教科版八年级上期中物理试题模拟.docx
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教科版八年级上期中物理试题模拟
教科版八年级(上)期中物理试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列现象不可能发生的是
A.水的沸点低于或高于100℃
B.物体吸收热量温度保持不变
C.-5℃的冰块放在0℃的水中会熔化
D.湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快
2.下列数据中最接近生活实际的是:
A.中学生双脚站立在水平地面上对地面的压强大约是100Pa
B.你所在教室现在的温度大约是50℃
C.我国复兴号高铁的运营速度可达约97m/s
D.一本九年级物理教科书的质量约为50g
3.下列关于声和光的说法正确的是
A.声和光的传播都需要介质
B.声的传播速度是
C.光速和声速一样大
D.声传播需要介质,光传播不需要介质
4.水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔,平面镜中呈现铅笔的虚像。
当铅笔与平面镜之间的距离为6cm时,像的高度为h1,像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为3cm时,像的高度为h2,像到平面镜的距离为s2。
则下列四个选项中,判断正确的是
A.h1>h2
B.h1=h2
C.s1 D.s1=s2 5.下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是() A. B. C. D. 6.小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直接到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像,下列分析正确的是() A.图中DE段是冰熔化的过程 B.AB,CD段物质在吸热,BC,DE段物质没有吸热 C.水的凝固点是0℃ D.BC段物质温度不变,没有吸热 7.二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。 下列有关二胡说法正确的是() A.能听出是二胡发出的声音是靠音调判断的 B.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变音调 C.拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高 D.二胡发出优美的声音一定是乐音 8.关于“研究水沸腾的规律”实验,下列说法中正确的是 A.实验的测量工具是体温计和停表 B.当水温达到100℃时,水一定会沸腾 C.水在沸腾过程中,继续吸热,温度升高 D.沸腾时有大量气泡在水中生成、上升、变大,到水面破裂 9.下列光现象中不属于直线传播引起的是 A. 林间光柱 B. 小孔成像 C. 雨后彩虹 D. 树下阴影 10.如图所示,是小明探究“看”到自己的声音的实验.把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.则下列说法中正确的是() A.小明发出的声音是由声带振动产生的 B.该实验说明声音不能传递能量 C.两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D.在月球上做该实验也能看到光点的晃动 11.据悉,我国北斗卫星导航系统将在2020年形成全球覆盖能力。 北斗卫星导航系统在传递信息过程中主要依靠 A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.红外线 12.夏季,汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽,下列现象在物态变化上与此相同的是() A.夏天,湿衣服变干 B.春天,冰雪消融 C.深秋的早晨,树叶上挂满露珠 D.用久了的灯丝变细 二、填空题 13.在温暖的室内,放置一只温度计,同时在温度计的玻璃泡上包裹一层沾有酒精的棉花,放置一段时间可以观察到温度计的示数先_____后_____.这是因为酒精会_____,(填物态变化)_____在此过程中要_____热. 14.如图所示的四幅图都涉及到物理方面的知识,请将对应图的符号填在下面的横线上: (a)燃放鞭炮 (b)冰袋降温 (c)仙人球 (d)声波击石 ①可能属于噪声来源的是________; ②表明声音具有能量的是________; ③缩小表面积,减少液体蒸发的是________; ④利用晶体的熔化吸热来降低温度的是________. 15.水不同状态的循环给自然界带来了无限生机,雪花是水循环过程中的产物之一,它是由水蒸气遇冷直接_______(填写物态变化名称)而形成的小冰晶. 16.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_______;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______________。 17.拿一只空的易拉罐,在底部用钉子敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去,然后蒙上一层半透明的塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,把小孔对着窗外的景物,可以在塑料薄膜上看到一个______立的像,它是根据______原理形成的. 18.黑暗的舞台上演员穿着白色上衣红色裤子,在绿色追光灯照射下,坐在观众席的观众看到该演员穿的是______色上衣,_______色裤子. 19.在较暗屋子里,把一支点燃的蜡烛放在钻有小孔的纸板前,纸板后面的光屏上就会出现烛焰_____(填“倒立”、“正立”)的像。 这种现象叫小孔成像。 小孔成像的原理是________。 光年是_____单位。 (选填“时间”、“长度”、“速度”) 20.图所示的体温计的示数是__________ . 21.随着空气质量的恶化,苏州的“雾霾天气”危害加重。 雾霾是由是近地面层空气中水蒸气_______成近地面空气中的微小水滴,或_______成冰晶后大量悬浮组成的气溶胶系统,使能见度恶化。 22.10月1日,小明同学和同学来到泰山旅游,雨过天晴的空中出现了彩虹,这是光的______现象。 小明捡起一片树叶,挡在眼睛前面,做到了“一叶障目,不见泰山”是因为______造成的。 小明看到远处“五岳独尊”四个红色大字,从光学分析,那些字之所以呈现红色,是因为他们_________红光,________其它颜色的光。 