安徽省各地中考语文历年试题及答案.docx
- 文档编号:6153722
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:64
- 大小:583.63KB
安徽省各地中考语文历年试题及答案.docx
《安徽省各地中考语文历年试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省各地中考语文历年试题及答案.docx(64页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安徽省各地中考语文历年试题及答案
安徽省各地中考语文历年试题及答案
2010年安徽省初中毕业学业考试语文(试题卷)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文申的名句名篇。
(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句)
①子日:
“,可以为师矣。
”(《论语·为政》)
②,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
③,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
④,浅草才能没马蹄。
(自居易《钱塘湖春行》)
⑤谈笑有鸿儒,。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑥春蚕到死丝方尽,。
(李商隐《无题》)
⑦羌管悠悠霜满地,人不寐,。
(范仲淹《渔家傲》)
⑧了却君王天下事,。
(辛弃疾《破阵子》)
(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。
2.阅读下面一段文字,完成
(1)-(4)题。
(9分)
展示中国发展新貌,荟萃世界文明精华。
4月30日晚,举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。
会上,中外艺术家联mèi登台,奉献了一台精采的大型文艺晚会。
整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节,营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓厚氛围,表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力,传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿,表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
荟萃()联mèi()
(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(3)“举世瞩目”的意思是。
“世界共襄”中“襄”的意思是。
(4)画线的两处文字,运用了一种相同的修辞方法:
。
3.运用你课外阅读积累的知识,完成
(1)-
(2)题。
(4分)
(1)根据《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“”,宋江任寨主后改为“”。
(2)高尔基的《童年》用第人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。
4.初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。
下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
(12分)
(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。
一位同学是这样写的:
“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;,
。
衷心感谢您,我敬爱的老师!
”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。
要求:
内容相应,句式相同。
(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。
材料一:
明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。
材料二:
北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:
甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。
(3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。
下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?
为什么?
①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。
老师,您要我说什么呢?
②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。
一个老师,既要教书,也要育人。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](17分)
科学不怕挑战
沈致远
①挑战是针锋相对的竞争。
“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。
爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:
“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。
”他还多次提出“理想实验”进行挑战。
玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。
爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。
玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。
但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:
“爱因斯坦,你真不像话!
你简直在批判你自己的相对论了。
”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。
创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。
结果怎样呢?
进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。
⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。
其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。
⑦大浪淘沙,沙不除金不现。
直面挑战,意在求真求是。
5.本文的中心论点是什么7(4分)
6.第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容。
(4分)
7.第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒?
为什么?
(4分)
8.第⑥段中"科学"一词为什么加上引号?
(2分)
9.说说画线句子在文中的表达作用。
(3分)
[二](23分)
乌兰巴统大草原上的九匹马
阮殿文
已经二十年没有这么近距离地靠近一群马了。
这天午后,乌兰巴统大草原上空的太阳突然隐入低低的云层,我一个人从一座杂草丰茂的丘陵上跑下来,见同伴们都到别处玩去了,就独自在草原上游荡。
就在这个时刻,我看到了被圈在围栏里的九匹马。
九匹马颜色各异,站立姿态也各不相同,尤其是脸上,各有各的神情和幽思。
它们被九根缝绳拴在栏杆上,短短的缰绳与周围辽阔的草原一点也不相称。
其中有一匹马给我印象最深。
这是一匹烈性马,它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声,打破了围栏里的沉寂。
我走近它后,它似乎收敛了一些,稍稍安静了下来,只是不停地打着响鼻,似乎想要对我表白或是吐露什么;其实,不用它说,我也知道它想表达什么。
面对眼前这片面积如此辽阔、花草如此丰茂的草原,谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔跑的死寂疆域。
我几次想伸出手去摸摸这匹烈性马的头。
我发现,它和我一直在心里仰视的那个自己是如此的相像,在被一根缰绳拴着,而面前又是广阔的疆野时,总是不愿放弃一丝一毫的抗争,即便被捆缚住了,也要发出声声嘶鸣,既喊出了愤怒,又唱出了抗争者的欢乐。
忘了告诉大家,这是围栏里唯一的一匹白色大马,个头比另外八匹马都要高,加之八匹马此刻都或茸拉或低垂着头,个个露出一副随遇而安的沮丧样,这匹白色大马的神采和英姿便更显昂然。
这时,一个中年人突然出现在我身后,问我干什么。
我说我在看马。
他问我,要骑吗?
