六年级英语完形填空15篇含答案和讲解OK.docx
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六年级英语完形填空15篇含答案和讲解OK.docx
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六年级英语完形填空15篇含答案和讲解OK
答案与提示:
Passage1
Passage11.C由下文Theyaretwelve,确定他们不可能是teachers,workers而,选项D
没有加s,因此只能选C。
JimandBillare1.Theyare2twelve.TheyareAmericanandtheyarein
thesameclass3theirschool.4Liis5Englishteacher.Heisagood2.Aboth是“两者都”之意,用于be动词之后。
B项all是三者、三者以上“都”,
6.Theylove7verymuch.Theyhavetwogood8.9namesareLucy选项C、D都不合题意。
andLily.Theyare10.3.B“在学校”可用atschoo,l但school前有修饰词a或one’介s词要用in.
()1.A.teachersB.workersC.studentsD.twin4.A由下文He确定老师是男性,B项Mrs是“夫人”之意,C项Miss“女士”小“
姐”均为女性,选项D为teache,r英语中对老师的称呼用Miss或Mr加姓,不能()2.A.bothB.allC.tooD.two
()3.A.atB.inC.ofD.to
用汉语直译。
()4.A.MrB.MrsC.MissD.Teacher5.C由上下文判断此处应用物主代词their他“们的”。
如:
李老师可说Miss
()5.A.aB.anC.theirD.theyLi,MrLi而不能用TeacherLi.
()6.A.workerB.teacherC.fatherD.mother6.B由文中知道He是老师。
()7.A.herB.hisC.heD.him7.Dhim“他”是句子宾语,应用代词的宾格形式,四个选项中只有D为宾
()8.A.friendsB.studentsC.brothersD.sisters
格。
()9.A.TheirB.OurC.TheyD.They’re8.A根据下文可知本句应是他们有两位好朋友。
()10.A.allAmericanB.AmericangirlC.AmericaD.Americanteachers9.A“名字叫⋯⋯”name前s要加物主代词their,句首要大写。
10.A此题用排除法。
选项D是美国老师们,而这些孩子是学生不可能是老
师,选项C是国家名词“美国”,B项American后面的名词未加s,且四个孩子不
都是女孩。
只有选项A适合题意,意为“他们都是美国人”。
答案与提示:
Passage2Passage2
1MissGao’sclasstherea2restudents.Therearetwenty-fourboys,and1.AInMissGao’s意cl为as“s在高小姐的班上。
”
twenty-twogirls.3oftheboysis4.HisnameisJim.All5boysare2.D基数词表示几十几时,先说几十,再说几,中间要加短横。
Chinese.AlloftheChinesestudentsareoYungPioneers.Intheclasstherearetwo63.COneof⋯表示“⋯之一”
girls.Theyare7.8namesareLilyandLuc.yTheothergirlsareChinese.We4.BEnglish可以作为形容词直接放在be动词后面作表语,意为“英国人”。
are9friends.There10’sdifference,American-English-Chinese.
主语可以是单数,也可以是复数。
()1.A.InB.AtC.OnD.About5.Ctheother可以修饰复数名词,表示除前面提到的以外的“全部其余的”。
()2.A.fortysixB.fortyandsixC.fourteensixD.forty-six6.D修饰名词用形容词American.A项为名词意为“美国”。
B项没大写,C
()3.A.AB.AnC.OneD.Ones
项为错误表达法。
()4.A.EnglandB.EnglishC.EnglishesD.Englandman7.A句子单复数保持一致。
()5.A.otherB.othersC.theotherD.theothers8.B名词前面要用形容词性物主代词作定语。
they为主格作主语。
B项为
()6.A.AmericaB.americanC.AmericasD.American形容词性物主代词作定语。
C项为宾格作宾语。
D项为名词性物主代词可作主语、
()7.A.twinsB.twinC.twinesD.twinies
宾语、表语。
()8.A.TheyB.TheirC.ThemD.theirs9.Ball为副词,没有单复数变化形式。
()9.A.AllB.allC.allsD.Alls10.Cno用作形容词时,可直接置于名词前面。
但如果前面已有a,this,his
()10.A.notB.NotC.noD.Nomuch,any等词时,则用not.
答案与提示:
Passage3Passage3
Inourclassroomyoucanseethereisa1ofaparkontheback后(面的)wall.1.Dapictureofapark意为“一幅公园的画。
”
Youcanalsoseemanychildren2thepark.Thereisariverinit.Neartheriverthere2.Cinthepark。
意为“在公园里。
”
arenot3,buttherearemanytrees.Many4aresinginginthem.Nearthetrees3.Cany用于否定句或疑问句。
some用于肯定句。
therearesomeoldmen.Theyaresittingatatable.Theyare5teaandtalking.4.D能够在树上唱歌的应是鸟,而不是其它三项猫、苹果、狗。
Therearetwogirlsoverthere.They6newblouses.Theyaretalkingneartheriver.5.D表示喝茶用drink,不用eat。
另外,and前后的谓语动词形式要一致,
所以drink要加-ing,构成现在进行时。
Wecanalsoseetwoboatsinthepicture.Oneis7butin8boatthereare
manychildren.Arethereanyyoungmeninthe9?
