第二学期六年级教案.docx
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第二学期六年级教案.docx
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第二学期六年级教案
南园小学体育课时计划
教学
内容
体育基础知识:
迎接青春期的到来室内游戏:
数青蛙
课时
1
教学目标
认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。
体育基础知识:
迎接青春期的到来
教学重点:
认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。
教学难点:
正确迎接青春期的到来。
教学准备:
找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。
教学过程:
1、讨论:
你们知道什么是青春期吗?
你身体的各个部位发生了什么变化?
2、课堂总结:
(1)迅速长高。
(2)心肺功能明显增强。
(3)肌肉的发育十分迅速
(4)体重增加。
(5)神经兴奋性加强。
教学小结:
为了今后的强健的身体,我们现在该怎么做?
归纳:
(1)、养成良好的习惯。
(2)、加强营养、合理安排饮食。
(3)、不吸烟,不喝酒。
(4)、保持正确的坐、立、走姿势。
(5)、加强体育锻炼。
(6)、保护好嗓子,不大声喊叫。
室内游戏:
数青蛙
南园小学体育课时计划
教学
内容
1、队列队形;2、游戏:
穿过小树林;
课时
2
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
重难点
重点:
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织:
四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
10分钟
基
本
部
分
一、队列队形:
1、集中注意力练习;
(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
4、原地转法;
5、踏步走、齐步走、立定。
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
教法:
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生认真听游戏方法和规则。
4、学生练习和比赛。
5、分组比赛。
6、教师做正确评定胜负。
28分钟
结
束
部
分
一、集队
二、整理放松。
三、小结
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
1、队列练习2、复习第三套广播体操3、游戏:
换物接力
课时
3
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、利用本节课纠正第三套广播体操《七彩阳光》预备节到体侧运动提高动作质量培养学生良好的身体姿态,培养学生集体主义精神。
重难点
各节操的动作要点,以及学生的精神面貌。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
一、徒手操:
第三套广播体操
预备节:
4×八拍
第一节:
伸展运动8×八拍
第二节:
扩胸运动8×八拍
第三节:
踢腿运动8×八拍
第四节:
体侧运动8×八拍
教学要点:
各节操之间的互相连接与各节操的要点。
二、游戏:
换物接力
组织:
体操队形散开
教法:
1、教师示范讲解动作方法,提出练习要求。
2、教师带领学生分节分拍练习。
3、学生认真听讲,积极练习。
4、分成小组进行尝试练习。
5、教师巡回指导,纠正错误。
6、集体练习,教师指出不足。
7、听音乐进行练习。
8、教师小结练习情况。
要求:
1、听讲认真练习积极。
2、动作到位,有精气神。
组织:
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
1、队列练习2、复习第三套广播体操3、游戏:
换物接力
课时
4
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、利用本节课纠正第三套广播体操《七彩阳光》体转运动到整理运动提高动作质量培养学生良好的身体姿态,培养学生集体主义精神。
重难点
各节操的动作要点,以及学生的精神面貌。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
一、徒手操:
第三套广播体操
第五节:
体转运动8×八拍
第六节:
腹背运动8×八拍
第七节:
跳跃运动8×八拍
第八节:
整理运动8×八拍
教学要点:
各节操之间的互相连接与各节操的要点。
二、游戏:
换物接力
组织:
体操队形散开
教法:
1、教师示范讲解动作方法,提出练习要求。
2、教师带领学生分节分拍练习。
3、学生认真听讲,积极练习。
4、分成小组进行尝试练习。
5、教师巡回指导,纠正错误。
6、集体练习,教师指出不足。
7、听音乐进行练习。
8、教师小结练习情况。
要求:
1、听讲认真练习积极。
2、动作到位,有精气神。
组织:
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
1、队列练习2、复习第三套广播体操3、游戏:
换物接力
课时
5
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、利用本节课纠正第三套广播体操《希望风帆》预备节到体侧运动提高动作质量培养学生良好的身体姿态,培养学生集体主义精神。
重难点
各节操的动作要点,以及学生的精神面貌。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
一、徒手操:
第三套广播体操
预备节:
4×八拍
第一节:
伸展运动8×八拍
第二节:
扩胸运动8×八拍
第三节:
踢腿运动8×八拍
第四节:
体侧运动8×八拍
教学要点:
各节操之间的互相连接与各节操的要点。