我问他骑一次要多少钱,他说骑一个小时五十元。
我说我不骑。
出于好奇,我问他这九匹马平均下来一个月能为他挣多少钱,他说除去场租费和饲料费等开支,一个月下来能挣三四千元。
我细算了一下,就算是四千元,一匹马一个月下来才为他挣四百多一点。
我一下子说不出话来。
为四百元钱,这些本属于辽阔草原的马,就这样被短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里。
我都不好意思称呼它们骏马了,这个“骏”字已经远远地脱离了它们。
这时有人喊我的名字。
我们要去另一个地方了。
我又看了白马一眼,有点不舍地转身向同伴走去。
在我转身走出二十米后,我突然感觉到脊背凉丝丝的,马上意识到会有什么东西从后面袭来。
果然,就在这股凉意正往我的身上四处传送之际,我听到一声响亮的嘶鸣。
这声嘶鸣,在此刻死寂的草原上,显得十分刺耳。
不用猜我就知道,这是那匹白马的嘶鸣。
其实,在离开它之前,我就有种预感,这匹白马不会就这样与我默默告别,它一定会采取一个什么方式,至少也要打个响鼻。
我心里突然出现一阵剧烈震动,紧跟着眼里热热的,并有大哭一场的强烈欲望。
我提醒自己不要回头看,以免增添我心里的堵。
但是,往前走出一段后,觉得这样做会让它一直等着,甚至会让它对我这个不是来自草原的人更加失望,于是,还是以回头的方式向它表示了回敬。
谁曾想,才见我回过头,它又仰起头发出了一声嘶鸣,而且是一次长鸣,像是在告诉我刚才那一声嘶鸣是它发出的,又像是再一次和我作别。
这时候,我突然渴望手上有一把利刃,可以割断那根短短的缰绳的利刃……
10.全文可分为四个部分,请根据提示完成内容概括。
首先写:
初见九匹马的印象;接着写:
;
然后写:
与申年人的对话;最后写:
。
11.从全文看,大白马哪些方面给“我”留下深刻印象?
(6分)
12.文中提到围栏“狭窄”、草原“死寂”,有什么用意?
请简要分析。
(4分)
13.在和中年人交谈后,“我”为什么“一下子说不出话来”?
(4分)
14.如果把本文的结尾改换成下面一句话,好不好?
为什么?
(5分)
这时候,我突然渴望手上有一把可以割断那根短短的缰绳的利刃……
[三](15分)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
——《醉翁亭记》(节选)
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
——《岳阳楼记》(节选)
15.解释下列加点词在文中的意思。
(4分)
(1)云归而岩穴暝暝:
(2)野芳发而幽香芳:
(3)而或长烟一空一:
(4)把酒临风把:
16.翻译下列句子。
(4分)
(1)晦明变化者,山间之朝暮也。
(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
17.分别概括这两段文字中景物描写的内容。
(4分)
《醉翁亭记》(节选):
《岳阳楼记》(节选):
18.依据选文,填写下表。
(3分)
篇目
写人的活动的语句
相同的内心感受
《醉翁亭记》(节选)
《岳阳楼记》(节选)
三、写作(55分)
19.水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是”为题目,写一篇文章。
(55分)
[提示与要求]
(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
参考答案
一、语文积累与综合运用(35分)
1默写古诗文中的名句名篇。
(1)任选其中6句作答(每空1分,共6分)①温故而知新②大漠孤烟直③会当凌绝顶④乱花渐欲迷人眼⑤往来无白丁⑥蜡炬成灰泪始干⑦将军白发征夫泪⑧赢得生前身后名
(2)任选其中1首作答(4分)相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
2阅读下面一段文字,完成
(1)—(4)题。
(1)荟萃(cuì)联(袂)(2分)
(2)精采精彩(2分)(3)全世界的人都关注着,形容影响很大。
(2分)帮助。
(2分)(4)对偶(1分)3运用你课外阅读积累的知识,完成
(1)—
(2)题。
(每空1分,共4分)
(1)聚义厅忠义堂
(2)一外祖父(或“外祖母”)4语文综合实践。
(每小题4分,共12分)
(1)开放性试题,做到内容相应,句式相同即可。
(2)答:
材料一不符合要求,因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”,而材料一的主题是“勤学尊师”。
(3)该题应为开放性试题,言之成理即可。
二、阅读(55分)
〔一〕(17分)5科学不怕挑战(或“科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。
”)(4分)6第③段:
量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战(2分);第④段:
进化论曾受到创世说者的频频发难(2分)。
7不能颠倒(1分)。
这句话有承上启下的作用(1分),前半句总结上文(1分),后半句引出下文(1分)。
8为了表示讽刺和否定。
(2分)9运用了比喻论证的方法(1分),将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙,证明了科学是不怕挑战的,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂(2分)。
〔二〕(23分)10与白马对视(2分);与白马作别(2分)。
11①因为这是一匹烈性马,它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声,打破了围栏里的沉寂,从而也引起了我的注意;②它是围栏里的唯一一匹白色大马,个头比另外八匹马都要高;③其它八匹马都或耷拉或低垂着头,个个露出一副随遇而安的沮丧样,因而这匹白马的神采和英姿便更显昂然;④这匹白马与我作别时的嘶鸣让我心里有一阵剧烈震动,眼里热热的,并有大哭一场的强烈欲望,它既喊出了禁锢者的愤怒,又唱出了抗争者的欢乐。
