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关注校园安全演讲稿演讲稿完整版
关注校园安全演讲稿(演讲稿
关注校园安全演讲稿(演讲稿
第一篇:
国旗下的演讲稿:
《关注校园安全珍惜如花生命》
国旗下的演讲《关注校园安全珍惜如花生命》
敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天,我给大家演讲的题目是《关注校园安全珍惜如花生命》。
听到题目,也许有的同学会讲:
安全,一个多么古老的话题!
不值得反复去说吧?
而我要说,安全是我们每一个人要常常放在心中默念的主题。
是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提。
失去它,我们的一切努力都会失去意义。
相对于安全来讲,生命又是一个多么鲜活的词语!
有人说,生命是黄金,有人说,生命是宝藏。
可我要说,生命是朵花。
它就像这春天绚丽多彩的花一样娇嫩、美好、可爱。
我们的世界就因这如花的生命而精彩。
然而,一旦你不珍惜它,你的生命之花就会过早的凋零,再也寻它不着。
生活在校园中的我们,是祖国的未来,民族的希望。
因为年龄小,校园安全就显得更为重要。
它关系到我们每一位同学如花的生命,关系到每一个家庭的幸福。
可有的同学就认识不到这一点:
午饭后楼梯口上随意地追逐、打闹、奔跑,不满十二岁老师不让骑自行车上学有人只管骑。
这样很容易造成无为的伤亡。
一旦悲剧发生,就给自己造成损伤,给家庭带来巨大的伤痛。
在这里,我给大家讲一起校园安全事故。
那是09年的12月7日晚,在湖南省湘乡市某民办中学当晚下夜自习时,走在前面的两名学生出于淘气,并排着手拉手拦住楼梯口,不让后边的同学下来。
结果被拦的一名学生一不小心跌倒了,而后边的同学还在拼命往前挤,一层压一层,刹(ha)那间,就有几十人压在下面的同学身上悲剧就这样发生了。
这起可怕的校园踩踏事件,造成8名学生当场死亡,26名学生的身体也受了伤。
就这样,8位花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。
当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗也就永远地失去了价值,他们的父母也永远失去了孩子,失去了未来因此,同学们:
为了悲剧不发生在我们身上,请注意以下七点:
一、提高认识。
平时做个有心人,时刻注意安全隐患,一旦发现及时向老师和学校汇报。
二、活动安全。
课内外不互相打闹,上下楼梯时不拥挤追逐,要礼让靠右慢行。
不在楼梯的扶手栏杆上向下直滑,不攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
身体有疾病的同学一定要提前报知老师,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
三、交通安全。
请大家遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆和红绿灯。
不乘坐无安全保障的车辆。
不满十二岁的不骑自行车,更不能带人。
四、财物安全。
放学、体育课或下课离开教室时,要关好门窗,放好自己的贵重东西,不给小偷和有不好行为的同学造成可乘之机。
五、食品安全。
不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品或过期变质食品而造成食物中毒。
六、为自己负责。
放学后不在外面逗留玩耍,不进入网吧游戏室等不宜场所,不到废墟建筑工
地、江河水库、池塘等不安全的地方去玩。
同学间遇到矛盾时,要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
七、防火防电防坏人
不把打火机火柴等火源和刀枪鞭炮等危险东西带到学校。
不用湿手触摸电器。
交友要慎重,不将社会闲杂人员及以前的同学带入校园。
不贪陌生人的便宜,以免上当受骗。
同学们,生活在校园中的我们是幸福的,如花的生命是美好的也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提就是安全。
让我们一起关注校园安全,珍惜我们如花的生命吧!
我的演讲完了,
谢谢大家!
郑州市高新区五龙口小学冯艾红供稿
第二篇:
小学生校园安全教育演讲稿珍惜生命关注安全
小学生校园安全教育演讲稿:
珍惜生命关注安全
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。
我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。
世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
是啊,生命就像一朵朵花,绚烂多姿,美化了整个世界,更激活了整个星球,然而,生命也是脆弱的,稍不留神就会枯萎,凋零。
让我们看看发生在去年的一幕幕惨剧吧:
6月15日,xx县xxx中心小学四年级学生胡xx不听同学劝阻,下江洗澡后溺水身亡。
6月26日,黑龙江xxxx商务学院9名同学相约去学校6公里的松花江边游玩,3名同学下水洗浴,由于对地势不了解,其中2名溺水身亡。
在自然灾害面前,生命更是极其脆弱,极其渺小。
今年5月12日,14点28分,一场突如其来的大地震,瞬间夺去了多少人的生命!
