钢铁是怎样炼成的练习部编版.docx
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钢铁是怎样炼成的练习部编版
《钢铁是怎样炼成的》精细整合练习
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第一部分简答题
1.请你试着说说“钢铁是怎样炼成的”这一书名的含义。
2.《钢铁是怎样炼成的》是作者在怎样的环境下创作出来的?
3.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从________起、经_______国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
4.保尔为什么把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里?
5.你觉得保尔一家的家境如何?
并在选文中找出依据。
6.保尔离开学校,第一份活的职责是什么?
7.当沙俄政府被推翻了之后,小镇的居民听到了什么新鲜的词语?
8.文中说要安排一名“可靠的同志”在车站工作,这个“可靠的同志”指____。
镇上存有沙皇打仗的时候遗留下来的两万支步枪,最后是如何处理的?
9.保尔家遭到了德国士兵的搜查,原因是什么?
10.德国人逮捕铁路工人,为了表示反抗,铁路工人采取了怎样的行动?
11.保尔在公园里散步、钓鱼,渐渐和谁建立了友谊?
那个人的身份是什么?
12.德国人撤走了,小镇的人们还没来得及高兴,彼得留拉匪徒又像旋风一样刮来。
其中哪两帮人为了争夺小镇,发生了激烈的混战?
13.在混战后,匪徒对哪类人进行了残酷的屠杀?
14.谢廖沙在暗楼上和地窖里藏着很多的印刷工人,以躲避屠杀。
同时,谢廖沙还动员谁收留这些人?
15.“敲窗子的人”为什么在镇上戒严后还来到保尔家里?
16.谢廖沙为什么头上会挨了一刀,缠上了绷带?
17.保尔救出了朱赫来,但是还是被谁认了出来并告诉了贵族的儿子维克多?
最后结局怎样?
18.冬妮娅知道保尔被捕后,反应怎样?
她又是怎样做的?
19.“大头目”彼得留拉在检阅军队时,为何心不在焉?
20.红军攻下谢别托夫卡后,多林尼克、谢廖沙非别当选什么职务?
21.对于谢廖沙这样积极的行为,他的家人是什么态度?
22.丽达和伊格纳季耶娃认为当前的任务是什么?
23.革委会为了制止投机商人和贩子哄抬市价,准备搜出藏商品的地窖。
最后他们发现地窖藏在哪里?
24.从第一部分第八章中,我们可以知道此时的保尔最喜欢读什么书?
为什么?
25.保尔为什么能遇到自己的哥哥阿尔焦姆?
26.保尔在追逐溃败的波兰敌军时,受了什么伤?
这是他第几次负伤?
27.“章鱼的一只眼睛,鼓鼓的,有猫头大小,周围是暗红色,中间发绿,这只眼睛在闪闪发亮。
章鱼的几十条长长的腕足,像一团小蛇似的,蜿蜒地蠕动着,上面的鳞发出讨厌的沙沙声。
章鱼在游动。
他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。
那些腕足在他身上爬着,它们是冰凉的,像荨麻一样刺人。
章鱼伸出的刺针如同水蛭,死叮在他的头上,一下一下地收缩,吮吸着他的血液。
他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。
刺针就这样吸个不停。
”这段描写好在哪里?
28.为了更好地把保尔的病情向读者交代清楚,作者采用了什么方法?
29.对保尔来说,第二次受伤最严重的后果是什么?
30.保尔和朱赫来重逢时,朱赫来的身份是什么?
他让保尔到哪里去工作?
31.丽达在谢加尔走后,担负起了对保尔教育的责任,其原因是什么?
32.保尔他们建立了公社后,遇到了很多麻烦,请你简单概述。
33.阴谋暴乱的风暴结束后,又遇到了什么困难?
34.为什么潘克拉托夫看到保尔会说保尔是骗子?
35.保尔回到铁路工厂,负责政治学习小组。
他首先让共青团员和一些积极分子做了什么事?
。
36.车站上停着的两节波兰领事馆的外交人员乘坐的专车,车灯坏了,保尔去修理时意外的看到了谁,并且两人进行了激烈的争辩?
37.保尔在母亲那里,经过一个月的药熏和按摩治疗,他可以扔开手杖走路了。
他到了省城,组织部派他到那里去工作?
38.一个妇人高喊道:
“乡亲们啊,那边出了可怕的事!
怎么办哪,怎么办哪!
”其中“可怕的事”具体指什么事?
39.保尔带领的大队奉命参加地方部队秋季大演习,保尔他们最后靠什么赢得了成功?
40.一天,格里沙在夜里被暗杀了,罪犯是谁?
