最新部编人教版九上语文第三单元同步练习及答案.docx
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最新部编人教版九上语文第三单元同步练习及答案
最新部编人教版九年级上册语文第三单元同步练习及答案
一、积累运用(30分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)
A.泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)觥筹交错(gōng)B.朝晖夕阴(huī)宠辱偕忘(jiē)淫雨霏霏(fēi)...
C.樯倾楫摧(jí)浩浩汤汤(tāng)水声潺潺(chán)D.岸芷汀兰(dīng)薄暮冥冥(míng)金樽清酒(zūn)...
2.下列加点词语解释不恰当的一项是()(3分)
A.直挂云帆济沧海(渡)B.暂凭杯酒长精神(增长,振作)
C.湖中焉得更有此人(更加)D.杂然而前陈者(陈列,摆开).
3.下列句子中不含通假字的一项是()(3分)
A.玉盘珍羞直万钱B.山肴野蔌C.百废具兴D.属予作文以记之
4.下列句中加点词语古今义不相同的一项是()(3分)
A.予尝求古仁人之心B.去国怀乡C.上下一白D.太守归而宾客从也..
5.下列句中加点词语意义及用法相同的一项是()(3分)
A.上下一白余强饮三大白而别B.然则北通巫峡满目萧然..
C.前人之述备矣四时之景不同D.云归而岩穴暝太守归而宾客从也..
6.名篇名句默写。
(8分)
(1)露从今夜白,。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)?
雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中,苏轼在《水调歌头》中用“,”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。
(4)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》(其一)里说的“,”对未来充满信心和希望。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻哲理的句子是:
。
7.走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息。
遗憾的是,门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分,请你根据下面给出的词语,运用所学的对联知识补全对联。
(2分)
扮靓铺就乡村道路康庄美丽
上联:
勤劳和汗水
下联:
智慧与真情
8.学完本单元后,语文老师拟召开以“面对困境·豁达乐观”为主题的班会活动。
请你积极参与。
(5分)
(1)请你为本次活动拟写一段开场白。
(3分)
(2)请从下列备选人物中选择一个,参照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
(2分)
备选人物:
诸葛亮文天祥袁隆平
示例:
苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。
(5分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
10.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
(3分)
(二)阅读下面文言文,回答问题。
(12分)
醉翁亭记欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧曰智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
11.解释下列句中划横线的词。
(3分)
(1)名之者谁名:
.
(2)若夫日出而林霏开开:
.
(3)杂然而前陈者陈:
.
12.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
13.《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
14.欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?
(3分)
(三)阅读下面文言文,回答问题。
(10分)
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大惊喜,曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
15.解释下列句中划横线的词。
(3分)
(1)余拏一小舟拏:
(2)雾凇沆砀沆砀:
(3)焉得更有此人焉得:
16.将下列句子翻译成现代汉语。
(2分)
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
17.作者开篇即写“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,这里的“俱绝”应该如何理解?
这句话在全文中起到怎样的作用?
(2分)
18.文言用语简洁精练,意蕴丰富。
请品味“惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。
(3分)
(四)阅读下面的两则文言文,回答问题。
(13分)
【甲】嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。
既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往饘粥②不充③,日昃④始食。
遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
常自诵曰:
士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(节选自《宋名臣言行录》)
【注释】①再适:
改嫁。
②饘(zhān)粥:
稠粥。
③不充:
不足,此指喝不上。
④昃(zè):
太阳偏西。
19.解释下列句中划横线的词。
(3分)
(1)予尝求古仁人之心求:
(2)或异二者之为或:
(3)去之南都入学舍去:
20.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)或夜昏怠,辄以水沃面。
21.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】两文中都起的作用;但两文采用的表达方式不同,【甲】文主要运用了的表达方式,【乙】文主要运用了的表达方式。
(3分)
22.从【乙】文看,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?
(3分)
附【乙】文参考译文:
范仲淹两岁的时候死了父亲。
母亲贫困没有依靠,就改嫁到了长山的朱家。
范仲淹长大以后,知道了自己的身世,含着眼泪辞别母亲,离开家去南都学舍读书。
他不分昼夜地刻苦读书。
五年中,他不曾解开衣服好好睡觉。
有时夜里昏沉困倦,就用冷水洗脸。
范仲淹常常连顿稠粥都吃不上,每天直到太阳偏西才开始吃饭。
最终他精通了六经的要旨,又慷慨地立下了造福天下的志向。
他常常对自己说:
“士大夫应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
”
三、作文(50分)
23.从下面两题中任选一题写一篇文章。
(1)诚信,自古就是一种美德。
欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。
请以“谈诚信”为题,写一篇议论文。
要求:
不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
(2)范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”,而有的人却说,如果连自己的“忧”都没有处理好,怎么去“忧”天下?
对以上说法你怎么看?
请自定立意,自拟题目,写一篇议论文。
要求:
不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
作文略。
参考答案
1、A(解析:
B.“偕”应读“xié”;C.“汤”应读“shāng”;D.“汀”应读“tīng”。
)
2、C(解析:
C.“更”应为“还”的意思。
)
3、B(解析:
A.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值;C.“具”同“倶”,全、皆;D.“属”同“嘱”,嘱咐。
)
4、B(解析:
B.“去”古义“离开”,今义“跟‘来’相反”。
)
5、C(解析:
A.白色/代指酒;B.“然则”连用,虽然如此,那么/……的样子;C.助词,的;D.聚拢/返回。
)
6、
(1)月是故乡明
(2)云横秦岭家何在(3)但愿人长久,千里共婵娟
(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
7、铺就康庄道路扮靓美丽乡村
8、
(1)【示例】生活中,难免会遇到挫折与磨难。
在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望;在有的人眼里,困难则好像生活的磨刀石,能将勇气的刀刃麿得更锋利。
俗话说得好:
不经历风雨,怎能见彩虹?
亲爱的同学们,面对困难,我们应该怎么办呢?
今天,我们就一起来探讨这个问题吧!
(2)
【示例】①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。
②文天祥——南宋爱国诗人,虽身陷敌营但依然正气凛然。
③袁隆平——杂交水稻之父,虽屡遭打击但依然坚持理想。
9、表达了作者对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。
10、“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。
11、取名,命名消散、散开陈列,摆开
12、
(1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
(2)野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。
13、表达了作者与民同乐的思想感情。
14、围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。
15、撑(船)白汽弥漫的样子哪能
16、冰花周围弥漫着白气,天、云、山、水,浑然一体,白茫茫一片。
17、“俱绝”指全部消失。
这句话为后文写深夜起身前往湖心亭赏雪景做铺垫。
18、围绕“量词准确地写出了雪之大,人、物之微小,人和物在辽阔天地间的渺小感”回答。
19、探求或许、也许,表示委婉的语气离开,离家
20、
(1)如果没有这种人,我同谁一道呢?
(2)有时夜里昏沉困倦,就用冷水洗脸。
21、揭示主题(点明文章中心)议论记叙
22、因家世贫苦了解人民的疾苦;从小立志苦读,大通六经之旨,奠定了儒家“仁爱”思想。
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