苏教版4下英语知识点汇总.docx
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苏教版4下英语知识点汇总.docx
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苏教版4下英语知识点汇总
Unit1
四会单词、词组、句型:
school学校subject课程
see看见,看到Chinese语文(课)
Maths数学(课)Art美术(课)
Music音乐(课)lesson课
Monday星期一afternoon下午
timetable课程表;时间表PE体育(课)
Science科学(课)fun乐趣,快乐
playground操场
whatsubjects什么学科likeChinese喜欢语文
whatlessons什么课thismorning今天上午
thisafternoon今天下午goto去......
welcomebackto欢迎回到......newtimetable新的课程表
whatabout.........怎么样gototheplayground去操场
Whatsubjectsdoyoulike?
你喜欢什么课程?
Ilike...我喜欢......
Welcomebacktoschool.欢迎回到学校。
Nicetoseeyou.很高兴见到你。
Nicetoseeyoutoo.我也很高兴见到你。
Thisisournewtimetable.这是我们的新课程表。
WehaveEnglish,Chinese...and...我们有英语、语文......和......
Whataboutyou?
你呢?
It'stimefor...该……的时候了。
Whatlessonsdowehavethismorning/afternoon?
今天上午/下午我们有什么课?
1.Welcomebackto...欢迎回到
欢迎某人回到原来某个地方时的祈使句。
如果表示欢迎某人来到某地则用“Welcometo+地点”,其答句是“Thankyou.”
2.Nicetoseeyou,MissLi.很高兴见到你,李老师。
【解析】“Nicetoseeyou.”是熟人之间见面时常用的问候语,意为“很高兴见到你。
”其答语为“Nicetoseeyoutoo.”,意为“我也很高兴见到你。
”
而“Nicetomeetyou.”是双方初次见面时用的问候语,其答语为“Nicetomeetyoutoo.”
3.Whataboutyou,YangLing?
你呢,杨玲?
【解析】当询问与上文的陈述属于同样的事情时,为了避免重复,常用“Whatabout...?
”来询问,也可用“Howabout...?
”
4.Whatlessonsdowehavethismorning?
今天上午我们有什么课?
【解析】“Whatlessonsdo/does+主语+have+时间?
”是询问某人在某段时间有什么课的常用句型,其答语为“主语+have/has...”。
5.ButIdon’tlikethat.但是我不喜欢那样。
【解析】“Ilike...”是告诉别人自己喜欢某事或某物时的常用句型,其否定句型是在like前加否定词don't。
“Idon’tlike...”是告诉别人自己不喜欢某事或某物时的常用句型。
Unit2
四会单词、词组、句型:
Wednesday星期三Saturday星期六
Sunday星期日Tuesday星期二
Thursday星期四Friday星期五
go去match比赛
today今天when什么时候
every每个day天
onSaturday在星期六getup起床
afterschool放学后playtabletennis打乒乓球
whatday星期几afootballmatch一场足球赛
aswimminglesson一节游泳课everyday每天
atfive在五点钟
Whatdayisittoday?
今天是星期几?
It’s...今天......
Allright.好的。
Whatlessonsdoyouhave你有什么课?
Ihave...我有......
Let'sgoandplaytabletennis.让我们去打乒乓球吧。
Ihaveaswimminglesson.我有一节游泳课。
Whatabout...?
......怎么样?
Whatapity!
真遗憾!
Wedon’thaveanylessonsonSaturday.
星期六我们没有课。
1.Allright.好的。
【解析】“Allright.”是对某事表示赞同时的常用语,其同义句为“OK."。
对某事表示赞同还可用“Great./Goodidea.”等。
2.Whatdayisittoday?
今天是星期几?
【解析】用来询问对方今天是星期几的常用句式,其答语为“It’s...”后接表示星期几的名词。
3.Sorry,Ihaveafootballmatchtoday.对不起,我今天有一场足球赛。
【解析】havea...match有一场......比赛
match的前面可插入具体的比赛项目。
4.Shehasaswimminglessontoo.她也有一节游泳课。
【解析】havea...lesson有一节......课。
当主语是第三人称单数时,则用hasa...lesson.has是have的第三人称单数形式。
5.Whatapity!
真遗憾!
【解析】因不能做某事而表示遗憾的一种常用语。
Unit3
四会单词、词组、句型:
usually通常,常常homework家庭作业
gotoschool上学inthemorning在上午
intheafternoon在下午gohome回家
domyhomework做家庭作业watchTV看电视
intheevening在晚上whattime什么时间
havelunch吃午饭atsevenforty在七点四十分
playfootball踢足球havedinner吃晚饭
gotobed睡觉atnight在夜里
overthere在那边
Whendoyou...?
