浙江省高校中外合作专业.docx
- 文档编号:6112371
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:28.88KB
浙江省高校中外合作专业.docx
《浙江省高校中外合作专业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省高校中外合作专业.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
浙江省高校中外合作专业
浙江省高校中外合作专业
1.浙江工业大学国际学院
学院目前承担的中外合作办学项目要紧有:
与澳大利亚蒙纳士大学(MonashUniversity)合作的土木工程和金融学专业、与瑞典布莱京厄理工大学(BlekingeInstituteofTechnology)合作的软件工程专业、与澳大利亚塔斯马尼亚大学(UniversityofTasmania)合作的运算机科学与技术专业。
学院通过引进国外优质教育资源,突出五个"IC"[国际意识(InternationalConcept)、国际文化(InternationalCulture)、国际交流(InternationalCommunication)、国际合作(InternationalCooperation)和国际文凭(InternationalCertificate)]的办学特色。
在教学上,强化英语教学,引进国外高水平院校的专业核心课程和先进的教学模式,采纳国际通用教材,专业核心课程由中外合作两边教师一起执教,尽力使中外办学理念、教学内容和方式、治理模式充分融合。
二、招生专业介绍
软件工程(浙江工业大学-瑞典布莱京厄理工大学BlekingeInstituteofTechnology合作培育)
布莱京厄理工大学以理工科专业著称,在信息技术应用和可持续性进展领域具有国际领先水平。
该校"运算机软件工程"在同领域排名为世界第5名、欧洲第2名、瑞典第1名。
中外合作办学软件工程专业是培育具有扎实的软件设计基础,把握软件工程和信息技术效劳领域的专业知识及专业技术,熟悉国内外IT文化及IT行业操作规那么和程序,具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人材。
十门以上核心专业课程采纳英文原版教材、由中外教师一起执教,强化英语教学和跨文化交际能力。
学生毕业后可从事软件工程、网络设计与开发、信息治理、运算机网络的分析、保护与开发、运算机通信、动画游戏制作等工作,同时具有了在国内外进一步深造的良好基础。
学生也能够直接进入"3+1+1"联合培育硕士研究生模式学习。
三、学院办学特色
1、中外两边一起制定教学打算
2、课程设置与国际接轨
3、师资来自世界各地
4、十门以上核心课程采纳英文原版教材,由国外合作高校调派教师讲课
5、畅通的留学深造渠道,能够直接进入"3+1+1"联合培育硕士研究生模式
6、多元化、国际化的校园气氛
2.浙江财经大学
会计学(中外合作办学项目)经教育部审批,由我校与加拿大劳伦森大学(LaurentianUniversity)联合举行。
该项目引进国外优质教育资源和先进的教学治理模式,培育具有国际化视野、知晓国际老例、具有国际会计业务能力和经济、治理、法律等宽厚知识基础的高级财务会计人材。
该项目核心课程全数采纳劳伦森大学指定的英文版教材,按国际通行的教学模式实行双语讲课。
选择在我校学习三年、赴劳伦森大学学习一年的学生,修完规定的学分,符合学位授予条件的,颁发我校会计学专业本科学历证书、治理学学士学位和劳伦森大学的商学学士学位(我校颁发的证书上无国际项目的特殊注明,与我校一般会计学专业证书完全相同);选择在我校完成学业的学生,修完规定的学分,符合学位授予条件的颁发我校会计学专业本科学历证书和治理学学士学位。
本专业学生可参加加拿大特许专业会计师协会(CPACanada)考试,并有望取得CPA全科合格证书;同时,学生还能够参加香港会计师(HKICPA)资格考试,全科合格者能够宽免中国注册会计师四门考试。
CPACanada和
HKICPA仍是GlobalAccountingAlliance(全世界会计联盟,简称GAA)成员之一。
本项目招生人数为100人,在浙江省单列招生,代码为0166。
要紧专业课程有:
IntroductoryFinancialAccounting(基础会计)、IntermediateAccounting(中级财务会计)、IntroductoryManagementAccounting(治理会计)、AdvancedFinancialAccounting(高级财务会计)、CorporateFinance(公司理财)、Auditing(审计学)、ManagementInformationSystem(治理信息系统)、IntermediateandAdvancedManagementAccounting(中级、高级治理会计)、Tax(税法)、StrategyandGovernance(战略与公司治理)、CorporateFinancialCases(商务案例)、Economics(经济学)、Statistics(统计学)、BusinessLaw(商业法)。
本项目文理科学生兼招。
市场营销(中美合作项目)专业介绍
一、培育目标
市场营销专业(中美合作办学项目)发挥两边各自优势,增进中、美两国在市场营销专业本科教育方面的交流与合作。
引进托莱多大学先进的教育资源和教学方式,进一步打造我校在市场营销专业教育领域的品牌特色。
致力于培育适应经济全世界化需要,能熟练运用中英双语,熟谙国际市场规那么,精通企业间营销专业知识,具有扎实专业基础和技术,熟悉跨国公司市场运作模式,具有国际视野的创新型、务实型企业间营销高级人材。
二、培育要求
本专业依托我校经济学、治理学、法学、外语等学科综合进展优势和美国托莱多大学的海外教育平台,通过本专业教学打算所规定内容的学习与训练,学生达到以下培育要求:
本专业学生要紧学习市场营销和工商治理方面的大体理论和大体知识,同意营销方式和技术方面的大体训练,具有分析和解决市场营销问题专门是企业间专业销售与营销治理的大体能力。
三、学制安排
本科教学实行弹性学制。
弹性学制为4~6年,大体学制为4年。
市场营销专业(中美合作办学项目)本科学习采纳"3+1"模式,3年在国内学习,1年在美国托莱多大学学习。
选择赴美国托莱多大学学习的学生,在赴美学习前,需事前修读并取得美方规定的多元文化、英语、人文与艺术、自然科学等四个模块的相关课程。
本专业同一般的市场营销有什么不同?
