327 七年级英语 讲义1牛津7A Chapter1 friend 知识点梳理 张世佳.docx
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327七年级英语讲义1牛津7AChapter1friend知识点梳理张世佳
辅导讲义
年级:
初一辅导科目:
英语培训师:
课题
7Aunit1知识点梳理
授课时间:
2009.3.27-28
备课时间:
2009.3.19
教学目标
牛津7AChapter1知识梳理,加深对该单元该掌握语言点的印象
重点、难点
句子成分分析
考点及考试要求
该单元重点词语与句型
句子成分的掌握
教学内容
1.单元整体把握
1.1Vocabularyandphrases
单词:
relatives,plan,trip,invite,cousin,photograph,travel,expensive,interesting,brochure,arrive,temple,palace,tourist,swan,tower,huge,hold,soldier,raise,square,ancient,museum,calendar,another.
短语:
staywithsb,talktosb,talkaboutsth,invitesbtodosth,travelagent,from…to…,attheendof,interestingplace,letter,information,alotof,inthecentreof,nationalflag,enjoythetrip,theSpringFestival,morethan,takesbtoaplace.
句型:
CanIhelpyou?
That’sagoodidea.
HowlongdoesittaketotravelformGardenCitytoBeijingbyplane?
Ittakesabouttwoandahalfhours.
Howmuchdoesitcost?
That’stooexpensive.
Seeyousoon!
Nicetomeetyou.
Itisinthenorth-westofBeijing.
Itcanholdmorethanonemillionpeople.
Ihavesomephotosforyou.
句式:
1)A.Ittakesbtime/moneytodosth.
B.Sbspendtime/moneyonsth/(in)doingsth.
C.Sthcostsbmoney.
2)A.Howmuch+不可数名词
B.Howmany+可数名词复数
3)HowlongdoesittaketotravelfromGardenCitytoBejingbyplane?
4)WhenareyougoingtovisitBeijing?
5)A.Wouldyouliketodosth?
B.Wouldyoupleasedosth?
1.2Reading(omitted)
1.3Grammar
句子成分分析
2.知识点梳理
重难点解析
2.1HowlongdoesittaketotravelfromGardenCitytoBeijingbyplane?
从花园城乘飞机到北京需要多上时间?
Ittakes(somebody)sometimetodosomething.
表示“(某人)做某事要花费多长时间”。
句中“it”指“做某事”这个动作
e.g.Ittakesmehalfanhourtogotoschoolonfooteveryday.
我每天步行到学校要花半个小时。
2.2Howmuchdoesitcost?
要花多少钱?
用于询问价格
2.3SimonandLucywanttotakeBenandKittytosomeinterestingplaces.
西猛和露西要带本和基蒂去一些好玩的地方。
句中的take意为“带去,引领”
takesomebodyto…….带某人去某处
3.语法
3.1句子结构
说明:
从英语的句子结构上说,除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外,在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式。
(一)S(主)+Vi(不及物动词)(谓语)→主动结构
例如:
Timeflies.
Birdssingbeautifully.
Hewentonholiday.
I'llgoswimming.
(三)S(主)+V(谓语)(系动词)+P(表语)→主系表结构
例如:
WeareChinese.
[说明]Ⅰ.除了be系动词外,还有一些动词也可以用作系动词:
1表感官的动词,feel,smell,taste,sound,look,seem等。
2表转变变化的动词,become,get,grow,turn,go,等。
Ⅱ.表语也就是主语的补足语
1.S+V+名词/代词
例如:
Heisaboy.
Thisismine.
2.S+V+形容词
例如:
Sheisbeautiful.
3.S+V+Adv副词
例如:
Classisover.
4.S+V+介词短语
例如:
Heisingoodhealth.
5.S+V+分词
例如:
Heisexcited.
Thefilmisinteresting.
(三)S(主)+Vt(及物动词)(谓语)+O(宾语)→主动宾结构
例如:
WelikeEnglish.
Ilikemusic.
Iwanttohelphim.
Idon'tknowwhattodo.
Ienjoylivinghere.
(四)S(主)+Vt(谓语)+InO(间接宾语)+DO(直接宾语)→双宾结构
例如:
Igiveyouhelp.
