小学四年级下册语文专项课文内容填空知识点天天练部编版.docx
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小学四年级下册语文专项课文内容填空知识点天天练部编版
2022小学四年级下册语文专项课文内容填空知识点天天练部编版
班级:
________姓名:
________时间:
________
一、根据所学知识填空。
1.《题西林壁》中的诗句“_______________,_______________”告诉我们:
在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。
2.在平时的生活与工作中,我们要谨记“_______________,______________”这句话,谨言慎行。
3.要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:
_____________________,_____________________,
___________________________。
4.每个人都有自己的长处和短处,正所谓__________________,__________________,如果能取长补短,我们就会不断不进步。
二、根据课文内容完成练习。
1.待到山花烂漫时,__________________。
——毛泽东
2.“儿童急走追黄蝶,______________”出自_____代诗人____的《_______》。
诗中描写了儿童的___________。
3.《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:
“_____,______。
”
三、根据课文内容填空。
(1)写游览过的地方,可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的,重点写了________;《海上日出》是按照__________的顺序来写的,描绘了_______和_______海上日出的不同景象,展示了海上日出_________,文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
(2)《小英雄雨来》课文讲的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年______,聪明勇敢,_______本领高强,为了掩护_______干部,机智地同敌人作斗争的故事,歌颂了抗日根据地的儿童_________,________的优秀品质。
四、按课文内容填空。
1.古往今来,以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多,如:
王昌龄的“秦时明月汉时关,_______”;王翰的“__________,欲饮琵琶马上催”;我还积累了“_________,_______”等边塞诗句。
2.奶奶给我讲述《嫦娥》的故事,我不由得想到了“___________,______________”的诗句。
3.我的好朋友要到远方去了,分别时我对他说:
“_______________,_____________?
”
4.一名勘探队员进入一座大山考察地质,山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响,他情不自禁地感慨道:
“____________________,____________________。
”
5.本学期中,我们熟知了好多人物:
中华人民共和国第一任总理______,具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家______,善于观察分析不取道旁李的______,为百姓疾苦着想的______,医术高超的______,以及百发百中的______。
五、按课文内容填空。
1.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时,会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问,______________”;当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________,____________________”。
2.《“诺曼底号”遇难记》一文,作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程,文章有详有略,运用了大量的____________描写,衬托了____________的果断,突显了他_________、______________的高大形象。
3.当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“___________,___________”教育我;当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。
六、根据课文内容填空。
1.那条白线很快地向我们移来,______________,变粗,横贯江面。
再近些,只见___________,形成一堵______________。
2.____________________,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,________________。
3.________________,_________________。
返景入深林,复照青苔上。
七、根据学过的内容填空。
1.美景,令人陶醉。
钱塘江大潮蔚为壮观:
“浪潮越来越近,犹如___________,__________地飞奔而来”。
家乡的夜晚美丽温馨:
“细细的溪水,流着___________,___________。
”
2.古诗,回味悠长。
“___________,___________”描写了秋夜的美景;“___________,____________”饱含着对良将的期盼。
“___________,___________”宽慰了离别的友人;“_____________,___________”蕴含着深刻的哲理……
3.精神,代代流传。
我们从“________,以堙于东海”中,看到了______的精卫;从“看道边李树_______,诸儿________,________”读出了________的王戎;我还敬佩__________的__________。
八、课文内容回顾。
1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的___________________;《四时田园杂兴(其二十五)》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的___________之情;《清平乐·村居》描绘了各具情态的一家五口,借此表现出______________和______________。
2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人______________的美好品质。
3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_______的事。
4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______,表达了作者对桃花水的_______和_______之情。
九、根据课内积累填空。
1.《别董大》中诗人劝慰朋友(此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊?
