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师徒协议书.docx
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师徒协议书
师徒协议书
师徒协议书
篇一:
师徒协议书师徒协议书甲方(师傅):
乙方(徒弟):
为了促进新进人员的成长,加大骨干员工的岗位成才力度,做好“以老带新,以优促新”,达到培养与储备人才目的,决定开展“导师带徒”活动,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订协议书如下:
一、甲方(师傅)的职责
1、经常与徒弟沟通,了解掌握徒弟的思想状况。
通过言传身教,对徒弟进行“敬业、创新、团队精神”的培育,使徒弟尽快融入维科文化和本单位的工作环境。
2、根据部门职责及徒弟的岗位职责,提出明确的培养目标,并制定培养计划。
3、有计划地为徒弟安排工作任务,并传授经验、技能,帮助徒弟提高业务素质和工作能力,提供能发挥才干和独当一面的舞台。
4、每个月对徒弟的工作态度、业务水平、工作能力进行客观的分析,并提出针对性措施,并记录于月履行情况表中。
5、培养期结束后,对徒弟进行综合考评。
二、乙方(徒弟)的职责
1、经常主动与师傅沟通,反映自已在思想、学习、工作上的问题。
2、认真学习维科纲要,融入并认同维科文化,适应工作岗位的要求。
3、尊敬师傅,虚心求教。
主动配合师傅,有计划、有措施地完成师傅安排的各项工作,做到工作日清日高,事事求完美。
4、加强业务知识学习,加强实践能力的训练,不断提高解决、处理实际问题的能力。
5、培养期结束后作好一份工作、学习的汇报总结,并提出建议及改进意见。
三、培养内容目标及措施:
在《师徒协议实施考核表》进行明确。
四、甲乙双方恪守其职,本协议书内容列入部门及个人的年度考核。
本协议书自签订之日起生效,协议期限为年个月。
协议书一式三份,甲乙双主各执一份,人力资源部门存档一份。
篇二:
师徒合同书师徒合同书师傅带徒弟,是一种被实践证明的有效培训手段,为了提高员工的业务技术素质,传承优秀员工的先进技术、技能和工作作风,提升本公司技能队伍的整体水平,促进员工岗位成才,推进企业跨越式发展,特在本公司全面开展“导师带徒”活动,其主要对象为见习人员、中级工和初级工。
为了明确师徒职责,现签订如下师徒合同,望双方共同遵照执行。
一、双方职责
(一)师傅职责
1、师傅必须具有良好的职业道德,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。
2、师傅要制定各考核期的带徒目标和年度教学计划,并按照计划落实。
3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用。
4、指导和解答理论知识和实际操作技能上的有关问题,及时发现和纠正存在的偏差。
5、带领徒弟共同学习和运用新技术、新工艺,鼓励、支持徒弟的创新意识,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能晋升鉴定。
6、抱着民主、平等的观念,正确对待徒弟的合理化建议。
7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。
8、对于见习期的徒弟,在徒弟转正定级时,师傅要向人力资源部
提交书面报告,尽力保证徒弟学徒期满考核合格。
(二)徒弟职责
1、遵守公司的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,吃苦耐劳,团结同志。
2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。
3、严格按有关技术规范和操作程序施工作业,虚心请教理论知识和实际操作技能上的疑难问题。
4、认真钻研新技术、新工艺,利用所学知识,并加以运用。
5、自觉参加职业技能晋升鉴定考核,提升岗位技能水平,转正定级或技能晋升鉴定考核通过时,徒弟应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。
尽力争取师徒合同期满,能较好地独立工作。
二、考核见习期内徒弟要认真做好工作日志,人力资源部、师徒所在单位(部门)将不定期进行检查。