你什么时候......?
Iusually...at...我通常在......(某个时刻)......。
Whendoyougetup?
你什么时候起床?
Igetupat...我在......(某个时刻)起床。
Iusuallygotoschoolat...我通常在......(某个时刻)上学。
Ihavefourlessonsinthemorning.我在上午有四节课。
Ihavelunchattwelve.我十二点钟吃午饭。
Idomyhomeworkat...我在......(某个时刻)做家庭作业。
Igotobedatnineeveryday.我每天九点钟睡觉。
Whattimeisitnow?
现在几点钟了?
It's...o’clock.现在......点钟。
Whatabigcake!
好大的蛋糕呀!
1.Iusuallygotoschoolatsevenforty.我通常在七点四十分去上学。
【解析】“Iusually...at...”是用来告诉别人自己通常在某个时间做某事的常用句型。
2.Idomyhomeworkatfivethirty.我在五点三十分做家庭作业。
【解析】doone’shomework意为“做家庭作业”,其中的one’s要随主语的变化而选用不同的物主代词。
3.Igotobedatnineeveryday.我每天在九点钟睡觉。
【解析】everyday意为“每天”,用于一般现在时中。
4.Whattimeisitnow?
现在几点钟了?
【解析】“Whattimeisit?
”是用来询问具体时刻的特殊疑问句。
其同义句为“What’sthetime?
”,答句为“It’s...”。
如果答句是整点时间,可在其后加上o’clock。
“When...?
”也是用来询问时间,其回答既可以是具体的时刻,也可以是范围较广的某一时段,如inthemorning,onTuesday,inspring等。
5.Whatcanyouseeoverthere,Bobby?
你能看到那边有什么吗,波比?
【解析】“Whatcanyousee...?
”意为“你能看到......有什么吗?
”用来询问对方看到某个地方有什么的常用句型,答句为:
Icansee...。
6.Whatabigcake!
好大的一个蛋糕呀!
【解析】“Whata/an+形容词+名词!
”是感叹句的一种常用句式,用来表达对某人、某物或某事的赞美、感叹或惊讶之情。
Unit4
四会单词、词组、句型:
park公园draw画
flower花,花朵them他们,她们,它们
boat小船river河,江
lake湖,湖泊drawing画画
easy容易的,简单的difficult难的,困难的
try试hill小山,山丘
again再一次,又一次someflowers一些花
ontheriver在河面上onthelake在湖面上
drawsomepictures画些画welldone干得好
makeacake制作蛋糕thisbigbox这只大盒子
havealook看一看tryagain再试一试
Whatcanyousee?
你能看见什么?
Icansee...我能看见......
Whatcanyoudo?
你会做什么?
Ican...我会......
1.Let’sdrawsomepictureshere.让我们在这儿画些画吧。
【解析】“Let’s...”意为“让我们......吧。
”,是建议大家一起做某事的祈使句句式。
其答句是:
OK./Allright./Great!
/Goodidea!
等。
2.Icanseeatreeandsomeflowers.我能看到一棵树和一些花。
【解析】“Ican...”是表示我能做或会做某事的陈述句,can后接动词原形。
3.Canyoudrawthem?
你能画它们吗?
【解析】“Canyou...?
”意为“你能.......吗?
”,是询问对方会不会做某事时的一种常用句式。
其主语也可以换成其他人称。
肯定回答:
Yes,...can.否定回答:
No,...can’t.
4.It’sdifficult,butIcantry.这很困难,但我可以试一试。
【解析】此句是由but连接的转折句,but是转折连词,用来连接意思相反或相对的两个分词。
5.What’sinthisbigbox?
这只大盒子里有什么?
【解析】“What’sin...?
”是用来询问在某个物体里面有什么的特殊疑问句。
句中的介词in还可以换成on(在......上面),near(在......附近),under(在......下面),behind(在......后面)等介词。
6.Tryagain.再试一试。
【解析】“Tryagain.”是提醒或鼓励某人继续做某事时的常用语。
同义句为:
Haveatryagain.