1.S+Vt+间接宾语+直接宾语
例如:
Isenthimabook.
IboughtMayabook.
2.S+Vt+直接宾语+To/for+间接宾语
例如:
Hesentabooktome.
例如:
Heboughtacoatforme.
[说明]①间接宾语前需要加to的常用动词有:
allow,bring,give,hand,leave,lend,offer,pass,pay,promise,read,refuse,sell,send,show,teach,tell,wish,write等。
②间接宾语前需要加for的常用动词有:
bring,buy,choose,get,leave,make,order,paint,play(演奏),save,sing等。
(五)S(主)+Vt(谓语)+O(宾语)+OC(宾语补足语)→主动宾补结构
例如:
Imakeyouclear.
WenamedourbabyTom.
[说明]宾语和宾语补足语之间通常具有逻辑主谓关系.
3.2疑问词how可引导特殊疑问句,意为“怎样。
。
。
。
。
。
。
”,其后可接形容词来询问事物不同的方面,如:
howold询问年龄,howlong询问时间,howmuch询问量的多少,价格。
e.g.
Howarewegoingtogetthere?
我们怎么去那儿?
Howoldarethey?
他们多大了?
HowlongdoesittaketotravelfromGardenCitytoBeijingbyplane?
乘飞机从花园城市到北京要多久?
Howmuchdoesthiswatchcost?
这块手表多少钱?
3.3介词by后面加交通工具时表示所使用的交通方式。
Shallwegotherebytrainorbyship?
我们去那里是坐火车还是乘轮船呢?
Iusuallygotoschoolbybike.
我通常骑自行车去上学。
注意:
介词by后接交通工具时,中间不加冠词。
3.3.1方位介词
在生活中表示方位的通常有四个正向和四个偏向,分别是东(east),南(south),西(west),北(north),东南(south-east),西南(south-west),东北(north-east)和西北(north-west)。
由于不同表达方式的需要,同一个方位词在句中的词性可以变化,如:
ItisinthenorthofBeijing.
它在北京的北部。
(north作名词)
ItisnorthofBeijing.
它在北京的北面。
(north作副词)
3.3.2表示方位的介词有:
in,inside,on,at,和infrontof
1)in在。
。
。
。
。
。
之内
BeijingisinthenorthofChina.
北京在中国的北部,
2)inside在。
。
。
。
。
。
。
里面,内部
Thereisaballinsidethisbox.
在这个箱子里有一个球。
3)on在。
。
。
。
。
。
上面(与物体表面相接触)
Heissittingonthedesk.
他正坐在桌子上。
4)at在。
。
。
。
。
。
(表示处在范围较小的点)
Hewillarriveattheairportafewhourslater.
他将在几小时后抵达机场。
5)infrontof在。
。
。
。
。
。
。
前面
Thereisabigtreeinfrontofhishouse.
他的屋子前有一棵大树。
3.3.4时间介词
时间介词有:
in,at,on和for
1)in表示在一段时间内(包括年,月,季节等)
TheSpringFestivalusuallycomesinJanuaryorFebruaryeveryyear.
春节通常在每年的一月或二月。
2)at表示在某个钟点,某个时间段,或用在不止一天的时间前
Attheendofeachterm,therearefinalexaminations.
每个学期的结束都有期末考试。
3)on用于具体日期,节日,具体某一天的上午/下午/晚上,以及时间前带有修饰词时。
Isawanoldmansleepinginthestreetonacoldmorning.
在一个寒冷的早晨,我看见一个老人睡在大街上。
4)for表示所经历时间的长度。
Wehaven’tseeneachotherforayear.
我们有一年没有见过对方了。
3.4句子成分
句子成分:
英语句子与汉语句子一样,都是由单词按照一定的规则所组成的。
不同的词类在句中所起的作用是不同的。
因此,只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分,才能正确分析、理解句子的含义,并能准确地遣词造句,逐渐达到流利地说出地道的英语。
1.句子成分的定义:
组成句子的各个部分叫做句子成分。
它包括:
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
2.各成分在句中的作用:
1)主语:
是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
2)谓语:
说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。
3)宾语:
是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
例如:
Heisdoinghishomework.(名词)
Theydidnothingthismorning.(代词)
Shewantstogohome.(不定式)
Weenjoyplayingfootball.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。
这类动词常见的有:
give,buy,lend,pass,tell,leave等。
例如:
Heboughtmeabook.