见习期满或初、中级工合同期满后,参加职业技能晋升鉴定,对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力进行考试考核,以取得技能等级证书为依据,确定合格和不合格,存入个人档案,并与聘用、定级、评职称挂钩。
三、奖励办法本合同以签订的起止时间为限,期满自动失效。
徒弟在工作过程中违反师傅的教导所发生的错误,如果需承担经济责任由徒弟自行承担;由于师傅教育指导上错误所发生的后果,需承担的经济责任的,由师傅自行承担。
期满通过考试考核,徒弟取得高级工证书者,师傅一次性奖励1000元,徒弟取得中级工证书者,师傅一次性奖励800元,徒弟取得初级工证书者,师傅一次性奖励500元。
合同期满未取得技能等级证书的,给予师傅200元的劳务报酬;以上所需奖励资金从职工教育经费中列支。
四、本合同一式四份,人力资源部、师徒所在单位(部门)、师傅、徒弟各持一份,由人力资源部、师徒所在单位(部门)在合同期内监督检查合同的执行情况。
五、师傅所带学徒技能等级目标为:
级。
六、本合同起止时间:
年月日至年月日师傅:
徒弟:
年月日年月日
篇三:
师徒合同范本(修改)师徒合同书师傅姓名:
技术等级:
岗位:
徒弟姓名:
技术等级:
岗位:
为了使新上岗员工尽快达到本岗位的安全操作技术水平和总体素质,明确师徒在履行合同期间双方的职责,现签订如下师徒合同,望双方共同遵照执行。
一、双方职责
1、师傅职责与权限
(1)负责向徒弟进行职业道德教育,引导徒弟热爱本职工作,敬业爱岗;
(2)负责向徒弟讲解生产现场劳动纪律、规章制度、现场规程等情况,并督促遵守;
(3)合同期间,负责徒弟的日常管理及现场安全监护管理;
(4)按培训目标分月度拟定一个循序渐进的书面培训计划,进行系统培训,并将计划落到实处,合同期间由师傅进行全面考核;
(5)负责向徒弟传授理论知识、实际运行工作操作技能,负责指导和解答技术上的有关问题,及时发现和纠正存在的隐患;
(6)与徒弟共同学习运用新技术、新工艺,鼓励、支持徒弟的创新意识,正确对待徒弟的合理化建议;(7)通过各种措施、手段和途径,确保徒弟在合同期满达到合同规定的培训目标;(8)对徒弟学习不努力或不愿学习,违章违纪不听劝阻者,师傅有权在合同未满时终止合同。
2、徒弟职责与权限
(1)自觉遵守现场劳动纪律及各种规章制度。
(2)要严格按有关技术规范和操作程序作业,不得违章作业,确保安全生产;
(3)安心本职工作,虚心学习,认真实践,能吃苦耐劳,团结同志;
(4)认真履行本岗位职责,积极主动帮助师傅完成各项工作任务;
(5)在师傅的帮助下,按照师傅拟订的学习计划努力进行业务技术学习,尊敬师傅,服从师傅安排;
(6)合同期满,保证通过培训中心组织的考核;(7)对师傅不愿传授技术或经请教也不愿讲解者,徒弟有权在合同未满时终止合同。
二、培训目标
1、能够熟练掌握、执行本岗位工作标准中的规程和安全工作规程等内容;
2、熟练掌握本岗位操作要领,能处理一般事故;
3、合同期满达到独立上岗操作要求。
1
四、管理措施
1、培训中心每月对师徒培训计划及教学方案的实施情况进行检查和督促;
2、合同期内,每月末由培训中心组织对徒弟的工作态度、工作能力、安全生产等日常表现情况进行考核,登记考核得分,体现当月带徒效果,合同期满按上岗技术要求,由培训中心组织对徒弟进行理论、实践、安全考试等综合考核;
3、培训中心为每一名徒弟指定一名有知识、有技能、素质高的师傅,每名师傅带徒人数不超过3人;
4、在师带徒期间,所在部门或师傅不得以任何借口直接安排徒弟独立上岗或为他人顶岗;
5、在合同期间出现安全事故,将按公司的相关规定处理;
6、本合同签订周期为三个月。
五、考核与奖励
1、徒弟在合同期内,发生各类事故或有严重违规违纪行为的,师傅承担一定连带责任;
2、徒弟在合同期间发生严重违规违纪行为,除按公司或所在部门有关规定处理外,取消上岗资格;
3、徒弟在合同期间属于本人原因违反安全操作规程造成各类事故的,按公司相关规定进行考核;
4、徒弟在合同期间,考核不合格者,扣罚徒弟200-500元,同时扣罚师傅50-100元;
5、合同期间徒弟配合师傅完成重大革新成果的,培训中心酌情发给一次性奖励。
六、合同期限本合同自年月日起至年月日止。
