三年级语文下册期中知识点整理复习完美版人教版.docx
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班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语。
qìxīzǒnɡshìdǒudònɡlùshuǐshīqì
hūxīshíkèlièrénchìbǎnɡchénzhònɡ
hónɡzǎobǎidònɡrútónɡwúshùxīnyuè
2.看拼音写词语。
lǎnduòtiānyáfùnǚmánglùzūnxún
xúnhuánzūnzhòngjiǎnyànshuāituìzhēyǎn
3.读拼音,写词语。
mòshuǐqīngshuǎngmógutòumínglǐyóu
biǎodìfēiyuèyīngérsuīránxīwàng
4.读拼音,写词语,注意把字写工整。
wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái
(________)(________)(________)(________)(________)
wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián
(________)(________)(________)(________)(________)
5.读拼音,写词语。
lǐwūmòfēilìhàifādǒu
(________)(________)(________)(________)
sōngshǒuniánjiāogēnqiángānxīn
(________)(________)(________)(________)
补全词语
6.把词语补充完整。
掩(____)盗(____)(____)辕(____)辙相(____)并(____)
(____)(____)不断没(____)打(____)(____)蛇(____)足
杯(____)蛇(____)刻(____)求(____)(____)(____)之蛙
7.把下列词语补充完整。
汹(____)澎(____)(____)澜(____)阔凝(____)静(____)
呢喃(____)(____)噼(____)啪(____)恍然(____)(____)
一(____)一(____)蹑(____)蹑(____)密不(____)(____)
8.把下列词语补充完整,并按要求填空。
掩耳盗________ 没精打________ 津津有________
物产________富 眼见为________,耳听为________
①小红生病了,走路都低着头,看上去________的。
(选择一个词语填空)
②划线的词语属于________故事,我还能写两个这样故事的词语:
________、________。
9.把词语补充完整。
掩(____)盗(____)(____)(____)矛盾相(____)并(____)
(____)(____)不断没(____)打(____)(____)蛇(____)足
杯(____)蛇(____)邯郸(____)(____)(____)(____)之蛙
我还知道一些课外的出自寓言故事的成语:
_________________________________________________
10.填字成词,并按要求完成练习。
①(___)(____)晃脑②(___)忙(___)乱③张(___)(___)爪
④(___)(___)百顺⑤(___)(___)八方⑥七嘴(___)(___)
(1)像词语①②③这样含有人体器官的成语,我还知道___________、_____________。
(2)词语④⑤⑥都有一个共同的特点:
_________,我还知道类似的成语____________。
选词填空
11.选择合适的关联词填空。
不是……而是……不但……而且…因为……所以……
(1)早晨,我发现草地(______)金色的,(______)绿色的。
(2)(______)太阳升起来了,(______)草地变成金色的了。
(3)翠鸟(______)是一只美丽的鸟,(______)是一只会捕鱼的鸟。
12.选词填空。
可爱敬爱
(1)同学们向(__________)的老师问好。
(2)这就是我们(________)的小学,一所边疆的小学。
详细仔细
(1)做完作业后,我又(_______)地检查了一遍。
(2)先生讲得很(__________),大家听得很认真。
13.选择正确的词语填在句子里。
(填序号)
①倒影②倒映
1.鹿摆摆身子,水中的(______)也跟着摆动起来。
2.他忽然发现了自己(______)在水中的影子。
①欣赏②观赏
3.她正在(______)一支舒缓的乐曲。
4.(______)钱塘江大潮的人络绎不绝。
14.选择合适的词语填空。
1.安静寂静平静
(1)躺在床上好半天了,我的心情还是(________)不下来。
(2)她(________)地坐在那里,一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。
(3)到了夜晚偏僻的乡村显得十分(________)。
2.严格严肃严厉
(1)面对老师(________)的批评,他难过地低下了头。
(2)小伟总是(________)要求自己,一丝也不马虎。
(3)从爸爸脸上那(________)的表情看,一定有重大的事情发生。
15.选择恰当的词语填空。
融化溶化
1.冬天过去了,春天到了,冰雪也慢慢(_______)了。
2.糖块放进水里,慢慢地(_______),最终变得无影无踪了。
轻飘飘颤巍巍
3.上了年纪的老奶奶走起路来(_______)的。
4.一阵柔和的春风吹来,软绵绵的柳条(_______)地在河面上划来划去。
句子训练营
16.按要求完成句子练习。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)
_____________________________________________
2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
(仿写一个拟人句)
_____________________________________________
3.动物是大自然的歌手。
(仿写比喻句)
_____________________________________________
4.修改病句。
(1)我走在公园里,看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
_____________________________________________
(2)星期天,带我参观了冰心的文学馆。
_____________________________________________
5.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
(用加点字词造句)
_____________________________________________
6.风,是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
______,是大自然的_________,他会_______________。
7.不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
(仿写句子)
不一样的__________,有不一样的________;不一样的___________,有不一样的_________。
17.按要求写句子。
1.夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。
(仿写句子。
)
___________________________________
2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
(改为“被”字句)
___________________________________
3.你不是一直想去伯伯家吗?