一千人,两千人一万人,二万人统计数目急剧上升,触目惊心!
让我们在看看发生在今年的一幕幕惨剧吧:
3月23日,福建xx男子xxx持刀在南平xx小学大门口行凶,杀死8名、重伤5名小学生,制造南平惨案。
4月28日上午9时,郑民生被执行枪决。
4月12日16时30分左右,广西xx县xx小学门前约400米处发生凶杀事件,2名死者中一名为8岁小学生,另一名为老年女性。
5名伤者包括:
两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。
4月28日下午15时左右,广东省xx市下辖雷州市雷城xx小学发生凶杀案。
一名男子冲进校园,持刀砍伤十余名学生和1名教师。
4月29日上午9时40分,江苏xx市xx镇中心幼儿园发生恶性伤人事件,一名男子持刀冲入幼儿园,砍伤30余人,其中包括幼儿、教师、保安。
4月30日上午,山东省xx市坊子区九龙街道尚庄村村民王xxxx强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班学生,然后点燃汽油自焚。
全国不到一个半月连发5起校园血案,究竟是谁污染了孩子们心灵这片净土?
面对频发的校园惨案,各地急补安全漏洞的同时,也给全国校园安全敲响了警钟。
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇,常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。
但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。
比如:
遵纪守法,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决,不要以非对非。
学会求助他人,学会躲避风险,如:
遇到火灾要及时报告大人,或拨打
119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到四防,即:
防火严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法;防水严禁私自下河洗澡,杜绝溺水事故的发生,如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;防盗关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时,我希望大家要进一步增强校园安全责任重于泰山和我是安全工作责任人的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,各个班级要高度重视安全工作,做到四化教育经常化,制度科学化,安全措施具体化,学生行为规范化,努力创建安全文明校园,为师生勤奋学习,快乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。
最后,让我们牢记珍惜生命,关注安全!
祝我们的同学们在玉门市第一小学美丽、可爱的校园里学习进步,健康成长!
第三篇:
小学生校园安全教育演讲稿_201X_珍惜生命_关注安全2
珍惜生命关注安全
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。
我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。
世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
是啊,生命就像一朵朵花,绚烂多姿,美化了整个世界,更激活了整个星球,然而,生命也是脆弱的,稍不留神就会枯萎,凋零。
让我们看看发生在去年的一幕幕惨剧吧:
2月27日
湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件,导致11名学生受伤,4名学生因抢救无效死亡。
3月22日
四川眉山一职业技术学校学生斗殴致2人死亡四川眉山一职业技术学校学生斗殴致2人死亡。
4月15日
复旦大学一研究生遭室友投毒经抢救无效死亡15日22时13分,复旦大学官方微博发布通报称,该校一医科在读研究生病重入院,寝室饮水机疑遭室友投毒。
5月9日
河南唐河两名初中生课间打斗一人被捅死当时是上午第一节课间,该校八年级
夜晚回家,发现后面有人跟踪,你会怎么办?
首先要镇定,不要慌乱;可以试着横过马路,看看那人是否仍然跟着,若仍紧跟不舍,应跑向附近人多的地方报警求救;或找到公共电话报警,等待警察到来。
(其他答案言之有理,安全可行亦可)
(2)当你一个人在家时,有陌生人来敲门,你会怎么办?
装作屋里无人,始终不开门;打电话给父母或邻居;留心观察、记住陌生人的身高、面相、衣着,以便必要时报警。
(3)放学回家路上,遇到有人触电或电线着火,你会怎么办?
