六年级语文.docx
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六年级语文
601独臂男孩
秋末的一天,天冷极了。
我因为担任一只幼儿组球队的教练,这天要和球队进行一次训练。
因为天气太冷,孩子们都穿着旧夹克、羊毛衫,戴着手套。
我让孩子们坐在球场边的木长椅上,首先作了一番自我介绍,相互熟悉一下。
自我介绍之后,我决定考考孩子们,看他们是不是真的都相互熟悉了。
我要求他们自己一个个自己站出来,把12个球员的名字一一说出来。
这对6岁的孩子来说,可不是一件容易的事。
因为他得从长椅的左边走到右边,叫出每个人的名字,还要伸出右手握一握。
阿里克斯第一个站起来,分别和迪伦、迈克尔、沙拉、比尔握手。
阿里克斯做得挺不错的。
可是,当他走到最小的孩子本面前的时候,尽管他叫出了本的名字,还向他伸出右手,他却并没有伸手回应。
阿里克斯和我还有其他孩子都看着本,本还是把收藏在夹克衫的袖子里。
“本,你为什么不和阿里克斯握手?
”我问道。
本看看我,又看看阿里克斯,没有说话,也没有把手伸出来。
“本,怎么了?
”我再一次问。
又过了一会,本终于站起来对我说:
“教练,我没有右手。
”为了证明自己的话,他拉开夹克衫的拉链,把右肩脱了出来。
我看见,本()像别的孩子一样有右肩。
()从手肘以下什么都没有了。
一时之间,我不知该说什么。
孩子们已经一窝蜂围过去,七嘴八舌说开了。
“嗨,你的手怎么回事?
”
“是受伤了吗?
”
本被孩子们围在中间。
他索性把外衣脱了,一边把断臂给伙伴们看,一边告诉他们自己是如何受伤的。
等伙伴们看够了问够了,这个6岁的男孩平静的告诉他的伙伴们“我是少了一只胳膊,但是你们别以为我和你们不一样。
”
从这天起,在这个球队里,本就不再是个独臂男孩,而只是个男孩,一个名叫本的男孩!
1联系文章在括号里填上合适的关联词语
2“我是少了一只胳膊,但是你们别以为我和你们不一样。
”
这句话是谁说的?
它实际上是想告诉伙伴们什么?
你觉得本是一个什么样的孩子?
为什么?
答案:
1虽然但是
2是本说的;表明随身体上有缺陷,但是你们能做到的“我”也一定能做到,不要小看“我”。
3坚强、自信、不悲观。
602“老清洁工”
入冬以来,每天早晨我们都要去湖滨练长跑。
途中要经过一座新修的居民楼。
每到这里,我们便会看到一位清洁女工在认真的清扫路面。
这是一位老人,脚穿一双退色的布鞋,身着一件不太合身的工作服,头上围着一件黑色方巾。
从那露出的白发和前额的皱纹来看,她的年龄和老奶奶差不多,准有70多岁了。
他天天挥动着扫把,一步步的往前扫着,拂去垃圾和尘土,小路露出了原先洁净的脸庞。
记得一个大风的早晨,她无法用扫把扫,只好弯着腰,把碎纸烂叶一一捡起,放进手提的小箱里。
有一个雪后的早晨,当我们跑到马路尽头的时候,突然发现老人蹲在那里,用双手抠下水道口的污泥和杂物。
他用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢,给人们送来了清洁和幸福。
我敬佩她,同时也可怜她:
这么大年纪了还没退休,想必是家中困难吧,或许是位孤独老人,无依无靠,不得不用自己的劳动养活自己。
元旦的早晨,老爸买了一束鲜花,领我去看望一位他的中学老师。
我们来到一幢楼前,这是一座熟悉的大楼,敲开门,一位并不陌生的老人出现在我们面前。
爸爸喊了声“老师”,我呆住了:
她竟是哪位“老清洁工“!
