新人教版版九年级下学期期中考试物理试题D卷.docx
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新人教版版九年级下学期期中考试物理试题D卷
新人教版2019版九年级下学期期中考试物理试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.小华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是()
A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B.导体A的电阻大于导体B的电阻
C.当在导体B的两端加上
的电压时,通过导体B的电流为
D.将A、B两导体串联后接到电压为
的电源上时,通过导体的电流为
2.初中物理中我们用斜面做过多次探究实验,如图所示,以下分析正确的是
A.图甲是利用斜面“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关;
B.图乙是利用斜面”测定斜面的机械效率;
C.图丙是探究动能大小与哪些因素有关;
D.如图乙木块B中,B木块的重力和木板对B的支持力是一对平衡力
3.一束平行光正对凸透镜照射,在离凸透镜15cm处的光屏上得到一个亮点,那么当物体离凸透镜的焦点5cm时,凸透镜对物体成的像一定是()
A.倒立的
B.放大的
C.实像
D.正立的
4.下列物理学家中,早在19世纪20年代,对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是()
A.欧姆
B.法拉第
C.伽利略
D.焦耳
5.一束光线垂直入射到镜面上.入射角和反射角分别为()
A.0°、90。
B.90°、0°
C.90°、90°
D.0°、0°
6.甲、乙两个电阻的U-I图线如图,若把两个电阻串联接在同一电路中,下列说法正确的是:
A.甲的电阻值小于乙的电阻值
B.通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:
1
C.甲、乙两个电阻两端电压之比是2:
1
D.电路电流为0.2A时,电源电压为2V
7.关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程,下列说法正确的是()
A.雪的消融——凝固(放热)
B.雾的生成——液化(放热)
C.露的产生——汽化(吸热)
D.霜的形成——升华(放热)
8.自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是()
A.车把套上制作了花纹
B.给车轴加润滑油
C.轮胎的表面做得凹凸不平
D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
二、填空题
9.验钞机能检验人民币的真伪,它是利用_____________能使荧光物质发光的原理制成的;在森林中游客如果随地丢弃装水的透明圆形饮料瓶,可能会引起森林火灾,这是因为饮料瓶相当于_____________镜,它能使太阳光________________.
10.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:
既没有阻止声音的_____,又没有阻止声音的_____,只是阻止声音进入自己的耳朵;大妈跳广场舞时,为了不影响周边居民休息,调小音量,属于在_____减弱噪声。
11.2016年10月17日30分在酒泉卫星发射中心发射神舟十一号载人飞船。
宇航员与地面控制中心是通过____传递信息。
在太空实验中,发现水滴在失重的环境下呈现球形并不飞散开,这是因为分子间存在____。
12.一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲,电源电压为24V,灯泡L的额定电压为24V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙,当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为____Ω,调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,滑动变阻器R此时实际功率为____W。
13.小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后,溢出100g水,物体受到的浮力是__N(取g=10N/kg).这个物体在水中将会__(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).
14.如图是某种晶体加热时,温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行,每分钟供热不变).根据图象可知:
这种晶体的熔点是_______,加热2分钟物体处于______状态,加热8分钟时,此物质的温度是_____,此时进行的物态变化是______,这种晶体熔化经历了_____分钟.
15.小明在动物园内看到一头大象,他想向曹冲学习,就设计了一个方案,用弹簧测力计称出一头大象的重量,在方案中,他用到了吊车、弹簧测力计、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,步骤如下:
A、如图甲所示装配好器材,将铁笼系于槽钢上的B点,吊车吊钩在槽钢上的悬吊点为O点.
B、将大象引入铁笼,调整吊钩悬吊点O点的位置.直到用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,能够在水平位置平衡,如图乙所示.测出OB、OA的长度和弹簧测力计的示数F,根据上述数据计算大象的质量.
(l)若方法成立并且测得OB=6cm,OA=9m,F=200N,则大象的质量为 千克.
(2)请你评估小明的方案,指出一处不足之处 .
16.如图所示是四冲程汽油机工作过程中的_______冲程;此过程中______能转化为_________ 能。
17.如图为水位报警装置原理图,其中A、B为两个金属杆.当水位达到或超过警戒线时,绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是_____,_____,_____.
18.如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙,则可判断电源电压是________V,定值电阻R的阻值是________Ω,定值电阻能达到的最大功率为________W
三、实验题
19.小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,设计了如图甲所示的电路。
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。
(__________)
(2)闭合开关后发现,电流表示数为零,电压表有明显偏转,则该电路故障是_________处断路。
(3)小华排除电路故障后,先将5Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数如图丙所示,记下此时的电流值。
取下5Ω的电阻,再分别接入10Ω、15Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数均为________V,记下对应的电流值。
通过实验可得出的结论是:
当电压一定时,电流与电阻成_________。
20.同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验.
