功能室管理制度及职责doc.docx
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功能室管理制度及职责doc.docx
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功能室管理制度及职责doc
功能室管理制度及职责1
一、各班级按课表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
二、学生必须由劳技课代表带领好,有秩序地进出教室。
三、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵闹。
四、教师要对学生加强思想教育,要求人人爱护室内的音响设备、各种器材、椅子等物品。
五、不准乱涂乱刻、乱动劳技器材、乱开音响设备及电视机。
移动桌椅应离地搬动,对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。
六、借用室内器材需办理登记手续,严格执行借还制度;认真填写本室使用日志。
七、负责老师要做到室内劳技器材、桌椅等物品排放有序,经常打扫,保持室内整洁美观。
八、管理人员要认真做好添置设备登记,做到帐物相符。
做
好器材保养及卫生消毒工作。
器材如有损坏,要及时记录报损。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
一、各班级按课表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
二、学生必须由音乐课代表带领好,有秩序地进出教室。
三、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵闹。
四、教师要对学生加强思想教育,要求人人爱护室内的音响设备、各种器材、椅子等物品。
五、不准乱涂乱刻、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机。
移动桌椅应离地搬动,对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。
六、借用室内器材需办理登记手续,严格执行借还制度;认真填写本室使用日志。
七、负责老师要做到室内乐器、桌椅等物品排放有序,经常打扫,保持室内整洁美观。
八、管理人员要认真做好添置设备登记,做到帐物相符。
做
好器材保养及卫生消毒工作。
器材如有损坏,要及时记录报损。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
舞蹈室管理制度
一、各班级按课表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
二、学生必须由音乐课代表带领好,有秩序地进出教室。
三、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵闹。
四、教师要对学生加强思想教育,要求人人爱护室内的音响设备、各种器材、椅子等物品。
五、不准乱涂乱刻、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机。
移动桌椅应离地搬动,对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。
六、借用室内器材需办理登记手续,严格执行借还制度;认真填写本室使用日志。
七、负责老师要做到室内乐器、桌椅等物品排放有序,经常打扫,保持室内整洁美观。
八、管理人员要认真做好添置设备登记,做到帐物相符。
做
好器材保养及卫生消毒工作。
器材如有损坏,要及时记录报损。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
地理、数学器材室管理制度
一、地理、数学教学器材室要由专人管理,实行管理人员负责制,管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。
二、地理、数学教学器材要按计划采购,及时验收、登帐,任何时候都要做到教学器材和学校帐册相符以及帐册、卡片、实物三对应。
三、地理、数学教学器材要按分类编号,排放整齐有序。
地理、数学教学器材要经常维修、及时保养,使器材始终处于完好状态。
四、严格履行出借登记手续,要做到先登记后使用。
如果发现器材有问题时,应找管理人员协调解决,不得擅自处理或修理器材。
一切器材的领用、外借、归还必须通过管理人员,并必须办理登记手续,检查器材的完好情况。