Letmesee,therearesome.6.Cwear是“穿着”,“戴着”,强调状态,用现在进行时表示此刻的状态。
Theyareswimmingnow.Whataretheboysdoing?
Theyare10there.Puton是“穿上”、“戴上”,强调动作。
()1.A.mapB.children’scClo.thlaekseD.picture7.B根据下文在另一只船里有许多孩子们表转折关系,说明本句应是一只
()2.A.ofB.onC.inD.under
船是空的。
()3.A.someflowerB.flowerC.anyflowersD.someflowers8.A表示两者范围之内“一个是⋯⋯,另一个是⋯⋯”用oneis,⋯theother
()4.A.catsB.applesC.dogsD.birdsis⋯
()5.A.drinkB.eatC.eatingD.drinking9.A下文说有一些人在游泳,说明本句应问在河里有一些年轻人吗?
()6.A.putonB.wearingonC.arewearingD.areputtingon10.A球类运动前不要冠词
()7.A.fullB.emptyC.bigD.small
()8.A.theotherB.othersC.anotherD.other
()9.A.riverB.basketC.bagD.box
()10.A.playingfootballB.playingthefootball
C.playfootballD.playthefootball
答案与提示:
Passage4Passage4
A:
Hi,Kate.It’s1timefor1.AIt’stimeforscho意ol为.“是该上学的时候了。
”
B:
Really?
What2isit?
2.B下句回答了时间,说明本句应提问时间用Whattime.
A:
It’3sseveno’clock.3.Dabout意为“大约”。
B:
Oh!
Imust4up.I’mlat5eschool.4.Bmust为情态动词,其后面的动词要用原形。
A:
Don’t6,Letme7you.5.A固定词组belatefor意为“迟到”。
B:
Give8myshoes,please.6.CDon’tworr意y为“别担心”。
本句为祈使句的否定式。
A:
9youare.7.CLetmehelpyou意为“让我帮助你”。
Thankyou.I10gonow.Bye-bye.8.Agive为动词,其后面的代词要用宾格形式。
A:
Bye-bye.9.BHereyouare,意为“给你”。
()1.A.schoolB.gotoschoolC.goschoolD.toschool10.C根据上文,此处应用must表示“必须”。
()2.A.colourB.timeC.ageD.light
()3.A.atB.onC.inD.about
()4.A.togetB.getC.getsD.got
()5.A.forB.ofC.atD.to
()6.A.worriedB.surpriseC.worryD.know
()7.A.giveB.bringC.helpD.take
()8.A.meB.IC.myD.mine
()9.A.ThereB.HereC.GiveD.Take
()10.A.canB.mayC.mustD.can’t
答案与提示:
Passage5Passage5
Itisevening,1oldcock(公鸡)is2inatalltree.Afoxcomestothetree1.Ban用在发元音音素开头的单词前。
andlooksatthecock.2.C横线前已有is,故选sitting构成现在进行时,它的结构是:
主语+be+动
“Hello,MrCock,Ihavesomegoodnewsforyou.”saysthefox.词的现在分词+其它。
Sit的现在分词要双写t再加ing.
“Oh?
”saysthecock.“Whatisit?
”3.C主语Alltheanimals为复数。
谓语动词用are.
“Alltheanimals3goodfriendsnow.Let’s4friends,too.Pleasecome4.B以Let开头的祈使句常用来表示说话人的建议、请求、命令等。
Let后
面的不定式必须省去符号to.
downandplay5me.”
“Fine!
”saysthecock.“I’mverygladtohearthat.”Thenhelooks5u.pD.play“witLhomoke!
表示“和我一起玩。
”
Thereissomethingoverthere.”6.AWhat问“什么”How问“怎样”Whos问e“谁的”Wher问e“哪儿”。
“6areyoulookingat?
”asksthefox.7.B根据前一句:
“Iseesomeanimalsoverthe本re句应为“它”们正朝这边过
“Oh,Iseesomeanimalsoverthere7.comingthisway.”
来。
”
“Animals?
”8.Bmust意思是“必须”是情态动词,它后面的动词用原形。
“Yes.Oh,they’redogs.”9.C本句祈使句的否定式,其结构为:
Don’t+V原形+其它。
“What?
Dogs!
”asksthefox.“W8ell..n.owe.lGl,oIodbye.”
10.C本句为非be动词的一般现在时结构。
其动词的构成是:
don’t+V原形。
原形。
“Wait,MrFox,”saysthec9ock.go.The“yareonlydogs.Anddogsareour
friendsnow.”
“Yes.Butthey10thatyet.”
“Isee,Isee,”saysethsemciloecska.nHdgoestosleepinthetree.