(回答其中三点即可,或者将①③两小点合为一点,每小点2分,共6分)12①一匹本属于辽阔草原的马,却被长年累月地拴在一个狭窄的围栏里;一片如此辽阔且花草丰茂的草原,却成了一片无生命在上面奔跑的死寂疆域,由此表现了作者内心的沉痛与悲愤(2分);②写围栏的狭窄、草原的死寂,与后文写白马的嘶鸣形成强烈的对照,突出强调了白马不屈的抗争精神(2分)。
13①为四百元钱,一匹本属于辽阔草原的马,就这样被一根短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里,作者为此感到悲愤与委屈(2分);②它们的形象与作者心中“骏马”的形象相差甚远,这个“骏”字已经远远地脱离了它们(2分)。
14不好(1分)。
因为原句中运用了反复的修辞手法(1分),强烈地表达了作者想要获得一把利刃的愿望,也强烈地抒发了作者心中的愤怒之情(2分)。
而改换后的句子则大大削弱了这种表达效果(1分)。
〔三〕(15分)15解释下列加点词在文中的意思。
(每小题1分,共4分)
(1)幽暗,昏暗
(2)花(3)全(4)执,拿16翻译下列句子。
(每小题2分,共4分)
(1)这或明或暗、变化不定的,就是山间的清晨和傍晚的景象。
(2)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。
17分别概括这两段文字中景物描写的内容。
(每小题2分,共4分)
(1)主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。
(2)主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。
18根据选文,填写下表。
(每空1分,共3分)写人的活动的语句:
《醉翁亭记》:
朝而往,暮而归。
《岳阳楼记》:
登斯楼也;把酒临风。
相同的内心感受:
快乐(或高兴)。
2009年安徽省中考语文试题及答案
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)
②,死于安乐。
(《孟子?
告子下》)
③海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)
⑤,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)
⑥,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头?
明月几时有》)
(2)默写杜牧的《赤壁》.或韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
2.阅读下面一段文字,完成
(1)—(4)题。
(9分)
伫立旷野,苍qi6ng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷漂散着淡淡的花香。
繁星满天,层林尽染,江水东逝,天地间yùn含的灵气默默不语。
仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥洒。
灵气与性情,穿越了时空,亘古以来,二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
伫()立苍qi6ng()yùn()含亘()古
(2)文中“”一词中有错别字,这个词的正确写法是“”。
(3)“听雨危楼”中,“危”的意思是;“独步林蹊”中,“步”的意思是。
(4)这段描写,主要运用了、拟人的修辞方法,表达了对天地灵气和人间性情的赞美。
3.运用你课外阅读积累的知识,完成
(1)—
(2)题。
(4分)
(1)罗曼?
罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成,这三位名人是:
德国音乐家,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家。
(2)《格列佛游记》中,格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么?
4.校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。
(12分)
(1)请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。
要求:
①紧扣座谈会的主题;②运用比喻的修辞方法;③不超过20个字。
(2)座谈会前,你班同学准备了—一篇发言稿。
下面是发言稿中的一段文字,请你根据提示和要求作些修改。
[A]千百年来,文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力,引领着人类社会向前发展。
社会向前发展。
作为当代中学生,讲文明话,办文明事,做文明人,不仅能体现良好的个人品质,而且[B]有助于创立和谐的校园氛围。
我们一定要懂礼貌,讲诚信,遵纪守法,尊师爱友,不断提升我们自身的道德修养,[C]把以往存在的不良行为坚决纠正过来,全面展现当代中学生的文明形象。
①[A)句太长,发言时大家听起来可能比较吃力,请你把它改为几个较短的句子。
(在不改变原意的前提下,可以增删少量字词)
②[B]句中有词语搭配不当的毛病,可将“”一词改为“”。
③联系前后句看,[C]句的句式不够协调,请你对[C]句作适当调整。
(3)5月3日上午,学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会,但杨老师不在,学生会主席请你代为转告。
当天下午,你是怎样对杨老师说的?