五、爱护地理、数学教学器材,出现问题要及时处理,损失器材要及时查明,及时上帐,器材需要报废时,要及时报告相关领导。
六、建立健全地理、数学教学器材档案制度,妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
七、地理、数学教学器材管理人员变动,应认真办理移交手续,并认真登记。
八、地理、数学实验室要保持清洁卫生,用过的器材要及时归类存放。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
微机室管理制度
一、进入微机室的师生及其他人员,必须严格遵守微机室的各项规章制度,爱护微机室内所有的设备、用具,节约使用微机室内的物品。
二、各微机室建立详细档案,每台微机的详细配置(包括每一配件的品牌型号)登记造册。
凡微机室内设备变动,一律填写维护记录。
三、微机室所有设备及工具,不得擅自外借,如确需外借,应登记并及时归还。
四、微机室管理员要定期进行测试维护,保证设备处理于良好状态。
检修结果要有详细记录,有案可查。
发现设备故障机器及时登记、上报、检查。
五、学生及其他一切使用微机室的人员要戴鞋套进入机房,在使用微机室期间,应文明上网,保持微机室内卫生整洁。
六、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间,要严格按照操作规程操作,禁止随意更换机器和搬动各种设备。
发现故障及时报告微机室管理员。
七、要注意微机室安全、卫生工作,应有切实可行的防盗、防潮、防火、防水措施,防止各种事故的发生。
八、离开微机室要关闭所有电源,锁好门窗。
如发现微机室仪器设备丢失、被盗,要及时向学校领导汇报,以便及时处理。
功能室管理制度及职责1
一、各班级按课表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
二、学生必须由劳技课代表带领好,有秩序地进出教室。
三、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵闹。
四、教师要对学生加强思想教育,要求人人爱护室内的音响设备、各种器材、椅子等物品。
五、不准乱涂乱刻、乱动劳技器材、乱开音响设备及电视机。
移动桌椅应离地搬动,对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。
六、借用室内器材需办理登记手续,严格执行借还制度;认真填写本室使用日志。
七、负责老师要做到室内劳技器材、桌椅等物品排放有序,经常打扫,保持室内整洁美观。
八、管理人员要认真做好添置设备登记,做到帐物相符。
做
好器材保养及卫生消毒工作。
器材如有损坏,要及时记录报损。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
一、各班级按课表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
二、学生必须由音乐课代表带领好,有秩序地进出教室。
三、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵闹。
四、教师要对学生加强思想教育,要求人人爱护室内的音响设备、各种器材、椅子等物品。
五、不准乱涂乱刻、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机。
移动桌椅应离地搬动,对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。
六、借用室内器材需办理登记手续,严格执行借还制度;认真填写本室使用日志。
七、负责老师要做到室内乐器、桌椅等物品排放有序,经常打扫,保持室内整洁美观。
八、管理人员要认真做好添置设备登记,做到帐物相符。
做
好器材保养及卫生消毒工作。
器材如有损坏,要及时记录报损。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
舞蹈室管理制度
一、各班级按课表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
二、学生必须由音乐课代表带领好,有秩序地进出教室。
三、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵闹。
四、教师要对学生加强思想教育,要求人人爱护室内的音响设备、各种器材、椅子等物品。
五、不准乱涂乱刻、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机。
