三年级习作例文.docx
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三年级习作例文.docx
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三年级习作例文
苏教版三上第一单元作文我喜欢我
我喜欢我,因为我有一个好听的名字,叫张颖欣,妈妈和爸爸一起取的,含义是聪明得让人欣赏。
我喜欢我,因为我爱看书。
我看过《非常女生》、《AQ逆商启蒙故事》、《优秀学生都喜欢的思维游戏》、《鲁西西传》、《马小跳数学》、《木偶奇遇记》……其中《木偶奇遇记》我用约4小时就看完了。
我喜欢我,因为我的各方面成绩都得了5颗星。
但是,我的体育成绩只得4颗星,不过,我会为了自己和班级,还有学校和家人争夺光荣,而努力。
我喜欢我,因为我爱劳动,放假在家,我会经常学炒菜。
我还会洗小件衣服。
我坚持每周星期六晚上,把自己房间打扫地干干净净、一尘不染。
我还会做一些力所能及的小事。
我喜欢我,因为我作业积极完成,干干净净的书,书写工整,没有一点灰尘,字得不好,我会把“它”擦干净,之后重新书写。
愿所有的人都喜欢我。
苏教版三上第二单元作文我的自画像
大家好,我是“小鱼儿”,今年八岁了。
我长着一个圆圆的脸蛋,像苹果一样,红彤彤的,谁见了都想亲一口。
我有一双水灵灵的大眼睛,像黑珍珠一样闪闪发亮;一对弯弯的眉毛像月牙一样长在眼睛上方。
鼻子小巧玲珑的长在脸蛋的中央;鼻子下面有一张红红的樱桃小嘴,说起话来,总是很有礼貌。
两片小小的耳朵像小贝壳一样守卫着脑袋的两旁。
我的爱好是看书、画画和写作。
今天,我重点介绍一下我的看书情况。
我喜欢在午饭后和睡觉前看书,有时上厕所也书不离手。
有一次上厕所的时候,我顺手拿了一本书进去,谁知道一看就是半小时。
最后忽然听妈妈在外面纳闷地说:
“这孩子是不是在厕所睡着了?
”这时,我才恍然悟:
原来我是在厕所呢!
不是在书房!
这就是爱看书的我,一个名副其实的小“书”女,你们认识我了吗?
我的自画像
我是一个快乐的小男生,今年九岁,在优胜路小学上三年级。
我长着一副帅气的瓜子脸,一头乌黑的短发,摸起来软绵绵的,两条弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高鼻梁下面不大不小的嘴巴能说会道。
我一笑可迷人了,眼睛都快眯成了一条线。
我喜欢穿黑、蓝、绿三种颜色的衣服。
我可喜欢看书了,小时候不会认字的时候,只看画书,大一点的时候,妈妈就给我读童话故事,上一年级的时候,我天天抱着带拼音的书看,现在我可以看不带拼音的十大名著了,一有空就钻进了书里面,大家都说我是一个小书迷。
我之所以喜爱书,是因为读书不仅可以积累好词好句,增长知识,而且给我带来了许多的快乐,我可以经常和书里的主人公一起甘苦与共、悲喜同行,比如有时和郑渊洁笔下的皮皮鲁一起玩耍,有时和吴承恩笔下的唐僧师徒一起降妖除魔,有时沈石溪笔下的动物一起了解它们的习性。
除了看书,我还喜欢画画,我从上学前班就开始学画画了,现在我的素描已经考取了三级。
在我的手中,小兔、小马、汽车、轮船等都画的活灵活现、栩栩如生。
我还喜欢运动,我三岁时就学会了溜旱冰,五岁时学会了滑滑板,六岁学会了骑自行车,现在我很喜欢打篮球和踢足球。
但是,我也有不好的一面,特别是有时爱磨蹭,比如,早上起床时总是妈妈叫好几次才起来,我一定要改正这个坏毛病。
这就是我,你们喜欢我吗!
喜欢的话,就与我交朋友吧!