发现有人触电,要用木棍挑开电线,不能直接用手救护触电者;电线着火的时候不能用水救火,要先关闭电源开关,切断电源再进行灭火。
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附送:
关注残疾人与爱同行—暑期社会实践调查报告
关注残疾人与爱同行—暑期社会实践调查报告
第一篇:
关注残疾人与爱同行—暑期社会实践调查报告
作者姓名:
刘静如
实践单位:
聊城大学教科院xx级5班
实践地点:
东营市利津县利津街道
实践xx年7月28号
一、残疾人现状
残疾人是一个特殊又困难的群体,残疾人占全国人口总数5%其中:
视力残疾人877万,占残疾人总数的1
4.6%;听力语言残疾人201X万,占残疾人总数的3
4.3%;肢体残疾人877万,古残疾人总数的1
4.6%;智力残疾人1182,占残疾人总数的1
9.7%;精神残疾人225万,占残疾人总数的
3.8%;多重残疾人782万,占残疾人总数的13%。
二、调查意义
我国目前有残疾人6000多万,关联到大约2亿家庭人口。
残疾人是最需要关心、扶持和帮助的特殊困难群体。
我通过参加关注身边的残疾人暑期社会调查活动,了解到了我家乡关于残疾人的情况。
通过这次活动我认识到关注残疾人的重要意义,残疾人是社会文明进步的重要标志,也是构建社会主义和谐社会的基本要求。
关爱残疾人,是我们每个人应尽的义务。
三、调查方式
活动中我们采用了多种调查方式:
文献调研(资料查阅)、实地调研(走村入户)、抽样调查、重点调查、现场采访、个别交谈。
四、东营市关于残疾人的有关政策
1.东营市残联出台的关于残疾人的政策:
xx年11月25日,东营市以东政办发〔xx〕76号文件出台《关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的实施意见》(以下简称《意见》),详细规划全市残疾人两个体系建设的目标、内容、推进方略,正式公布有关领导机构人员名单,为全市残疾人两个体系建设提供坚强政策保障。
利用5-8年时间建成较为完善的残疾人社会保障体系和服务体系。
确保残疾人享受普惠政策,着力加强特惠保障力度。
通过健全残疾人专项救济金制度、实施残疾群众温馨安居工程扶残助学工程逐步健全残疾人社会救助体系;通过政府补贴,扩大保障范围等改善残疾人社会保险状况;通过提供辅助器具、抢救性康复服务,补助托管安养费用,改善孤残儿童生存、发展状况等提高残疾人社会福利水平。
今后,残疾人重度特困救助标准更高,覆盖范围更大,精神残疾人、智力残疾人、重度残疾人就业将给予社会保险补贴,残疾人购置专用助力车享受补助,孤残儿童家庭寄养逐步推开,残疾人将获得更加广泛有力的社会保障。
意见》采取一系列新举措推进残疾人康复、就业、教育、扶贫、托养、无障碍、文化体育、法律服务工作,健全残疾人服务体系,平衡城乡残疾人事业发展。
其中残疾人托养机构建设,市特殊教育学校迁址新建、残疾儿童学前教育、农村残疾人劳动力转移、农村残疾人扶贫基地建设摆到突出位置,残疾人文化体育基础设施建设力度加大,残疾人服务体系建设逐步实现多元化、规范化。
据了解,xx年东营市在创建全国残疾人工作示范城市活动中,各级各部门累计投入资金1
5亿元,残疾人得实惠
5.6亿元,人均得实惠4650元,发放调查问卷1万份,残疾人满意率在98%以上。
在推进信息交流和公共交通无障碍建设上,配备了无障碍公交车,方便了残疾人、老年人等弱势群体日常出行。
并购置了电视数字手语翻译机,已在东营新闻联播中试运行。
对516户中心城区家庭和650名农村残疾人家庭进行了无障碍改造,安装了无障碍扶手、语音门铃和闪光门铃。
注册成立了东营市阳光导盲犬培育中心,培育幼犬18只。