我情不自禁,一把抢过爸爸手中的鲜花,双手碰到她的面前……
1组词。
拂()怜()竟()
佛()拎()竞()
2她竟是哪位“老清洁工“!
这句话中“竟”表达出一种什么意思?
3我情不自禁,一把抢过爸爸手中的鲜花,双手碰到她的面前…这句话的意思是()
(1)因为他是爸爸的老师
(2)因为他全心全意为人民服务的精神令我敬佩。
(3)因为他每天为大家清扫路面。
答案:
2没想到、吃惊。
3
(2)
603居里夫人的故事
1903年,居里夫人发现了一种新的物质—-镭,这一发现(震动,震惊)了全世界,居里夫人成了世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家。
从此,他享有盛誉,博得人们的敬仰。
居里夫人的法语老师(希望,愿望)是重游她的出生地——法国北部第厄普。
可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。
回乡的(希望,愿望)总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国,他非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中做客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。
许多著名人物都聚集在她的周围。
店里将要开始的时候,居里夫人突然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐着轮椅的老妇人面前,深情的吻了她的双颊,并亲自推着她走向主席台。
这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。
在场的人被这动人的场景所感动,热烈的鼓掌,老人也留下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播,传授)给她知识的老师。
1花去括号中不适当的词语。
2选择一个最正确的答案。
在括号内写上序号。
(1)“盛誉”在文中的意思是()
A很高的荣誉B称赞C赞美,夸奖
(2)这篇文章是通过()来表现居里夫人的高尚品质的。
A一件事B两件事C四五件事
(3)在场的人被这动人的场景所感动,热烈的鼓掌,老人也留下了热泪。
老人留下了热泪是因为()
A老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以留下了热泪。
B老人被居里夫人这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动,所以留下了热泪。
C老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。
3写出2、3自然段的段落大意。
第2自然段
第3自然段
答案:
1(震动)(希望)(希望)(传播)
2
(1)A
(2)B(3)B
3为了实现老师的回乡愿望,居里夫人代付了全部费用,并热情接待带她。
1932年5月,在华沙镭研究所所建成的开幕典礼上,居里夫人亲吻老师并推她上主席台,在场的人都被感动了。
604詹天佑
詹天佑是中国近代史上著名的铁路工程师。
1905年,在修建北京到张家口的条铁路时,詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(yìrán)接受了任务,马上开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(zhōumì)计算。
詹天佑经常勉励工作人员说:
“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。
‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠(zhuìchuì)入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣,詹天佑(shízhōng)坚持在野外工作。
白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。
为了寻找一条(héshì)的路线,他常常请教(jiaòjiaō)当地的农民。
遇到困难(nánnan),他总是想:
这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
1909年,京张铁路胜利通车,在中国铁路史上上写下了光辉的一页。
1删去括号中不恰当的注音。
2根据拼音把词语写在横线上。
3在横线上抄写词语,要求正确工整。
勘测
勉励
讥笑
精密
4用“”画出描写詹天佑心理活动的句子。
这个句子表现了什么?
5用“”画出描写条件恶劣的句子。
这个句子反衬出
答案:
4这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
表现了詹天佑为国争光的思想感情。
5塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。
反衬出詹天佑不怕困难,身先士卒,立志为国争光的决心。
605我与母语
我三岁时,中国话讲得还不太好,就和父母到了日本.在日本生活了几年,我日语说得滚瓜烂熟,中文却差不多忘光了,甚至连中文打招呼,有时都不知道怎么说了。
七岁那年,我又跟父母去了美国。
刚到美国时,我天天学英语,背单词,甚至读英语小说。
半年后,我就有了许多美国朋友,能和他们正常交往了。
可是,我的中文更差了。
于是,爸爸让我到“星期日中文学校”学中文。
有一年春节前,老师让我们写一篇作文,题目是“过新年”。
我写到:
“中国新年,我们一起放火,然后大家一起吃饺子。
”大家都笑话我,其实我想说:
“我们一起放鞭炮,然后一起吃饺子。
”还有一次,老师让我解释“白痴”的意思,我回答说:
“白痴就是吃了很多还不饱。
”大家哈哈大笑,我明白错了,赶紧改正说:
“白痴就是吃了不付钱。
”大家笑得更厉害了。
我的脸直发烧。
心想:
不好好学中文真不行啊!