移动桌椅应离地搬动,对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。
六、借用室内器材需办理登记手续,严格执行借还制度;认真填写本室使用日志。
七、负责老师要做到室内乐器、桌椅等物品排放有序,经常打扫,保持室内整洁美观。
八、管理人员要认真做好添置设备登记,做到帐物相符。
做
好器材保养及卫生消毒工作。
器材如有损坏,要及时记录报损。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
地理、数学器材室管理制度
一、地理、数学教学器材室要由专人管理,实行管理人员负责制,管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。
二、地理、数学教学器材要按计划采购,及时验收、登帐,任何时候都要做到教学器材和学校帐册相符以及帐册、卡片、实物三对应。
三、地理、数学教学器材要按分类编号,排放整齐有序。
地理、数学教学器材要经常维修、及时保养,使器材始终处于完好状态。
四、严格履行出借登记手续,要做到先登记后使用。
如果发现器材有问题时,应找管理人员协调解决,不得擅自处理或修理器材。
一切器材的领用、外借、归还必须通过管理人员,并必须办理登记手续,检查器材的完好情况。
五、爱护地理、数学教学器材,出现问题要及时处理,损失器材要及时查明,及时上帐,器材需要报废时,要及时报告相关领导。
六、建立健全地理、数学教学器材档案制度,妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
七、地理、数学教学器材管理人员变动,应认真办理移交手续,并认真登记。
八、地理、数学实验室要保持清洁卫生,用过的器材要及时归类存放。
浦口区汤泉中学
2010年2月4日
微机室管理制度
一、进入微机室的师生及其他人员,必须严格遵守微机室的各项规章制度,爱护微机室内所有的设备、用具,节约使用微机室内的物品。
二、各微机室建立详细档案,每台微机的详细配置(包括每一配件的品牌型号)登记造册。
凡微机室内设备变动,一律填写维护记录。
三、微机室所有设备及工具,不得擅自外借,如确需外借,应登记并及时归还。
四、微机室管理员要定期进行测试维护,保证设备处理于良好状态。
检修结果要有详细记录,有案可查。
发现设备故障机器及时登记、上报、检查。
五、学生及其他一切使用微机室的人员要戴鞋套进入机房,在使用微机室期间,应文明上网,保持微机室内卫生整洁。
六、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间,要严格按照操作规程操作,禁止随意更换机器和搬动各种设备。
发现故障及时报告微机室管理员。
七、要注意微机室安全、卫生工作,应有切实可行的防盗、防潮、防火、防水措施,防止各种事故的发生。
八、离开微机室要关闭所有电源,锁好门窗。
如发现微机室仪器设备丢失、被盗,要及时向学校领导汇报,以便及时处理。
功能室规章制度4
音乐舞蹈房管理制度
一、学生在室内必须听从老师的安排就座,不得任意挑座。
二、保持室内清洁卫生,不乱扔纸屑,护镜栏上不得坐人。
三、未经许可,不得任意拉动窗帘、幕布,开启窗户。
四、展橱内艺术品只能欣赏,不得动手摸拿。
五、音响设备不得任意动手,必须有专人保管。
六、未经许可,学生不得私动乐器,音乐舞蹈老师在上课后认真记录。
七、每天最后一课结束,音乐舞蹈老师安排学生打扫室内卫生。
八、音乐舞蹈房内财产由音乐教师保管,不得搬到室外使用,损坏公物要赔偿。
九、室内布置有一定的艺术氛围,各类器材摆放有序,方便教学。
要定时清扫,保持地面、墙壁、桌凳、器材整洁,环境整洁美观。
十、教学时要爱护器材,细心使用。
平时对各种器材要经常检查、养护,出现故障要及时维修。
十一、认真做好教室、器材的教学及使用记录。
美术教室管理制度
一、美术教室是专门用于美术教学的场所,要完善各种设备设施,为
师生提供良好的学习环境。
二、美术教室要由专人管理,管理人员要具备相应的专业知识和技能,
经常检查维护室内设备器材,保持室内卫生清洁。
三、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
四、由管理员制订本室使用计划,并由管理监督做好使用记录工作。
五、做好室内课桌椅的整理、保洁工作,确保专用教室的正常使用。
六、学生进出美术教室,须整队并保持安静,有秩序地进入室内,听
从老师指挥,不准随意喧哗、走动、打闹,不准携带无关物品,不准吃零食,不准乱丢纸屑、杂物。
七、爱护室内设施、设备,未经允许,不准随意动用,因人为因素造
