医院安全管理演讲稿.docx
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医院安全管理演讲稿.docx
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医院安全管理演讲稿
医院安全管理演讲稿
篇一:
安全医疗工作会议上的讲话
安全医疗工作会议上的讲话
各位领导,同志们:
今天,我们召开年度安全医疗工作会议,这次会议的主要内容是:
全面总结我院年安全医疗工作,认真查找存在的不足,正确分析面临的形势,全面部署今年的工作重点。
兑现年安全医疗承包奖,签订今年的安全医疗承包责任书,表彰年度优秀技术项目和重大抢救项目。
在处院党委、行政的正确决策和领导下,在广大职工的共同努力下,我院实现了重大差错、医疗事故为零的目标。
我们面临着企业重组与医疗保险制度改革的双重考验。
同时在总公司实施?
绿色品牌年?
,深入推进精准、高效、和谐发展的重要时期;在国家医疗制度改革的关键时期,我们又面临着良好的发展机遇。
我们要深入贯彻党的十六届六中全会精神和总公司十五届二次职代会精神,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,进一步更新观念,改革创新,努力作好医疗质量管理工作,确保安全医疗,为全面完成处院八届三次职代会所提出的各项奋斗目标提供强有力的动力支持。
一、安全医疗工作回顾
我院继续坚持"以病人为中心,以质量为核心"的工作方针,大力强化安全意识教育,加强质量组织作用,丰富监督检查手段,落实各项规章制度,规范医疗护理行为,加大奖惩考核力度,安
全医疗工作取得了显著成效。
(一)加强质量教育,强化安全意识,安全就是生命的观念深入人心。
医疗质量与医疗安全是医院的生命,是病人选择就医最直接、最重要的标准,也是医院增强竞争力的根本。
只有保证医疗安全,不断提高医疗质量和服务水平,才能在患者心目中树立威信,提高医院对患者的向心力,才能吸引广大患者前来就医,才能谈得上社会效益和经济效益。
基于这一点,我们采取多种形式进行了安全意识教育。
年初召开安全医疗大会,对全员进行了医疗安全教育,并同各科室签订了安全医疗承包合同,兑现了XX年度安全医疗承包奖;继续施行《安全医疗风险抵押金及安全医疗奖惩管理办法》,进一步明确了医院、科室、及各岗位责、权、利关系,将安全责任与每一名职工的切身利益密切挂钩。
组织了"安全生产月"活动和"百日安全生产无事故"活动,增强了职工的质量意识、安全意识。
组织全员认真学习了传染病防治知识及有关的法律法规、学习了《麻醉药品及第一类精神药品管理条例》及配套文件、学习了《抗菌药物使用原则》等重要的法律法规,聘请专家对全员进行了?
医疗纠纷防范?
培训,并按省、市卫生行政部门的要求,3月份组织了211人参加了?
抗菌药物及麻醉药品安全使用?
考核;11月份组织了254人参加了?
医学伦理学?
公共课程考试;11-12月份按照市卫生局应急办的要求,组织医务人员认真学习了重点传染病防治知识,并组织了435人参
加了考核。
通过学习使每一名职工都深刻理解作为医务人员的责任感和所从事的工作的风险性,在工作中自觉遵守有关的规章制度,规范自己的医疗行为,改善服务态度,杜绝医疗事故和严重医疗差错的发生。
广大职工安全意识有了很大的提高,为我院的安全医疗工作奠定了良好的基础。
(二)以"六抓"活动为主线,强化质量控制,规范医疗行为,保证医疗工作安全运行。
在全处院深入开展了?
以‘六抓’为主要内容的医院管理年活动?
,各科室、分院制定了具体的活动方案并组织实施。
完善了院科两级质量控制组织,明确了各级组织的职责和任务;修订完善了各科室特别是医技科室的质量考核标准,进一步加强对临床医技科室的检查考核力度,对临床科室继续施行质量查房和运行病历的检查,促进了三级查房等重要制度的落实。
加强了麻醉药品及第一类精神药品的管理,重新修订了《关于进一步加强麻醉药品和精神药品的规定》等文件及规章制度,会同有关科室对我院及分院的麻醉药品及第一类精神药品的管理进行了全面的检查,发现了很多存在的问题,并提出了整改意见,通过了市区两级卫生行政部门的检查。
进一步加强了文明诚心药房的创建工作,以三区分院药房管理为典型,召开了现场会,要求向三区分院学习,加快创建步伐。
9月份为了认真贯彻执行总公司《关于开展XX年?
质量月?