三年后,也就是2001年底,我回到了北京,在中关村一小上学。
我非常喜欢这里的学习环境,我对语文科产生了浓厚的兴趣。
班主任孟老师讲语文课十分生动,能吸引学生。
课上,我怕答错问题不敢举手,他鼓励我大胆发言。
我回答错了,她就耐心帮我改正,同学们也不笑话我。
这是我更加坚定了学好语文的信心。
又一次,为了感谢老师的帮助,我给老师鞠了一躬。
老师说:
“行了,免礼吧。
”“什么叫免礼?
”我赶紧问同学。
“哎,就是让你平身。
”他的话更让我“丈二和尚——摸不着头脑”了。
“有志者,事竟成。
”“只要功夫深,铁杵磨成针。
”老师和父母都这样鼓励我,我一定要努力学习,争取在一两年内学好母语。
1回答问题。
(1)文中的母语指的是
(2)短文作文是哪国人?
他会哪国的语言?
(3)短文是按什么顺序写的?
(4)哪几个自然段记述的是作者学习母语的趣事?
2归纳段文主要内容。
答案:
1
(1)中文
(2)中国人;日语、英语
(3)事情发展顺序。
(4)3到6自然段。
606尚未凝固的路面
又一次,爱因斯坦突发奇想,问老师明可夫斯基:
“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域、人生道路上留下自己闪亮的足迹、做出自己的杰出贡献呢?
”这是一个“尖锐”的问题,明可夫斯基表示要好好想一想,日后予以解答。
三天后,明可夫斯基告诉爱因斯坦,答案有了。
“快告诉我答案是什么?
”爱因斯坦()地抱住老师的胳膊使劲的摇了两下。
一想才思敏捷的明可夫斯基,此刻却做出一副怎么也说不明白的样子,拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去,而且径直踏上了工人们刚刚铺好的水凝地面。
在建筑工人们的呵斥声中,爱因斯坦被弄得一头雾水,他()问明可夫斯基:
“老师,您这不是领我误入‘歧途’吗?
”“对,对,就是这样!
”明可夫斯基顾不得工人们的指责,非常专注的说:
“看到了吧?
只有尚未凝固的水凝路面,才能留下深的脚印。
那些凝固很久的老路面,那些被无数人,无数脚步走过的路面,你别想踩出脚印来……”听了老师的话,爱因斯坦沉思了良久,意味深长的点了点头。
从此,一种非常强烈的创新和开拓意识开始指导这爱因斯坦的思维和行动。
用他自己的话说就是:
“我从来不记忆和思考词典,手册里的东西,我的脑袋只用来记忆和思考没载入书本的东西。
”于是,就在爱因斯坦走出校园、初步涉世事的几年里,他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员,利用业余时间进行科学研究,在物理学三个未知领域里齐头并进,大胆而果断的挑战并突破了牛顿力学。
在他刚刚26岁时的时候就提出并建立了狭义相对论,开场了物理学新纪元,在科学史册上留下了深刻、闪光的足迹。
1在文章括号内填上适当的四字词语或成语。
2回答问题。
(1)爱因斯坦的问题是什么?
用曲线在文中划出适当的句子。
(2)老师的答案是什么?
请简要归纳后回答。
3给短文分段,用“△”在段首标出。
4任选文中一个任务,给出你的评价。
答案:
1迫不及待莫名其妙
2
(1)“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域、人生道路上留下自己闪亮的足迹、做出自己的杰出贡献呢?