xx年12月初,东营通过十一五全国无障碍建设城市国家验收。
xx年,东营开展你行,我行爱心不找零活动,在东营出租车、公交车、商场等共设立爱心捐款箱1617个,募集助残资金10万余元。
各级残联为考入高校的残疾学生报销80%的学费。
市特殊教育学校和市聋儿语训学校实现了全就读。
东营市出台的关于残疾人的就业政策
东营市按比例安排残疾人就业办法:
为了维护残疾人的合法权益,规范残疾人劳动就业工作,根据《山东省实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法》和《山东省按比例安排残疾人就业办法》等有关规定,结合本市实际,制定本办法。
xx年,东营将继续实施百千万残疾人就业创业扶贫工程,新建残疾人扶贫基地10处以上,发展庭院经济50户,扶持个体从业30名,培训残疾人3000人以上。
并积极开发公益性岗位,安排一定数量的优秀残疾大中专毕业生到市直机关党政事业单位工作。
并且年内计划救助残疾人8000名以上,做好残疾人托养阳光家园计划项目,鼓励社会力量创办残疾人托养机构。
并建立完善未入学残疾儿童少年教育求助政策,确保不因贫、因残失学、缀学,力争将东营市特殊教育学校打造成山东省特殊艺术人才培养定点学校。
3.东营市助残日开展的活动
据了解在第二十个全国助残日活动中,东营市残联设计了十项扶残助残活动,在全社会再掀助残新高潮。
一是举行东营市第二十次全国助残日暨你行,我行爱心不找零活动启动仪式;二是市残联与市文明办、市直机关工委、市总工会、团市委共同开展关爱帮扶农村残疾人爱心与你同行助残活动;三是举办东营市第二届特奥运动会;四是在全市开展手语推广月活动;五是举行农村贫困残疾人共享阳光小康工程启动仪式;六是举办农村聋儿家长康复知识培训讲座及体验活动;七是与市科协共同开展科技文化进农村社区活动;八是与市社科联组织开展东营市第四届残疾人事业论文征集活动;九是在新闻媒体开展系列宣传报道,积极营造扶残助残的良好社会氛围;十是广泛开展助残日走访慰问活动。
此外,东营市大王镇在全国助残日还开展残疾人义诊活动。
五、具体案例
xx年7月28号,我们社会实践小队来到了东营市利津县利津街道刘星昌老人的家中。
带着几分胆怯与同情我们推开了刘大爷家的门,刘大爷带着几分疑惑招呼我们坐下,我们说清来历之后老人热情的招呼我们并与我们小队成员聊起来。
刘星昌老人今年64岁,是利津街道一位普普通通的农民,全家人住在土胚房里,仅仅享有农村合作医疗这一项医疗保障。
五年前他患了严重的脑血栓致使半身瘫痪,经过疗养下肢虽有所好转但走路时仍然一瘸一拐的,如果不拄拐杖根本无法正常行走。
因为经济原因刘大爷耽误治疗以致左手臂瘫痪。
谈话中我们了解到刘大爷的家境条件并不好,上有80多岁的老母,常年靠药物维持生命,妻子也60多岁了(妻子年轻时因车祸腿部受伤,走路不便)还有一个刚上学的孙子,全家只靠儿子和儿媳的微薄收入来维持生活。
了解到这些时我的眼眶已经微湿,想到老人不能安享晚年心里有一种很说不出的滋味。
但从刘大爷的话语中却看不到丝毫的伤心与难过,在他的身上我读到的是乐观与坦然。
当我们问道会不会因为身体的原因给日常的生活带来不便时,刘大爷笑呵呵的说:
没事没事,都习惯了。
刘大爷觉得全家人快快乐乐在一起就是一种幸福,他认为自己有年轻力壮的儿子、活泼可爱的孙子就已经很满足了。
刘大爷意味深长地说:
生活中没有过不去的坎儿,无论什么都需要面对。
刘大爷为补贴家用和老伴养了十几只兔子,过着朴实的农民生活。
刘大爷并不因为身体的残疾丧失了对生活的信心,相反,他热爱生活,享受生活的乐趣。