成损坏的要照价赔偿。
八、每次使用完毕,遗留的颜料及废材料应及时清理,物品要摆放回
原来的位置,切断电源,关好门窗,做好交接工作。
九、须使用美术模型,应办理借用手续,并及时归还。
书法教室管理制度
一、学生在课前要预先做好准备,带好书法用品,由班长、书体代表收起作业、悬挂。
二、进入书法教室要有秩序,按指定座位就座。
三、学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗,吵闹。
整理好书法用具等待老师来上课。
四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言,认真完成老师布置的作业。
五、课后收拾好自己的学习用具,整理桌椅,保持教室整洁。
到指定的地方清洗学习用具。
六、要保持地面清洁,无杂物、积水、痰迹,垃圾应及时倒掉,不准积存。
七、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。
八、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象,桌椅、书籍摆放整齐,桌洞无杂物。
九、教室建立卫生值日制度,值日生轮流清理教室卫生。
十、教室内所有用品不得损坏,损坏物品要照价赔偿。
音乐教室管理制度
一、音乐教室是供音乐教学的专用教室,一般不准挪做它用,音乐教师负责教室的卫生、财产和学生安全等,音乐教师要热爱本职,努力管好音乐教室。
二、一般音乐器材、教材等应该入橱、上架,摆放整齐,保持清洁,贵重器材如钢琴等要定点存放,做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证器材的正常使用。
对损坏无法修复的器材,管理人员提出,经有关领导批准报废和更新。
四、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记,定期清查,做到帐物相符。
五、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用,如借出使用损坏或遗失,照价赔偿。
六、每次活动完毕,要认真整理器材,物品要摆放回原来的位置,切断电源,关好窗、锁好门等,如失职造成损失按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内,按老师指定的地方就坐,不得随意更换座位。
室内保持安静,不准喧哗、嬉戏,随意走动。
八、学生须按老师的规定使用音乐器材,未经同意,不得任意触摸钢琴及音响,无故损坏乐器者,照价赔偿,情节严重故意损坏者将给予违纪处分。
每个学生应有集体意识,要爱护公共财物。
九、上课期间,学生不得在乐器、课桌和墙壁上乱涂乱画,发现乱涂乱画或损坏,必须清理还原或照价赔偿或处罚。
十、注意环境卫生,保持室内的整洁、美观,乐器材的摆放要整齐。
要按照值班表定期打扫室内卫生,不乱扔纸屑,果壳等杂物等。
保持课桌的整洁,不准在桌面上乱画,更不准用刀随意刻画,破坏桌面,一经发现照价赔偿。
音美器材管理制度
一、学校音美各项器材,分类摆放,造册登记,专人管理。
二教师上课所用器材需要办理登记手续,课后按数量归,放回原处。
三、课余时间需用器材,应办理借出手续,并按时送还。
如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
四、音美器材,每期全面查点一次。
逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生,保持室内整洁。
六、注意安全,做好防失、防盗的工作。
音乐专用教室使用制度
1、音乐室由专人负责管理。
非本室人员未经管理人员允许不得进入。
2、音乐器材必须建立帐目登记。
其添置由管理人员负责,每学期进行
一次全面清点、统计,做到帐物相符。
管理人员调动要办妥交接手续。
3、音乐器材要充分利用,运用于学生的课堂教学。
4、使用器材必须合理排列,定期保养。
如有损坏应及时向分管领导汇报,查明情况,做出相应处理。
5、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。
6、按时打扫,保持室内清洁。
7、加强管理,切实做好防盗、防火工作。
美术教室管理使用制度
1、美术教室是进行美术教学和培养美术特长学生的主要场所,由美术教师管理使用。
2、美术教室内各种器材存放整齐、美观,取用方便,贵重器材要设专橱上锁严格保管。
3、美术教室内必须建立健全各种规章制度,健全《使用记录》、《器材损坏赔偿记录》。