”
(2)走别人没走过的路,想别人没想过的问题。
3第一段(1、2)第二段(3)
607一堂绘画课
法国画家奥拉斯·韦尔纳在勒芒湖边速写,有两个外国青年也坐在离他不远的地方速写。
其中一位女青年走过来看着他画,并谈了她的看法。
老化家人你真的倾听着,还彬彬有礼的向她致谢。
第二天,在一艘船上,奥拉斯·韦尔纳又碰到了这位外国姑娘。
外国姑娘对他说:
“先生,您是法国人,肯定认识伟大的画家奥拉斯·韦尔纳,听说他就在这艘船上,请您指给我看看。
”
“小姐,您想见见他吗?
”
“喔,我非常想见到他。
”
“呃,小姐,您已经认识他了。
因为昨天下午您给他上了一堂绘画课。
”
这位外国姑娘惊讶地睁大了眼睛,她哪里想到昨天那位虚心听取他只点的老者,竟是她仰慕已久的伟大的画家!
1组词。
谈()虚()竟()
淡( ) 虑( )竞( )
2结合上下文,理解词语的意思。
仰慕已久
彬彬有礼
3 你认为画家奥拉斯·韦尔纳是怎样的一个人?
答案:
3虚心
608 二十年后的我
早晨,家里的电视传讯屏幕上,突然出现我们作家协会会长李老师的面孔。
他郑重的对我说:
“小张啊,再过一个月,国际文学联合会将举办一个文学竞赛,优秀者都将获得诺贝尔文学奖。
”他的眼里透出希望的神采,“你来参加吧!
尽最大的努力,为国争光!
”会长微笑的点了点头,便从屏幕上消失了。
李老师的话仍在我耳边回响。
32岁的我望着天花板,默默的想:
绝不能放弃这次锻炼的机会。
但是写是什么呢?
我皱紧了眉头。
忽然,我想起了少年时代语文老师说的话:
“文章要有浓郁的地方特色,要抓住特点,深入观察,才能算好文章。
”对!
到人们中间,到农村去!
我下了决心。
刻不容缓,性急的我马上打点好简单的行李,坐上飘行车直向我的老家左权县进发。
坐在舒适的车里,迎着拂面而来的春风,我的心飞到了20年前的老家;几间瓦房,一条污水河,几块田地。
屋子里一阴暗窄小,几间破旧的家具。
村里每个人都是黄里透黑的脸,长满老茧的手,身穿着打满补丁的衣服……
想着,想着,车子慢慢地停住了。
我向四周望去;鳞次栉比的高楼,一道清清的长河,绿树成荫,花香鸟语。
远处,还不时传来机器的轰鸣声。
“啊。
真美啊!
这是哪儿呢?
”我大口大口呼吸着泥土的芳香,疑惑地向四处张望着。
忽然,远处出现了几个人,他们说说笑笑地向我奔来。
啊,那不是老姨、舅舅和村里的小伙伴们吗?
大家有几年不见了,格外高兴。
原来,他们早在村里的村里的电视屏幕上发现了我。
家乡的变化真大呀!