苏教版三上第三单元看图作文,这里真美
天空一碧如洗,犹如清水洗过的蓝宝石,那么纯净、明洁。
湛蓝的天空下飘着几朵白云,一群小鸟在云层下飞来飞去,它们有的在那儿上下翻飞好像蝴蝶翩翩起舞,有的在那儿唱歌,还有的在那儿嬉戏玩耍。
树林里热闹极了!
有几棵大树高耸入云,调皮的小候淘淘在大树上攀爬着;喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花,别在自己的头上当发饰;而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡,嘴里好像还在哼唧着呢!
小河清澈见低,如同一条美丽的蓝绸子。
一条小鱼在水里游玩。
突然,蹦出来一只青蛙和一只小虾。
小青蛙提议说:
“我们来一场游泳比赛吧!
”说着小青蛙便用起了绝活——蛙泳。
小鱼听后也拼命地摆起尾巴。
小虾虽然没什么游泳本领,但它也全力以赴。
最终迷航青蛙抱着水草奖杯回家了;小鱼带着水草奖牌回家了;小虾拿着三张水草公园门票高高兴兴地走了。
夜暮降临了,但我还望着这个美丽的地方,因为我想让这儿永远留在我的脑海里。
景物描写
春雨过后,小草变得更嫩了。
我用手轻轻地拨开小草,突然发现一只蚂蚁正在吃力地用触角推着一小块别人掉下的饼干。
可是它怎么也推不动。
只见它围着饼干转了好几圈,我想它肯定是很着急了。
过了好一会儿,这只蚂蚁终于放弃了饼干,顺着台阶往下走了。
我跟在它的后面,想看看这只蚂蚁到底在搞什么名堂。
走到半路上,它突然停了下来。
原来又有一只蚂蚁正从这里走过,这只蚂蚁看见了,连忙用触角顶了顶它。
我想它可能是在把自己的发现告诉那只小蚂蚁。
果然,这两只小蚂蚁一起向一个小洞走去。
没一会儿,许多蚂蚁从洞里出来了,还排着整齐的队伍呢!
到了草坪上,我又轻轻地拨开小草,只见它们一起用力把饼干托了起来,终于把饼干搬走了。
这时,我终于明白了:
团结就是力量!
苏教版三上第四单元习作,秋天的快乐美景
秋天来了。
我看见道路两旁的树叶有的已经落下来了,有一半红一半绿,有的是绿色的,还有的是金黄色。
爸爸告诉我:
一叶落便知天下已是秋,树叶落了,说明秋天来了。
我看见路边的草也黄了,它们正等待着明年春天再发芽。
秋天是个丰收的季节,也是农民伯伯最快乐的日子。
因为农民伯伯辛苦了一年,到了收获的日子所以非常喜悦。
看吧,梨香香的,苹果甜甜的,很远我就闻到了扑鼻的芳香。
秋天是个五彩缤纷的季节。
菊花盛开了,有的红如火,有的黄如金,有的白如雪。
菊花散发着淡淡的香味,从很远的地方我就闻到了菊花的香气。
秋天的风凉了,绵绵的秋雨下了起来,一场秋雨一场寒,冬天不远了。
苏教版小学三年级上册语文第四单元写景作文300字250字
有人喜欢五颜六色的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢冰天雪地的冬天,而我最喜欢得是多姿多彩的秋天。
秋天是最美丽的。
瓦蓝瓦蓝的天空飘着洁白的云朵。
金色的田野给大地铺上金色的一层像一片金色的海洋。
树木开始开放凋谢了,树叶被秋风吹过,落叶像美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞舞,草儿枯黄了仿佛在说:
“我们明年再见。
”
秋天是最凉爽的。
大雁向南方飞去,一会儿变成“一”字形,一会儿变成“人”字形。
蚂蚁开始齐心协力储藏食物,小松鼠专心致志的采摘果实,小动物们挖洞筑巢纷纷躲起来。
秋天是丰收的季节,许多果子把树压弯了腰。
红彤彤的苹果像一个小灯笼挂在树上,真让人垂涎欲滴。
黄澄澄的橘子像一个个小皮球,让人看见了就想咬一口。
紫莹莹的葡萄像一个个闪闪发光的宝石。
啊!
