,再照样子写一段话。
5.根据文段内容完成下图,并试着用自己的话简明扼要地向同学介绍这一演化过程。
参考答案
一、1.肢枝2.末未3.逐隧
二、A
三、斑欣饮毫睛骄
1.点睛之笔2.茹毛饮血3.毫不相干
四、1.不同。
第①句表达更严谨,因为第①句比第②句多了“一些”和“应该”,“一些”表示并不是所有的,“应该”表示推测,说明在没有找到确切证据之前,不能确定。
2.演化成鸟儿的只有恐龙的某一分支,而不是全部这种演化经历了很长的过程,不是突如其来的变化准确
3.ABD
五、1.
2.示例:
地球上的恐龙可能是因为一场大瘟疫而灭绝的。
那时候的生物免疫能力比较差,一旦发生瘟疫,情况便很难控制,恐龙因此而灭绝。
(合理即可)
六、1.C
2.出现时间对比
3.示例:
为什么有些恐龙从两足奔跑变成了四足行走?
曾经,所有的恐龙都用两条腿行走。
不过,为了增加稳定性,有些恐龙偶尔会在休息或奔跑时四条腿全用上。
这样,经过漫长的进化,就渐渐变成了四足行走。
4.示例:
海底生物的活动方法多种多样。
有的向前游动,有的向前喷水靠水的反推力迅速后退。
有的靠肌肉伸缩缓慢爬行,有的靠鱼鳍拨水飞速穿梭。
有的每小时只能前进几米,有的每小时能游几十千米。
有的靠自己的力量移动,有的自己不动却能趴在轮船底下被带往世界各地。
5.中空膨大越来越长,能像鸟翼一样拍打长出羽毛树上滑翔主动飞行地面上奔跑过程介绍演化过程略
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课
《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案
一、“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。
”这一句中引号的作用是()
A.表示着重强调。
B.表示特殊含义。
C.表示直接引用。
二、读拼音,写同音字。
jí()病()体着()立()
xū军()品胡()()心()求
jiàn()康宝()逐()()设
三、指出下列句子分别运用了什么说明方法。
(填序号)
A.列数字B.举例子C.作比较
1.纳米技术就在我们身边。
冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。
()
2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。
()()
3.1纳米等于10亿分之一米。
()
四、课内阅读。
纳米技术就在我们身边。
冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
1.本段主要写的是()
A.纳米技术就在我们身边。
B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。
C.“碳纳米管天梯”已经实现了。
D.飞机上使用了纳米吸波材料,雷达就发现不了它。
2.恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了的说明方法,说明了。
3.根据选文内容,判断对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。
(1)“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围,这里体现了说明文语言的准确性。
()
(2)现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。
()
4.有位同学读了文章后说,雷达有可能探测不出飞机的存在,你知道为什么吗?
五、课外阅读。
神奇的纳米纸
纳米纸实际上是一个笼统的概念,泛指用纳米材料制作的纸,或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
以后要捅破一张纸就没那么容易了。
这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。
这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强,虽轻却具有超出钢铁的强度。
瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。
该纸的发明人伯格伦德博士表示,这种纳米纸韧性极佳,很硬,是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。
机械测试昰示,该纸的强度比普通纸整整高出200倍,达到了目前建筑用钢的水平。
不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。
有报道称,美圆佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸;它看上去像复写纸,比重是钢的1/10、强度却达到了钢的500倍。
这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。
这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米,约为人头发直径的五万分之一。
既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇的高,那么,它们自然会有广阔的应用前景。
从目前的技术发展趋势来看,防弹衣、太空服,还有汽车、飞机以及航天器的结构材料,都必将成为这种纳米纸的用武之地。
1.下列不属于纳米纸神奇之处的一项是()
A.韧性优越。
B.重量很轻。
C.强度高D.保存时间长。
2.第三自然段中画横线句子中的“整整”能否删掉?
为什么?
3.第四自然段画波浪线句子运用、的说明方法,准确地说明了美国佛罗里达州立大学的科研人员开发的纳米纸强度极高的特点。
4.某位同学在参观航空科技展时,看到航天器、太空服都是用纸做的,他有点不理解,你能告诉他为什么用纸做航天器、太空服吗?
六、读下面这则材料,用一句话概括材料内容。
我向大家推荐一款最新的微型智能投影仪。
它将投影仪与蓝牙音箱合二为一,投影仪的机身小巧、轻便,只有470克重,大小与可乐罐相仿,所以也称“可乐罐投影仪”。
它放在家里既不占地方,又能随身携带。
做工精致,磨砂质感,看上去很时尚,它受到了大众的追捧。
参考答案
一、B
二、疾集急即需须虚需健剑渐建
三、1.B2.AC3.A
四、1.A
2.作比较“碳纳米管”既结实又轻的特点
3.