村里也实现了现代化,依靠新技术,取得了很好成效,播种、管理、收获都有机器帮忙。
于是我就在明亮的灯光下写作。
我从家乡的过去,写到家乡的现在和将来。
半个月过去了,我的作品写成了,篇名是《村里的“魔术师“》。
回到作协,我经大家指点修改后,便激动地寄了出去。
过了半个月,传讯屏幕上出现了会长激动的脸庞。
他告诉我,我的作品获奖了。
我又欢喜又激动,坐上飘行车去领奖,那领奖时激动的情景令人难忘。
当我捧着奖,含着泪回到家里,我心里久久不能平静。
小学时的愿望终于成为现实,我终于为国争了光,为父母争了光,为母校争了光。
32岁的我困乏地躺在床上,甜蜜地进入了梦乡,20年前,天真、幼稚的我立志为国争光,现在成为世界级作家的情景又浮现在眼前……
“疑惑”的“惑”是
音序是
音节是
词中意是
2看拼音写字。
Píngmùhūxīkèbùrónghuǎnlǚshùchényīn
()()()()
duànliànjīdònglíncìzhìbǐ
()()()
3解释词语
刻不容缓:
鳞次栉比:
4辩字组词。
炼()察()拂()竞()
练()查()佛()竟()
5造句。
浮现
6文本通过作者的想象表达了作者
的感情。
7写出本文的中心思想。
答案:
3片刻也不能拖延。
像鱼鳞和梳子的齿一样,一个爱一个的排列着。
6学好本领,为国争光。
7文中通过“我”的想象,说明了人民在党的领导下生活越来越幸福;还有小作者立志学好本领为国争光。
609小镇的早晨
城市的早晨,是被汽车短促的喇叭声惊醒的。
人称“世外桃源”的蚕乡桃园小镇,四周河滨萦绕,交通工具只有小船,他的早晨则是被木船悠闲地摇橹声唤醒的。
小镇的早晨是恬静的。
沿着河滨缓缓踱步,淡淡的霞光下,宽宽的河面闪烁着一片片斑斓的银鳞。
河水静的透明,犹如一条碧玉带子,静静的和大地并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
好像一座水上浮桥。
两座石拱桥遥遥相对,坐落在镇两头,不时有一片片小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。
船驶远了,但船工愉快粗旷的小调和着从大街上飘来的叫卖声,还在河面上荡漾。
小镇的早晨是热闹的。
走在大街上,仿佛置身在欢闹的漩涡里。
路不宽,人很多,你会不由自主的随着拥挤的人流向前走。
沿街摆满了各种土特产;:
那刚从地里割下来的青菜、韭菜、莴苣;,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕上来的鱼虾,又蹦又跳,鲜嫩嫩的、水灵灵的。
此外还有雪白的羊羔、长毛兔、大白鹅......真叫人目不暇接。
一张张黝黑淳朴的脸上带着微笑,甜甜地诉说着他们各自产品的鲜活肥美。
小镇的早晨更是紧张的。
大街两旁,不少经营点心的个体户早早地开张了。
卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热气腾腾,主人正忙着不停地招揽过往的行人。
旁边有一家经营熟食的个体户,一位60岁的老人正紧张地作着开张前的准备。
那被火苗舔着的大锅里不时飘出一阵阵诱人的香味,吸引了许多顾客。
河对岸急急地移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的衣着鲜艳的农家姑娘。
如今,小镇建起了缫丝厂、丝织厂、服装厂,小镇在变化,小镇在前进。
小镇的早晨多美啊!
1根据课文内容在括号里填上合适的词。
()的霞光()的银鳞
()的脸()的香味
2短文是从那几个方面来写小镇的早晨的?
3给文章分三段,用△在段首标出。
4本文描写了的景色表达了作者的思想感情。
答案:
2恬静、热闹、紧张
3第一段
(1)第二段(2、3、4)第三段(5)
4小镇早晨的景色热爱小镇
610荷兰牧场
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头的黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么。
牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
老牛好似牛群的家长,无比尊严。
极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,剽悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬。
除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人。
低地上还有白色的绵羊,它们在天堂般的绿色草原上,悠然自得。
黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许,但没有人影。
只有到了傍晚,才看见驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞在西在,偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
在这里,谁都不叫喊吆喝,牛的脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驱,把牛奶运往城市。
船过之后,一切又归于平静。
狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
1以下事物的特点分别是:
牛犊:
仪态端庄
骏马:
绵羊:
深夜的牧场:
2文中像“四周全是碧绿的丝绒般的草原”这样的表达方式的句子有不少,用曲线画出两句。
3文章所写的时间依次是:
、、、
4文章的写作顺序是这样的:
先写牧场的,接着写牧场工人,最后写牧场。
5荷兰牧场简直就是一幅美丽而无声的画!