)的诗句为:
________________,天下谁人不识君?
2.《夏日绝句》中诗句“________________,死亦为鬼雄。
”鲜明地提出了人生的价值取向:
人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
3.《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮,尽情尽致,乐而忘忧,豪放旷达的诗句是:
____________,古来征战几人回?
4.______________,谬以千里。
其意思是:
开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。
5.一言既出,____________。
指话说出口,就不能再收回,一定要算数。
6.______________,时不再来。
意思指时机难得,必需抓紧。
7.《精卫填海》中精卫____________以堙于东海,表现了它持之以恒,永不放弃,坚持不懈的精神。
十、回忆课文内容填空。
1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。
诗的最后两句是“________________________”,其意思是:
________________________________________________
2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事,其中最能触动你的是_____________________,从这个故事中你体会到______________________________________。
3.“天下兴亡,匹夫有责”是_________(谁)说的,你对这句话的理解是_______________________。
通过本单元的学习,你了解了___________(谁),他让你印象最深的地方是__________________________
十一、根据所学内容填空。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹_________,__________地飞奔而来;那声音如同__________,好像大地都被震得____________。
2.《一个豆荚里的五粒豆》中,那粒_________的豆粒最值得称赞,因为_________________。
3.有疑问很正常,有不懂的问题也不用担心,正如韩愈说的“___________,孰能无惑。
”
4.神话中的“千里眼”让我想起了现在的________,“顺风耳”让我想起了现在的_________。
20世纪科学技术成就举不胜举,我们可以用诗句“_________________”来形容。
5.前半学期中,我们学习了几篇神话故事,其中我对《_________》印象最深,它让我懂得了_____________的道理。
6.____________,雪却输梅一段香。
7.八月里来雁门开,___________。
十二、根据所学内容填空。
1.
(1)尺有所短,______________。
(2)机不可失,______________。
(3)_______________,祸从口出。
(4)比上不足,______________。
2.学习了《滴水之恩》这篇课文,我们知道了滴水之恩能_____________,永久保存___________________,是一生__________________。
3.学习了《和时间赛跑》这篇课文后,如果看到有同学浪费时间,你会对他说:
“___________________,____________________”这句在课文中出现的警句。
十三、根据所学知识填空。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
2.诗句“梅子金黄杏子肥,_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,荞麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3.天上的风雨来了,_____________;心中的风雨来了,我__________。
4._______________,它源于宁静中回忆起来的情感。
5.动物是我们人类的朋友,老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡;在丰子恺笔下,我们看到了一只________的白鹅。
十四、回忆课文内容。
1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_________,这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用_______、_______、_______、_______,写出了夏季南方农村景物的特点。
《宿新市徐公店》的作者是______代诗人________,描绘了一幅_________的田园风景图;《清平乐·村居》的作者是宋代词人________,描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面,借此表达作者对_____________的喜爱。
2.《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写,展现了乡下人家______、______、______、________的生活。
3.《天窗》描写了在乡村里一个________般的玻璃天窗在不同的______和______里给孩子们带来的______和______。
孩子们通过小小的一扇天窗,对外面世界的______和______,让孩子们的心灵更加灵动和美丽。
4.《三月桃花水》把阳春三月的河水比作___________;赞美了三月桃花水比_______还贵,比______还亮,美得让人沉醉;抒发了作者____________________。
十五、课文回顾。
1.《海上日出》的作者是________,这篇课文是按照______________的顺序来写的。
2.《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:
一条是明线,即作者________的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以______________为线索。
3.《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。
文中的最后一句表达了作者__________________之情。
4.《记金华的双龙洞》重点写了__________(外洞 内洞 孔隙)的景色。
十六、根据课文内容填空。
1.________________之少女,________________女娃。
女娃由于东海,________________,故为精卫,________________,以堙于东海。
“堙”的意思是“___________________”。
2._________________,_____________________。
