高考历史一轮复习 专题四 第10讲 民主政治的扩展教案.docx
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高考历史一轮复习专题四第10讲民主政治的扩展教案
第10讲 民主政治的扩展
[考纲要求] 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立:
法兰西第三共和国宪法;《德意志帝国宪法》。
考点一 法国共和政体的确立(“一票共和”)
1.背景
2.标志:
1875年1月,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。
3.内容
4.意义
[总结与提升] 法国共和派与保皇派之间的斗争并不是先进与落后、不同阶级之间的斗争,而是资产阶级内部关于政体的斗争,是资产阶级不同派别的利益之争。
史料 第三条 共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票产生。
总统任期7年,可连选连任,是国家和军队的最高首脑,有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。
第九条 参议院得以组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
第十条 共和国总统,非得两院同意,不得宣战。
——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
解读 从上述史料中可得出法国共和制的如下信息:
(1)有代议机构——国民议会;总统由选举产生,权力受到制约;反映出具有民主共和制的一些特点。
(2)总统权力空前强大,说明保守势力较大。
史论1 近代法国政体的演变、特点及认识
(1)政体演变
君主制(大革命前)→君主立宪制(1789年)→第一共和国(1792年)→第一帝国(1804年,拿破仑)→第二共和国(1848年)→第二帝国(1852年)→第三共和国(1870年)。
(2)特点:
①曲折性(如下图)
②铲除专制主义、实现政治民主化,以法治取代人治,以民主取代专制是法国共和政体确立的基本特征。
(3)认识:
法国共和制政体确立过程具有反复性、曲折性,但总体趋势是不断向前发展的。
无论是共和制还是帝制,并不是封建力量与资本主义力量的斗争,它们都代表资产阶级利益,实质是资产阶级内部实行何种政体的争斗。
史论2 多角度比较法国与美国的共和制
(1)权力中心——美国:
总统。
法国:
议会。
(2)总统——美国:
由选民间接选举产生;每届任期四年;权力突出。
法国:
由参议院和众议院联席会议选出;任期七年,可连选连任;权力受到议会限制。
(3)参众两院——参议员:
美国参议员由各州议会选出,每州两名,任期六年;法国参议员由间接选举产生,任期九年,每三年改选其中的三分之一。
众议员:
美国众议员由各州按照人口比例选出,任期两年;法国众议员由成年男子直接选出,任期四年。
(4)政府产生办法及政党上台关键——美国:
当选总统组织政府,政党关键在总统选举中获胜;法国:
由议会产生,政党关键在议会选举中获得多数席位。
1.(2013·广东高考)有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。
“当前政体”是( )
A.君主专制B.君主立宪制
C.共和制D.无产阶级专政
答案 C
解析 解答本题的关键是抓住时间信息“1877年”。
1875年,法国国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体。
但是法国共和政体并不稳定,仍面临着保皇派的威胁,所以才有了题干中为维护共和制和1875年宪法对民众发出的号召。
2.(2010·广东高考)1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写到:
“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。
但是,如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。
”这段话反映出当时在法国( )
A.政治局面错综复杂
B.无产阶级建立了共和政体
C.“联合派”能带来社会安定
D.共和派已获得政治上的绝对优势
答案 A
解析 注意两个关键信息“1873年”和“法国”,当时共和政体还没有最终确立。
依据所学知识可知,1873年,法国新调整的议会开始了制宪工作。
议会围绕着政体问题进行了激烈的争论,直至1875年1月,国民议会才以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,从而使共和政体在法律上得以确立起来。
从题目中至少看出三个派别:
“读者”所代表的工业家和土地所有者、共和派、君主派。
“读者”所代表的派别不希望君主派获胜,也不希望共和派获得更多的选票,可见当时的政治局面错综复杂。
3.《试论法国政治民主化的道路及启示》中分析道:
“(近代)法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治、宽容政策,并为此流血战斗,付出极大代价。
但是革命发展得太快,以至人们一早起来就会发现世界变了样,革命消化不了他所吞噬的旧世界。
”这一分析试图( )
A.揭示法国民主政治曲折发展的原因
B.说明法国没有实行民主政治的基础
C.强调坚定的信仰对革命的重要性
D.肯定法国大革命对社会的成功改造
答案 A
解析 根据题干信息“(近代)法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治、宽容政策”可知法国人信仰的不断变化是导致法国民主政治确立过程曲折的重要原因。
故选A。
4.对“法国共和制过程的示意图”的解读,不正确的是( )
A.呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点
B.其焦点表现在君主制和共和制政体形式的斗争、维护和发展民主共和的斗争上
C.法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的
D.其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响
答案 D
解析 本题考查法国共和制确立过程。
1875年法国共和制政体确立,美国独立战争结束是在1783年,D项说法错误。
其余三项均可从图片信息中判断出来。
5.1875年,法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了一项宪法修正案:
“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。
”该议案以一票多数获得通过。
由此可见( )
①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断 ②共和政体在法律上得以确立起来 ③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物 ④总统和参议院权力很大
A.①④B.②③C.①③④D.②③④
答案 B
解析 议案最终以一票多数获得通过,说明了共和政体在法律上得以确立起来,也说明了共和政体是保皇派与共和派相互妥协的产物。
故②③符合题意;①的表述与题干材料含义相矛盾,④在题干材料中没有体现,排除含①、④的选项。
考点二 德意志帝国君主立宪制的确立
1.德意志帝国的建立
确立君主立
宪政体
确定帝国为
联邦制国家
2.德意志帝国宪法
3.评价
思维发散 德国于19世纪末成为强国的因素
政治上:
德国实现统一,确立君主立宪制。
(必修1)
经济上:
工业革命的开展。
(必修2)
思想上:
启蒙思想在德国的传播(如康德)。
(必修3)
[思维导图] 代议制的统一性与多样性
史料 第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
……
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第二十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥……
——《德意志帝国宪法》(1871年)
解读 从史料可看出:
德国皇帝具有空前广泛的专制权力,议会、内阁对皇权没有制约。
德国虽确立了代议制,但其民主政治的道路仍比较漫长。
史论1 《德意志帝国宪法》的内容与特点
史论2 主要资本主义国家代议制多样性、统一性特点的体现
(1)多样性特点
①英国:
以君主立宪制为主要特征。
国王“统而不治”,只是最高权力的象征。
议会拥有立法权,行使国家最高权力。
内阁是中央行政机关,内阁首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者。
②美国:
实行典型的三权分立和相互制衡原则。
立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统和联邦法院执掌并彼此互相牵制,实现权力平衡,但总统权力相对突出。
③法国:
总统执掌行政权,议会掌握立法权,总统权力受议会限制。
④德国:
确立君主立宪政体,但“专制”是实、“立宪”是虚,是一种不彻底和不完善的代议制。
(2)统一性特点
①议会形式上是代表民意行使国家权力的机关,议会由议员组成,议员由选举产生,议会享有立法权、财政权和行政监督权,议会制是一种间接的民主形式(以选举和议会立法为核心)。
②一般都实行三权分立和权力制衡的原则。
③都实行资产阶级政党政治。
1.(2013·北京高考)1871年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。
这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。
但在这个帝国中( )
A.各邦代表组成立法机构中的联邦议会
B.各邦代表组成立法机构中的帝国议会
C.帝国政府向帝国议会负责