(1)√
(2)×
4.因为纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达就探测不到飞机了。
五、1.D
2.不能去掉。
“整整”强调该纸强度高出普通纸强度的倍数之大,去掉后不能达到这样的效果。
3.列数字作比较
4.因为航天器、太空服使用的纸是纳米纸,它的特点是重量轻、韧性好、强度高。
六、微型智能投影仪具有小巧轻便、做工精致等特点。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课
《千年梦圆在今朝》课后作业及答案
一、判断下列词语中加点字的读音和字形是否正确,全对的打“√”,有误的打“×”。
1.火陷(yàn)()2.不懈(xiè)()
3.实践(qiǎn)()4.先躯(qū)()
二、按要求完成练习。
1.“千年梦圆在今朝”中“梦”的意思是(),“圆”的意思是(),“朝”读作()。
(填序号)
①做梦②愿望③使圆满④圆圈⑤zhāo⑥cháo
2.“随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的‘神舟五号’飞船被送上太空。
”这句话中“震耳欲聋”的意思是,我还能写出一个与它意思相近的成语:
。
3.“‘嫦娥四号’这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里程碑。
”在我国的航天史上,还有很多能被称为“里程碑”的事件,比如课文中提到的。
三、结合课文内容思考:
为什么千年的飞天梦能在今朝实现?
四、阅读文段,完成练习。
在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:
“飞船飞行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国骄傲。
”
1.文段中加点的“一百一十多个”“十余年”说明
2.画“”的句子把比作,从中可以感受到。
3.对杨利伟的“三句话”理解正确的有()(多选)
A.从中能感受到他为祖国的强大而感到自豪。
B.说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的,也说明我国的航天工作人员的水平很高。
C.杨利伟想要借这三句话告诫自己,也告诫中国的航天人不要骄傲,要继续努力。
4.假如你在现场亲眼见证了“神舟五号”的发射,你最想对谁说什么?
5.中国在航天领域不断取得新成就,这在全世界范围内引起了广泛关注,甚至有外媒预测中国载人登陆月球指日可待。
对于这一现象,你有什么看法或感受?
参考答案
一、1.×2.√3.×4.×
二、1.②③⑤
2.耳朵都快震聋了,形容声音很大示例:
穿云裂石
3.示例:
“神舟五号”成功发射
三、示例:
因为我国的综合国力提升了,有经济实力也有技术实力发展航天科技。
四、1.参加研制、建设和发射任务的单位及工作人员多,花费时间长
2.火箭巨龙人们无比自豪、无比骄傲的心情
3.AB
4.示例:
我最想对杨利伟说:
“祖国为你而骄傲!
一定要平安回来呀!
”
5示例:
自力更生的中国人不但再一次用自己的汗水和努力赢得了世界的尊重,同时也向世界证明:
中国这条巨龙真正腾飞起来了。
部编人教版小学四年级语文下册《语文园地二》
课后作业及答案
一、根据下面的汇款单完成填空。
由这张汇款单可以知道,(谁)向汇款
(币种)(数字)元。
二、参考下面给出的数据,仿照下面的例句介绍火箭飞行的速度。
·人类奔跑的速度:
24千米每小时
·火箭飞行的速度:
40000千米每小时
例:
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
三、阅读下面的新闻片段,完成练习。
新华社天津5月16日电(记者付光宇黄江林张彦)2019年5月16日,第三届世界智能大会在天津开幕,观众被现场各种“黑科技”产品圈粉,大呼被“种草”。
“魔镜魔镜告诉我,今天我变美了吗?
”话音未落,镜子上实时显示出“睡眠”“情绪”“皮肤”等一系列健康指标系数。
工作人员向记者介绍,这款名叫“魔镜”的产品不仅是一款梳妆镜,还与其他智能穿戴设备进行了数据的互通,实时播报身体监测信息。
一款课堂智能综合评测系统也吸引了不少目光,它能够利用摄像头和相关程序判断课堂上学生的微表情,从而给他们的课堂活跃程度、注意力集中度、思考情况等打分,还能通过长期观察分析学生成绩波动的原因,帮助家长和老师更详细地了解孩子的学习状态,更好地制订适合不同个体的差异化教育方案。
1.文段中加点的“黑科技”的意思是(),文段中提到的两款“黑科技”产品依次是()和()。
A.黑色的科技产品B.科技发展带来的新技术、新材料等C.给人类带来负面影响的科技D.课堂智能综合评测系统E.梳妆镜F.“魔镜”G.摄像头
2.“种草”原本的意思是,联系上下文并结合生活经验可以知道,这个词语在文段中的含义是。
3.和同学口头交流这则新闻的内容。
注意说明新闻的来源,把新闻讲清楚,还可以说说自己的看法。
四、把下列句子中的对联补充完整。
1.从西北到江南,所见景色截然不同,正所谓“塞上,江南”啊!
2.“四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山”,看到这副对联,我们会不由自主地想起另一副与它有异曲同工之妙的赞美济南大明湖的对联——三面柳,一城山色。
3.苏州沧浪亭集句联“清风明月本无价,”,上联出自欧阳修《沧浪亭》,下联出自苏舜钦《过苏州》。
参考答案
一、岳家湘北京朝阳区慈善协会人民币28971.3
二、示例:
火箭飞行的速度比人类奔跑的速度要快1000多倍
三、1.BFD
2.种植小草分享推荐某一商品的优点,以激发他人购买欲望
3.略
四、1.白马西风杏花烟雨
2.四面荷花半城湖
3.近水远山皆有情
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