Unit5
四会单词、词组、句型:
season季节spring春天,春季
warm温暖的,暖和的summer夏天,夏季
hot热的,炎热的autumn秋天,秋季
cool凉爽的,凉快的winter冬天,冬季
cold冷的,寒冷的fly放(风筝、飞机模型等)
kite风筝picnic野餐
fine晴朗的hey嘿,喂
whose谁的inspring在春天
likespring喜欢春天insummer在夏天
inautumn在秋天inwinter在冬天
flykite放风筝goboating去划船
eaticecreams吃冰淇淋goswimming去游泳
havepicnics举行野餐makesnowmen堆雪人
goclimbing去爬山afineday晴朗的一天
whosebag谁的包goskating去溜冰;去滑冰
yourjacket你的夹克衫
Inspring,itiswarm.在春天,天气温暖。
Here'syourjacket.给你夹克衫。
Isthisyour…?
这是你的……吗?
Yes,itis.是的,它是。
No,itisn’t.不,它不是。
Weflykites.我们放风筝。
Wegoboating/swimming…我们去划船/游泳……
Wemakesnowmen.我们堆雪人。
It’safinedaytoday!
今天天气晴朗!
1.Inspring,itiswarm.在春天,天气温暖。
【解析】“It’s…”是用来描述天气状况的句型。
it可用来指代天气,it’s后接表示天气特征的形容词。
2.Weeaticecreams.我们吃冰淇淋。
【解析】eaticecreams意为“吃冰淇淋”,也可表达为haveicecreams。
如果是“吃一个冰淇淋”,则用eat/haveanicecream。
3.Wemakesnowmen.我们堆雪人。
【解析】makesnowmen意为“堆雪人”,其单数形式为makeasnowman。
4.Mum,it’safinedaytoday!
妈妈,今天天气晴朗!
【解析】“It’safineday.”是用来描述天气晴朗的常用句式。
fine既可以用来指人的身体好,也可用来指天气晴朗。
5.Here’syourjacket.给你夹克衫。
【解析】“Here’s...”意为“给你......”,是把某个东西拿给某人时常用的一种倒装句式。
单独表示“给你。
”,则用“Hereyouare.”
6.Shehasmybag!
她拿着我的包!
【解析】has意为“有”,是have的第三人称单数形式。
has只能用于第三人称单数,即主语是he/she/it或单数名词;
而have可用于除第三人称单数之外的所有人称。
Unit6
四会单词和词组:
dress连衣裙party聚会,派对
coat外衣,外套shirt(男式)衬衫
hand手sweater毛衣;绒衣
too太,过于trousers裤子
so如此,这么glove手套
jeans牛仔裤shorts短裤
wrong错的,错误的move移动
hurt感到疼痛whosedress谁的连衣裙
mydress我的连衣裙myfather's我爸爸的
myhand我的手lookat…看……
tooshort太短yourtrousers你的裤子
gototheparty去参加聚会toolong太长
sobig如此大SuYang'sgloves苏洋的手套
whosegloves谁的手套sobeautiful如此漂亮
canmove能移动
Whose…arethese?
这些是谁的……?
Theyaremy…’s.它们是我的……的。
Whose…isthis?
这是谁的……?
It'smy…’s.它是我的……的。
What'sthis?
这是什么?
Isthis..?
这是……吗?
Lookatmy…看我的……。
It'stooshort/long.它太短/长了。
Yourtrousersaretoo…你的裤子太……了。
Let’sgototheparty.让我们去参加聚会吧。
It'ssobeautiful.它真漂亮。
Nicetomeetyou.很高兴见到你们。
1.Trythis,SuHai.试试这件,苏海。
【解析】“Trythis,...”是让某人试穿某件衣服时的祈使句,如果是让某人试穿trousers、jeans、shorts和gloves等服饰时,则用“Trythese,...”来表达。
2.Yourtrousersaretoolong,SuYang.你的裤子太长了,苏洋。
【解析】trousers有两条裤腿,通常要用复数来表示,作主语时,其谓语动词也要用复数形式。
类似的单词还有:
jeans(牛仔裤),gloves(手套),shorts(短裤),shoes(鞋子),socks(袜子),glasses(眼镜)等。
3.LookatSuYang'sgloves,Helen.看苏洋的手套,海伦。
【解析】SuYang's为名词所有格形式。
在表示某人的东西时,我们通常在表示某人的名词后面加上“'s”,表示所属关系,意为“某人的……”。
如果表示某人的名词是复数且以“-'s”结尾时,则只要在其名词复数后加上“’”即可。
4.Whoseglovesarethese,SuYang?
这是谁的手套,苏洋?
【解析】“Whose…isthis/arethese?