至今思项羽,_____________________。
这首诗的作者是宋朝的李清照,诗题是《_____________________》。
3.《爬天都峰》一课是按_____________________,_____________________,爬上峰顶后的顺序来写的。
十七、根据课文内容填空。
1.《琥珀》一文从一块____的发现,推测出几千万年前两只小虫被____包裹住,形成____的故事。
本文是一篇______,让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种___________,飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。
3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们______,给人类的生活带来深刻的变化。
十八、根据课文内容填空。
(1)《乡下人家》描写了_______、_______、_______、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面,展现了乡下人家_______、______的乡村生活,赞扬了乡下人家______的美好品质。
(2)毛泽东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿:
风雨送春归,_________。
________,犹有花枝俏。
(3)古诗中有很多描写儿童生活的诗词,如杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的两句是“_______________”;辛弃疾的《清平乐·村居》中的“_______________”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。
十九、根据语境,用积累的格言或诗句将句子补充完整。
1.读到“嫦娥应悔偷灵药,___________”时,很快能让我们想起神话故事《_________》。
2.边疆战事频繁,王昌龄发出了“__________,不教胡马度阴山”的感慨;战士们发出了“醉卧沙场君莫笑,___________”的悲凉、伤感之情。
3.谚语源自劳动人民的生活经验,如:
“八月暖,九月温,___________。
”
4.王戎不取道旁李,原因是“___________,____________。
”
二十、课文内容回顾。
1.《繁星》(七一)中,诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、___________。
2.《繁星》(一五九)中出现了两个“风雨”,“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。
3.诗歌主要描写了大自然中充满了____________,大自然中的事物都是________的,作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与_____________,表达了诗人____________的生活态度。
4.“在天晴了时候:
_________着脚,_______着手,________着新泥,溪流。
”在横线上填上恰当的词语,所填的词都是______词,表现了人们雨后的活动。
答案
1、不识庐山真面目只缘身在此山中病从口入祸从口出智能之士不学不成不问不知尺有所短寸有所长
2、她在丛中笑飞入菜花无处寻宋杨万里宿新市徐公店天真可爱梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
3、游双龙洞内洞的景物日出前、日出时、日出后晴朗天气有云时这一伟大奇观热爱大自然雨来游泳革命热爱祖国勇敢机智
4、万里长征人未还葡萄美酒夜光杯黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心莫愁前路无知己天下谁人不识君空山不见人但闻人语响周恩来梅兰芳王戎西门豹扁鹊纪昌
5、王昌龄一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤事情发展遇难语言哈尔威船长临危不乱机智果断不怨天不尤人生于忧患而死于安乐
6、逐渐拉长白浪翻滚两丈高的水墙花牛在草地里走太阳偷渡了西山的青峰空山不见人但闻人语响
7、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山草和野花的香味流着月光今夜月明人尽望不知秋思落谁家但使龙城飞将在不教胡马度阴山青山一道同云雨明月何曾是两乡人事有代谢往来成古今常衔西山之木石坚持不懈多子折枝竞走取之唯戎不动聪明机智坚持勇敢夸父
8、天真烂漫喜爱人情之美生活之趣自然和谐热爱生活天窗想象声音颜色喜爱赞美
9、莫愁前路无知己生当作人杰醉卧沙场君莫笑差之毫厘驷马难追机不可失常衔西山之木石
10、唐王翰醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回醉卧在沙场上,也请诸君不要笑话,古来外出打仗的能有几人返回家乡?
略略顾炎武国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任周恩来在课堂上坚定地说出“为中华之崛起而读书”。
11、白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动起来努力生长、发芽、开花给一个生病的小女孩带来了快乐和生机人非生而知之者电视(望远镜等)手机(收音机等)忽如一夜春风来,千树万树梨花开精卫填海精卫坚持不懈的精神和顽强毅力让我敬佩梅须逊雪三分白雁儿脚上带霜来
12、1.寸有所长时不再来病从口入比下有余2.滋润人心这一份善意最宝贵的财富3.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴
13、枝头新绿未成阴麦花雪白菜花稀鸟儿躲不到它的巢里只躲到你的怀里诗是强烈感情的自然流露古怪慈爱、勇敢高傲
14、宋范成大梅子黄杏子肥麦花白菜花稀宋杨万里春意盎然辛弃疾农村和平宁静生活朴实自然和谐充满诗意小方洞天气时间欢乐慰藉想象向往竖琴和明镜金子银子对春天和大自然的热爱之情
15、巴金早晨太阳变化游览溪流晴朗的天气有云的天气对海上日出的喜爱和赞叹内洞
16、炎帝名曰溺而不返常衔西山之木石填塞生当作人杰死亦为鬼雄不肯过江东夏日绝句爬山前爬山中
17、琥珀松脂琥珀说明文带羽毛的恐龙脱离同类鸟类更加健康
18、青瓜绿藤鲜花盛开雨后春笋自然和谐充满诗意热爱生活飞雪迎春到已是悬崖百丈冰儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖,溪边卧剥莲蓬
19、碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龙城飞将在古来征战几人回十月还有小阳春树在道边而多子此必苦李
20、月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上大自然中的现象生活中的困难与坎坷绿绿色仰慕向往积极向上赤携踏动
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