我真喜欢这个多姿多彩的秋天。
苏教版三上第五单元作文蛇
HELLO,我中文叫蛇,英文叫Snake。
请你们不要怕,我不会伤害你们的。
我身体细长,四肢退化,无足、无可活动的眼睑,无耳孔,无四肢,无前肢带,身体表面覆盖有鳞。
部分有毒,但大多数无毒。
我身上有很多条纹,既可以掩护自己,也可以打扮自己。
别看我的“外衣”看起来光滑,摸起来却很粗糙。
我的胃口非常大,别看我身体细长,可我连老虎都能吞下呀!
我有时会伤害你们人类。
不过,我相信,我们会成为朋友的!
蜥蜴
我生活在沙漠里,名字叫有角蜥蜴。
听着是不是很耳熟?
其实,我跟其它蜥蜴是不同的。
我的身体扁平,样子像蟾蜍,有人叫我“角蟾”。
我的个头不大,只有7.5到12.5厘米。
我身披黄褐色的盔甲,上面还长满了尖利的刺,有了它们的保护,使我更加安全,看上去也更加威猛!
嗯?
问我为什么叫有角蜥蜴,那是因为我的头上长了八根放射状的尖刺,就像角一样,所以人们给我起名叫“有角蜥蜴”。
你知道吗?
我有三件法宝呢!
第一件法宝是我身上的黄褐色的外衣,我可不嫌弃它不好看,因为它跟周围沙子的顔色一样,这样就可以保护我,以免被敌人发现、吃掉!
第二件法宝是我头上的尖刺。
当敌人咬我时,尖利的刺就会刺破它的喉咙,直到它的血流完。
尤其是对我的天敌——蛇,这可是我致胜的法宝!
我的第三件法宝很奇特,你肯定猜不出来!
嘻嘻,告诉你们吧,是我的眼睛。
你肯定想像不到吧?
!
当我受到严重威胁时,我的眼睛会喷出1-2米的鲜血,把敌人吓一跳,趁它们惊惶失措时,我就逃之夭夭......
有时,我还会钻进沙子里,一边躲开我的敌人,一边休息,守株待“兔”,静候“食物”主动送上门来,哈哈,我聪明吧!
这就是我,聪明威武的有角蜥蜴!
偷袭高手—豹
大家好!
我叫豹。
我最喜欢穿着一身黄黑相间的毛皮大衣。
我的眼睛可跟人类大不一样!
我的眼睛是黑色的眼球,而外面却是红色的,但是看上去还挺神气的。
我的爱好广泛,你想不想知道呀!
那么就听一听吧!
我是陆地上跑的最快的一种猛兽,在世界上分布范围很广。
我们的适应性很强,从海拔3000米的高山到零下30℃的雪地,从辽阔的草原到神秘的热带雨林,都能找到我们的踪迹。
我们有矫健的流线身体,脊背柔软而富有弹性,还有发达的肌肉和矫健的四肢,许多跑得很快的中小型动物,如鹿、野猪、兔等,都是我的猎物。
我还是爬树能手,经常隐伏在树上偷袭从树下走过的动物。
怎么样,大家认识我了吗?
虽然我很凶猛,但我也很可爱,希望大家能喜欢上我哦!
苏教版三上习作6我心爱的文具盒
我家有许多的文具袋,有米奇图案的,小狗图案的,数字图案的----其中,我最喜欢米奇图案的文具袋了。
我的文具袋是用布做成的,浅蓝色的,是长方体的。
上面有许多米奇图案,其中有个大大的,深蓝色的米奇图案,很吸引人。
他长着一双圆圆的耳朵,一个大大的脑袋,嘴角向上翘着,挺着大肚子,很神气的样子,好像在对我说:
“我很可爱吧!
