学校自然灾害应对措施自然灾害及措施.docx
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学校自然灾害应对措施自然灾害及措施
学校自然灾害应对措施-自然灾害及措施
学校自然灾害应对措施 学校自然灾害应对措施 “自然灾害”中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、龙卷风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。
这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的互相联络。
它的形成必须具备两个条件:
一是要有人类破坏自然.二是要有受到损害的人、财产、资作为承受灾害的客体。
根据这些情况,制定了一些措施。
一、工作目的
(1)加强自然灾害危害性的教育,进步学校和广阔师生员工自我保护意识。
(2)完善自然灾害事故的报告网络,做到早预防、早报告、早处置。
(3)建立快速反响和应急处理机制,及时采取措施,确保不因自然灾害而危及师生平安和财产损失。
二、工作原那么 预防为主,常抓不懈。
经常宣传自然灾害事故的预防知识,进步学校和师生员工的平安保护意识。
加强日常检查,发现隐患及早采取有效的预防和控制措施,努力减少自然灾害事故的损失。
三、组织管理 园内要成立由园长负责的自然灾害事故工作指导小组,详细负责落实自然灾害事故的预防工作。
其主要职责如下:
(1)根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。
(2)建立健全自然灾害事故预防责任制。
汇总和搜集学校自然灾害事故的信息情况,及时上报。
(3)根据不同季节和情况,广泛深化开展预防自然灾害事故的知识宣传和演练,进步师生员工的防护才能和意识。
(4)检查、催促学园各处、室预防自然灾害事故的落实情况。
(5)经常性地开展一些园内演习,预防自然灾害事故的发生。
(6)根据自然灾害事故的预警,实在做好师生员工的平安和疏散工作。
四、自然灾害事故的预防
(1)高度重视,实在加强对自然灾害事故的指导和管理。
将预防自然灾害事故的工作纳入学园目的管理考核,并定期开展督查检查,发现问题及时采取措施。
(2)经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展自查,发现问题,及时消除平安隐患。
(3)学校应在自然灾害事故发生前进展师生员工疏散演练。
(4)增加学校投入,实在加固好自然灾害事故易发生的根底设施。
(5)不乱拉乱接临时线路,不违章使用电器,严格控制易燃易爆物品的使用及管理。
(6)开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。
(7)按规定使用和管理好消防器材,落实学校消防责任制度。
(8)暴雨、雷、电等恶劣天气,严格按规定停顿教学活动,请家长配合接送学生放学。
五、自然灾害事故的报告
(1)县市区和学校在暴雨、地震等自然灾害期间,建立24小时值班制度,并设立和开通值班。
(2)严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。
对发生的事故做到按程序逐级报告,并以最快的通信方式报告有关部门,确保信息畅通。
(3)不隐瞒、缓报、谎报,或授意别人隐瞒、缓报、谎报。
(4)建立自然灾害事故举报制度。
任何部门和个人有责任和权利向学校举报自然灾害事故的隐患,有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。
六、自然灾害事故的应急反响 根据自然灾害事故的发生情况,启动响应的自然灾害事故的应急预案,作出应急反响和处置。
保证组织落实,人力落实,财力落实,以最快、最高效的方法处置事件,确保师生的平安。
(1)学校发紧急撤离、集中信号。
(2)学校立即停顿一切教学活动,所有在场老师参加救援和疏导。
上课的由各任课老师带着学生按制定道路到指定地点集中,班主任立即到班,老师在确认没有学生时最后一个撤离。
学校自然灾害应对措施 学校自然灾害应对措施1、雷电灾害与防范 雷电大自然中静电放电过程,是雷云接近大地时,产生云和云之间以及云和大地之间放电,迸发光和声的现象。
雷电是常见的自然现象,它本质上是天空中雷暴云中的火花放电,放电时产生的光是闪电,闪电使空气受热迅速膨胀而发出的宏大声响是雷电,雷电天空已遭受雷击,致人受伤甚至死亡。
(1)最好就近进入避雷装置良好的建筑物内,这是最平安的。
千万不要进入庄稼地的小棚房,小草棚,因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。
(2)要远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体,千万不要站在大树下避雨,否那么是很危险的。
(3)打雷下雨时,注意不要打金属骨架雨伞,或者扛举长形物体。
(4)不要或减少使用和手提。
不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁轨附近。
切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。
不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、临时棚屋、岗亭等低矮建筑。
(5)切勿游泳或从事其他水上运动或活动。
不宜停留在游泳池、湖泊、海滨、水田等地和小船上。
不宜进展室外球类运动。
在空旷场地不宜打伞。
不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆等扛在肩上。
(6)当感觉到身体有电荷时,如头发竖起,或者皮肤有显著颤抖感时,要明白自己可能就要受到电击,应立即倒在地上,等雷电过后,呼叫别人救护。
(7)雷雨天气应该留在室内,关好门窗;在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时,要将手表、眼镜等金属物品摘掉,千万不要在离电、大树和电杆较近的地方避雨。
(8)尽量降低身体的高度,以减少直接雷击的危险,双脚要尽量靠近,与地面接触越小愈好,以减少“跨步电压”。
野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树丛下面的林间空地; (9)不宜使用无防雷措施或防雷措施缺乏的电视、音响等电器。
不要靠近翻开的门窗、金属管道。
要拔掉电器用具插头,关上电器和天然气开关。
切忌使用电吹风等。
不宜使用水龙头。
学校自然灾害应对措施2、地震灾害与防范 地震是一种常见的灾害现象。
地球上每年约发生500多万次,平均每天13700屡次,被人们称为群灾之首。