Passmetheball,willyou?
(间宾+直宾)
直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。
例如:
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直宾+间宾)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直宾+间宾)
②有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名词。
这类动词有:
want,wish,hope,promise,decide,agree,choose,care等。
例如:
Ihopetoseeyouagain.
③有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。
这类动词有:
enjoy,finish,mind,practise,miss,suggest,keep(on)等。
例如:
Doyoumindmyopeningthewindow?
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
A.forgettodo表示“未发生的动作”,forgetdoing表示“已完成的动作”。
例如:
Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来)
Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了)
B.stoptodo(不定式为目的状语)表示“停下原来的事,去做另一件事”,stopdoing表示“停止做某事”。
例如:
Istoppedtotalkwithhim.
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.
4)定语:
用于修饰名词或代词,一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
例如:
Whatabeautifulkiteitis!
(形容词)
Sheisachemistryteacher.(名词)
Therearetwostudentsintheclassroom.(数词)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
Themaninblueismybrother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前,但若修饰不定代词或不定式等短语作定语,则放在后面。
5)状语:
用于修饰动词、形容词、副词或全句,一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前,短语或从句放在句首或句末。
状语包括时间状语、地点状语、原因状语、方式状语、程度状语、条件状语等等。
例如:
Thankyouverymuch.(副词)
Igetupatfiveinthemorning.(介词短语)
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短语)
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
例如:
Heisoldenoughtogotoschool.
4.课内作业
4.1.指出下列句子的表语
1)SimonistwelveandLucyisten.
2)Itisinthenorth-westofBeijing.
3)WearebackinGardenCitynow.
4)Herfaceturnsred.
5)Thedeskfeelssmooth.
4.2.指出下列句子的宾语
1)Kittyenjoyedthetripverymuch.
2)IhadawonderfultimeinBeijing.
3)Touristcanseealotofoldbuildings.
4)ThetouristswanttoknowthehistoryofChina.
5)Peoplebuiltitalongtimeago.
4.3.指出下列句子中的宾语补足语。
1)TouristscanseesoldiersraisingtheChinesenationalflaginthesquare.
2)TheycallhimDanny.
3)Weelectedhimmonitor.
4)TouristscanseeswansswimmingonKunmingLake.
5)IsawJimplayingfootballintheplayground.
4.4指出下列句子中的定语。
1)Beijinghasalonghistory.
2)BenandIhadawonderfultimeinBeijing.
3)Itcanholdmorethanonemillionpeople.
4)Therearethirtystudentsintheclassroom.
5)Thegirlinredismysister.
4.5指出下列句子中的状语。
1)HelivesinBeijing.
2)WearegoingtovisitBeijingon16August.
3)Iusuallygotoschoolat7:
30inthemorning.
4)Thankyouverymuch.
5)WearestandinginfrontofanancientbuildingatthePalaceMuseum.
4.6句式结构专练
A.指出下列句中主语的中心词
1)Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
2)Thereisanoldmancominghere.
3)Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
4)Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.
5)Thegoodomenofhisbirthwasdestinedtochangehisfortune.
B.选出句中谓语的中心词
1)Idon'tlikethepictureonthewall.
A.don't B.like C.picture D.wall
2)Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
A.get B.longer C.days D.summer
3)Doyouusuallygotoschoolbybus?
A.Do B.usually C.go D.bus
4)Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
A.willbe B.meeting C.thelibrary D.afternoon
5)Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?
A.Did B.twins C.have D.breakfast
C.挑出下列句中的宾语
1)Mybrotherhasn'tdonehishomework.
A B C D
2)PeopleallovertheworldspeakEnglish.
A B C D
3)Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
A B C D
4)Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
A B C D
D.划出句中的直接宾语和间接宾语
1)Pleasetellusastory.
2)Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
3)Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
4)Hereisapen.GiveittoTom.
5)Didheleaveanymessageforme?
5.课后作业
一、Choosethebestanswer.
()1.It_____abouttenhourstotraveltoBeijingfromShanghaibytrain.
A.spendsB.paysC.takesD.uses
()2.Wearegoingtotravelbyplanebecauseiti
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