”
我的文具袋里有四层,像一个温馨的大家庭。
第一层住着满肚子墨水的钢笔爷爷,厚道老实的圆珠笔先生和见多识广的魔笔小姐;第二层住着爱找人麻烦的橡皮小子和几支可爱的铅笔娃娃;第三层住着爱美的红笔姑娘和帅气的水彩笔兄弟;第四层就是我的储藏室了,住着我平时不经常用的文具,有横冲直撞的尺子哥哥,循规蹈矩的三角板弟弟-----
具袋保护着我的文具,防止它们丢失,像一位慈祥的妈妈。
文具袋还像一位长官,当我画画时,文具袋就会派出彩笔,让我画出五彩缤纷的图画:
当我写字时,文具袋就会派出钢笔,使我能顺利完成老师布置的作业:
当我写错字时,文具袋就会派出橡皮,帮我及时纠正错误。
我爱我的文具袋,我会好好珍惜它的。
我最喜爱的文具
晚上,我陪妈妈逛街,无意中发现一个布制的文具盒,分外精美。
我拿起一看,爱不释手。
妈妈只好买下了。
文具盒的整体是深蓝色的。
文具盒不但外形精美,而且作用很多。
文具盒有三层,里面住着文具一家,如果我写字写错了,像皮弟弟就会匆匆忙忙走出来帮助我改正错误。
二楼住着直尺、三角尺、上数学课时尺子就会跑出来帮我画各种图案。
三楼就住着各种颜色的铅笔,有黄的、有红的、有带花纹的、……,每当我写字时他们就会争先恐后的跑出来。
看,文具们正整齐地、惬意的卧在屋子里睡觉呢!
我一定会好好的爱惜我的文具盒的。
苏教版三上习作7用动物编一个童话故事
小猫钓鱼
一天,猫妈妈起床,来到小猫的房间前想学着公鸡打鸣的声音叫醒小猫。
突然猫妈妈听见小猫在背后说:
“妈妈你在干什么?
是不是想叫我起床?
”“是”“哦,那我都跑完步了”“儿子;今天真乖;我可以满足你一个愿望”“真的?
”“嗯”“今天中午吃肯德基还是麦当劳。
”妈妈小时侯吃老鼠,现在有鱼吃了,什么都贵了,我们家的电冰箱买了这么多年都没有用过一次电,我们吃的鱼都是死鱼,用的纸巾都是树叶,擦的我的屁股都绿了,王阿姨见了我说你怎么改穿短裤了”“中午不是还吃鱼吧。
”猫妈妈打开冰箱说“呀,没有鱼了”“万岁,吃麦当劳还是吃肯德基”“儿子,到院子里挖些泥鳅,”“不是吧,妈妈你都有禽流感了,’“不是,我要去钓鱼,”小猫听了当场晕倒。
小猫醒来,却发现自己在河边,妈妈在钓鱼,“现在的小孩子真挑食,”小猫只好钓鱼,他看见一只小蝌蚪在水里游,他跑过去说:
“小蝌蚪你在找妈妈是不是?
我告诉你,你的妈妈大眼睛名字叫青蛙,我带你去找妈妈……
小猫回来。
妈妈对他说:
“青蛙妈妈本来要带小蝌蚪去要做手术的,一出门小蝌蚪就不见了,青蛙妈妈正在找小蝌蚪,都说外国话了”小猫钓了好久都没有鱼,有美人鱼……
选动物编寓言故事
看,那就是两棵参天大树。
那里的环境美如画,茂密的枝叶、清清的溪水……许多小鸟都飞到这里来筑巢。
有麻雀、喜鹊、黄莺、啄木鸟……各种各样的小鸟都飞来了。
清晨,它们是早早的起来,叽叽喳喳的叫着,唱着欢快的歌。
早是的时候,在树上捉那美味的虫子。
中午,它们吃完东西,就回巢休息。
下午,它们又去捉虫子,找吃的。
晚上,小鸟们就会飞回自己舒适的巢里睡觉。
小鸟们每天都是这样,日子就这样一天天的过去,大树长得更粗壮了,小鸟也过得更快乐了!
一天,小鸟对大叔说:
“谢谢你这几年给我遮风挡雨,提供筑巢的地方。
”大树说:
“不客气,我还要谢谢你呢,你这几年为我唱歌,为我捉冲子。
”小鸟说:
“要是没有你,我怎么能过上那么幸福的生活呢?