(1)实验中需要测量水的质量.
①小冯将天平放在水平台上,将游码归零,发现指针指在分度盘中线的左侧.要使横梁平衡,应怎样操作?
②如图甲(游码的左侧刚好与1对齐),测得烧杯和水的总质量m= g.
(2)使用温度计测量水温时,要将 全部浸入水中,不要碰到容器底或容器壁.小冯测得水的初温是30℃,加热一段时间后,温度计示数如图乙,则水温升高了 ℃.
(3)实验中,加热与水等质量的沙子,使其与水吸收相同的热量,发现比水升高的温度高.请写出实验的结论.
21.阅读以下材料:
何时更粘
初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢,不像流水那样.“咦!
淌得这么慢!
”售货员笑着说:
“我的蜂蜜质量好,太粘了!
”晓丽心想:
“对了,蜂蜜比水的粘性大.看来,不同的液体粘性的大小不同.可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢?
难道真是如同售货员所说的质量好吗?
以前也是在这里买的呀!
”
晓丽带着疑惑,走在回家的路上,她想到这样的问题:
是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?
也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?
晓丽百思不得其解.她突然想到:
蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似.而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱.那么,液体的粘性又会怎样呢?
会不会也有相似的关系呢?
晓丽根据磁性与温度的关系,大胆地提出了自己的假设:
物质的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小.
也就是说,如果让同一种液体从相同的斜面流下,温度低时需要的时间长,温度高时需要的时间短.
想到自己的假设,晓丽兴奋起来,赶回家,设计了如下的实验方案:
将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.
在爸爸妈妈的帮助下,晓丽顺利完成了实验,并记录实验数据如下:
晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.晓丽像科学家那样得出了结论.请你回答:
(1)晓丽得出的结论是:
有些物质,随着温度升高,它的粘性__________.
(2)这一结论可以用下列的________图象表示.
(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的__________转换成可以测量的__________.
(4)请你解释粘滞计的工作原理.将被测液体注入后,释放砝码.在重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动.注入不同的液体,圆柱体转动的速度不同,根据速度的不同就可以比较出液体__________的大小.当将同一种液体加热后注入,会发现圆柱体转动的速度将变______________.
22.如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是____________
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为___________℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示,由图象可知:
该物质在熔化过程中吸收热量,温度_________,该物质是_______(填“晶体”或“非晶体”)。
(4)比较图象中AB段与CD段可知:
该物质在_____(填“AB”或“CD”)段吸热能力强。
(5)由图象可知,该物质的熔点是______℃,物质在第3min具有的内能_______(填“大于”“小于”或“等于”)在第5min具有的内能。
23.“测量橙汁的密度”实验
①为了测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是________(用字母表示)
A.计算橙汁的密度
B.用天平测出空烧杯的质量
C.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量
D.调节天平平衡
E.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中,读出橙汁的体积
②测量橙汁和烧杯总质量时,砝码和游码的位置如图甲所示,则总质量为________g。
③不用量筒,只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水,也可以完成该实验。
实验步骤如下:
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量,记为m0;
b.向一个烧杯倒入适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,记为m1;
c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图乙),用天平测出水和烧杯的总质量,记为m2;
d.橙汁的密度ρ橙汁=________(水的密度用ρ水表示)
四、计算题
24.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10L水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了0.3kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),水的密度为1.0×l03kg/m3,煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.
25.“区间测速”是道路限速监控管理采用的一种方式,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速即判为超速。
(1)若一辆轿车通过两个监测点的时间是20min,两监测点A、B相距40km,全程限速1OOkm/h,采用“区间测速”时,这辆汽车在该路段会不会被判超速。
(通过计算进行说明)
(2)若一辆货车以80km/h的速度匀速通过AB这段路程,则它需要多长时间?
26.如图甲所示,是某研究性学习小组自制的电子秤原理图,它是利用电压表的示数来指示物体的质量.托盘、弹簧下端和滑动变阻器滑片固定在一起,托盘和弹簧的质量不计,OA间是可伸缩的导线,当盘中没有放物体时,滑片在滑动变阻器最上端a处,电压表示数为零.已知电阻R0=10Ω,电源电压U1为l2V,电压表量程为0~9V,已知电压表示数U2和放在托盘中物体质量m成正比,其函数图像如图乙所示.当滑动变阻器滑片滑动到最下端b处时电压表示数为9V.(不计摩擦,弹簧始终在弹性限度内)
(1)当增加托盘中物体质量时,安培表示数有无变化?
说明理由.
(2)当电压表示数为9V时,托盘中物体的质量为多少?
滑动变阻器的最大阻值为多少?
(3)当电压表示数每增加0.3V时,物体的质量增加了多少?
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
四、计算题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 新人 教版版 九年级 下学 期中考试 物理试题
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