二、游戏:
换物接力
组织:
体操队形散开
教法:
1、教师示范讲解动作方法,提出练习要求。
2、教师带领学生分节分拍练习。
3、学生认真听讲,积极练习。
4、分成小组进行尝试练习。
5、教师巡回指导,纠正错误。
6、集体练习,教师指出不足。
7、听音乐进行练习。
8、教师小结练习情况。
要求:
1、听讲认真练习积极。
2、动作到位,有精气神。
组织:
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
1、队列练习2、复习第三套广播体操3、游戏:
换物接力
课时
6
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、利用本节课纠正第三套广播体操《希望风帆》预备节到体侧运动提高动作质量培养学生良好的身体姿态,培养学生集体主义精神。
重难点
各节操的动作要点,以及学生的精神面貌。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
一、徒手操:
第三套广播体操
预备节:
4×八拍
第一节:
伸展运动8×八拍
第二节:
扩胸运动8×八拍
第三节:
踢腿运动8×八拍
第四节:
体侧运动8×八拍
教学要点:
各节操之间的互相连接与各节操的要点。
二、游戏:
换物接力
组织:
体操队形散开
教法:
1、教师示范讲解动作方法,提出练习要求。
2、教师带领学生分节分拍练习。
3、学生认真听讲,积极练习。
4、分成小组进行尝试练习。
5、教师巡回指导,纠正错误。
6、集体练习,教师指出不足。
7、听音乐进行练习。
8、教师小结练习情况。
要求:
1、听讲认真练习积极。
2、动作到位,有精气神。
组织:
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
快速跑:
蹲踞式起跑游戏:
守卫队旗
课时
7
教学目标
创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。
通过学习,使80%学生初步掌握蹲踞式起跑基本技术,提高奔跑能力,发展学生上、下肢的力量。
培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质。
重难点
重点:
起跑方法
难点:
起跑后的疾跑
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
一、快速跑:
蹲踞式起跑
教学口诀:
“各就位”:
手撑线后同肩宽,有力脚掌放在前。
后膝跪地颈放松,腰和颈部要自然。
“预备”:
臀部从容往上提,两脚紧贴起跑器,臀腿同时负体重,集中精力听枪声。
“鸣枪”:
听枪两脚用力蹬,迅速摆臂体前倾。
蹬摆有力体向前,起跑好似箭离弦。
见下图:
二、游戏:
守卫队旗
规则:
1、没有被叫道的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。
组织:
教法:
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、学生认真听动作要领和方法
4、学生练习。
5、分组练习。
6、教师个别指导。
7、找好学生做表演
要求:
动作轻松自然,反应快有爆发力。
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
快速跑游戏:
守卫队旗
课时
10
教学目标
创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。
通过学习,使80%学生初步掌握快速跑的基本技术,提高奔跑能力,发展学生上、下肢的力量。
培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质。
重难点
重点:
掌握用前脚掌跑,手臂前后摆。
难点:
跑得自然、协调,摆腿蹬地有力,肩带放松,摆臂自然。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
一、快速跑
动作方法:
立式起跑或蹲踞式起跑,起跑后两脚用力快速充分后蹬,摆动腿积极向前摆动,髋部前送;两臂以肩为轴积极前后摆动,放松而有力;上下肢协调配合,以最快速度跑完全程。
二、游戏:
守卫队旗
规则:
1、没有被叫道的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。
组织:
教法:
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、学生认真听动作要领和方法
4、学生练习。
5、分组练习。
6、教师个别指导。
7、找好学生做表演
要求:
动作一致,精神饱满。
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
快速跑游戏:
往返接力
课时
11
教学目标
学生在活动中积极参入的精神和激发学生的兴趣。
在游戏中发展学生集体主义精神和团结的精神。
发展学生短距离的奔跑能力、灵敏反应以及奔跑、等能力。
重难点
重点:
掌握用前脚掌跑,手臂前后摆。
难点:
跑得自然、协调,摆腿蹬地有力,肩带放松,摆臂自然。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
一、快速跑
动作图解
教学要点:
后蹬充分、快速积极,前摆幅度大,步频快,重心移动平稳,两臂摆动配合好。
二、游戏:
往返接力
组织:
教法:
1.教师提问学生什么是加速跑,学生分组研讨,针对的问题学生自己进行加速跑的体验练习。
2.听掌声进行加速跑练习。
3.师生总结加速跑的概念。
4.鱼贯式加速跑。
5.学生自由分组进行加速跑的练习。
6.学生游戏——追逐跑
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
武术操《雏鹰展翅》游戏:
迎面接力
课时
10
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、通过武术操的学习使学生初步掌握抱拳礼和起势的动作方法。