41.十五年没有哭过的阿尔焦姆听到列宁逝世的消息后,也哽咽了起来。
那么你知道十五年前阿尔焦姆为什么而哭吗?
42.在全俄共产主义青年团第六次代表大会上,保尔遇到了_______,但她已是一个母亲。
43.保尔由于患了什么病,所以拿到了一张去耶夫帕托利亚疗养院的疗养证?
44.保尔从疗养院里回去了,又担任了什么职务?
但是又遇到了什么麻烦?
45.保尔由于身体原因不得不去疗养院疗养,在那里,他和谁建立的深厚的友谊,并成立了“五人团”?
46.保尔到离耶夫帕托利亚不远的港口看望母亲的老朋友时,找到了自己的另一半。
她的名字是_________。
47.当保尔在老玛切斯塔第五疗养院时,病情进一步恶化。
具体情况是怎样的?
48.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,并又找到了新的生活目标,他要考什么回到队伍中去继续战斗?
49.保尔计划写一本书,它的名字和内容是什么?
50.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分,两部分分别讲述了什么?
第二部分
1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是。
他双目、全身,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时才写成的。
2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索,展现了从19到19年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在的影响下,逐步走上革命道路。
3、《钢铁是怎样炼成的》是的教科书
4、1928年,在他24岁的时候,终于完成了一部中篇小说《》,也就是后来《钢铁是怎样炼成的》的几章的初稿,这大大地鼓舞了他的信心。
5、保尔的爱情故事。
他与冬妮亚(林业官的女儿)、丽达(女政委)、达雅(工人)的三段恋情,暗含了一个红色的俄罗斯男人
。
对冬妮亚的爱出自;和丽达女政委的爱情产生在共同革命生活中,“”的口号窒息了保尔心中残留的对丽达的爱恋;与工人女儿达雅的结婚与其说出自爱情,,这时的保尔已肉体残缺而精神凸现,保尔靠着“精神”、“意志”自救,也拿着它照亮达雅的眼睛。
他的精神已被视为“共产主义事业燎亮的明灯”
6、默写。
人最宝贵的是生命。
_____。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他____,__;在临死的时候,他能够说:
_,___--为人类的解放而斗争。
"
7、《筑路》和《生命的意义》均选自__的《》,作者用此做书名是因为_,坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的,小说的主人公是____。
8、保尔是在____的情况下,对生命的价值进行思考的。
保尔对生命的意义想得那样深刻,是因为自己曾___
9、保尔形象及对应的典型情节和性格特征介绍:
(200字左右)
10、阅读感受:
11、结合理解作者生平和作品内容,深刻领会"生命的意义"。
这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说,小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。
小说的主人公保尔·柯察金就是青年的杰出代表。
他具有了崇高的革命品德,为共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳动。
当他卧病不起的时候,仍然以坚忍不拔的意志坚持写作,把整个生命和全部精力都献给人类最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。
保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一,激励着苏联和我国一代又一代青年读者,成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。
所以只有结合作家人生经历和保尔的一生奉献,才能深入理解保尔精神,理解保尔关于生命意义的深刻思考,理解共产主义者愿为人类的解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高理想。
这样,才能主动地自觉地把文中的"人最宝贵的是生命……"这段名言奉为座右铭,才能在榜样面前思考自己的人生价值,一步一步走向崇高。
12、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________
13、主人公是在____的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
14、在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质_,,
。
15、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
?
17、《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的故事是:
18、《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的人物有:
(至少写出五个)
19、是保尔走上革命道路的最初领导人。
20、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲的赞歌。
21、《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样,都是的小说。
22、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗?
(任意说出两个即可)。
23、保尔因何被校长开除?
24、是保尔年少时的朋友,在战场上英勇牺牲。
25、保尔最后的著作是《》。
26、保尔在谁的引导下走上革命的道路的?
。
27、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是谁?
。
28、长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是作家奥斯特洛夫斯基的代表作。
29、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联后第一代苏维埃青年,在党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
30、修筑窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。
谁帮保尔完成了小说?
