度教学工作总结3篇4.docx
- 文档编号:6153414
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:19.29KB
度教学工作总结3篇4.docx
《度教学工作总结3篇4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《度教学工作总结3篇4.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
度教学工作总结3篇4
2021年度教学工作总结3篇
Teachingsummaryin2021
汇报人:
JinTaiCollege
2021年度教学工作总结3篇
前言:
工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:
【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:
2021年度教学工作总结
2、篇章2:
2021年度教学工作总结
3、篇章3:
2021年度教学工作总结
篇章1:
20xx年度教学工作总结
本学年我担任三
(1)班的数学教学、三年级5个班的卫生与保健及劳动技术的教学工作。
本人严于律己,热爱教育事业,尽力搞好自己的工作。
积极参加政治业务学习,不断提高自身的业务能力。
服从分工,配合领导和老师们做好各项工作。
关爱学生,把爱倾注在平常的教育教学工作中,经常联系家长,共同督促教育学生,以诚待人。
把教师形象和学校利益放在首位,爱校如家,做一位学生喜欢,家长满意的教师。
工作量比有的年轻教师还多,心里会有点想法,因为近年来自己的身体不如以前。
但是由于自己肩负的责任,工作起来就不管病痛,全心全意的扑在工作上。
无论是数学,还是卫生与健康、劳动技术都认真去教。
积极参加学校的业务培训学习,听课学习不限本地教师,也在网络听取外地的教师讲课,全年共计听课20节。
平时教学中遇到什么困惑,跟同级教师共同探讨。
在备课中认真分析教材,根据教材的特点及学生实际,设计教法。
结合新课标的新理念,坚持课前备课,课后反思。
学习使用班班通、电子白板和实物投影,把课件与教材有机整合,最大化的享受现代教育技术,提高教学效率,使学生乐学。
渗透新的教学理念,抓住儿童的特点,面向每位学生。
逐渐培养学生良好的学习习惯。
继续严格训练书写格式、坐姿习惯、握笔方法及书写钢笔。
使学生对数学有兴趣,喜欢上数学课。
及时批改作业。
注重师德形象,把快乐带进课堂,尽量把不良情绪扔在教室门外。
三年级是一个过渡年级,科目增加,学习任务加重,又开始学写钢笔,事情变得很多,学生不适应。
老师适时进行心理指导,帮助学生平稳过渡,尽快适应新的学习节奏。
让师生在宽松和谐的氛围中学习和生活。
严格遵守学校的规章制度。
认真按时完成要上交的各种材料以及各项工作,积极参加校本教研活动,做好班务工作,当好副班主任。
本学年撰写的专题是《数学课堂教学常用模式的初浅做法》〉和"1+1+N"校本教研材料《除数是一位数除法估算》教案。
学年末参加统测:
全班47人参考,最高分100分,最低分39.5分,优秀率40.43%,及格率95.75%。
辛勤的耕耘有所收获!
遗憾的是有8个优秀生没有考出理想成绩,感觉非常惋惜!
工作反思:
1、本册内容多而难,难点多。
2、试卷里有1题应用题难,还占6分。
3、学生计算粗心、不认真分析题意、做漏题等坏不良习惯还没有杜绝。
4、要针对教材和检测改变教法,要使学生应用所学知识灵活解决实际问题,活学活用。
5、布置作业要有针对性,中差生完成基础题,中上生和优秀生可以适当提高学习要求和难度。
6、分析学生存在问题并找到对策很重要。
7、没有复习三年级上册内容是一种失误,有些知识容易遗忘。
总之,在以后的工作中要改变教育教学策略,以提高教育教学质量为宗旨,真正培养学生把数学知识与实际生活结合起来,否则一切都付诸东流!
篇章2:
20xx年度教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】
总结一年来的思想、工作和学习情况,有成绩也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。
时光匆匆,一个学期已经过去了,总结如下:
一、在政治上,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民教育事业,认真学习马克思列宁主义、思想和—小—平理论,坚持四项基本原则,具有良好的职业道德和健全的民—主法制观念,热爱学生,关心、了解学生,循循善诱,诲人不倦,尊重、信任学生,充分尊重学生的人格和自尊心,鼓励他们积极前进,对学生一视同仁。
热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,与家长、社会紧密配合,共同教育学生。
“其身正,不令而行。
”以身作则,为人师表,正直,诚实,言行一致,表里如一,严于律己,用自己的模范行为来教育影响学生。
这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中,体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。
二、在知识结构上,具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。
苏联教育家马卡连科深刻地指出:
“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅他不学无术。
”知识是师生交流思想感情,探讨真理的桥梁,知识的传授是教师塑造人才的主要手段。
在我的学生时代,当我选择教师作为自己的职业时,我就很注意构建自己最佳的知识结构。
以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专与博的有机结合。
在大学和研究生课程班学习以及教学过程中,我努力掌握专业知识体系,透彻理解教学大纲、教科书的内涵,而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。
正因为掌握了知识的.内在规律,我在课堂上才能融会贯通,灵活运用,驾驭自如。
当今社会是信息时代,我时刻提醒自己,要永远像海绵一样从各方面吸取知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。
三、在能力结构上,我比较注重探索新的教学方法,具有开拓创新能力,新时代需要创新型人才,教育需要培养创新型学生,作为教师,善于从实践中发现新知识,解决新问题,形成新观念,才能把学生培养成创新型人才。
面对当代社会科学技术的迅速发展,通过书籍报刊电视广播以及计算机网络,发现、确认新信息,提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。
语言表达用语准确,情感丰富,逻辑严谨,板书精当。
教育组织能力强,充分发挥各方面优势,创设最佳教育环境,有效地控制、组织集体活动,完成既定的教育任务。
教育是人类最光辉的事业,随着社会的发展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力。
作为教师,对于我的过去,我将永远记住并不断的总结;对于我的未来,我将不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。
篇章3:
20xx年度教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】
首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:
能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面
为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
本年度,上半年承担了xxXX
(1)、
(2)xxXX,以及xxXX
(1)、
(2)、
(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务,xxxXX的线代、概率,以及xxXX的期权定价理论与应用教学。
指导了4名本科毕业论文,其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年,共承担了以下教学任务:
xxXX
(1)、
(2)xxXX,和xxXX
(1)、
(2)xxXX共6个班的工科线性代数、xxxXX班的高数、xxXX的金融工程学。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面
本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文,本人被评为XX本科毕业论文院系级优秀指导教师,所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖,作为指导教师,参与指导的学生XX先后获得XX全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份,协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作,作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用,XX年将正式出版。
这一年,如果说,我的工作还取得了一些成绩,那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。
借此机会,感谢一直关心和支持我的领导和老师,敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我,谢谢!
--------DesignedByJinTaiCollege---------
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学工作 总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)