建水小学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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建水小学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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建水小学教师招聘考试真题及答案解析Word版
建水2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:
把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
2:
把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
单项选择题
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
3:
小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
( )
判断题
对
错
4:
我国实施义务教育的法律保证是( )。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法实施细则》
D、《义务教育法》
5:
通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是( )。
单项选择题
A、直接的
B、间接的
C、具体的
D、模糊的
6:
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是( )。
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、指导教学
7:
以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。
单项选择题
A、张大千
B、黄宾虹
C、徐悲鸿
D、齐白石
8:
根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于( )
单项选择题
A、代表学习
B、机械学习
C、命题学习
D、概念学习
9:
首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是( )。
单项选择题
A、捷克教育家夸美纽斯
B、英国哲学家培根
C、德国教育家赫尔巴特
D、英国哲学家洛克
10:
学习迁移产生的客观必要条件是( )。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
11:
学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法
12:
短时记忆中的容量单位是( )。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
13:
环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。
( )
判断题
对
错
14:
在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中,以下说法错误的是( )。
单项选择题
A、可以搜索图片、音乐或视频
B、可以按计算机名搜索网络上计算机
C、不可以搜索隐藏的文件或文件夹
D、可以按文件被修改的日期进行搜索
15:
“教育万能论”的主张者是( )。
单项选择题
A、杜威
B、孟禄
C、爱尔维修
D、高尔顿
16:
教学方法现代化最为明显的标志是( )。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
17:
发散性思维的主要特征有变通性、独创性和( )。
单项选择题
A、多样性
B、流畅性
C、速效性
D、拓展性
18:
学习活动过程中做网络结构图是一种常用的( )
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
19:
分配学生座位时,最值得教师关注的应该是( )
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、学生心理感受
D、对人际关系的影响
20:
根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。
( )
判断题
对
错
21:
有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
22:
练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
23:
( )是班级活动的主要形式。
单项选择题
A、主题班会
B、晨会
C、运动会
D、校会
24:
儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
25:
学校文化的核心是()。
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
26:
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为( )。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
27:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有( )
单项选择题
A、长期性
B、创造性
C、示范性
D、复杂性
28:
学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于( )
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
29:
环境决定人的( )。
单项选择题
A、发展方向
B、生理
C、体重
D、身高
30:
班级规模越大,老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。
( )
判断题
对
错
31:
只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
32:
在word文档中,将光标直接移到文档尾的快捷键是( )。
单项选择题
A、PgUp
B、End
C、Ctrl+End
D、Home
33:
教学媒体包括( )。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
34:
一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
35:
少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
36:
如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、难度适中
D、区分度较好
37:
教育心理学作用涉及( )
单项选择题
A、三大方面
B、四大方面
C、五大方面
D、六大方面
38:
( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
39:
少先队活动的原则有( )。
多项选择题
A、全面性原则
B、教育性原则
C、实践性原则
D、趣味性原则
E、自主性原则
40:
低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。
专家指出,对低碳经济的认识问题上,首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。
低碳经济是在较高的文明发展水平下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。
在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。
“这个过程”指的是( )。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
41:
“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
42:
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
单项选择题
A、自由发展
B、自主发展
C、自愿发展
D、自动发展
43:
按照现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。
( )
多项选择题
A、储存
B、保持
C、回忆
D、提取
44:
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
( )
判断题
对
错
45:
评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
46:
提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
47:
唐朝时,中日文化交流最杰出的使者是( )。
单项选择题
A、张骞
B、玄奘
C、鉴真
D、甘英
48:
小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是( )。
单项选择题
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
49:
“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此谓天道自然之理。
但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。
初时辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。
”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?
( )
单项选择题
A、达尔文的进化论
B、哥白尼的日心说
C、牛顿的运动三定律
D、爱因斯坦的相对论
50:
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。
( )
判断题
对
错
51:
冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。
( )
判断题
对
错
52:
( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
单项选择题
A、视野
B、视敏度
C、视角
D、明适应
53:
小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在( )。
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励发展
C、评价发展导向
D、评价发展激励
54:
心理健康是绝对的。
( )
判断题
对
错
55:
奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称( )
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、相关类属学习
56:
没有惩罚的教育是不完整的教育。
判断题
对
错
57:
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
单项选择题
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
58:
小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
59:
根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于( )。
单项选择题
A、稳定的外在的归因
B、不稳定的内在的归因
C、稳定的可控归因
D、不稳定的可控归因
60:
根据材料回答{TSE}题:
去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。
愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。
调查了解之后发现,该同学对老师和同学要两幅面孔。
老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹的教室里哄堂大笑。
而老师在时,则十分顺从。
了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。
经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。
他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