(1)学校防震措施 老师应经常在课堂宣传防震常识,并学生避难事宜,举行防震演习。
a、老师的照明灯具应加以固定。
b、地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。
c、地震时切记慌乱冲出教室,并防止慌张的上下楼梯。
d、地震时如在室外,应远离建筑物。
(2)地震降临前的征兆 a、动物异常:
狗狂叫不止,鸡、鸭、猪不进窝圈,大量的老鼠白天出洞,不畏追赶。
b、地下水发生异常:
井水的水位突然大幅度上升或下降。
c、大气异常:
地震前,往往会出现多种反常的大气物理现象,如怪风、暴雨、大旱、大涝等等。
(3)地震发生时如何逃生 a、假如在楼房里,突然发生地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及,最平安最有效的方法是,及时躲到两个承重之间最小的房间,如厕所、厨房等,也可以躲在桌、床等家具下面,以及内侧的墙角,并且注意保护头部。
b、假如住在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被子、枕头等物护住头部,等地震间隙在尽快分开住房,转移到平安的地方。
地震时假如房屋倒塌,应呆在床下或桌下,千万不要挪动,要等到地震停顿在走出室外或等待救援。
c、假如在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠门的同学可以迅速的跑到门外,中间的及后排的同学可以尽快的躲到课桌下,用书包护住头部。
d、假如已经分开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。
e、假如在大街上,绝对不能跑进建筑物中避险,也不要在高楼下、广告牌下等危险的地方停留。
f、假如地震后被埋在建筑物中,应该做到的是:
☆尽量把双手从压埋物中抽出来,挪开脸前胸前的杂物,去除口鼻旁边的尘土,露出头部保持呼吸通畅。
☆避开身体上方的危险物。
☆设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,以防余震是在被埋压。
☆不要随意动用室内的设施,包括电、水等,也不要使用明火。
☆利用一切可用的东西,如敲击物体等待救援,不要盲目的乱喊,保持体力。
学校自然灾害应对措施3、暴雪、冰雹灾害与防范暴雪、冰雹比拟常见,虽然不一定会形成灾害,但也应该注意保护自己。
(1)暴雪天需注意添加衣服,注意保暖,要减少室外活动,防止冻伤。
(2)下冰雹时,应在室内躲避,如在室外,应用雨具或其他代用品保护好头部,并尽快转移到室内防止砸伤。
学校自然灾害应对措施 首先结合本地实际,向学生介绍了雷电、水灾、崩塌、泥石流等自然灾害的成因及特点,结合学校周边实际情况,列举了近几年发生的自然灾害事例,让同学们理解到这些自然灾害的相关知识,然后引导同学们分析^p和讨论预防和应对自然灾害的科学方法和需要注意的事项,并要求学生掌握这些方法并运用到实际生活中,以保障、维护自己和别人的平安。
在关于自然灾害的教育中要培养学生平安意识,学校经常有组织有方案的对学生进展有针对性的自然灾害防范教育。
增强防范意识,让学生知道自己与自然灾害息息相关。
通过详细案例分析^p,掌握根本的常识,进步警觉。
面对自然灾害要放正心态,正确对待。
充分发挥自人保护作用。
掌握自我保护技能,学校也对学生进展自然灾害演练。
例如:
外出时如何防止遭受雷击?
1、在外出时遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外狂奔、停留。
手中的通讯工具要关闭。
2、雷电交加时,假如在空旷的野外无处躲避,应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度。
假如手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞),要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在原野中奔跑,否那么会成为雷击的目的。
3、特别要小心的是,遇到雷电时,一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;也不要在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属物体以及铁路轨道附近停留;还要远离输配电线、架空线缆等。
这些地方最容易遭遇雷击危险。
让学生掌握这些根本的应对措施,当自然灾害来到我们身边的时候能做到不慌乱,冷静沉着对待。
除了这些我们农村常见自然灾害外,我们同时要让孩子全面理解我们国家,我们这个地球所面临的各大自然灾害,也能让孩子掌握在各大自然灾害中,我们应该如何应对。
理解自然灾害是除了指洪水、雷电以外,还有地震、台风等自然现象给人类造成的灾害。
以目前人类的科学技术程度和才能,人们还无法阻止自然灾害的发生.也无法完全抵御自然灾害的破坏。
但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点,采取积极有效的措施,尽量地减少损失。
例如:
地震发生时怎样保护自己?
强烈的地震,常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况,给人民的生命和财产带来损失。
为了在地震发生时保护自己。
应当掌握以下应急的求生方法。
1、假如在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快分开住房,转移到平安的地方。
地震时假如房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要挪动,要等到地震停顿再进出室外或等待救援。
2、假如住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。
最平安、最有效的方法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。
也可以躲在房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
3、假如正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。
除了教育学生一些自然灾害的知识以及应对措施以外,还有一个非常重要的就是培养安康的心理素质培养在复杂的环境中保持清醒镇定的心理素质,学生正处于身体、心里开展时间,在教育教学中教育应当注重培养学生的安康心里素质。
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