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](22分)
枫叶礼赞
孟超
我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。
多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,就会引发许多联想和感慨。
在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。
在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是《艮好的时节。
过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。
到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。
有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。
我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。
没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红!
秋冬之交,正是吃萝卜的时候。
夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。
萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。
这哪里赶得上枫叶。
枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。
枫叶敢于红,红得有气魄。
枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。
她耐得住风霜交加,经得起秋,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。
单凭这一点,就值得我们赞美。
有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。
《董西厢》中有一警句:
“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!
”以枫叶吟离别,把枫叶比作血,这是随人的心情而生发的。
但在我看来,说肃杀也好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把枫叶之红比作血,那恰是因为她抗得住肃杀之气啊!
枫叶也并不因为红而孤独。
你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。
他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。
他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。
我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!
(选自《名家咏物100篇》,有改动)
5.从上文看,枫叶有哪些特征?
(4分)
6.作者写秋冬之交的萝卜,引用《董西厢》中的警句,各有什么用意?
(6分)
7.从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。
(6分)
8.作者笔下的枫叶有什么象征意义?
(3分)
9.本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。
(3分)
【二】(18分)
红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称,包括乔木、灌木和草本植物,如红树、海榄雌、海桑、红茄冬等。
适宜生长在风干浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。
红树林四季常绿,因其树皮中含有一种称为“单子”的化学物质而显红色,故称为“红树林”。
红树林与其他类型的树林相比,有许多独特之处。
为了适应盐分高的海洋环境,叶片上有排盐孔,能把吸入体内的海水盐分有效排出,其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。
另外,红树林扎根于海底淤泥,通气不良,所以大多发育有突出地面的呼吸根,形状万千。
最为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式,种子在母树上孕育,待成熟后,先在母树上萌发成芽,然后随同果实一起坠海,数小时内即可扎根成长为独立植株。
红树林最引人注目的是有密集的支柱根,这些支柱根多在树干基部生出,逐渐下伸,插入土中形成纵横交错、抵抗风浪的弓形支架。
以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力,它通过食物链维持自身的生态平衡。
红树林吸收海底土壤中的养料而生存,其树叶、树枝是鱼虾的食物,鸟类又以鱼虾为食物,淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土壤中。
红树林是重要的海洋生物资源,具有极高的经济价值。
以海南岛的红树林为例,该系统内有鸟类114种(占全岛的40%以上)、昆虫100多种、水生动物100多种、平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品750多千克,所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。
可作鞣(r6u)料和染料;有些红树植物木质坚硬,耐腐蚀,是建筑物和船舶的优质用材。
某些红树植物还可入药,能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。
红树林还有很高的环保价值。
红树林的根部深扎于海水中,可防御海风,抵制海浪侵袭,保护农田和村镇,被誉为“天然的海防卫士”。
同时,红树林根系发达,枝叶繁茂,还可以大量吸收海洋中的污染物,净化海水。
另外,红树林还有较高的生态学研究价值和旅游观赏价值。
由于红树林的生长环境特殊,所以种类相对贫乏。
全世界共有23科、34属、81种,大致可分为两类:
东方型,分布在亚洲、大洋洲和非洲东海岸,种类较为丰富;西方型,分布于北美洲、西印度群岛和非洲西海岸,种类相对贫乏。
我国的红树林共有13科、24种,主要分布在海南、广东和福建沿海,以海南岛最为丰富,其面积占全国的70%以上。
(节选自苏宗祺《最具生命力的四大海洋生态系统》)
10.第一段文字依次介绍了哪三个方面的内容?
(3分)
11.根据第二段内容,概括红树林的生物特点。
(4分)
12.依据第三段文字,简要说明红树林与海底土壤之间的关系。
13.文章在谈到红树林的作用时,先后介绍了红树林的、、生态学研究价值、。
(3分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安徽省 各地 中考 语文 历年试题 答案