部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题含答案.docx
- 文档编号:6155468
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:211.08KB
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题含答案.docx
《部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题含答案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题含答案
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
知了学飞
传说在很久很久以前,知了是不会飞的。
一天,他看见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。
于是,他就请大雁教他学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞,他听了几句,就不耐烦地说:
“知了!
知了!
”大雁让他试着飞一飞,他只飞了几次,就自满地嚷着:
“知了!
知了!
”
秋天到了,大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是不管他怎样用力扑腾翅膀,就是飞不高。
知了望着大雁在万里长空飞翔,真懊悔自己当初没有努力学习,可是已经晚了,他只好叹着气,说:
“迟了!
迟了!
”
1.这篇短文共有___个自然段,写了______的故事。
2.在括号里填上恰当的词语。
自由地(________) 不耐烦地(________)
高兴地(________) 努力地(________)
3.照样子,写词语。
爬来爬去(ABAC式)
______ _____
4.知了是怎样学飞的?
用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
5.读了这个故事,你有什么收获?
________________________
于是,狐狸在那半块上咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样(lúnliú)着咬着两半块奶酪。
咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
“你可真会分!
”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!
”
“小熊,我分得可(gōngpíng)啦!
”狐狸笑着说,“你们谁也没少吃一口,谁也没多吃一口。
”
6.根据拼音填写词语。
7.小熊为什么生气呢?
____________________________________
8.你认为狐狸分得公平吗?
说一说你的理解。
____________________________________
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说:
“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?
”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
”
9.这段话共有(____)句话。
10.牛伯伯因为______________,所以住进了___________。
11.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!
”这句话是________对_______说的。
12.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
13.下面加点的字在本文中应读什么?
(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐:
①lè()②yuè()
睡上一觉:
①jué()②jiào()
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家笑盈盈。
14.给文中划线的字注音。
农事了(_____)
15.照样子,写一写。
笑盈盈________________________
16.从这短话中,我们可以了解到,冬季里,所有的农事都已经________。
(开始结束)
一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动跟狐狸打招呼:
“您好!
狐狸先生。
”狐狸傲慢地说:
“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?
”
“我只有一种本领,”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。
”
“就这一种本领吗?
”狐狸得意地说,“我掌握了一百多种本领。
”
就在这时候,猎人带着猎狗走来了,猫看见了,立即爬到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。
17.狐狸掌握的本领多,为什么还被猎狗抓走了?
()
A.狐狸还没有准备好施展这些本领。
B.狐狸虽然本领多,在这里却用不上。
18.这个故事告诉我们()
A.掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。
B.我们不能像狐狸那样骄傲。
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少蜜蜂图,诗人写了不少赞美蜜蜂的诗,刚会说话的孩子也唱着:
“我们的生活比蜜甜。
”
蚂蚁忌(jì)妒(dù)蜜蜂,心里一直想不通:
蜜蜂一早出工,我也一早出工;蜜蜂天黑回家,我也天黑回家。
我干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不夸奖我,这不是太偏心了吗?
于是,蚂蚁去找松鼠评理,松鼠笑着对他说:
“因为你的勤劳是为了自己,而蜜蜂的勤劳却是为了大家。
”
19.在文中找出下列词语的反义词。
晚——(____) 多——(____)快——(____)
20.蚂蚁想不通的是什么?
( )
A.蚂蚁为什么要和蜜蜂干一样的活。
B.蚂蚁和蜜蜂干的活一样多,人们为什么只夸蜜蜂。
21.________告诉蚂蚁,蚂蚁勤劳是为了________,蜜蜂勤劳是为了________,所以大家夸奖蜜蜂。
22.这个故事告诉我们:
( )。
A.要像蜜蜂一样多干活
B.要像蜜蜂一样为大家做贡献
松鼠和小熊住在一座山上。
松鼠住在山顶,小熊住在山脚。
山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。
纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。
23.选段共有_______个自然段。
24._______和_______住在一座山上。
25.松鼠住在_______,小熊住在_______。
心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很漂亮。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。
水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
26.这篇短文共有(_______)个自然段,第二自然段有(_______)句话。
27.用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
28.这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
()
②水要小朋友好好学习。
()
③这支铅笔很漂亮。
()
青蛙笑了,说:
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了,说:
“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看一看吧。
”
29.青蛙和小鸟在争论什么?
()
A.井口有多大。
B.天有多大。
30.青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?