。
31、课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《水浒传》,我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到。
32、根据下面画线句子的特点,再仿写。
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《西游记》,我们能学到;读《红楼梦》,我们能体会到;读《格列佛游记》,我们了解了当时;读《童年》,我们体会到当时;读《水浒》,我们感受到。
第三:
选择判断题
1在下列选择中选出与原文不符的一项()
A保尔13岁时就开始参加革命活动。
B书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
D《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。
2《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是:
()
A、保尔、柯察金B、奥斯特罗夫斯基C、高尔基D、托尔斯泰
3、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。
()
A、阿维尔巴赫教授B、巴扎诺娃C、朱赫莱D、母亲
4、保尔的妻子是:
()A、娃莲B、冬妮娅C、达雅D、丽达
判断下列说法正确与否:
错的打“×”,对的打“√”
1、1920年,保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤,右眼失去80%的视力;1927年全身瘫痪,双目失明,完全失去了活动能力。
他便开始了英雄主义事业——文学创作,1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。
()
2、《钢铁是怎样炼成的》分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
()
3、保尔的英雄表现在他驰骋疆场,骁勇善战,缕立战功上。
()
4、保尔为救朱赫来而被告密入狱的。
()
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战争时期第一代苏维埃青年,同国内外敌人和各种困难进行顽强战斗的优秀小说。
()
5、保尔的“人最宝贵的东西是生命,……”一段名言,是在娃莲墓地上的内心独白。
()
6、保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。
()
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
第四部分
1.阅读名著片段,回答问题。
青春的活力占了上风。
伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。
只是又过了一个月以后,他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双驮痪起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?
”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊chà()地看了他一眼:
“你在那儿跟谁说话?
”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。
”他无力地笑了一下。
1.给加点字注音,根据拼音写出汉字。
狡黠()惊chà()
2.结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的理解。
3.请按格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
(80字左右)
保尔是一个:
4、保尔•柯察金是前苏联长篇小说《》__中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
6、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
7、人们提出“在新时代,要作保尔还是比尔”的新命题。
人们把他和比尔•盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《_》中的主人公___,他受、_等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
8、“这是他第四次死里逃生。
”用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来,并说说“四次死里逃生”的意义。
2.阅读名著片段,回答问题
秋雨打着人的脸。
一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。
秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
……
像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。
雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
1.这里自然环境的描写有什么特点?
(3分)
2.环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。
说说这段环境描写的作用。
(3分)
3.这段景物描写运用了比喻拟人的修辞手法,使环境描写显得形象真切,生动传神,请写出比喻句和拟人句。
(4分)
比喻句:
拟人句:
3.阅读名著选段
⑴他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。
他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。
但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。
⑵母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。
焦急等待的日子开始了。
他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。
他从早班信盼到晚班信。
失败的预感一天比一天强烈。
他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。
那时候他就没法再活下去了。
活下去也没有意义了。
此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:
“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?
”
每次回答都是:
“是的,看来,是尽了一切努力了。
”
1.选文中“A”“B”两个人物分别是__、_
2.从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质?
(2分)
3.联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
(6分)
4.朱赫来是什么样的形象?
请简要分析。
(4分)
5.这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个什么问题?
结合名著中的其它情节并联系自身实际,说说你从保尔身上汲取到什么精神?
(6分)
3.阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段
保尔紧张地屏住气。
有几秒,他心里发生了剧烈斗争,但是他速来胆大,终于不顾一切地探尽身子,握住枪套,抽出那只乌黑闪亮的新手枪,匆忙退回到花园里。
他向四周打量了一下,小心翼翼地把手枪插进裤袋,飞快地穿过花园,跑到樱桃树前。
他像猴子一般,迅速地爬上屋顶,接着又回头看了一下,那勤务兵正安闲地跟马夫聊天。
花园里一片寂静……他马上溜下板棚跑回家。
1.(3分)年轻的保尔很喜欢枪,在这次偷枪之前他从一个小男孩手里抢的枪是怎样被处理的?
小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?
请简要概括每个情节。
答:
__
2.(3分)保尔是个勇敢的孩子,骨子里充满着斗争意识,请你复述他主动出手解救朱赫来的情节。
__
4.阅读下面的名著选段
“您呢,女公民,也拒绝干活吗?
”保尔转过身来问那个女人。
一刹那间他呆住了:
站在他面前的竟是A。
她好容易才认出这个像叫花子的人是保尔。
一身破烂不堪的衣服,两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没有洗了——保尔就这副模样站在她面前。
只有那一双眼睛,还同从前一样,炯炯发光。
正是他的眼睛。
就是这个像流浪汉一样衣衫褴褛的小伙子,不久以前还是她热恋的人。
她最近结了婚,现在同丈夫一起到一个大城市去。
她丈夫在那里的铁路管理局担任重要职务。
真想不到,她竟会在这种情况下遇见少年时代的恋人。
她甚至没好意思同他握手。
……
傍晚收工之后,人们都向车站走去。
走在最后面的是保尔,他拄着锨,已经非常疲乏。
等他过来,A和他并排走着,说:
“你好,保夫鲁沙!
坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。
难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?
我还以为你早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。
你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了,用惊奇的眼光打量着A。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。
”保尔想了想,才找到了这个比较温和的字眼。
A的脸一下子红到了耳根。
“你还是这么粗鲁!