七、本合同一式三份,师徒各一份、培训中心备案一份。
师傅(签字):
徒弟(签字):
年月日年月日培训中心(签字):
年月日2篇四:
师徒协议书师徒协议书为进一步加强职工的教育培训工作,提高职工安全意识和操作技术水平、专业技能,自201X年8月2日起,岗位李鹏同志自愿拜翟廷秀同志为师签订师徒协议,双方确定为师徒关系,订立包教、包学、包会协议。
一、师傅的职责
1、认真履行协议,以身作则,严格执行公司各项规章制度、安全技术操作规程,贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,引导和督促徒弟提高安全意识,遵守劳动纪律,杜绝违章操作。
2、热情传授技术,毫无保留地做好传、帮、带。
在带徒过程中,随时了解并掌握徒弟工作内容,有针对性地进行教导,将自己好的工作方法和经验传授给徒弟。
3、引导并督促徒弟进一步学习专业知识,解答徒弟的工作疑问。
4、对徒弟表现出的不正确想法和不良现象要敢于批评、及时指正,让徒弟尽快成长起来,力保在短期内让徒弟达到相应要求。
5.师傅每周至少面授两次理论知识和实际技能操作,对徒弟进行安全生产知识和经验的传授,并保证徒弟安全生产无事故。
每月对徒
弟进行一次考核,并有记录。
6.师傅要不定期找徒弟谈心,掌握徒弟的思想动态和学习进度,树立正确的世界观和人生观,鼓励徒弟立足岗位成才。
二、徒弟的职责
1、认真履行协议,尊敬师傅,严格要求自己,积极主动求教,提高自身安全意识、努力地学习研究技术,虚心学习师傅的好思想、好作风、好经验、好传统,不断提高自身的综合素质;
2、诚恳接收师傅的教诲,善于学习掌握新知识、新技术,并能提出自己的见解;力保在短期内达到师带徒协议中的要求。
三、技术等级达标要求
1、具有较强的安全生产意识及危险因素识别能力,严格落实安全措施,有效预防事故发生。
2、熟练掌握本岗位、本专业及相关岗位工艺流程、工艺指标、设备性能及正确的维护保养方法。
3、尊敬领导,团结同事,工作认真,热爱岗位,树立爱企如家的先进思想。
师傅(签字):
201X年8月2日徒弟(签字):
201X年8月2日注:
本协议自签定之日起生效,公司将对师徒双方协议职责的履行情况进行考核,凡徒弟不能达到技术等级要求或违反劳动纪律、违章违纪,甚至造成事故的,师傅负连带责任。
协议签订后由所在车间妥善存档,不得丢失。
篇五:
师徒协议书(定稿)师徒协议书部门:
师傅(姓名):
职务徒弟(姓名):
职务入职日期本着双方自愿的原则,在部门及公司的协调安排下,旨在提高徒弟职业素养、专业理论知识和实际操作技能水平等综合能力,现有我部门员工与,于年月日正式建立师徒关系,师傅为,徒弟为。
并达成如下协议:
一、跟师傅学习期为天,自年月日至年月日。
实习期满后,由该员工的师傅、责任主管、部门经理(负责人)填写学习内容及鉴定,并会同行政人事部对徒弟进行综合考核评估。
二、师傅职责:
(一)跟师学习期间,师傅必须帮助徒弟尽快熟悉公司内部各部门、公司环境、人员概况,向徒弟传授本岗位应知应会及各项技能,做好传、帮、带工作。
(二)为人师表、爱岗敬业,在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。
(三)对待师徒关系态度严肃、端正,随时关心徒弟对所学技能的掌握速度和程度。
(四)师徒协议签订期间,师傅要对徒弟所学的技能进行考核及时评价,共同研究改进提高的措施并作好记录。
(五)所带徒弟要在规定的时间内基本达到培养目标,从而胜任本岗位(职务)所赋予的各项工作。
三、徒弟职责:
(一)徒弟必须尊重师傅,听从师傅指挥,不得顶撞师傅,并主动争取师傅的帮助,虚心向师傅学习,有疑必问。
(二)勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,真正做到技术上等级,思想有提高,作风有转变,安全无事故,努力把师傅的各项工作技能学到手。
四、学习内容及目标(包括但不限于专业技能达标要求、完成的时间等项目)
五、本协议书一式三份,自签订之日起生效。
甲、乙各执一份,另一份行政人事部存档。
师傅签字:
日期:
徒弟签字:
日期:
部门责任主管签字:
日期:
部门负责人签字:
日期:
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