()
A.青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。
B.天只有井口那么大,小鸟说得不对。
31.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是()。
A.认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。
B.天是无边无际的,大得很。
32.填一填。
有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他(__________________)。
我是一朵小小的云
我是一朵云,一朵小小的云。
我用身体挡住炙(zhì)烤着大地的烈日,让人们感到凉爽(shuǎng),感到舒适。
我是一朵云,一朵小小的云。
我在雨过天晴时,为人们献上一( )绚丽多彩的虹,让它成为一( )五彩缤纷的索道,一( )雄伟壮观的桥梁。
我是一朵云,一朵小小的云。
我在黄昏到来之际,让太阳围上金灿灿的花边,带上美丽的火烧云,徐徐下落,让人们观赏到落日的灿烂。
33.选择恰当的量词填在文中的括号里。
条 座 道
34.作者把彩虹比作什么?
用“ ”在文中画出来。
35.“我”是一朵小小的云,“我”想为人们做什么?
()(多选)
A.“我”想为人们挡住烈日,让人们感到凉爽。
B.“我”想为人们献上彩虹。
C.“我”想为孩子们下一场花瓣雨,让他们感受生活的美丽。
D.“我”想让人们欣赏火烧云的美丽、灿烂。
过了几天,松鼠再也受不了啦。
他在一只折(shézhé)好的纸船上写了一句话:
“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝(zhāocháo)他飞来,高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
36.用“√”在括号里选择正确的读音。
37.照样子,写一写。
高兴得哭了
高兴得______
高兴得_______
38.为什么松鼠看见风筝朝他飞来会高兴得哭了?
___________________________
39.这个故事告诉我们,朋友之间争吵后(______)和(______)才是正确的解决办法。
①沟通②不说话③放风筝④谅解
40.当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时,他会做什么呢?
__________________
《我要的是葫芦》节选
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!
那个人每天都要去看几次。
41.数一数,本段一共有_________句话。
42.根据选文内容填空。
(_________)的葫芦藤(________)的小花(________)的小葫芦
43.选文中的“谢”的意思是_________。
44.读短文,用横线画出描写葫芦叶和花的句子;用波浪线画出那个人喜欢小葫芦的句子。
45.葫芦生长的顺序是:
种葫芦→(_________)→(_________)→挂小葫芦。
小军:
小丽,我想跟你商量一件事情。
小丽:
什么事呀?
小军:
我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
小丽:
对不起,我今天已经跟妈妈约好去书店买书了。
小军:
没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!
46.从对话中找一找礼貌用语。
____________________
47.小军找小丽商量什么事?
用“____”画出来。
日月潭景色宜人。
无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。
日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰的展现在眼前,使人的胸襟突然开阔起来。
蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
48.这段话是围绕_________这句话来描写日月潭的。
它与文中其他话的关系是___关系。
49.这段话写了日月潭___、____、____或___时候的宜人风光。
50.画“ ”的句子用了拟人的修辞手法。
句中的“她”指____。
51.文中一对意思相反的词是______。
参考答案
1.五知了学飞
2.飞翔说答应学习
3.飞来飞去跳来跳去
4.知了怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞,他听了几句,就不耐烦地说:
“知了!
知了!
”大雁让他试着飞一飞,他只飞了几次,就自满地嚷着:
“知了!
知了!
”
5.应该专心学习,不能自满。
6.轮流公平
7.因为整块奶酪都被狐狸吃光了。
8.不公平,小熊的奶酪自己没吃上一口,却统统被狐狸吃了,这是一只狡猾的狐狸。
9.6
10.他身体不好,经常失眠音乐医院
11.百灵鸟护士牛伯伯
12.音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
13.yuè√
jiào√
14.liǎo
15.绿油油胖乎乎热乎乎
16.结束
17.B
18.A
19.早少慢
20.B
21.松鼠自己大家
22.B
23.2
24.松鼠小熊
25.山顶山脚
26.25
27.铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
28.②√
29.B
30.A
31.A
32.坐井观天
33.道 条 座
34.五彩缤纷的索道 雄伟壮观的桥梁
35.ABC
36.zhécháo
37.笑了跳了起来
38.因为它看到了风筝,它知道了,小熊愿意和它和好,它感觉非常高兴。
39.①④
40.它会开心地往天空放风筝,并在风筝上写着:
松鼠,你永远是我的好朋友。
41.五
42.细长的雪白的可爱的
43.掉
44.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
那个人每天都要去看几次。
45.长绿叶开小花
46.对不起没关系
47.我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
48.日月潭景色宜人总分
49.早晨黄昏晴天雨天
50.日月潭
51.清晰朦胧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读理解 部编二 年级 语文 上册 阅读 理解 专项 练习题 答案