1:
答案A
解析柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。
2:
答案B
解析把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。
3:
答案正确
解析
4:
答案D
解析《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
5:
答案B
解析题干的描述体现了学生认识的范围突破了他们个人生活的狭小范围,表明了学生认识的对象具有间接性。
6:
答案A
解析
7:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师.世界文化名人,他主张艺术“妙在似与不似之间”.衰年变法,形成独特的大写意国画风格,开红花墨叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。
8:
答案D
解析
9:
答案B
解析是培根首次提出的,夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。
10:
答案C
解析
11:
答案B
解析见学习策略的基本特征,学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成。
12:
答案C
解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。
组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。
13:
答案正确
解析略。
14:
答案C
解析在Window的“搜索”“文件或文件夹”功能中,可以搜索图片、音乐或视频;要在更多高级选项中设置,才能艘索系统文件夹和隐藏的文件夹;也可以按文件被修改的日期进行搜索;在搜索功能下还可以按计算机名搜索网络上的计算机。
15:
答案C
解析“教育万能论”的代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。
16:
答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
17:
答案B
解析发散思维的三个特征:
流畅性、变通性、独创性。
18:
答案C
解析
19:
答案D
解析
20:
答案错误
解析自我同一性的培养是少年期的任务,小学阶段的任务是培养勤奋感。
21:
答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。
题干表述的为谐音联想法。
故选B。
22:
答案A,B,D
解析根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
23:
答案A
解析班级活动的主要形式是主题班会。
24:
答案C
解析儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8~10岁。
25:
答案B
解析学校的精神或观念文化是校园文化的核心。
故选B。
26:
答案A
解析
27:
答案C
解析
28:
答案D
解析
29:
答案A
解析
30:
答案正确
解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化,有可能导致较多的纪律问题,因此,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。
31:
答案A
解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
32:
答案C
解析Home键可以将光标移到当前行的开头位置;End键可以将光标移到当前行的末尾;PgUp是向上翻页键,多次点击可将光标移到当前文档的开头位置;Ctrl+End可将光标直接移到文档尾部。
33:
答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
34:
答案C
解析根据对小学阶段的规定可知。
35:
答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
36:
答案B
解析
37:
答案B
解析
38:
答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
39:
答案A,B,C,D,E
解析少先队活动的原则:
全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。
(资料来源《学生与团队管理概论》)(本解析由张恩凯提供)
40:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”,“这个过程”与这句话相对应,并且“这个过程”之后均为进一步的解释说明。
41:
答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。
42:
答案B
解析教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
43:
答案A,D
解析
44:
答案正确
解析
45:
答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
46:
答案B
解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。
47:
答案C
解析张骞是汉朝出使西域的使者;玄奘促进的是中印文化的交流;甘英在汉朝时出使西域促进了中国对西亚各国的认识。
鉴真东渡日本,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
故选C。
48:
答案C
解析幻灯片母版是指具有特殊用途的幻灯片,用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。
49:
答案A
解析“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存”即适者生存,这是达尔文的进化论。
50:
答案错误
解析1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。
51:
答案正确
解析
52:
答案B
解析视敏度,也称视力,是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
53:
答案A
解析
54:
答案错误
解析心理健康具有相对性,有高低层次之分。
55:
答案B
解析上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。
这和奥苏贝尔同化模式中的总括性同化是一致的。
(本解析由张恩凯提供)
56:
答案正确
解析惩罚——是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验,进而纠正学生不良行为的方法。
合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思;有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。
57:
答案C
解析三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。
58:
答案D
解析
59:
答案D
解析韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:
内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控归因和不可控归因。
努力程度是个体自己可以控制的,所以它属于内部的可控的归因,且努力程度不是一成不变的,所以又是不稳定的归因。
因此本题的正确答案为D。
60:
答案A
解析
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/>第2篇建水中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1:
在操作条件作用中,强化物出现在反应之前,并引起反应。
()
判断题
对
错
2:
贯彻直观性原则的要求是()。
多项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
E、重视组织各种复习
3:
新奇性是创作性作品的必要特征,但不是主要特征。
()
判断题
对
错
4:
读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、发散思维训练
D、推测与假设训练
5:
西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》,作者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威第3篇建水2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:
20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在()。
多项选择题
A、反思性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
2:
男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。
王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:
“这是罪证不能归还,要交学校教育处。
”校长指出:
王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是()。
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
3:
包含着概念或规则的本质特征和内第4篇建水2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【完整版】1:
( )行文不受系统归属与级别层次的制约。
单项选择题
逐级行文
多级行文
越级行文
直接行文
2:
概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性(或特有属性),它是从质的方面反映概念的。
概念的外延是指具有概念所反映的本质属性(或特有属性)的那些事物,它是从量的方面反映概念的。
内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系。
一个概念的外延越大,它的内涵越少;一个概念外延越小,它的内涵越多。
反之,一个概念的内涵越多,它的外延越小;一个概念内涵越少,它的外延越大。
根据上述定义,下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系?
单项选择题
司法机关,最高审判机关,最高人民法院
水杯,热水杯,大号热水杯
中国,新疆,乌鲁木齐
中国人,文学家,鲁迅
3第5篇建水2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:
我国中小学课程内容的组成部分包括()
多项选择题
A、修身、齐家、治国方面的准备知识
B、关于自然、社会和人的基础知识
C、某些社会活动方面的经验
D、关于提高能力的经验
E、培养情感的内容
2:
关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用
D、平衡论
3:
“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。
单项选择题
A、《水浒》和聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》
4:
教育自身的现代化具体包括()
多项选择题
A、第6篇建水2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:
教学工作的中心环节是上课。
()
判断题
对
错
2:
下列行为中属于品行性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、偷窃
D、考试作弊
E、说谎
3:
义务教育的基本特性是()
多项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、义务性
D、全民性
E、特殊性
4:
20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。
()
判断题
对
错
5:
下列不属于学校教育法律关系内容的是()
单项选择题
A、学校与政府
B、学校与社会
C、学校与教师
D、学校与家长
6:
评价目标是最高水平的
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- 建水 小学教师 招聘 考试 答案 解析 Word