D.各邦共同推举帝国首相
答案 A
解析 本题考查1871年德意志帝国宪法的内容。
结合所学知识,联邦议会由各邦君主任命的代表组成,帝国议会由普选产生,权力很小。
同时,德意志帝国皇帝拥有绝对权力,他可以任免帝国首相,并操纵议会,所以答案为A项。
2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)19世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。
出现这种现象的原因在于( )
A.皇权与贵族结盟掌握政权
B.国家分裂阻碍政治民主化
C.经济发展消解政治改革诉求
D.对外战争影响国内民主进程
答案 A
解析 19世纪晚期的德国已经完成了王朝统一,确立了君主立宪制,据此排除B、C、D三项,而德国的近代政体是通过三次王朝战争所确立的,这就使得在德国,君主是实,立宪是虚,皇权与贵族结盟掌握政权,保留了大量的封建残余,从而导致19世纪晚期德国经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。
3.(2010·全国高考)有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人,恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。
这次“革命”的主要目的是( )
A.打破欧洲力量的均衡
B.结束长期的政治分裂
C.改变德意志落后状态
D.调整德国与法国关系
答案 B
解析 “德意志革命”是指德意志统一。
19世纪,随着工业革命的展开和资本主义经济的发展,德意志仍然处于四分五裂的局面,致使德国缺乏统一的国内市场,对外要加强在国际市场上的竞争,必须有强大的国家做后盾,德意志的统一提上日程,由此可知本题选B。
德意志的统一结束了四分五裂的局面,为德国资本主义经济迅速发展铺平了道路,德国成为新兴的强国,改变了欧洲的国际格局,由此判定A、C均是德意志统一的结果;普法战争为德、法埋下战争种子,故D项说法错误。
4.代议制就是公民通过选举代表组成代议机关,间接参政议政,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
下列有关19世纪中后期西方各国代议制选举的说法,正确的是( )
A.英国首相由议会下院选举产生
B.美国总统由选民直接选举产生
C.法国参议院议员通过间接选举产生
D.德意志帝国的最高机构帝国议会由普选产生
答案 C
解析 英国首相由下议院选举获胜的多数党领袖,经国王形式上的任命而产生;美国总统由经选民投票选出的“选举人”组成选举团选出,为选民间接选出;德意志帝国的最高机构联邦议会由各邦推选。
5.恩格斯指出:
“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。
联邦会议……处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。
”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为( )
A.宪法赋予首相掌握国家最高权力
B.帝国首相拥有内阁的控制权
C.帝国首相只对联邦会议负责
D.内阁大臣均由帝国首相任命
答案 B
解析 “德国宰相如何有效控制行政权”是材料论证的核心,结合所学很容易判断答案为B项。
1.从法国共和政体确立的过程可以看出:
历史总是在曲折发展中前进,但同时由封建专制到民主共和是历史的必然。
正确。
法国共和政体确立道路艰难。
在长时间的政治斗争中,法国最终以一票优势通过1875年宪法,最终确立共和政体。
这说明历史总是在曲折发展中前进,但最终资产阶级代议制取得胜利,说明由封建专制到民主共和是历史的必然。
2.法国政权更迭中出现的王朝是封建性质。
错误。
在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政权,并非封建王朝,比如法兰西第一帝国、第二帝国、七月王朝等。
3.德意志帝国皇帝是德意志帝国元首可以说明德意志帝国资产阶级代议制不彻底。
错误。
国家元首是国家的象征,皇帝为国家元首不能说明代议制不彻底。
德国资产阶级代议制不完善之处主要表现在德意志帝国皇帝拥有很大的权力,有权任命宰相,可以解散议会,还拥有立法权。
4.近代德国与英国都确立了君主立宪制,但这两个国家国王的权力相差不大。
错误。
近代德国与英国都确立了君主立宪制,但德国的皇帝拥有很大的权力,而英国国王却处于“统而不治”的地位。
1.法国共和制体现制约与平衡的原则;德国君主立宪制下行政权控制立法权。
2.德国君主立宪制有世袭君主;而法国共和制的国家元首由选举产生。
3.法国议会拥有立法权,议会中拥有多数席位的政党(或政党联盟)组成内阁;总统由议会两院联席会议选出;总统掌握行政权。
德国政府首脑(皇帝)掌握国家大权,是国家元首和军队统帅,拥有任免官员、召集和解散议会及决定对外政策等实际权力。
4.法国共和制确立历程所呈现的特点:
政权更替频繁,政局动荡不安,帝制、共和制几次反复;共和国确立之路充满了曲折反复,呈波浪式前进。
5.英国君主是象征性的国家元首,其职责多数是礼仪性的,无权解散议会。
美国规定作为国家元首的总统行使行政权,也无权解散议会。
法兰西第三共和国宪法规定总统经参议院同意可解散众议院。
德意志帝国宪法规定皇帝是国家元首,有权召集和解散联邦议会和帝国议会。
6.资本主义政体复杂多样,影响政体的因素包括资本主义生产力发展水平、资产阶级成熟程度、该国阶级力量对比以及地理条件、历史传统、民族特点、国际环境等。
练出高分
基础训练——练熟主干知识
1.近代法国先后产生了12部宪法,1789~1875年的86年内,法国平均每7年更换一部宪法,这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见。
这种现象反映的主要问题是( )
A.封建残余势力的复辟导致政治危机
B.启蒙思想的影响不断深入
C.外国侵略势力的干涉打断民主化进程
D.走向共和的历程非常艰难
答案 D
解析 由于法国封建势力较强大,而资产阶级力量相对弱小,出现了频繁地更换宪法的现象,说明法国走向共和的历程并不平坦,非常艰难。
2.“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。
它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。
”“它”是指( )
A.英国《权利法案》
B.美国1787年宪法
C.法兰西第三共和国宪法
D.《德意志帝国宪法》
答案 C
解析 法兰西第三共和国宪法是法国共和派和君主派相妥协的产物。
3.法兰西共和之路易常艰难,被称为“一票共和”,根据《法兰西第三共和国宪法》之规定,法国总统( )
①有权任命文武官员 ②经参议院同意有权任命内阁
③是军队的最高统帅 ④有权缔结条约,实行大赦等
A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①③④
答案 D
解析 依据该宪法的规定,法国总统经众议院同意有权任命内阁,而不是参议院,排除含②的选项,①③④与史实相符,故选D。
4.《法兰西第三共和国宪法》规定:
“总统有权召开两院的特别会议。
在会议的闭会期间,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。
”这说明( )
A.总统控制议会
B.总统对议会负责
C.总统的权力受议会限制
D.行政权与立法权相互制约
答案 D
解析 本题考查法国代议制。
根据题干规定分析,总统可以召集议会开会,议会可以要求总统召集议会,说明二者之间是相互牵制的关系。
其余选项不能体现宪法规定的完整关系。
5.下面这幅《辞退俾斯麦》的漫画是英国SirJohnTenniel所画的。
关于这次毫无尊严的辞退,俾斯麦是这样描述的:
我称之为一次乘坐一等舱的葬礼是不过分的。
使俾斯麦毫无尊严的被辞退的是( )
A.联邦议会
B.帝国议会
C.德意志皇帝
D.内阁
答案 C
解析 准确掌握1871年《德意志帝国宪法》的内容,据此判断即可。
德意志帝国宪法规定:
皇帝是国家元首,宰相只对皇帝负责。
故选C。
6.在2012年7月召开的“叙利亚之友”国际会议上,美国要求出兵叙利亚,法德等国政府对此作出附议。
假如类似的政府决策发生于一战前夕的时代,法德两国决策的程序是
( )
A.德:
首相经议会同意执行;法:
总统直接决策执行
B.德:
议会直接通过;法:
议会直接通过执行
C.德:
皇帝直接决策;法:
总统提出,议会同意后执行
D.德:
皇帝提出,议会同意后执行;法:
总统直接决策执行
答案 C
解析 根据两国宪法,德意志皇帝具有广泛的专制权力;法国总统权力受议会制约,故判断出C项正确。
7.“帝国元首是德意志皇帝。
皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施,帝国军队由皇帝统率,军官由皇帝任命。
”这反映出德意志帝国宪法具有浓厚的( )
A.军国主义色彩B.专制主义色彩
C.民族主义色彩D.民主主义色彩
答案 B
解析 材料是1871年德意志帝国宪法的内容,从皇帝掌握各种权力,可以反映出这部宪法具有浓厚的专制主义色彩。
8.在现代西方国家语言里的“民主”一词,都是从古希腊语的“demokratia”一词演变而来。
古希腊语中的“demokratia”一词,由“demos”和“kratia”两部分构成,“demos”的意思是“人民”“地区”,“kratia”的意思是“统治”“管理”。
近代西方代议制度的特征中,最能体现古希腊语“民主”含义的是( )
A.议会立法B.权力制衡
C.民主选举D.政党政治
答案 A
解析 根据所学史实近代西方最能体现人民主权的就是由公民选举代表组成的议会,代表人民行使立法权。
故选A。
深化训练——练会深度思考
9.托克维尔在《旧制度与大革命》中指出:
“法国大革命前二十年,人口在增加,财富增长得更快。
……国家因战争负债累累;但是个人继续发财致富,他们变得更勤奋,更富于事业心,更有创造性……一场浩劫怎能避免呢?