”大叔说:
“我要是离开了你,肯定不会长得这么粗壮。
”说着说着,它们都笑了。
苏教版三上习作8古诗研究成果写一篇报告
谈谈“居高声自远,非是藉秋风”
“居高声自远,非是藉秋风”出自初唐诗人虞世南的《蝉》。
全诗是:
“垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
”
这首诗的意思是:
居住在挺拔疏朗的梧桐上,与那些腐草烂泥中打滚的虫类自然不同,因此它的声音能够流利响亮,而不是借秋风一类外力所致。
“居高声自远,非是藉秋风”这句诗的意思是:
于高处发出的声音自然就远了并非是借了秋风的力量。
“居高声自远,非是藉秋风”这句诗的深层意义是说,做人或做官应该立身高处,德行高洁,才能说话响亮,声名远播。
这种居高致远完全来自人格美的力量,绝非依凭见风使舵,或者什么权势、关节和捧场所能得到的。
想想我们学生,学习主要靠自己,要专心、要刻苦、要认真、要努力,而不是靠家长和老师督促;考试前应该多复习,把书本上的知识学牢固了,才能得高分,而不是抄别人做题的答案来获得的一百分……
学了这首诗,我明白了:
做一个有尊严的人,要自主、自立、自强,而不能总依靠在别人身上!
苏教版三下第一单元看图作文孙小圣到此一游
春天到了,温暖的春风唤醒了万物。
孙悟空的徒弟孙小圣趁师父云游四方之际,便溜到了人间。
他刚一落地就碰到了要去公园玩的小熊杰米,他俩一见如故,很快就成了好朋友。
孙小圣让杰米当他的导游,杰米爽快的答应了。
于是,他们就兴高采烈的向公园走去,一路上,花儿在微笑,鸟儿在天空中自由飞翔……
一到公园,孙小圣就被山清水秀的景色迷住了,只见远处绿树成荫,近处五颜六色的小花小草争奇斗艳,他们沿路来到了柳丝轻拂的人工湖边,孙小圣高兴地上蹿下跳,他一下子跳到了湖中的一块长满青苔的石头上,还做了个金鸡独立的姿势,杰米看见了连忙说:
“快下来,危险!
”可是,孙小圣却聪耳不闻,还大声回道:
“我没事,看我的,接着来了个腾空翻。
”把杰米吓了个半死,杰米见状忙喊道:
“你再不下来,我就不理你了。
”孙小圣听了,只好乖乖的从石头上下来了。
这下,孙小圣安分了很多,不一会儿,两个人就玩累了,他俩来到公园的八角亭休息,孙小圣被两根大红柱子吸引了,他灵机一动,何不在此留下我的芳名呢?
说干就干,他“哧溜”一下蹿到了柱子上,用后腿夹住了一根柱子,来了个“倒挂金钩”,拔了一根毫毛,吹了一口气,变出了一支毛笔,在柱子上洋洋洒洒地写下了“孙小圣到此一游”七个大字。
他边写边看,得意万分。
杰米想阻止已经来不及了,杰米着急的说:
“快下来,你不能在公共场所乱涂乱画呀!
”
杰米生气地走出了亭子,孙小圣也只好跟了出来,杰米语重心长地对孙小圣说:
“你这样破坏公物,乱写乱画是不对的,如果每个人都像你一样的话,公园还会美丽吗?
”孙小圣听了脸红得像苹果一样,惭愧地低下了头说:
“对不起,我知道错了,以后再也不会这样了。
”我现在就去擦干净。
杰米终于笑了,这时,太阳公公也露出了灿烂的笑容,小鸟也叽叽喳喳地唱起了欢快的歌,好像在说:
“孙小圣,你真棒!
知错就改就是个好孩子。
”
苏教版三下第二单元写人作文我给别人画张相
我给爸爸画张相
我家有这样一个人:
他是家里的顶天柱,他像蜜蜂一样辛勤劳动着,他——就是我的爸爸。
而今天我要给他画张相。
那么,先画头吧!
画头当然要画眼睛,爸爸的眼角微微向上,他的眼睛总是透漏出锐利的光,严肃又不失温和。
记得一次,我在做作业时很不认真,作业写得十分潦草。
爸爸检查我的作业时,不由皱起了眉头,爸爸严肃地看着我,好像在说:
“你呀你呀!