活动的通知》精神,制订了我院的具体实施方案,组织医务人员积极学习文件精神,工作中自觉遵守
有关的规章制度,改善服务态度,杜绝医疗事故和严重医疗差错的发生
继续施行对临床科室医疗质量查房和运行病历检查制度。
XX年对我院8个病区20位中级职称人员和11位科主任或高级职称人员进行了质量观摩查房。
观摩查房是加强环节质量管理的很好的方法,通过观摩查房既可以督促高中级医务人员加强学习,提高技术水平,又可以通过检查运行病历等了解各种管理制度落实情况。
比如:
了解住院病历是否及时完成,抗生素应用是否合理,会诊制度、病例讨论制度、三级医师查房制度等是否得到落实,对存在的问题可以及时加以解决和整改。
强化了病案质量的管理。
组织认真学习并落实有关病案管理的法律法规,完善了病历归档、储存、借阅、复制等有关的制度,建立病历封闭流转制度等,保证病历的安全流转和及时使用。
加强病历书写质量的管理,聘请中心医院病案管理专家讲授了《病历书写与医疗纠纷的防范》,并经常性地组织学习《山东省医疗护理文书书写规范》,要求医务人员根据《规范》的要求认真查找不足,不断提高病历书写的内在质量。
加强了病历书写环节质量的管理,经常性地到病房抽查病历,检查病历书写是否及时,记录是否准确。
年底进行了住院病历展评活动,由病案室随机抽出住院病历份,由临床科室主任对每份病历进行评分,最后评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,通过病历展评有效地促进了住院病历书写质量的提高。
(三)完善管理制度,强化制度落实,为实现安全医疗提供了制度保证。
医疗规章制度是用血的教训换来的,是医疗活动经验的结晶,是医疗行为必须遵循的规范。
我们的每一项医疗护理工作都必须在制度的约束下进行。
XX年,完善了各项管理制度,医务科会同检验科编写了《输血管理手册》,预防保健科编写了《医院感染管理手册》,都已经出版。
医务科编写的《医疗质量管理手册》、《医疗纠纷防范手册》也已经完成了初稿,正在修改中。
同时狠抓了各项规章制度的落实,对各项规章制度和操作规程的落实情况进行了严格的检查,特别是与临床密切相关的关键性的制度,如首诊医师负责制、三级医师负责制、病历书写制度、三查七对制度等进行了重点监督落实。
医院每季度召开科主任、护士长例会,反馈分析质量检查情况,找出问题及原因,制定整改措施。
严格按照科室综合目标责任制,对临床医技科室进行了季度质量检查考核,并将结果同奖金挂钩;医务科、护理部加强了日常医疗安全的检查工作,把工作做到平时,使医务人员的安全意识不松懈,促进了安全医疗工作的健康发展。
进一步落实医务人员的继续教育制度,加强了医务人员的"三基"训练与考核。
"三基"培训是医院常抓不懈的工作,医务人员只有熟练掌握"基本理论、基本技能、基本操作"才能谈得上技术水平的提高。
1月份、6月份分别组织了一次全院性的?
三基?
考核,主要内容是?
三基?
知识、病例讨论、制度规范等,参考
篇二:
医疗质量安全发言稿
医疗质量与安全专题讨论稿
一提到医疗质量安全,相信所有医院管理者都会有一箩筐的实践与想法。
可在医院质量安全管理中,不少医院的很多问题却又都常年存在、反复出现。
保证医疗质量安全,所需要的并不是什么高深的技术或理论,而是在找准问题、抓住重点的前提下,开动脑筋、化繁为简、全员行动、常抓不懈。
还需要,医院管理者有心、用心,倾情倾力,既做好积极引导,又参与其中。
抓医疗质量,抓病人安全,工作千头万绪。
各种管理理论,各种实操指南,可以给你指出很多路径,提示很多方法。
对医疗质量安全的提升,这些路径和方法,一定都没有问题,都会大有帮助。
但到底哪条路径、哪个方法,才最适合一家医院管理的实际,实施下去才能达到质量效益最大化,这样的决策需要眼光、需要魄力,更需要对医院特点和实际问题的分析、剖析和把握。
医院一方面应积极树立好的典型,另一方面要敢于暴露问题。
尤其是,在面对问题的时候,医院管理者应鼓励大家敢于揭短,敢于揭露矛盾,不遮遮掩掩。
随着医学科学进步和医疗技术发展,专科越分越细,这就容易导致综合服务过程中,会有一些医疗服务流程上的缺陷,挑战医院医疗质量与安全的神经,尤其在基层医院尤为突出。
那么,如何确保医疗质量与安全,让医务人员有强烈的安全意识并能从容应对和化解复杂多样的风险呢?
这就要求我们直面缺陷,细铸质量安全链。
强化医务人员责任心。
医务人员怎样才能时刻将医疗质量与安全记在心上?