一方面是一个民族,其中发财欲望每日每时都在膨胀;另一方面是一个政府,它不断刺激这种新热情,又不断从中作梗,点燃了它又把它扑灭,就这样从两方面催促自己的毁灭。
”作者观点的实质是( )
A.经济繁荣加速了革命的到来
B.革命往往会在对苛政“感受最轻的地方”爆发
C.专制社会里,民众会变得越来越自私自利
D.中间势力难以生存的社会,是“最难摆脱专制政府的社会”
答案 A
解析 材料主要反映了在资本主义经济发展的环境下,资产阶级发展资本主义的要求与封建统治阶级残酷剥削的矛盾。
B、C、D三项明显与材料主旨不符。
10.钱乘旦说:
大革命后法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。
直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。
此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
”这说明作者( )
A.否定法国大革命的作用
B.强调兴民权的重要性
C.强调政治协商的重要性
D.反对大规模社会变革
答案 C
解析 题干说明大革命后的法国共和体制确立过程漫长,但是没有发生大规模的革命,都是在协商过程中逐步确立的,说明作者强调了协商的重要性,故答案为C。
11.《德意志帝国宪法》第二条:
帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律。
第十一条:
联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
由材料内容可知( )
A.普鲁士在联邦中享有特殊地位
B.帝国实行联邦制,立法权属于皇帝
C.宪法强调保护各邦的合法权利
D.宪法带有浓厚的封建专制色彩
答案 A
解析 材料强调帝国行使立法权,并非皇帝行使;帝国法律高于各邦法律强调了各邦要服从帝国联邦政府;材料体现了法制,并非封建专制,排除B、C、D。
由普鲁士国王占据联邦主席职位可知选择A项。
12.俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度,既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。
这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。
上述材料表明( )
A.专制制度与民主制度可以相互补充
B.统一使德国资产阶级利益全面保障
C.统一后德国制度更具有专制色彩
D.德意志开创了适合国情的政治体制
答案 D
解析 本题关键信息:
既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。
德意志通过王朝战争取得统一后,确立了君主立宪制,D项正确;A、B、C三项都是对题干材料片面的理解。
13.(2013·海南高考)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一 法国在大革命后的近一个世纪内,君主制与共和制的斗争此起彼伏,国家政体变动频繁。
1870年9月4日,巴黎人民通过革命推翻了法兰西第二帝国,建立了法兰西第三共和国,但共和制仍然前途未卜。
当时国民议会中派别林立,有君主派、温和共和派、激进共和派、小资产阶级民主派等,各派之间展开错综复杂的斗争。
1875年1月30日国民议会以353票对352票确定了选举共和国总统的方法,意味着确认了共和制。
随后,主张君主制的议员越来越多地转而支持共和制,并且君主派已是资产者的派别。
国民议会通过了5部宪法性法律,合称为第三共和国宪法或1875年宪法。
——摘编自郭华榕《法国政治制度史》
材料二 1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。
总统的命令须经由各部部长副署。
国民议会由参议院与众议院组成。
众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。
内阁向议会负责,内阁总理须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。
——摘编自洪波《法国政治制度变——从大革命到第五共和国》
(1)根据材料一、二及所学知识,说明法国1875年宪法得以通过的原因。
(2)根据材料二及所学知识,指出法兰西第三共和国的政体与美国相比有何不同。
答案
(1)共和制逐渐获得广泛支持;国民议会中力量对比发生有利于共和派的变化;君主派与共和派之间不存在根本利益上的冲突;宪法吸收了各派意见,借鉴了英美经验。
(2)具有总统制和议会制双重特色;权力重心在议会,总统由议会选出,权力相对较小,总统之下设有内阁。
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一 从美利坚合众国形成的过程和背景来看,美国的立国经验是独特的。
首先,和西方大多数国家不一样,美利坚合众国的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,国家体系的形成是先有州而后才有国家。
其次,“州”的地位的演变,一直是这个国家形成过程中的关键,州先由殖民地上升为独立
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