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职业教育学习心得体会5篇范文
职业训练学习心得体会5篇范文
职业训练学习心得体会范文一
我国的职业训练缺乏的就是留意实践,过多的留意理论的讲解和灌输,现在我们也意识到它的重要性。
我们学校的职业训练对同学动手力量培育这块也还是比较欠缺的。
从“双元制”办学体制的过程中我们要意识到,我们必需要立足本地,立足本专业,发挥自身优势,办出特色,办出水平。
不行赶时髦,追潮流,否则不仅不能适应社会经济进展的需要,反而会使学校无立足之地。
在强化培育同学专业学问和操作技能的过程中,还必需重视德、智、体、美全面进展。
企业进展以至于国家进展是长期的,必需要有可持续进展的观点和思路,不行盲目。
职业学校的教学任务主要是以专业理论来辅导和提高学员在企业中的实践培训成果,加深和补充一般训练的任务。
德国职业学校大约60%是专业课程。
40%是一般训练课程。
在整个办学过程中,“双元制”实行的是一种以市场为导向的办学模式,培训企业起到主导作用,即由培训企业供应岗位需求,学校与企业共同协商,制定教学方案,支配整个教学过程。
从以上模式可以看出,企业的技能培训是“双元制”的主体,职业学校的训练是服务于企业培训的。
今后我们学校还应更多的加强与企业的联系,增加校企合作的范围,发挥企业的优势作用,从而更好的为我们学校服务。
职业训练师资的培育与职业的进展紧密相关,要提高同学的技能水平必需先提升老师的技能水平。
我们经常说:
“给同学一碗水,那自己必需要有一桶水。
”德国对职业训练的师资队伍建设格外重视,建立了一套比较严格的制度。
比如对老师的学历和资格;专职与位职的结合:
老师本身的培训与进修:
品德和技能的示范作用:
严格的考核制度等方面,都作了细心的规定。
我们学校虽然以加强对口升学尚有一席生存之地,但要长远进展,肯定要加强对老师的培训,建立一套更完善的制度,不断的提高老师的专业技能,从而达到提高同学技能的目的。
职业训练学习心得体会范文二
这次我又要以“时间过得飞速”开头了。
真的,算算时间,从高校毕业到现在,我参与工作有近半年的时间了。
回想,第一次站在讲台上的紧急;第一次被称为吴老师的欣喜;第一次领取第一桶金的感动……太多太多的第一次让我每天的生活和工作布满挑战。
作为一个老师行业的新人,需要学习的东西太多。
由于在象牙塔的生活面对现实环境显得苍白无力。
而我所能做的,就是转变自己,我们转变不了环境的时候,这是我们能做的。
于是,当我得知我也可以到___参与培训学习的时候,心中无比感动与欣喜。
为期两周的培训即将结束,半月的时间不长不短。
明天我们就要走了,刚适应这里,却要踏上归途,在这里的感想,感受以及学到的东西太多太多。
首先,感受我的事是早上同学很自觉的早早起床进行集体早读,根本不需要老师管,也没有掉队的同学。
在冬天寒冷的校内,显得格外动听。
一个周会彻底震撼了我,如此重要的会议,教室队伍直至校长都只成了陪衬。
一切由同学主宰,足以体现了同学的主体性。
更从另一方面突出了___的管理体制的全面,纪律的严明、同学的自治、学问与社会力量的学习和培育共存。
其次,我特殊想感谢的是张奕校长,在他的素养训练课上,我知道了“习惯打算性格,性格打算命运,细节打算成败,心态打算一切。
”简介而精炼的话,总结者人生的大道理。
也最终明白了操场上又大又红的教训:
“感恩而尽孝,尽孝而尽忠,尽忠而尽力”的真正含义。
也知道了人之初的本性:
好吃懒做和贪得无厌。
想要克服自身的不足,就应当将优秀作为我们的习惯。
我们能做的就是转变自己,给自己人生定位,量身定做一个适合自己的目标。
由于目标的高度打算人生的高度。
印象最深的是张校在《班主任培训》上的一个问题:
“你想好了要当一辈子老师吗?
”一句话把我震撼了。
当时我最不想从事的就是老师行业,可是阴差阳错地成为了一名老师。
我扪心自问:
我要始终这样当老师吗?
我又能扮演好这个角色吗?
我又该怎么样去做呢?