谈话中老人总是乐呵呵的,每天,他都看新闻了解国家大事,最近老人经常关注伦敦奥运会,和我们谈话时刘大爷还发表了自己对伦敦奥运会的看法,告诉我们要有强烈的国家荣誉感,告诫我们好好学习,为祖国做出自己的贡献。
刘星昌老人是需要我们关心的残疾人,但他更是一位普普通通的农民。
老人并不因为身体的残缺而垂头丧气,愁眉苦脸,也并不因身体的残缺而自卑。
他坦然面对生活,从容面对命运带给他的一切。
从刘大爷的身上我体会到了战胜困难的勇气,其实大多数人都是像刘大爷一样的平凡人,身体残缺的刘大爷在平凡的生活中乐观的生活,坚强的面对挫折。
从这位老人身上我们学到的是一种人生哲学。
六、实践报告总结
在调查过程中,我的心灵无时不在受着震撼。
虽然残疾让他们失去了自由但他们对生活的信心,对幸福的渴望让我重新思考生命的意义。
残疾人是社会中不可忽视的群体,虽然党和政府已经制定了相关法规来维护残疾人的利益,但我们每个人要给与他们无微不至的关怀。
残疾人是弱势群体中的特殊群体,他们的生活中有着诸多的困难,希望全社会都能理解残疾人,关爱残疾人,多一点尊重,少一点偏见,全社会每个人都能伸出自己关爱的手,奉献自己的爱心用我们真挚的心来抚慰残疾留给他们的伤痕,让生活多一点奉献多一点爱,让我们的社会更加和谐。
第二篇:
暑期支教社会实践总结:
放飞梦想,与爱同行
这个季节的天很蓝,蓝的有些忧郁,201X年7月14日带着喜悦,怀着无比激动的心情,我们搭乘上了开往镇原的汽车,经过了八个小时的说说笑笑,一路上山,下山,通过了许多的盘旋路,车终于到达了镇原。
初入眼帘,县城很小,四面全是山,没有人接应,但我们提前知道了暂住地,在那里休息了一晚上又乘上了开往支教地——张大湾小学的车。
乡间的路很窄很陡,一面是山,另一面是沟。
但风景还可以,绿色的一片使得我们不由的唱起了歌。
经过四个小时的一路颠簸,终于到了,由于车不能直接到学校,我们搬下了行李,走了一会儿,在一个山脚下,学校出现了,迎接我们的是校长还有几个老师,学生今天全部放学了明天到校开毕业典礼。
校舍很简陋,就是几间没有玻璃,常年漏水的平房和几个窑洞,校门只有1米宽左右,厨房设在一个窑洞里面,我们住的是一间大的教室,一切设施条件很差,学校有89人,教师6人,全是男教师。
这就是学校的基本状况。
由于时间问题,我们的正式开课到第三天了,在这一天半的时间里,我们写布告,出板报,主要是做好宣传工作。
使得更多的学生能够到学校上课,使得更多的村民能够知道我们此次活动的目的——了解社区学习服务中心在农村的作用,让更多的人从中受益,主要从农村教育抓起,还有农村医疗保健,下岗职工再就业问题,外出务工人员的情况,还宣传一些农民如何合理种植,科学种植的理念。
忙碌而有充实的一天完了,我的感触颇多。
这里的自然条件的确很差,常年干旱,道路不通,村民基本是靠天吃饭,一个家庭的劳力也就是60岁以上的老人和15岁左右的孩子,青壮年大多数外出打工,以建筑工人为主,每年回家两次。
秋季回家收麦子,种麦子,再就是过年回家团聚。
由于干旱,农作物的产量很低,亩均120公斤左右,那还必须是在正常的情况下。
农副产品以杏子和黄花菜为主。
杏子树全部位于半山之中,因此采摘相当的困难,安全问题十分严峻。
价格也不稳定,丰收的年份,杏干每斤才3毛钱左右,杏胡每斤1元钱左右。
但质量要求很高,杏干的颜色必须是淡黄色的,杏胡必须干净。
当地的饮水条件很困难,唯一的机井位于村大队,是为了方便当地的学校,只有村部附近的几户人家能吃上井水,其他的人家只有自己打一个土窖,吃雨水,人畜共用。
冬天由于气候寒冷,水面冻上了一层厚厚的冰,村民只有在冰层上用石子打一个比桶稍大的口,只有这样才能吃上水。