如果你是画家,你将怎样来画呢?
请描述一下。
答案:
1骏马:
彪悍强壮绵羊:
悠然自得
深夜的牧场:
万籁寂静
2牛的脖子上的铃铛也没有响声
只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
3白天傍晚夜晚
4动物挤牛奶夜晚的景象
611雷雨前
黄昏已近,一场大雨就跟着来了。
从中午起,天气就热(的地得)透不过气来,远处lónglóng()的雷声不绝;大片nóngmì()的黑云早先就横在远远(的地得)天边,像铅色的mùbù()一样,现在它开始扩大了,而且在树梢上出现;mēnrè()的空气收到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèndòng(),开始更加显著(的地得)颤动起来了;风来了,树枝被吹(的地得)东摇西摆,树叶发出沙沙的声音。
接着瓢泼大雨从天而降。
1根据文中的拼音在括号中天上准确词语。
2把括号中错误的字画掉。
3这一段的中心句是:
4用横线在文中划出一句比喻句。
5写出下列词语的反义词
开始;
扩大:
6按要求变换句式。
A把“风来了,树枝被风de东摇西摆”这句话变成“把”字句。
B“天气就热de透不过起来”这句话改写成“被”字句。
答案:
3黄昏已近,一场大雨就跟着来了。
4结束缩小
6A风来了,把树枝吹得东摇西摆,
B人被热的透不过起来。
612泰山日出
俯瞰群峰的泰山,坐落在山东省泰安市东北郊,是人们十分向往的一个游览胜地。
今年春节期间,我回了一趟山东老家,有幸在泰山上看到了日出。
2月7日凌晨2时半,我和妈妈开始登山。
起头的路不算陡,我们走得很快。
一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有,以后山势越来越陡,这时抬头望去,夜色中整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。
到了中天门,刚4点半,天还黑黑的,我们怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。
到达对松亭时,天以微明。
我站在庭前相俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但膳食依稀可辨。
云团有的马鞍俯卧,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长地绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像潮涨时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时,我才发现自己的四周竟是一片沸沸扬扬的云海。
从对松亭往上,路更险峻了。
我和妈妈手拉手,一步三喘往上爬。
忽然,前面传来说话声。
穿过云雾看去,一座牌坊下聚集着二三十个人,似乎在那里休息。
这时抬头一看,南天门正在头顶上,路面宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。
我们辅助路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难的向上攀登着,谁也不敢向下望一眼。
爬了几十个台阶,我们实在累得不行,就坐下来休息。
这时恰好一团团浓云涌了过来,把我们来时的路完全淹没在云海中,不知深浅高低。
不多一会儿,浓云过去,只见几个老人拄着拐杖缓步走到我们身旁。
其中一位白须老大爷笑着对我说:
“小伙子,累了吧?
”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声“不累”就站起来,和妈妈一起跟在他们后面继续向上攀登。
老人们一边走一边说:
“泰山着十八盘,真成了登天路了!
”我一想,可不是吗?
你看,山上白云飘飘,人们都在云中穿行,不就是上天了吗?
这使我振奋起来,内心充满了自豪感,因此一鼓作气登上了南天门。
我们没有在南天门停留。
7点10分,我和妈妈终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。
在约过了七八分钟后,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,有那么光洁。
它不断的扩大,仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色,四周的云发白了……
我目不转睛地望着这一切。
一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把临近的云照的发亮。
这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红的最浓、最艳,好像燃烧着的大火,而且正在蔓延扩大。
就在这一刹那间,那红绸帐幕被撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着,微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕他跑掉似的。
那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!
太阳出来了,太阳出来了!
”我情不自禁地拍手喊了起来。
这时在眼前的群山完全沐浴在金色的阳光之中,整个大地有充满了生机,禾苗展绿
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- 六年级 语文
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