河北北方学院大学生社团联合会社团辩论赛活动计划.docx
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河北北方学院大学生社团联合会社团辩论赛活动计划
大学生社团辩论赛活动计划
以“科学发展观之我见”为主题,围绕科学发展具体实践中遇到的各种引人深思的问题,校社团联合会将举行大学生辩论赛,引导大学生群体在语言的激辩中、思想的碰撞中认真学习领会科学发展观的深刻内涵,树立科学发展观的正确理念,整体把握科学发展观的基本思想和基本内容,对科学发展观思想形成较为基础又生动的认识。
一、活动主题:
科学发展观之我见
二、活动对象:
全体在校学生
三、赛制:
比赛采取单淘汰制,包括初赛、复赛、决赛,通过抽签决定对手及辩题(必要时加设复活赛)。
四、比赛要求
1.各参赛代表队由4名辩手组成,四名辩手在全部比赛中不得更换。
2.辩手应是该社团成员,每名辩手只能代表一个社团参赛。
3.比赛时辩手应统一着装且着装得体大方。
4、每组评委由五人组成,评委根据评分规则分别对正反双方及场上辩手进行评分。
优秀辩手、最佳辩手的评定依据辩手个人得分累加产生。
比赛结束后由评委对各参赛队表现进行点评。
六、奖项设置
决赛产生一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳辩手两名及优秀辩手两名。
七、比赛时间:
初赛:
4月25日复赛:
5月9日决赛:
5月16日
八、主办单位:
共青团河北北方学院委员会
承办单位:
河北北方学院社团联合会
附件:
1、河北北方学院“科学发展观之我见”辩论赛比赛规则。
2、河北北方学院“科学发展观之我见”辩论赛评分规则。
3、河北北方学院“科学发展观之我见”辩论赛评分表。
4、河北北方学院第三届社团辩论赛初赛分组
河北北方学院大学生社团联合会
2009年4月30日
附件1:
河北北方学院“科学发展观之我见”辩论赛
比赛规则
(一)比赛程序
本届辩论赛分初赛、复赛和决赛三轮比赛,通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。
所有比赛具体程序如下:
1、主席致开场词,介绍该场比赛辩题、参赛队员、评委和比赛规则
2、开篇立论:
由正方一辩开始双方各三分钟时间
3、攻辩:
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩两分钟
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩两分钟
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩两分钟
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩两分钟
4、攻辩小结:
正方一辩攻辩小结一分三十秒
反方一辩攻辩小结一分三十秒
5、自由辩论:
双方累计时间各五分钟
6、总结陈词:
由反方四辩开始双方各四分钟时间
7、评委参照评分细则对两队及各位辩手打分
注:
每位辩手发言时间剩30秒时,将有一次提示,当辩论时间用完时,辩手应立刻停止发言。
(二)攻辩规则及自由辩论规则
1、攻辩
(1)质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者的回答。
(2)攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。
(3)被质询者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者说明理由后,可拒绝回答。
(4)被质询者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。
(5)被质询者不得对质询者提出询问,否则视为违规。
(6)被质询者提出反质询时,质询者可要求其停止,并拒绝回答。
2、自由辩论
(1)自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。
当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。
完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声笛声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声笛声提示,该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段,辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。
注:
各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
附件2
大学生社团辩论赛评分规则
(一)评判规则
1、每场比赛由七位评委组成评判团。
2、评分办法:
评分包括团体分和个人分两部分。
(1)团体得分项目及分值分配(满分10分)
审题2.0分辩驳论证4.0分配合、辩风4.0分
(2)个人得分项目及分值分配(满分10分)
(3)扣分在辩论过程中,凡不符合评判要求和违反规则的,均应酌情扣分。
(二)评判标准依据
1、团体部分
(1)审题
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理方法。
(2)辩驳论证
论证是否有说服力;论点是否鲜明;论据是否充分;辩题所涉及的知识面是否充分展开;事实引用是否得当。
提问能否抓住对方的要害,问题简单明了。
在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。
是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。
不回答或不正面回答问题应相应扣分。
(3)配合、辩风
是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致。
问答是否形成一个有机整体,给对方有力打击。
台风是否落落大方;是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中,且有幽默感。
2、个人部分
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)论:
陈词是否流畅,说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。
(2)辩:
提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体。
(3)总结陈词的临场性。
(4)台风与辩风,辩论员的谈吐、礼仪。
(三)胜负判定
1、将七位评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”,并作为优秀辩手、最佳辩手的评比依据及供赛后查询。
2.根据评委评分去掉一个最高分,一个最低分后取平均分,得分高者为胜方
(四)辩手个人得分
1.只作为评选各队优秀辩手、最佳辩手的依据。
2.每场比赛按辩手在七个评委的给分中去掉一个最高分,一个最低分后取均分,后累计得分。
(五)点评
1、每场比赛由七名评委组成评判团。
初赛、半决赛的评论工作都由评委完成。
决赛邀请一位点评嘉宾。
2、评委团将选择两位评委对本场比赛进行主要点评,其他评委可根据实际赛场需要进行简单评点。
3.现场点评内容一般为:
(1)概括比赛态势的发展轨迹,评析参赛队整体表现;
(2)对辩手个人作点评;
(3)就辩题发表个人见解;
(4)对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。
审题2.0
论证辩驳4.0
配合、辩风4.0
总分
正方
反方
名称
正方
1辩
正方
2辩
正方
3辩
正方
4辩
反方
1辩
反方
2辩
反方
3辩
反方
4辩
分数
审题2.0
论证辩驳4.0
配合、辩风4.0
总分
正方
反方
名称
正方
1辩
正方
2辩
正方
3辩
正方
4辩
反方
1辩
反方
2辩
反方
3辩
反方
4辩
分数
审题2.0
论证辩驳4.0
配合、辩风4.0
总分
正方
反方
名称
正方
1辩
正方
2辩
正方
3辩
正方
4辩
反方
1辩
反方
2辩
反方
3辩
反方
4辩
分数
编号
辩题
正方
反方
1
正方:
社会发展导致人际关系和谐
反方:
社会发展导致人际关系疏远
跆拳道协会(东)
军乐团
2
正方:
合作比竞争,更能使文明进步
反方:
竞争比合作,更能使文明进步
ELA
药协
3
正方:
读大学,重在塑造人格
反方:
读大学,重在积累知识
演讲社
艺澜艺术团
4
正方:
在校大学生创业利大于弊
反方:
在校大学生创业弊大于利
校园广播站
心语社
5
正方:
当代大学生,求“博”更有利于个人发展
反方:
当代大学生,求“专”更有利于个人发展
晨曦文学社(东)
双节棍
6
正方:
社会秩序的维系主要靠法律
反方:
社会秩序的维系主要靠道德
中医系晨曦社
白玉兰艺术团
7
正方:
金钱追求与道德追求可以统一
反方:
金钱追求与道德追求不能统一
希望之星
轮滑
8
正方:
先天遗传比后天环境重要
反方:
后天环境比先天遗传重要
塞外风
读书社
9
正方:
纪律促进个性发展
反方:
纪律限制个性发展
六五环保
新芽文学社
10
正方:
逆境更有利于人成长
反方:
顺境更有利于人成长
法协
足协
附件四:
河北北方学院第三届社团辩论赛初赛分组
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