()1.A.theB.anC.aD.X
()2.A.sitB.sitsC.sittingD.siting
()3.A.isB.amC.areD.be
()4.A.areB.beC.isD.am
()5.A.andB.toC.forD.with
()6.A.WhatB.HowC.WhoseD.Where
()7.A.HeisB.TheyareC.SheisD.Itis
()8.A.musttogoB.mustgoC.mustgoingD.musttogoing
()9.A.No.B.NotC.Don’tD.Doesn’t
()10.A.aren’tkBn.odwoesn’tknCo.wdon’tknowD.isn’tknow
答案与提示:
Passage6Passage6
ThisisLucyandthatisLily.Theyaretwins.Theylook1.Theyare2.1.B固定词组lookthesame意为“看起来很像”。
Theyarenewstudentsin3class.Theyare4GradeOne.Jimcan52.BLucy和Lily为女孩名又是双胞胎,所以她们应是姐妹关系。
them.Theyarenew6.Theygototheshop(商店).Theywouldlikesomething3.C名词加“s表”示有生命的东西的名词所有格。
7anddrink.Lucywouldlike8somebread.Lilywouldlike9abottleof4.C表示在哪个年级,班级用介词in.
10.Jimwouldlikesomeapples.5.Blookafter意为“照顾,照看”,looklike意为“看起来像”,lookat意为
()1.A.asameB.thesameC.sameD.ansame“看⋯⋯”loo意k为“看”。
()2.A.twinB.sistersC.brothersD.American6.C本句是说Jim和双胞胎两个是好朋友。
()3.A.JimB.ofJimC.Jim’sD.ofJim’s7.Bsomethingtoeat意为“一些吃的东西。
”somethingtodrin表k示“一些喝
()4.A.onB.atC.inD.of
的东西”,两者均为不定式作定语时放在所修饰词的后面。
()5.A.looklikeB.lookafterC.lookatD.look8.Bwouldlike后面接不定式,即:
wouldliketodosth意.为“想要干某事。
”
()6.A.teachersB.studentC.friendsD.boys9.Aeat表示“吃”,drink表示“喝”。
()7.A.eatB.toeatC.eatingD.eats10.A瓶子装的应是桔汁而不是桔子。
orange作“桔汁”讲时,为不可数名词,
前面不可用不定冠词修饰,也不能加s.()8.A.eatB.toeatC.eatingD.eats
()9.A.todrinkB.toeatC.togiveD.drink
()10.A.orangeB.anorangeC.orangesD.someorange
Passage7
My1isAnn.MrReadismyfatherandIamhis2.Myfatherisan答案与提示:
Passage7
Englishman3mymotherisaJapanese.Ihavea4.HisnameisTomandwe1)A
studyin5middleschool,butindifferentgrades.We67seven82)A
and9backhomeafterschoolintheafternoon.Wehave10friends.Welove3)B
China.4)D
()1.A.nameB.namesC.anameD.thename
5)B
()2.A.daughterB.sonC.sisterD.brother6)A
()3.A.orB.andC.butD./7)A
()4.A.abirdB.acatC.sisterD.brother8)A
()5.A.sameB.thesameC.differentD.thedifferent9)C
()6.A.gotoschoolB.goschoolC.gohomeD.gotohome10)D
()7.A.atB.inC.ofD.on
()8.A.inthemorningB.intheafternoon
C.intheeveningD.onthemorning
()9.A.beB.isC.goD.are
()10.A.goodaB.goodsomeC.agoodD.somegood
答案与提示:
Passage8Passage8
DearBill1.B动词不定式作主语时,常常用it作形式主语,放在句子的开头,把动
Howareyou?
1verynice2youtowritetome.Letme3
词不定式放在谓语的后面,但翻译时不必译出来。
somethingaboutmylifeinChina.Ithinkyou4toknowit.IliveinLiLei’shome2..Cit作形式主语时,如果形容词是表达不定式逻辑主语的性质用of。
如
Heismy5.Hisfatherandmotherarebothteachers.Theirhouseisn6果’修t饰big不.定式的动作用for.
ofthemareveryfriendly7me.TheyteachmeChinese8IteachthemEnglish.3.Dtell的意思是“告诉”,后面跟宾语或双宾语结构。
常用于tellsb(todo)
NowI9withtheminChinese.ButIcan10very’wetll.Chineseisvery11sth结构。
say后面不能跟双宾语结构,speak后接表示语言类的词。
talk意为“谈
tolearn,Ithink.MrsLioftenteachesmehowto12Chinesefood.Hmm!
How
话”交“谈”指相互之间的的谈话。
muchIlikeChinesefood!
4.Awant意为“想要”常用于句型want(sb)todosth.
Myschoolisnotfar.Igo13bybike.I14sixclasseseveryday.155.Cstudent意为“学生”,teacher意为“老师”。
classmate意为“同学”。
boy
意为“男孩”,根据上下文可知C项合适
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