作业怎么写得这么乱,以后可不要这样了。
”我望着那双眼睛,心里有说不出的紧张。
五官画好了,还要画爸爸的头发。
爸爸是一个秃顶,话说聪明的头上不长毛,嘿,还真是如此,不过爸爸也只有那一块很聪明。
记得那些让我费尽心机都做不上的奥数题,爸爸三下五除二就做上了,真是自愧不如啊!
头画好了,可是左看看右看看,还缺点什么,哦,是他脸上扎手的胡子。
爸爸的胡子硬硬的,像草一样乱杂杂长在脸上,而且每次在刮胡子时都哼着:
“离离脸上草,几天一枯荣。
刀子刮不尽,见风吹又生。
”
爸爸的这双手,不大好看,粗糙粗糙的,还泛着淡淡的古铜色,很像巧克力那般,但却没它那般甜蜜诱人的味儿,有的只是混合着人生的酸甜苦辣的杂锦味,厚厚的老茧体现出岁月辛苦的见照,伸手去摸,能感到他那双大手里包含了多少爱。
还记得二年级,冰雪交加,寒气逼人,风直往衣领里灌,出租车没几辆,街上行人更少。
补完课,爸爸和我顶着寒风走在回家的路上,我哆哆嗦嗦一直央求打一辆车,他回顾四周看看空旷的大街帮我紧紧衣领:
“孩子,加油!
快到家了”,我听出了他语气的坚定。
爸爸伸出手一把抓紧我的手,他手的“温度”不仅让我打了一个冷噤,那哪是手呀分明是一“铁板”,艰涩、粗糙。
我才想起爸爸在外等我时已先经受了一小时的风寒。
那一刻我的眼潮湿了,热泪在我眼眶打转……
给爸爸的相画好了,仔细看看,看到了那个劳累的爸爸,那个爱我的爸爸,那个严肃的爸爸。
对爸爸的感谢用语言已无法表达。
它像白云,飘不出天空,它像小船,开不过海洋。
我家有这样一个人,他,就是我的爸爸!
苏教版三下册语文第三单元习作我的发现
小学生优秀作文:
我的发现 今天,我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。
来到花园,我和爸爸开始找蚂蚁,可是怎么找也找不到,爸爸想到一个办法,办法就是拿一个糖把小蚂蚁引出来。
我们分头行动,我去拿糖,爸爸等蚂蚁,过了一会儿我拿糖回来了,爸爸把糖放在地上引那些小蚂蚁出洞。
过了一会儿,小蚂蚁出来了,我一蹦老高,看,那只小蚂蚁穿的是油亮亮的黑色大衣,正得意洋洋的走出来。
它的脑袋圆溜溜的,身子长长的,它那六条细细的腿正大步的向前走着。
小蚂蚁看见那儿有糖就跑到糖的旁边用触角碰了碰糖,好象在看糖的面积有多大。
小蚂蚁跑向洞口进去了,过了一会儿一群队伍从洞口出来了。
有的蚂蚁咬一口就回洞口去吃美餐了,有的蚂蚁钻进糖下面好象要当大力士把糖抬起来。
那些其它的蚂蚁齐心协力把糖抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁,我懂得了团结就是力量。
春天的发现
十岁那年的早春,我又回到了乡下爷爷奶奶家。
我刚用奶奶端来的水,洗去路途落在脸上的尘垢,就邀上堂姐飞奔向老屋旁的竹林,去看看久违的竹子。
高大挺秀的竹子被风吹得“沙沙”地响,好像在欢迎我的到来。
我抬头一看,那些竹子苍翠欲滴,与头顶上照射下来的阳光调和成了一幅美好而和谐的画卷。
可这片幽深的竹林似乎少了点什么。
是什么呢?
后来的几天里,不停地下起了蒙蒙细雨。
有一天,待到雨停时,已近黄昏,微风中弥漫着泥土的芬芳。
踏着泥泞的小路,我再次走进了那片竹林。
突然,我欣喜地发现,在一棵竹子的旁边,有个不起眼的笋芽儿从地底下冒了出来。
一下子,我感受到了春的气息,是可爱的笋芽儿带来了春天,是它与春天一同钻破了土地,来到地面上的!