这一系列的问题困扰着我,而在接下来的学习中,我的疑问得到了答案。
努力做一个爱岗敬业、责任心强、同学宠爱的老师。
另外在做好本职工作的同时,从深度和宽度上提升自己。
第三,我发觉原来课间操也可以这样做。
活泼、阳光、布满激情、另外还将人际交往的基本礼仪融入到操舞中,在熬炼身体的同时潜移默化培育同学们的生活姿势。
学习交谊舞以及周末的舞会更是能够促进同学之间的沟通,事同学更加亲迈,更加团结。
而有一技在身的他们,在以后工作中,也会拥有更多的有事和机遇。
最终,关于课件制作,我像是同学听课那样认真的做笔记,精细到每一个步骤,我怕遗漏了每一个环节。
这足以体现了我在这方面的不足。
经受一波三折,我也最终将我制作的课件呈现给了大家。
虽是尽力了,但还是漏洞百出。
也可能是缺少了熬炼,说课环节紧急到不行。
到最终的评课更是暴露了一系列问题,由于我的评课与有阅历的前辈根本不在一个高度、层面,没有一丝的沟通阅历、宏观感念、也是在张奕校长培训课上,知道一节课的评断需要从中取材,教学目标以及教学内容的重难点,教法等方面来评。
还有是否能够恰当的处理好教材和制造性的使用教材,课件制作是否专业,美观且便于操作,学问性强、教室是否正确准时评价同学,准时调控好课堂、检验教学效果点面结合。
是否能提出高质量的问题和引导同学提出有创意的问题,做到学问性、实行性与趣味性相结合。
所以上课不简洁,说课不简洁,而评价教学行为更困难。
什么是不简洁?
把一件件小事做好了就是不简洁!
什么是不简洁?
将一件件简洁的事做好了就是不简洁!
简洁的是重复做就是专家,简洁的事认真做就是赢家!
经过这段时间的学习,以后再不能拿自己的年轻,没有阅历来开脱了,由于这不是借口,更不是理由。
在___很辛苦,但很充实,我宠爱这样的日子!
职业训练学习心得体会范文三
初冬季节,带着憧憬与期望,肩负着学校的重托,我来到北京参与饭店服务与管理专业骨干老师第三期培训。
作为一名中等职业学校的中层管理者和专业老师能参与这次专业老师培训,我感到格外傲慢、骄傲和倍感珍惜,这充分体现了党和国家对职业训练越来越高度重视,也进一步说明白职业训练对国家经济可持续进展的重要作用。
培训第一阶段的内容主要是职业训练理论学习,通过理论学习,使我在思想生疏上有了很大的提高,在训练理念上也发生了很大的转变,对职业训练的进展布满了信念,同时也深感责任重大。
现将第一阶段职业训练理论学习总结如下:
首先,从生疏上对“职业训练”的理解有了一个质的飞跃。
以往我们总认为职业训练就是为企业培育合格员工的训练,通过培训,我更加深刻地生疏到,职业训练不仅要为同学将来的就业着想,更要为他们长远的职业生涯进展着想;职业训练不仅是面对少数弱势群体的训练,更是一种面对大众、面对全社会的全民训练。
职业训练必需坚持以人为本、以同学为本的原则,树立科学进展观,实现和谐进展、持续进展,才能更好地为构建和谐社会、促进经济进展服务。
其二,更新了训练教学观念。
通过倾听专家的精彩讲座,专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我们的训练教学观念发生了很大的变化,深深地生疏到要想跟上新世纪的职业训练教学步伐,就要首先转变传统的训练观念,树立正确的职业训练观。
特殊是通过对多元智能理论的学习,让我生疏到,职教同学并不是我们传统观念所认定的差生,他们也有自己的优势智能领域,有自己的学习类型和方法,学校里不存在“差生”,职业学校的训练功能应当定位在发觉同学的优势智能,制造同学产生自信念的环境,引导同学正面牵移,全面进展,这样才能使“训练是面对人人的训练”成为可能。
另外在技能教学中推广行动导向的教学指导思想,改革传统教学方法,使用“项目教学法”,“案例教学法”及“情景教学法”等适合职教特点的教学方法,能激发同学动机,使同学真正学好一技之长,使我们的教学更贴近真实的环境,培育同学适应企业的力量,培育企业需要的人才。
其三,拓宽了学习的视野。
与培训班里的同学们一同沟通和探讨,很多的观点在一起抒发和碰撞。
每一次的研讨,我们都乐观参与,珍惜发表自己见解和观点的机会,使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。
使自己能博采众长、开阔了视野。
总之,通过第一阶段的职业训练理论学习,我们深刻生疏到要把我国建设成世界强国,必需大力进展职业训练;通过学习,我们更加坚决了献身职业训练事业的信念;通过学习,提高了我们的训练教学水平,进一步明确了职业训练必需坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以力量为本位”的指导思想。
在今后的教学中,我们要大力改革课程结构、革新教学方法、更新育人观念,把进展同学力量作为目标,为祖国培育合格的职教人才。
职业训练学习心得体会范文四
在训练局的细心组织和支配下,我们其次批学员开头了为期8天的老师教学技能培训学习活动。
这次培训虽然时间不长,但培训的内容格外丰富。
理论上包括师德师风、教材分析、有效教学等方面的学习,实践上包括观摩教学示范课,开呈现场评课研讨和写教学设计,进行备课研讨。