对此,我们尝试了很多不同的方式,例如临床病例讨论会、院领导督导查房、科主任查房制度等。
这些制度确实带来了好的效果,但是,众多举措中,最有效果的是临床病例讨论会。
医务人员认为结合一个个鲜活的、发生在自己身边的病例,通过主题演讲、讨论争鸣等方式得出的经验与教训,记得更牢固,也更有利于医疗质量与安全的持续改进。
管理上仍存在各自为战。
每个科室都有自我管理的一套,科室间相互融合的少,缺少互相衔接的那一环,极易发生扯皮、不作为等现象。
在质量管理过程中,建议安插人员负责各环节检查点。
建设住院总医师队伍、医疗组长队伍、门诊组长队伍、感控专员、医保专员等,在很大程度上实现了医疗质量安全管理的全员参与,让各级层级的人有任务、有目标,也打造了医疗质量安全防控的网底与节点。
医院质量与安全管理不是一蹴而就的事情,增加疑难危重病人治疗成功率,降低死亡率或保持低死亡率,需要从竭尽全力挽救一个个濒危的生命入手。
数据指标是抽象的,面对一个个生命,面对一双双渴求活着的眼睛,作为医生难免会有战战兢兢、如履薄冰的感觉。
这时的医生虽很理性,但同时也会为感性所支配。
因此,为保证质量安全,医院管理者不仅要看重各种“接地气”的医疗质量和安全制度与规范,更要用这些科学的制度和规范,铺就一条保障生命安全的通道,探索出适合医院特点的医疗风险评估、防范体系,打造一种深入人心、自觉遵守并执行的医疗质量安全文化。
苏云洲
篇三:
学校安全管理经验交流发言稿
学校安全工作交流发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
根据学校安排,今天由我参加此次安全工作会,面对本学期流渡中学紧张的安全态势,我内心很愧疚。
会议又安排我在这里进行交流发言,给了我一个抛砖引玉加强学习的机会,深感荣幸。
一、学校现行管理。
1、学校安全工作没有小事只有实事,学校安全工作没有大道理只有硬道理。
我校一直把安全工作放在最突出的位置,思想上高度重视,行动上未雨绸缪,从校长到分管副校长到政教处到班主任,从门卫室到宿管办到食堂,建立了严密的安全管理网络。
常规安全、特殊季节安全、交通安全、预防疾病安全等,警钟长鸣。
但是由于安全事故的偶发性和不可预见性,我们的工作仍旧出现了不少的问题,这是值得我们去分析、排查、进一步整改的。
2、坚持一岗双责。
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。
学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上,同时承担着学校安全管理的责任,也就是一个岗位有双重责任,每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时,还要承担起“安全管理的责任”。
具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况,导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。
我校以创建“平安校园”为抓手,坚持“安全第一、预防为主、综合管理”,坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好;
打牢学校安全工作基石,确保学校安全稳定,为进一步促进德化教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
所有严格实行一岗双责,责任到人,各负其责。
学校加强制度建设,从流渡中学安全管理工作的实际出发,建立健全确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案,签订责任状,将安全工作纳入教师常规
管理考核,要求每一位师生明确规定的各项要求,思想上强化安全管理意识,把制度约束、管理督促和问题整改结合起来,把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中,努力做到处处有规范,安全无缝隙,真正使学校安全工作落到实处,杜绝责任事故的发生。
3、坚持首遇责任制。
初中学生管理上常有各种涉及安全的事故发生。
我校在教职工大会上特别强调了首遇责任制。
学生攀爬围墙、打架纠纷、临时生病等常发事件,首先遇到的老师必须及时制止、处理并及时向值周领导汇报,不能不闻不问,任由事态发展。
因首遇而未能尽责引起不良后果的,学校会做出相应的处理。
二、坚守常规制度。
安全工作无小事,贯穿在日常管理的点点滴滴之中。
1、安全隐患排查制度。
学校安排政教处对学校的安全隐患定时和不定时的进行排查,对排查出的安全隐患认真梳理、列出清单,汇报给学校进行统筹整改,并一一记录在案。