(改为陈述句。
)
___________________________________
4.修改病句。
(1)小刚最喜欢踢足球和篮球。
___________________________________
(2)虽然我没有失信,但是我并不后悔。
___________________________________
5.那些小泡泡轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
(仿写句子)
____________,是那么_______,那么________,那么__________,那么___________。
18.按要求写句子。
(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。
(改为“把”字句)
_________________________________________
(2)为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
(用加点词造句)
为了________,就是________。
(3)雨一来,他们便放假了。
(仿写句子)
花儿一开,________________。
(4)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写句子,注意加点词的用法)
风在大树上________,在大海上________,在校园里________。
19.按要求完成句子练习。
1.你不是一直想去伯伯家吗?
(改为陈述句)
_________________________。
2.如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信。
(用加点词造句)
__________________________________________________。
3、她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
(仿照句子写一写)
__________________________________________________。
4.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
(仿照句子写一写)
____________________________________________________。
20.按照要求写句子。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
(修改病句)
_____________________________
2.读一读例句,体会加点部分表达的效果,填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例:
椰子扑通一声掉进水里。
他用力一推,门_____________________________________________开了。
3.小姑娘说:
“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。
”(把句子改为转述句。
)
___________________________________________________
4.天上的云千姿百态,变化多端。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺,_________________(我能仿照例句围绕一个意思写句子。
)
阅读理解
21.阅读下文,回答问题。
荷花已经开了不少。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
1.理解词语。
挨挨挤挤:
________________________________。
2.第一自然段中第________句描写荷叶。
这句话中,写荷叶颜色的词语是________,写荷叶形态的词语是________,写荷叶多而密的词语是________。
作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
3.照样子写一写:
挨挨挤挤、________、________
4.用“有的……有的……有的……”说一句话。
____________________________________________
5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
( )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
( )
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
22.课外阅读。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀 照耀)着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。
夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。
2.用“ ”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么。
________________________________________________________
3.文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________。
4.细读文中画“____”的句子,判断正误。
(对的打“√”,错的打“×”)
(1)这句话起到了总结全文的作用。
( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。
( )
(3)天山比春天的花园美丽。
( )
(4)这是一个反问句。
( )
23.阅读下文,回答问题。
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。
路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。
//
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问:
“喜鹊老兄,这儿有水吗?
”
花喜鹊回答说:
“这儿的村民用的是井水,村里有口井,只是井很深,得想个办法才能喝到。
”
乌鸦说:
“这个我有经验。
”它心里想:
以前我喝瓶子的水,瓶子也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井果然很深。
于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
//
又累又渴的乌鸦始终没有喝到一滴水。
它叹息着:
“___________________”//
1.以下四项中,()更适合作为本文的标题
A.乌鸦的经验B.乌鸦喝不到水
C.乌鸦第二次喝水D.老办法不行了
2.本文用“//”把短文分为三个部分,其中第二部分讲的是( )
A.乌鸦口渴了,到处找水喝B.乌鸦始终没有喝到水
C.乌鸦用老办法喝水但没成功D.乌鸦在喝水
3.读完这个故事,我明白的道理是()
A.乌鸦非常笨
B.乌鸦变笨了
C.用石子只能喝到一次水
D.解决问题的办法要根据实际情况而变通
4.没有喝到水的乌鸦会发出怎样的叹息呢?
想一想,结合上文在最后一个自然段的横线上把故事内容补充完整。
24.课内阅读。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们的站墙角的。
雨一来,它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”运用了什么手法?
____________________________________________
2.“花在草地上跳舞、狂欢。
”这符合实际吗?
为什吗?
_____________________________________________
3.“地下的学校”的含义是什么?
____________________________________________
4.“雷云拍着大手”既指(表层意思)又指(深层意思)
_____________________________________________
5.为什么“雨一来,它们便放假了”?
____________________________________________
25.阅读下文,回答问题。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上________的天空……
她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊!
她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!
可是为什么这个皮包不上锁?
老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?
连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!
玩笑,天大的玩笑!
千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!
……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!
这到底是怎样的一架望远镜呢?
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:
S?
W。
“S?
W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀!
薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?
是黄埔军校毕业时的临别赠品?
是北伐会师时的纪念物?
是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?
……为什么要此时此刻“完璧归赵”?
是怀友?
是叙旧?
是传情?
……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!
大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?
1.在横线上填上恰当的词语。
2.根据意思,从文中找出词语,写在横线上。
①形容路途遥远。
________
②比喻将原物完好无损地归还本人。
_________
3.文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:
__________。
4.大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么?
___________________________________
写作
26.习作大舞台。
你一定有非常要好的朋友吧,你了解他(她)吗?
他(她)的兴趣爱好是什么?
把你的朋友介绍给大家吧!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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