”意为“这个/这些是谁的……”,是特殊疑问句式,用来询问某个或某些物物品是谁的。
其答语也根据对应的单复数形式用“It's…”或“They're…”来表达。
5.Ithinkso.我想是。
【解析】此句是对某人所说的话表示赞同的一种常用的口语表达方式,意为“我想是(这样)”;如果你不赞同别人的话,可以说“Idon'tthinkso”,意为“我不这样认为”。
6.Myhandhurts.我的手(被刺)疼了。
【解析】此句中的hurts为动词第三人称单数形式。
当句子的主语为第三人称单数时,其谓语动词也要用第三人称单数形式。
Unit7
四会单词、词组和句型:
thirsty渴的,口渴的water水ill生病的tired累的,疲劳的
happy快乐的,高兴的dear亲爱的Mrs夫人,太太speak说话,讲话
havesomewater喝些水haveapie吃个馅饼
gotobed睡觉goodnight晚安
allright好的haveacake吃块蛋糕
I’mthirsty.我口渴。
What’sthematter?
怎么了?
I’m...我......
Areyouill?
你生病了吗?
Here’ssomewaterforyou.给你一些水。
Comeandhaveapie.来吃个馅饼。
I’mnothungry.我不饿。
CanIhavesomewater?
我能喝些水吗?
Hereyouare.给你。
Iwanttogotobed.我想睡觉。
1.CanIhavesomewater,Mum?
我能喝些水吗,妈妈?
【解析】“CanIhavesome...?
”意为“我能吃/喝些...吗?
”,是征求别人同意对他人有所请求时的一种委婉的表达,在表示请求的疑问句中的some不能改为any。
其答语通常为“Sure./Yes.Hereyouare.”。
2.What’sthematter,Taotao?
怎么了,涛涛?
【解析】“What’sthematter?
”是用来询问某人健康状况或遇到什么麻烦时的常用句型,其完整句式为“What’sthematterwith......?
”。
其答句通常为“主语?
be动词?
表示感觉的形容词”。
3.Areyouill?
你生病了吗?
【解析】“Be?
主语?
表示感觉的形容词”是用来询问某人感觉状况时的用语,其肯定回答为“Yes,主语?
be.”,否定回答为“No,主语?
benot.”。
4.Goodnight,dear.晚安,亲爱的。
【解析】“Goodnight.”意为“晚安。
”,是晚上人们分别时或临睡前的道别用语,含有“Goodbye.”的意思,其答语也是“Goodnight.”。
要注意“Goodevening.”意为“晚上好。
”,是人们晚上见面时的礼貌用语,含有“Hello.”的意思,其答语也是“Goodevening.”。
5.Areyouallright,Bobby?
你好吗,波比?
【解析】“Areyouallright?
”是询问对方健康状况的常用语,其同义句为“AreyouOK?
”。
Unit8
四会单词、词组和句型:
may可以hear听见、听到cold感冒
cough咳嗽headache头疼,头痛fever发烧
speakto...与......交谈takecare保重
atschool在上学,在学校cometoschool来学校
haveacold感冒haveacough咳嗽
havelessons有课,上课onSunday在星期日
haveaheadache头疼Thisis...speaking.我是......
MayIspeakto...,please?
请找......接电话好吗?
I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。
Ican’tcometoschooltoday.我今天不能来学校了。
Howareyounow?
你现在好吗?
I’mfine,thankyou.我很好,谢谢你。
Notsogood.不太好。
Ihaveacold/cough...我感冒/咳嗽......
Seeyoutomorrow.明天见。
Seeyou.再见。
Wedon’thaveanylessonsonSunday.我们星期天没有课。
CanIcometoseeyouafterschool?
放学后我能来看你吗?
1.Hello,thisisYangLingspeaking.你好,我是杨玲。
【解析】“Thisis...speaking.”意为“我是......”,是打电话时的常用语,不能用“I’m...”来表达,其答语可简略地说“Thisis...”。
如果想知道对方是不是某人,则用“Isthat...speaking?
”来询问,其肯定答语为“Yes.Thisis...”或“Yes,speaking.”。
2.MayIspeaktoMissLi?
请找李老师接电话好吗?
【解析】“MayIspeakto...?
”意为“请找......接电话好吗?
”或“我能和......通电话吗?
”,是打电话时的常用语。
如果对方正是要找的通话人,对方可以说“Yes,speaking.”或“Thisis...speaking.”;
如果不是,对方可以说“Sorry,he/sheisn’there.”(对不起,他/她不在这儿)。
3.I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。
【解析】此句是当别人告诉你一个不好的消息时,你表示同情或遗憾的一种礼貌用语。
其反义句为“I’mhappytohearthat.(听到这个消息我很高兴)”。
4.Howareyounow?
你现在好
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