2、缺勤学生跟踪制度。
班主任及当课教师每堂课都必须先清点班级学生到位情况,对缺勤学生及时报告和追踪,并在班级安全日志上留下痕迹。
值周老师一天分早中晚对所有班级进行查勤,并及时在学校工作群众通报班级出勤情况,反馈给班主任及时追踪处理。
3、安全教育制度。
学校就安全工作充分利用了国旗下的讲话、大型集会和安全知识讲座、主题班会、宣传橱窗和观看安全视频等形式,坚持安全教育不间断,并要求有记录。
4、学校根据需要制订了系统的安全应急预案,并且在每学期组织实施1—2次大型的紧急疏散演练。
三、形成安全合力。
学校的安全工作,紧靠一两个人的努力是不够的;紧靠一堆躺着的制度更是不行的。
安全工作维系着方方面面,需要学校、家庭、社会及政府各部门的通力合作。
学校积极联动家校关系,房东,联系安监站、派出所、医院、工商所、司法所、法庭等镇直部门,动员起多方力量,形成校园安全合力保护网。
1、密切关注校园周边环境,有涉及校园安全的不稳定因素及时汇报、沟通、处置。
2、及时发放学生安全告知书、学生特殊时段告知短信等,明确家长职责,也醒家长重视孩子安全,培养学生安全意识。
四、培养良好习惯。
一切的努力如果脱离了安全工作的重点对象——学生,那必然是事倍功半。
没有学生主动参与的安全工作也定会吃力不讨好。
所以,经常性的安全、卫生教育要以良好习惯培养为重要目标。
习惯,需要三至四个月的时间方能内化成为自觉行为。
学生的习惯培养靠老师,老师的习惯培养要靠校长。
逢会必讲,必讲的除了安全,还要讲培养学生习惯的重要性。
学生的习惯培养最好的方法就是说教加监督,法西斯式的方式不应该出现在校园,那“猴子不上树,多敲几遍锣”或
许是个不错的选择。
习惯的养成是一个艰难的坚守过程,一旦养成习惯那也是很有成就感的。
如果说安全是不能用眼睛直观感受的话,那我校的卫生却是可以直接用眼睛来感受的,一个星期清扫一次校园,平日里也很少见到乱丢的垃圾。
有些垃圾还是接送学生的家长或少数学前班的捣蛋鬼制造的。
卫生的好习惯当然很多,单就校园卫生而言,除了培养不乱丢的习惯,还要努力培养能主动拾起散落垃圾的习惯。
好习惯的培养,除了在安全、卫生方面,在学习上也是重要的一个能力。
所以,培养学生好习惯是我对老师们一直提醒和关注的。
五、安全管理工作的迷茫。
1、校园周边商业环境的综合影响
学校不是游离于社会之外的世外桃源,校园安全形势与整个社会治安形势息息相关,从根本上来看,校园安全形势的好转有赖于整个社会治安形势的彻底好转。
不良社会文化,特别是暴力游戏和黄色网站的影响导致未成年人犯罪,是学校安事故发生的重要原因,校园附近的商场、杂货店,烟酒、安眠药、鼠药、避孕药、焰火爆竹、酒精、汽油、刀具等对青少年来说绝对不安全或者不适宜的商品琳琅满目;网吧、台球室等休闲娱乐场所,校外的一些游荡青年对学生的人身财产安全构成严重的威胁。
2、学校缺乏心理干预机制。
处在青少年时期的学生,特别是留守在家、缺乏家庭教育的留守儿童,无论是生理、心理,还是思想观念,都处于学习、成长的过渡阶段。
他们行为上有时表现出很明显的矛盾性:
幼稚与成熟、依赖与独立、情绪化与理智、盲目与自觉、理想与现实。
他们易于激动、烦
躁不安,常因一点小事被感动,或者振奋、激动;或者动怒、怄气,甚至争吵;或者泄气、消沉。
他们可以做出惊人的、壮烈的举动,也可以由于盲目的狂热而做出一些蠢事或坏事。
然而学校并没有为学生配备行之有效的心理辅导室,这是我们将来要努力健全的。
3、学校对违法犯罪行为显得苍白无力。
学校的功能主要在于教育,而不是惩治。
然而现行的学生不安全行为却非常多样化,甚至很多学生是屡教不改的。
比如偷盗行为、骑摩托车行为。
尽管学校和派出所干警尽力排防和制止,但是收效却不大。
即使被抓,也因为学生处在未成年阶段而不能实施有效管制,这是最突出的安全隐患,学校真的显得无力。
4、我先安全管理的反思
学校安全管理的理念和措施,还不具有前瞻性,还被安全事件拖着走,没有跟上当前留守儿童数量增大、独生子女心理脆弱和信息化社会发展的脚步,导致了一系列事故的发生。
这需要我校认真反思,查找原因并建立健全应对的制度和措施。
各位领导,当今社会以人为本,安全工作是保证其他一切工作的前提,在这条道路上,任务艰巨,责任重大。
我校殷切希望在流渡镇党委政府的领导下,在镇直各部门的大力协助下,查缺补漏,努力工作,重拾流渡中学曾经的安全感,也希望各位对流渡中学安全工作提出宝贵的指导意见。
我上面所说的或许不全面,不客观,请各位领导批评指正。
谢谢大家。
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