一到夏天,天气又过于炎热,水上面漂着许多悬浊物,水会变成淡绿色,这种水对人畜的健康极其不利,吃了这种水会得一些地方性的疾病,由于条件所限制,这里的医疗健康状况很差,人们没有健康观念,根本不了解一些基本的健康常识,自我防范,自我保护意识很差,平常的头疼脑热就抗过去了。
面对如此的现状,我的心为之震撼。
终于迎来了第一个上课日,早晨孩子们来的很早,第一感觉的确很土,全部穿的是布鞋,衣衫,裤子很破旧,女孩子的辫子很长,都是扎起来的,男孩子一律是平头,有些小孩子连脸都不洗,也许是却水的缘故吧,但我始终不敢相信那一切都是真的。
对于这些孩子,我更多的是感动。
其中有两个孩子对我的影响特深。
一个叫折虎成,另一个叫李彦贵。
折虎成今年17岁了,上四年级,我记得我17岁时已经上高二了,当然了这里的孩子上学都很迟,由于学校离家很远,若孩子小家长会不放心的。
折虎成每天都是学校来的最早的学生,他家离学校有40分钟的路程。
由于家庭的缘故,他小时候便就送到了他大伯家,而且他的一只眼睛先天性的残疾,看不见任何的东西。
每天早晨8点半我们吃早饭时,他就站在我们的门口看着我们吃饭,处于同情心,队长叫他进来和我们一块吃。
记得有一个早上,我们吃的方便面,也给了他一包,和我们一样他也泡着吃了,过了一会儿,他看见我们的馒头吃完了,就从自己的书包里取出了三个不是很白的馒头让我们吃,可能是我们吃饱了,队员都说不吃了,谢谢他了,留着自己下午吃吧。
但他当时就哭了,说我们不能看不起他,队长急了,也哭了,连忙解释着,最后我们也吃了,的确不怎么好吃,有一点酸味。
在他的身上我懂得了什么叫人穷志不穷,我们爱戴这里的孩子,我时刻感受到自己肩负责任的重大,也许我们改变不了这里的现状,但至少我们是可以在这里留下一点记忆的。
折虎成身上所表现出的渴求知识的愿望和那勤奋,踏实的学习态度也许可以代表长大湾的所有吧,祝愿他能够在人生的道路上发扬自己的精神,永远做一个时代的强者。
第一次见到李彦贵,我的心为之一颤,他是二年级的学生,今年12岁了,他先天性的残疾,脸的半面全是黑色的,而且长着毛,我无法想像他以后的生活会是怎样的.为什么恶运要降临在这些可怜的孩子的身上,第一次我感觉到了上帝的不公平,我只能祝愿他,能够好好的学习,去开创一片属于自己的天地.发自内心的为他祈祷.
再有20分钟就要开课了,孩子们来了将近80人,他们三五个在一起,好像是在讨论着我们,我们主动的上前和他们打了招呼,他们没有我们想像中的那么羞涩,反而很开朗.和孩子们谈的很愉快,他们对我们的到来很渴盼,我时刻能感受到他们对外部世界的迷茫,然而我也看出了他们有一颗渴望了解外部世界的心.我走在这样一个很小的校园中感到压力很大,不由的走进了中班的教室,他们唱着军中绿花,这是他们最爱也是最熟悉的一首歌,当站上讲台的那一刻,孩子们都停止了唱歌,他们都说老师好,我当时在问自己,我是老师吗?
我能带给他们什么呢,我很兴奋,我感到自己是这45分钟的主角,我能感受到所有的孩子都在聆听着我,至少他们的眼神可以向我保证,班里只有19人,我让他们做了自我介绍,结果让我太意外了,他们一个一个站起来说,我叫……年龄……家庭……爱好……全部用的是普通话,尽管不怎么标准.很显然这是他们原来的老师刻意安排的,孩子们都很优秀,只是条件限制了他们特长的发挥.体育方面.他们最爱的是跳绳,学校的操场位于半山之中,左边是山,右边是沟,安了两个很破旧的篮板,孩子们很少打篮球,因为篮球一不小心就会掉到沟里去,沟很深,捡篮球是相当的危险.他们没有音乐老师,老师平时就放收音机让孩子们去听,他们的歌就是这样一句一句听会的,我们给他们教会了动听的校园歌曲心愿和玻璃杯他们学的相当的吃力,但都很认真.这里的孩子最差的是英语,我想也许是由于老师的
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