我终于明白了,竹林曾经缺少的是春雨的滋润,微风的抚摸,是春的气息!
我绕着一棵又一棵的竹子细细寻找着。
不一会儿,便又发现了好一些笋芽儿。
“春来了!
”我的喊声响彻竹林。
微风掠过,把春的气息与我的喜悦传开,飞遍千山万水,吹醒一切仍未复苏的生物,让生机传遍大自然的每一个角落……
啊,笋芽儿,春的气息!
我的发现
蜗牛是一种可爱的动物。
蜗牛的身上有一个螺旋形的螺壳,它的眼睛长在脑袋顶上。
蜗牛的触角像鼻涕一样恶心。
它的头非常的大,身子却很小。
蜗牛爬的时候非常的慢,它爬的时候,被它爬过的地方有一个银白色的线。
蜗牛主要吃叶子,蜗牛很会挑食,它不吃老黄的叶子,却吃那些非常嫩的叶子,它的牙子非常的小,要显微镜才能看到。
它吃东西非常慢。
如果你仔细的看,发现它那嘴很有力的吃着叶子,等吃到几分钟后,你就可以看到叶子被它吃掉一大半了。
再过一两个小时就可以看到它把整张叶子都统统吃完了,它就开始去找水喝,喝完了水它会选择一个舒服的地方,开始把它整个身体都缩进螺旋壳里去睡觉。
这就是我发现蜗牛的生活习性。
苏教版三下语文第四单元看图写一段对话我们的美丽家园哪去了?
“哎,咳咳……”是谁在呻吟呢?
原来是大雁。
“大雁姐姐,你怎么了?
”一条小鱼关切地问。
“鱼妹妹呀,我们的家园被人类污染了。
瞧!
原本纯蓝纯蓝的天空都变成什么样了?
人类把烟囱里的黑烟排放出来,毁了我们的家园,这可害苦了我们啊!
现在我们无家可归,也不知道该去哪了!
”大雁边说边擦眼泪。
“哎,我们也是这样呀,以前的河水可清啦!
可现在,工厂里把污水都排到了小河里,我的兄弟姐妹都死了。
以前小河里常能传出我们的嬉戏声,现在只能传出我们的叹息声了。
而且,人类还把垃圾扔在了河里,有时候,我们还会撞在垃圾上,弄得身上青一块,紫一块。
哎!
现在的人素质真差!
”小鱼愤怒地说。
“就是啊,他们人类本来应该越来越会保护环境的,可他们为了贪图方便,就随意污染环境,他们怎么就不想想,他们方便了,可给我们动物却带来了怎样的灾难啊!
这些人真是越来越不如从前了。
”大雁也是一脸的怒气。
“哎哟!
”小鱼突然惨叫了一声。
“怎么了?
鱼妹妹!
”大雁急切地问。
小鱼说:
“我被一个瓶子扔到了,好痛啊!
”
“小鱼妹妹你还是赶快搬家吧!
”大雁建议。
“这个地方还算好,其它地方比这还要差啊!
”说着,小鱼的泪就流了出来。
“咳咳……”大雁又咳嗽了几声,它和小鱼道了个别,离开了这个让它伤心的地方。
小鱼看了看天空,又看了看小河,哀伤地叹了口气:
“哎!
我们美丽的家园哪去了?
”
苏教版三下语文第五单元作文介绍端午节
农历五月初五为端午节,又称端阳节、五月节、艾节、夏节。
虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。
今天是端午节,大家知道端午节的来历吗?
不知道吧!
那就让我来告诉你们吧!
你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?
我来说一说他吧!
屈原是战国时期出国人,很有学问。
他在楚王身边做官,以形象是自己的国家富强起来。
昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削职流放。
在流放中,屈原听说楚国的的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。
五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中。
出国的百姓听到屈原投江的消息,都十分悲痛。
他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿不要伤害屈原的身体。
这就是五月端阳包粽子的来历。
我来讲一讲赛龙舟的来历吧!
当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。
竞渡之习,盛行于吴、越、楚。
清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡,当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。
现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。
小孩还要挂香囊的。
端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。
香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。
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