小华带着蓝色太阳镜看红色的字,他看到的那些字是_______色的。 23.水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是﹣117℃,小明把酒精和水的混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室的温度可达﹣5℃)中,经过相当长的时间后,从冷冻室取出混合液体时,却发现混合液没有凝固。 就这个现象小明提出水中含有酒精后,混合液体的凝固点_____(选填“升高”、“降低”或“不变”)了;在生活中,经常在下雪的路面上撒盐,使雪在寒冷的天气_____(填一种物态变化的名称)成雪水,从而快速清除道路上的积雪,保障交通安全;根据酒精的凝固点我们可以判断,在我国北方地区_____(选填“可以”或“不可以”)选用酒精温度计制成寒暑表。 三、实验题 24.如下图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球_____,这个现象说明_____;如下图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在_____中传播,也能说明声音可以传递_______________,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲_____(能/不能)成功.实验乙_____(能/不能)成功.在这个实验中,小球起的作用是__________________. 25.阅读短文,回答问题. 汽车防冻液 汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比). 在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.考虑到混合液中防冻液的含量过高会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高. (1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况 是(_________) A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高 (2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选(_________) A.30% B.40% C.60% D.90% (3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像____________; (4)由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是__________℃. (5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点________(选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是________________________________ 26.小玉所在物理实验小组首先做了如下几个实验。 实验一: 用手摸喉头,发声时,喉头在振动。 实验二: 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划动,发声时,感觉梳子在振动。 实验三: 敲击音叉,把发声音叉的尖端接触水面,激起水花。 实验四: 把钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺使它振动发声。 (1)他们发现这些发声物体的共同特征是________,物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为____________法。 (2)音叉发声振动不易观察到,通过激起水花将振动放大反映出来,物理学上把这种方法称为________法。 (3)小玉发现,轻拨与重拨钢尺,钢尺发出声音的大小不同。 她继续用钢尺探究声音的响度与振幅的关系,记录的现象如下表: (4)小马发现小玉记录的现象有问题,请你帮他指出存在的问题是: ___________________________。 经过改正后,他们得出了正确的结论: ________________________________________。 (5)小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同。 他选择如图甲所示的器材进一步探究,但忘记记录现象了。 请帮他完成实验记录: 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第________次发出的声音的音调高;如图乙所示,用薄塑料片在A、B两把塑料梳子的齿上用同样的速度各划一次,则______(选填“A”或“B”)梳子发出的声音的音调高。 (6)小马等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题: 声音是怎样从发声物体传播到远处的? 针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想: ①声音要传播出去,需要东西做介质;②声音要传播出去,不需要任何东西做介质。 究竟哪一种猜想是正确的呢? 小明他们进行了如下的两个实验: A.两张课桌紧紧挨在一起,小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上; B.将两张桌子拉开,又进行了一次实验。 小马发现这两个小实验的结果不同,其不同的地方是__________________________。 得出的实验结论验证了其中猜想________(选填“①”或“②”)是正确的。 探究问题的过程通常有下列步骤: A.猜想假设;B.分析归纳; A.得出结论; B.实验研究; C.提出问题。 你认为小马他们的后一次探究活动依次采取的步骤是____________。 (填步骤前的英文字母) 27.如图所示是同学们探究“平面镜成像的特点”的实验装置: 竖立的透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支完全相同的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动。 (1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的_____关系; (2)该实验采用透明玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛的像,从而确定_____; (3)有的同学将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现始终无法让它与蜡烛A的像完全重合。 