培养学生乐于参加民族民间体育活动,增强克服困难的自信心,学会与同伴交往合作,进行有效的自评和他评,形成民族自豪感。
重难点
重点:
拳掌的动作要领。
难点:
动作的连贯性。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
武术操:
雏鹰展翅
抱拳礼:
动作要领:
并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢;右手成拳,左掌心掩贴右拳面,左指尖与下颏平齐。
右拳眼斜对胸窝,置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20--30厘米。
头正,身直,目视受礼者,面容举止自然大方。
起势:
第一个八拍:
(1-2拍)开步前托
(3-4拍)腹前按掌(5-6拍)双掌上穿(7-8拍)并步按掌
第二个八拍:
同第一个八拍,方向相反。
第三、四个八拍同第一二个八拍。
最后两拍并步直立
游戏:
迎面接力
组织:
体操队形散开
教法:
1、教师示范讲解动作方法,提出练习要求。
2、教师带领学生分节分拍练习。
3、学生认真听讲,积极练习。
4、分成小组进行尝试练习。
5、教师巡回指导,纠正错误。
6、集体练习,教师指出不足。
7、听音乐进行练习。
8、教师小结练习情况。
要求:
1、听讲认真练习积极。
2、动作到位,有精气神。
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
武术操《雏鹰展翅》游戏:
换物接力
课时
11
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、通过武术操的学习使学生初步掌握抻拉运动和开合运动的动作方法。
培养学生乐于参加民族民间体育活动,增强克服困难的自信心,学会与同伴交往合作,进行有效的自评和他评,形成民族自豪感。
重难点
重点:
肩臂充分伸展,转体以腰为轴。
难点:
动作的协调性
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
武术操:
雏鹰展翅
抻拉运动
第一个八拍:
(1拍)上下对撑(2拍)双掌收抱(3-4拍)左右对撑(5-6拍)虚步亮掌(7-8拍)并步抱拳
第二个八拍:
同第一个八拍,方向相反。
第三、四个八拍同第一二个八拍。
最后两拍并步直立
第三节开合运动(4×8拍)
第一个八拍
(1-2拍)开步双剔(3-4拍)辍步冲拳(5-6拍)左侧冲拳(7-8拍)并步抱拳
第二个八拍:
同第一个八拍,方向相反。
第三个八拍(4×8拍)(1-2拍)马步双剔(3-4拍)弓步冲拳(5-6拍)弓步斜冲(7-8拍)并步抱拳
第四个八拍:
同第三个八拍,方向相反。
最后两拍并步直立。
游戏:
换物接力
组织:
体操队形散开
教法:
1、教师示范讲解动作方法,提出练习要求。
2、教师带领学生分节分拍练习。
3、学生认真听讲,积极练习。
4、分成小组进行尝试练习。
5、教师巡回指导,纠正错误。
6、集体练习,教师指出不足。
7、听音乐进行练习。
8、教师小结练习情况。
要求:
1、听讲认真练习积极。
2、动作到位,有精气神。
组织:
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
武术操《雏鹰展翅》游戏:
换物接力
课时
12
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、通过武术操的学习使学生初步掌握踢腿运动的动作方法。
培养学生乐于参加民族民间体育活动,增强克服困难的自信心,学会与同伴交往合作,进行有效的自评和他评,形成民族自豪感。
重难点
重点:
动作方向、路线准确,虎爪准确
难点:
踢腿快速有力,架拳、震脚与侧踢协调一致
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
武术操:
雏鹰展翅
踢腿运动(4×8拍)
第一个八拍:
(1-2拍)马步按爪
(3-4拍)弓步推爪(5拍)弹踢推抓(6拍)弓步推爪(7-8拍)并步抱拳
第二个八拍:
(1-2拍)开步架拳
(3-4拍)震脚砸拳(5-6拍)驾拳侧踹(7-8拍)并步抱拳
第三、四个八拍同第一二个八拍。
方向相反,最后两拍并步直立。
游戏:
换物接力
组织:
体操队形散开
教法:
1、教师示范讲解动作方法,提出练习要求。
2、教师带领学生分节分拍练习。
3、学生认真听讲,积极练习。
4、分成小组进行尝试练习。
5、教师巡回指导,纠正错误。
6、集体练习,教师指出不足。
7、听音乐进行练习。
8、教师小结练习情况。
要求:
1、听讲认真练习积极。
2、动作到位,有精气神。
组织:
28分钟
结
束
部
分
一、集队集合
二、整理运动
三、教师总结。
四、下课,收拾器材。
组织:
四列横队
要求:
1、跟随教师做放松;
2、听总结及评价;
2分钟
场
地
器
材
教学反思
南园小学体育课时计划
教学
内容
武术操《雏鹰展翅》游戏:
赶猪接力
课时
13
教学目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、通过武术操的学习使学生初步掌握侧展运动和拧转运动的动作方法。
培养学生乐于参加民族民间体育活动,增强克服困难的自信心,学会与同伴交往合作,进行有效的自评和他评,形成民族自豪感。
重难点
重点:
掌的动作要领。
难点:
动作的连贯性。
教学顺序
教学内容
组织教法及要求
时间
次数
准
备
部
分
一、集合整队,清点人数。
二、教师宣布本次课的任务。
三、队列队形练习。
组织:
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△
10分钟
基
本
部
分
武术操:
雏鹰展翅
侧展运动(4×8拍)
第一个八拍:
1—2拍:
开步左摆。
3—4拍:
右转蛇形。
5—6拍:
双掌左摆。
7—8拍:
并步抱拳。
第二个八拍:
同第一个八拍,方向相反。
第三个八拍:
3—2拍:
开步左摆.3—4拍:
右转蛇形。
5拍:
左前插掌
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- 第二 学期 六年级 教案