虽然学习生活劳碌而紧急,但大家学习的热忱极高。
信任,通过这次培训,大家都会有很大的的收获。
一、明确培训目的,提高自身素养,增加实施新课程的自觉性和责任感。
在开班仪式上,刘局长结合当今我国训练的进展趋势和我市训练的实况阐明白这次培训的重要性,以生动具体的例子说明提高老师自身素养的必要性。
对老师的专业素养提出了进一步要求,勉励大家以先进老师为榜样,加强学习,不断进取,提高自身素养。
做一名爱岗敬业的好老师。
我信任,只要我们不断地充电,肯定会成为一个有良好的精神风貌和过硬素养的老师。
二、开阔视野,提高教学技能。
在这次培训中,林景教研员以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的关于有效教学的专题报告,使我们从中学到了不少课堂教学的艺术和技巧。
在这次培训中,我市几位骨干老师还结合他们丰富的教学阅历和丰厚的学问底蕴,以精辟的语言,对我们的新教材进行了具体的讲解和分析,通过听讲和自己的认真体会,使我对教材有了更新的生疏。
特殊是对教材的编排特点,以及教材中各单元之间学问点的联系的生疏,从模糊到清楚,从茫然到豁然,的确感到受益匪浅。
信任,在以后的教学中,我能更好地把握教材意图,进行有效的教学。
三、研讨沟通,相互间吸取了不少阅历,增长了见识。
在这次培训中,老师们都格外乐观的参与各种研讨活动。
大家一起探讨教学工作中遇到的困惑,探讨解决问题的策略,沟通阅历。
在吵闹的争辩沟通中,我们学到了不少精妙的教学技巧,也看到了不足,找到了改进的方向。
总之,通过这次培训,我感到收获颇丰。
我将带着这次培训所学到的学问和技能,乐观投入到新的教学工作中,争取获得更大的教学成效。
职业训练学习心得体会范文五
我参与了训练局举办的青年老师教学技能培训,本次培训只有短短的一天时间,但培训的内容比较丰富全面,而且也比较细致。
在这次的培训中,我从中受益匪浅,感受颇多。
上午听了孟宪凯教授的课堂教学技能讲座和杨美凤教授的组织教学技能讲座,我进一步了解了一个优秀的老师应当具备的基本技能与基本素养。
孟宪凯教授叙述了课堂教学中必需把握的10种教学技能,依据微格教学训练的思路,介绍了各种教学技能的概念、功能、类型、要素、策略以及整合与评价等内容,让我耳目一新。
孟宪凯教授和王美凤教授的专题讲座,加深了我对“有效教学”的理解,让我重新树立了新的正确的训练教学观念。
下午领导又让六位来自不同学校的优秀老师分别给我们做了精彩的报告。
王老师的报告主题是《让青春在平凡中绽放光荣》,黄丽老师的《做一个幸福的赶路人》,王朝霞老师的《我的成长我的梦》,崔艳艳老师的《让我们幸福成长》,高翔老师的《情定教学,爱归孩子》等等。
他们的报告都格外精彩,具有针对性和科学性,同时也提出了自己贵重的见解,对我们的挂念很大。
从最终领导的讲话中,我感受到了本次老师培训的重要性和必要性,领导给我们提出四项要求:
1、强化一个意识:
自主发言意识;
2、解决两个问题,克服学案意识和克服浮躁心理;
3、养成三种习惯:
写反思,积累和读书;
4、落实四项要求:
遵循课堂堂规,坚持以人为本,尝试教学改革,严谨治学。
这些都让我感受到新课程改革的形势下我们每一个老师都应当更新自己的训练教学观念。
下面我就本次培训的状况谈谈我自己的一些体会:
一、在理论课方面,多读书用理论武装自己的头脑。
我应当博览古今中外典籍使自己成为饱学之士,俗话说得好:
“要给同学一杯水,自己要有一桶水”。
老师必需勤奋进取,不断学习新的学问丰富自己,这样才能跟上时代的步伐,才能教好同学。
依据学校规定的教学要求进行工作,在教授课程之前,先把教材读通读透,弄懂教材的每一个细节,制定一个适合同学实际状况的授课方案,然后认真进行备课,讲课时留意基本概念精确 ,思路清楚,还要乐观进行改革,留意同学实际力量的培育,上课时,尽量实行启发式和争辩式教学,调动同学的乐观性,引发同学的学习爱好。
课后,多和同学进行沟通,给同学讲解疑难问题,了解同学学习状况,每次上完课认真总结,写好课后记,以便改进自己以后的教学工作。
二、在同学管理方面,让同学自治自理。
主要存在的问题是对同学的状况了解的不够深化,虽然工作布满热忱但班级纪律对我来说始终是一个大的问题,即便投入了大量的精力和急躁,也向其他阅历丰富的老老师请教方法,但是由于本人阅历不足,解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满,导致管理起来比较费劲,自己也觉得很是难过上火,我打算今后应当更多的向阅历丰富的老老师请教阅历,对同学有急躁和爱心,多多了解同学在学习和生活方面的问题,挂念同学学会独立生活,培育同学养成良好的学习和生活习惯,让全班同学共同参与制定班级堂规,实施自我约束,实现同学自治自理,也努力使自己成为同学的良师益友。
这次培训的时间虽然短暂,但意义深远,它不仅使我们新老师在教学技能上有所提升,同时也锤炼了我们老师的专业素养,拓宽了我们的学问视野,为我们供应了一次很好的充电机会,肯定能为我以后的训练教学工作带来很大的挂念。
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