”保尔把木锨往肩上一扛,迈开大步向前走去。
走了几步,他才回答说:
“说句不客气的话,我的粗鲁比起您的彬彬有礼来,要好得多。
我的生活用不着担心,一切都正常。
但是您的生活,却比我原来想象的还要糟。
两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手。
可现在呢,你浑身都是臭樟脑丸味。
说实在的,我跟你已经没什么可谈的了。
”
1.选文中的A是 。
(1分)
2.此时的保尔在A眼中是个怎样的人?
(3分)
_
3.保尔和A这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”?
从中可见保尔有怎样的个性特点?
(6分)
5.阅读名著选段
“你是为什么坐牢的?
”他厉声问坐在板床上的老头。
老头欠起身子,提了提裤子。
他被这厉声的喊叫吓得有点结巴,含糊不清地回答说:
“我自己也不知道。
把我抓进来,我就坐了牢。
我家院子里一匹马丢了,可那能怪我吗?
“什么人的马?
”哥萨克大尉打断他,问。
“官家的呗!
住在我家的老总把马换酒喝了,反过来赖到我头上。
”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下,不耐烦地耸了耸肩膀。
“收拾起你的破烂,赶快给我滚蛋!
”他喊完之后,转身去问那个酿私酒的老太婆。
老头一下子还不敢相信会把他放了,他眨着那双半瞎的眼睛问大尉:
“那么,许可我走啦?
”
大尉点了点头,意思是说:
赶快滚蛋,越快越好。
老头慌忙从床上解下口袋,侧着身子跑出门去。
……
A是最后一个。
他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了。
……这些人都放走了。
但是,多林尼克,多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。
……
“喂,你是怎么到这儿来的?
”
上校马上就听到了回答:
“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。
”
“什么马鞍子?
”上校没有听明白。
“我家住了两个哥萨克,我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌,就因为这个,他们把我送到这儿来了。
”A怀着获得自由的强烈愿望,又补充了一句:
“我要是知道他们不让…”
上校轻蔑地看着他。
“这个警备司令尽搞些什么名堂,真是活见鬼,抓来这么一帮犯人!
”他转身对着门口,喊道:
“你可以回家了。
告诉你爸爸,叫他好好收拾你一顿。
行了,快走你的吧!
”
A简直不敢相信自己的耳朵,心都要从胸膛里跳出来了。
他从地上抓起多林尼克的外套,朝门口冲去。
他穿过警卫室,从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里,然后从栅栏门出去,跑到大街上。
1.选段中的人物A是 。
(2分)
2.联系上下文,说一说A被捕的真正原因是什么?
后来出狱后他又去了哪里?
(4分)
3.先结合选文分析A的性格特点,再联系整本书的情节进一步分析A的性格特点。
(4分)
6.阅读名著选段
“同志们,只有一条出路,就是在冬天来临以前,从车站到伐木场修筑一条轻便铁路,全长超过7公里。
而要完成这项工程,我们需要350个工人和两个工程师。
共青团员们已经在仓库里找到了足够的铁轨和7个火车头。
但是,那儿只有一所破房子,以前是个学校,工人们根本没有地方住。
所有人员只能分批派去,两个星期轮换一次,时间长是挺不住的。
阿基姆,咱们先把共青团员调上去怎么样?
”
他没有等回答,又接着说:
“共青团要把能派的人都派去。
这是一件异常艰巨的任务,但是只要跟同志们讲清楚,这是为了拯救全城和铁路,他们一定会好好干的。
”
1.这段话用语言描写刻画了__的性格特征,他的职务是______________请用简洁的语言来概括他的性格特征。
2.简述这个人物对保尔的影响。
7.阅读名著选段
结果,发生了这样的事情:
那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按。
刺刀刮着石头哧哧地响着。
彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拚命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪,死也不放手。
枪啪的一声响了。
子弹打中石头.跳到沟里去了。
朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。
他扳着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。
但是保尔还是紧握住不放。
这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把保尔摔在地上。
可是他还是不能够把抢夺回来。
保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。
这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。
朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。
一秒钟后,脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵,已经放开了躺在地上的保尔,像一条笨重的袋子似的,滚到壕沟里去了。
也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。
1.用一句话概括文段内容。
2.从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点?
主要采用什么描写手法来写。
3.从文段的内容看,你得到什么启示?
8.阅读名著选段
保尔回过头去。
“这里有一百人交给你,”托卡列夫走到保尔跟前,对他说,“你分配他们干活,要注意,别让他们偷懒。
”
保尔把活分给这些新来的人。
有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣,戴着一顶暖和的羔皮帽的人,非常愤怒地转动着手上的铁锹。
他对站
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