请你分析,出现这种情况的原因可能是: _____; (4)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一个光屏,则光屏上_____(选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是_____像; (5)若现有5mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择_____mm厚的玻璃板做实验;如果选用另一个,可能出现的情况是_____; (6)下列四个选项,哪个能够说明平面镜成像的特点: _____。 A. B. C. D. 28.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中: (1)实验前,同学们就器材的选取进行了讨论,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点整理记录如表所示,其中合理的是_____.(填序号) 正方 反方 观 点 ①了解水的沸点,选择量程为﹣20~110℃下的实验温度计 ③为了节省加热时间,在烧杯中加入3cm深的水 ⑤烧杯上加盖纸板,主要目的是防止水沸腾时溅出 ②选择体温计,因为它可以离开被测液体 读数.用起来更方便 ④为了便于观察,在烧杯中加满水 ⑥烧杯上加盖纸板,主要目的是减少热量散失,缩短加热时间 (2)需要安装的实验器材有: A.烧杯和水;B.酒精灯;C.纸板和温度计;D.铁圈和石棉网.装置如图甲所示,安装的顺序是_____(填写器材前的字母). (3)在图甲装置中,存在错误的是_____.实验中所用温度计是根据液体_____的规律制成的. (4)纠正错误后继续进行实验,根据图甲中气泡变化情况可以推知,此时水_____(填“正在”或“没有”)沸腾. (5)用酒精灯给水加热,当温度达到88℃时开始记录数据.在看到水沸腾现象后,小明就熄灭了酒精灯,然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象,如图乙所示.由图象可得水的沸点为_____℃.水温达到沸点后继续加热,水的温度_____(选填“升高”或“不变”). (6)在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是(_______) A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃ B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃ C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据 D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据 (7)由图丙可知,另两组同学的图象存在差异,请说出原因: _____. (8)如图丁所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热,则试管中的水_____(选填“会”或“不会”)沸腾,其理由是: _____. 29.某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动. (1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是______________; (2)如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_______(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看到_______、_______、_______像; (3)如图丙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是_______的像,树影和圆形的光斑形成的原理_______(选填“相同”或“不同”) 30.小明和同学们在探究光的传播。 (1)一般情况下,光在空气中、在水中传播时的路径是看不见的,为了显示出光路,你的方法是: 在空气中: _______在水中: _______。 (2)如图甲所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将_____和人眼调到同一直线上,此时人眼看见的_____(选填“是”或“不是”)烛焰通过小孔成的像。 (3)光并不总是沿直线传播的,如图乙所示,是老师在上课时演示的实验,一束光射在水槽某种液体中并没有沿直线传播,发现了弯曲的径迹,实验时水槽容器中所装的液体是 _______。 31.同学们在教室中利用如图所示的装置探究“晶体熔化、凝固过程的规律”。 (1)晓彤把烧杯中-5℃的碎冰放入试管中一部分,把温度计插在碎冰中,再把试管插在30℃左右的温水中加热,很快,冰开始熔化了……。 ①晓彤小组发现此时温度计的示数不再升高,跟其他小组的同学们交流后,发现各个小组都出现了这种情况,由此引发的合理猜想是_____。 ②实验完成后,晓彤发现烧杯中剩余的碎冰,并未放入温水中加热,冰也熔化了。 晓彤由此认为冰熔化不需要吸收热量,晓彤的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的。 (2)小雪小组观察海波熔化实验中,记录的实验证据如下表所示。 时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210 海波的温度/℃ 44 46 48 48 48 48 49 50 状态 固态 固态 固态减少,液态增多 液态 液态 液态 请根据表格中的数据,在如图所示的坐标系中画出对应的图像。 (______) (3)小南把一杯水放进电冰箱冷冻,使它凝固成冰,把凝固过程的数据采集起来,跟冰、海波的熔化过程对比,可以得到水凝固的特点是_____。 四、作图题 32.根据平面镜成像的特点,在图中画出物体 在平面镜中所成的像 . 33.“井底之蛙,所见甚少”这个成语大家都很熟悉吧? 相信大家学习过光的知识之后一定都能解释“所见甚少”的原因.那么,请你在如图中画光路图说明原因. 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、实验题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、作图题 1、 2、
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