4、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室活动。
5、学生在美术教室内要严守纪律,听从指挥,保持室内整洁、卫生。
不准随地吐痰、乱扔废纸,不准高声喧哗,不准吃零食。
6、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会,提高自己的美术实践和欣赏能力。
的拦河坝上布置了4个变形观测点,观测点平均海拔583.244米,进行了45天的连续观测,所有点的日变形量均可以控制在±0.05米之内,45天四个观测点的沉降均在0.1米左右。
排除因为车辆碾压等原因造成的观测点高程变化,基本可以认为该坝体的沉降在稳定的范围内。
通过曲线回归的方式使用SPSS19对其进行了分析。
主要测试方法一般分为3个步骤:
首先,把数据输入系统,得到一个二维表格。
然后,求出每一个数据与前一天数据的变化量。
最后,对这个变化量进行曲线回归,观察数据变化趋势,以得到其数据变化量的变化状态。
该分析结果可以看出,虽然四个测量点在测量初期均出现了较为明显的沉降,但是,45天的过程中,Logarithmic回归认为其变化趋势已经无线接近于零,Cubic回归甚至认为其变化趋势有出现正值的可能。
从工程力学和岩土力学的角度分析,土石坝建设初期,其沉降是在所难免的,只要在工程建设初期的沉降阶段之后,系统趋于逐渐稳定的状态,就认为系统在工程学角度是安全的。
2测量工作在水利水电工程中的重要性
2.1基岩变形量的获取只能通过测量工作实现
基岩变形量对于工程安全的重要性不言而喻,而在目前的技术条件下,我们尚没有可以选用的自动检测基岩变形的自动化探头设备。
所以,我们只能在实际施工过程中重点解决基岩变形量的追踪测量。
只需要在高程网中选择足够的高程变化控制点,每天对这些控制点的变形量进行测量,就可以便捷地得到这些高程控制点的高程精确变化情况。
因为大部分基岩应变在工程上的体现都是在基岩高程的变化方面,所以,通过合理控制,测量工作可以有效降低工程出现不可逆的沉降失稳。
因为测量工作是目前技术条件下控制沉降量的唯一手段,因此,基岩变形测量工作的必要性是毋庸置疑的。
2.2工程施工质量控制与工程测量密切相关
通过最初的施工放点测量,可以将施工关键点在施工之前予以布置,如果没有测量工作预先放置的施工参考点,施工过程就无法实现施工现场与设计图纸的结合。
同时,在施工过程中,因为现在的RTK技术可以使得系统可以迅速放置足够密集的放样点和放样控制点。
这些点可以在CASS系统中实现较为平滑的实际测量与设计图纸的对比图,且通过闭合分析,可以得到施工整体效果与设计之间的量化偏差,从而对施工整体效果做出量化的评估。
也就是说,不论是在施工前还是施工中,精准的测量工作都可以为施工建立起实际空间与图纸仿真空间之间的关系。
使用先进的计算机辅助管理技术,可以对工程质量进行更好的追踪和评价。
这是测量工作在水利水电建设工作中的现实意义。
2.3测量工程可以与施工绩效相结合
通过现场测量,我们可以较为精确的得到土石坝修建进度及质量和河床整理工程的工程进度及质量。
通过这些进度和质量的管理,投资方可以较为清晰的对施工队伍建立起绩效考核量化标准。
测量工作可以使得这些标准更加的具有说服力,目前,基于测量工作的绩效管理已经在大部分水利水电工地开始使用,并且取得了较显著的效果。
目前的工程安全管理理念认为,从业者素质、设备运行状态、工作场地环境控制和生产管理体系建设是影响施工安全的四个唯一且必要作用因素,而生产管理体系建设是从业者素质、设备运行状态、工作场地环境控制三个因素的先决条件。
在生产管理体系建设的领域内,测量工作与生产绩效的结合体系建设是其中的一个较为重要的组成部分。
因为精益化管理体系的要求,在管理中的每一个参数都需要进行量化才可以实现计算机辅助管理系统的辅助评定,而测量工作恰恰是将施工质量的“好与坏”转化为“对与错”的先决条件。
所以说,在工程精益化管理的实现过程中,测量工作起到的作用是相当重要的。
3结束语
总之,测量工作不论在施工前期的参考点部署,还是在施工过程中的施工质量及施工进度管理控制,以及在施工后的工程安全质量监控工作中,都起到了至关重要的作用。
测量工程的精度,直接关系到了施工质量管理和工程安全评估的结果。
当然,测量工作也是水利水电工程整体施工体系中的一个组成部分,它没有办法取代施工体系中的其他环节,但笔者认为,测量工作的细微纰漏,有可能造成整个水利水电工程前功尽弃,甚至更加严重的衍生后果,所以,测量工作在于水利水电工程中的重要性是毋庸置疑的。
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