新六年级下册生命安全教育教案全册.docx
- 文档编号:6149974
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:17.54KB
新六年级下册生命安全教育教案全册.docx
《新六年级下册生命安全教育教案全册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新六年级下册生命安全教育教案全册.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新六年级下册生命安全教育教案全册
教学内容
第一课酗酒的危害
教学目标
1、了解酗酒的危害。
2、懂得适度饮酒对个人、对家庭、对社会的重要性。
教学过程
一、情境园
1、请学生阅读课本第76页的内容,然后小组讨论交流。
2、教师小结。
二、智慧屋
酗酒所产生的负面影响:
1、对身体机能的影响。
2、对青少年心理健康的影响。
三、训练场
1、针对“情境园”中的两个案例进行分组讨论,结合“智慧屋”的内容写出自己的几点感受。
2、逢年过节,请朋好友欢聚一堂,为了助兴,假如有人劝你来一杯,你该如何拒绝?
课堂小结:
学习了本节课你有哪些收获?
。
教学内容
第二课吸烟危害大
教学目标
1、了解吸烟的危害。
2、懂得戒烟对个人、对家庭、对社会的重要性。
教学过程
一、情境园
1、请学生阅读课本第80页的内容,然后小组讨论交流。
2、教师小结。
二、智慧屋
1、吸烟对青少年的危害。
2、青少年对吸烟行为认识的误区与事实。
3、防范被动吸烟。
三、训练场
面对课本中小明参加同学聚会所遇到的情况,你该如何帮助小明?
课堂小结:
学习了本节课你有哪些收获?
教学内容
第三课预防中暑
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”。
教学内容
第四课缺铁性贫血的预防
教学目标
1.让学生知道什么是缺铁性贫血?
2.认识缺铁性贫血有哪些危害?
3.如何预防缺铁性贫血
教学过程
一、谈话引入
1.教师:
孩子们,你们平时喜欢吃哪些食物?
不喜欢吃哪些食物?
有没有吃零食的习惯?
2.学生答。
3教师:
饮食习惯对我们人体的身体健康影响非常大。
有一种疾病就是由于膳食不当引起的,它就是缺铁性贫血。
今天我们主要学习如何预防缺铁性贫血这种疾病。
(板书课题)
二、探究学习
1.教师:
那么什么是缺铁性贫血呢?
2.教师补充介绍全剧L童、少年患缺铁性贫血的数据统资料:
约占15%。
3.探讨其原因:
偏食、吃零食、食物单调,或者患慢性副道疾病,影响营养宗的吸收。
4.了解其症状和危害:
头晕、眼花、耳鸣、脸色苍、气急、易疲劳、注意不集中、学习效果差等现象。
还影响生长发育。
5.如何预防:
6.如何通过调配膳食来预防缺铁性贫血?
(1)学生列举可以预防缺铁性贫血的食物,指生答。
教师补充讲解:
铁是制造血红蛋白的主要原料。
(2)具体预防措施,可以让学生先交流总结再回答。
教师根据学生的回答梳理板书。
(3)相关注意事项:
三、联系实际
1.教师:
缺铁性贫血为体内贮存铁缺乏,使血红蛋白合成减少所致。
儿童正处于生长发育阶段,无论机体的肌肉、骨骸或其他器官,对铁的需求都比成人多。
如果不及时补充,就会引起缺铁性贫血。
对照今天学到的知识,你的饮食结构和饮食习惯需要做怎样的调整?
(请学生回答)
2.出示一个情景:
让学生出谋划策。
(小明总爱吃零食,又挑食。
他个头明显比同龄人矮,学习成绩也差。
你能帮他比出主意吗?
)
四、课堂小结
1.教师:
通过今天的学习,你有什么收获?
你有什么打算?
2.教师总结:
这堂课我们不仅认识了缺铁性贫血,还懂得了如何去预防。
希望同学们自觉养成良好的饮食、卫生习惯,树立正确的健康意识,茁壮成长。
教学内容
第五课痤疮的发生与预防
教学目标
1、了解痤疮(青春痘)的定义。
2、懂得正确处理痤疮的办法。
教学过程
一、情境园
1、请学生阅读课本第92页的内容(然后小组讨论交流)。
2、教师小结。
二、智慧屋
1、认识青春痘。
2、痤疮发生的原因。
3、怎样护理及调养皮肤。
三、训练场
1、长了青春痘,心态很重要。
与同学交流,加强正确认识。
2、小组交流,分享自己的护理经验。
四、课堂小结:
学习了本节课你有哪些收获?
教学内容
第六课防治冻疮
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”。
、
教学内容
第七课我是小男子汉了
教学目标
1、了解青春期到来时的一些基本特征。
2、懂得正确对待青春期的一些生理及心理变化。
教学过程
一、情境园
作为小男子汉,我们要为青春期的到来做好哪些准备呢?
1、请学生阅读课本第84页的内容,然后小组讨论交流。
2、教师小结。
二、智慧屋
1、男性第二特征的表现。
2、坦然的面对遗精。
3、小男子汉的责任。
三、训练场
1、议一议:
进入青春期后,我们男生的身体发生了哪些变化?
2、根据课本中的判断题,作出你的选择。
3、读一读“锦囊小卷”。
课堂小结:
学习了本节课你有哪些收获?
教学内容
第八课保护听力我知道
教学目标
1、了解一些保护听力的常识。
2、知道如何保护听力。
教学过程
一、情境园
1、请学生阅读课本第96页的内容(然后小组讨论交流)。
2、教师小结。
二、智慧屋
保护听力常识
1、洗头、游泳时,避免污水进入耳内。
2、异物进入耳内,切勿自行掏挖。
3、避免长时间、高音量使用耳塞。
4、当发现耳部不适,应尽快就医。
三、训练场
对课本中提出的5项问题作出你的判断。
四、课堂小结
学习了本节课你有哪些收获?
教学内容
第九课环境与健康
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”
教学内容
第十课不要小看雾霾天气
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”。
教学内容
第十一课我的班真棒
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”。
教学内容
第十二课老师谢谢你
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”。
教学内容
第十三课小外伤的处理
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”。
教学内容
第十四课拒绝第一支烟
教学目标
1、让学生认识人身安全的重要性,要提高自我保护能力。
2、教育学生懂得少年朋友年小体弱,所以遇到坏人,仅凭正义感和勇气是不够的,还要凭借智慧开动脑筋,随机应变。
3、当面对异常情况时能够用理智的态度处理矛盾,有效化解危机。
掌握应对异常情况的正确方法,从而提高应对技巧,进而学会保护自己、爱护他人。
教学过程
一、情境园
1、假如你遇到了这样的犯罪分子,你知道如何采取正确的方式来帮助自己脱落危险吗?
2、指导阅读课本第39页,分小组讨论。
二、智慧屋
常用求助方法:
1、声音求助
2、抛物求助
3、光亮求助
4、记住电话求助号码
三、训练场
1、读一读,想一想
2、创设情境,模拟求助
四、完成课后作业“我的收获”。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 生命安全 教育 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)