A:
(1)营销对象:
工商治理学院设置四年制本科市场营销专业,偏重于B2C营销(BusinesstoConsumer),即企业对消费者的营销;本专业除B2C营销的教学外,重点在于B2B营销(BusinesstoBusiness),即企业间营销、工业品营销。
(2)双语模式:
该项目借鉴美国托莱多大学的教学理念、教学模式和课程体系,其专业核心课程引进美国英文原版教材,并实行双语讲课。
(3)双学位:
学生修满规定学分,将取得浙江财经大学颁发的市场营销专业本科毕业证书;符合浙江财经大学学位授予条件者,将取得浙江财经大学颁发的治理学学士学位证书。
选择赴美国托莱多大学学习的学生,修读美方规定课程并取得学分,符合美方学位授予条件者,将取得美国托莱多大学颁发的工商治理学学士学位证书。
(4)学制:
本科教学实行弹性学制。
弹性学制为4~6年,大体学制为4年,最低毕业学分为165学分。
本专业学习采纳"3+1"模式,3年在浙江财经大学学习,1年在美国托莱多大学学习。
3.浙江理工大学
我校与美国纽约州立大学时装技术学院举行服装设计与工程和服装与衣饰设计设计(含服装设计、设计与营销两个方向)2
个中外合作办学项目,学生完成学业时,将取得浙江理工大学毕业证书、学士学位证书和美方院校毕业证书;该项目学生都可按学校有关规定申请赴美留学,优秀学生可申请赴美进行为期半年或一年的访问学习,其中赴美学习一年、符合条件的学生可取得美方院校授予的副学士学位。
我校机械类及相关专业与法国缅因大学(UniversityofMaine)+的联合培育协议,与英国斯特拉斯克莱德大学(UniversityofStrathclyde)签署了2+2的联合培育协议;工商治理类及相关专业与美国纽约州立大学奥斯威戈分校签署了2+2的联合培育协议;运算机科学与技术专业与美国普渡大学(PurdueUniversity)盖莱默分校签署了+2的联合培育协议;纺织类及相关专业与英国曼彻斯特大学签署了2+2的联合培育协议;化学、心理学和英语专业与美国圣托马斯大学签署了2+2的联合培育协议等,以上相关专业的学生都可申请到合作培育的外方院校学习,成绩合格者可取得两边院校授予的学位。
服装设计与工程(中美合作项目)(理工类)
本专业是国家特色专业及浙江省本科院校"十二五"优势专业建设项目,所属学科为浙江省重中之重一级学科,具有学士、硕士、博士三级学位授予权。
从服装大工业、大商业、大贸易的视角动身,引进合作方的教学体系、教学打算、教材与教学软件,结合外教上课,强化英语教学,重视设计、工程与商贸的有机结合,为时装行业培育具有国际视野和竞争力,具有较强创新能力和综合应用能力,有必然理论基础与文化修养,技术、治理、贸易相结合的现代服装高级专业人材。
毕业生具有从事服装生产与技术治理、服装产品设计与开发、服装营销与治理(服装销售、商品策划、市场分析研究等)、服装国际贸易等职位工作的能力。
要紧课程有:
服装立体造型设计、服装结构设计、服装CAD、成衣生产技术、服装生产治理、服装品质治理、时装营销原理与技术、服装产品开发、服装商品企划、服装零售治理等。
4.温州医科大学
温州医科大学与美国托马斯大学合作举行护理学专业本科教育项目
举行项目名称
(中文)温州医科大学与美国托马斯大学合作举行护理学专业本科教育项目
(英文)ChineseandForeignBachelorDegreesinNursingBetweenWenzhouMedicalCollegeandThomasUniversity,USA
办学地址
温州市茶山高教园区温州医科大学
培育目标
培育具有国际视野和国际竞争力,熟练把握护理专业知识和临床实践能力,而且具有流畅的英语沟通能力,能在国际化医疗机构、国内各级医疗单位和各级卫生教育单位从事临床护理、治理、教学研究工作的护理人材
招收学生
录取标准
参加全国高考,达到一般本科第二批录取要求
录取方式
纳入国家一般高等学校招生打算
年招生人数
人数60
办学层次
□√高等教育□中等教育□学前教育
办学形式
面授100%
其他%(何种形式:
)
修业年限
4年
颁
发
证
书
情
况
中国教育机
构颁发证书
证书名称
浙江省一般高校本科毕业证书,温州医科大学护理学学士学位证书
高等学历证书:
□研究生□√本科□高等专科
中等学历证书:
□高级中等学历
学位证书:
□博士□硕士□√学士
其他学业证书(请说明:
)
外国教育机
构颁发证书
证书名称
(外文)BachelorDegreeinNursing
(中文译文)护理学本科学位证书
学位证书:
□博士□副博士□硕士
□√学士□副学士
文凭证书:
(请说明:
)
其他学业、专业证书(请说明:
)
其他颁发
证书情形
无
教育教学
一、学科专业
护理学专业本科教育项目是温州医科大学与美国托马斯大学以不设立教育机构的方式,在学科、专业、师资、课程和教材等方面,合作开展以中国公民为要紧招生对象的教育活动。
本项目学制4年,学费经省物价局批准每一年20000元(人民币),实行"4+0"的模式。
旨在培育拥有护理本科学位,具有国际视野,能熟练把握英语,并具有扎实的护理专业知识和临床实践能力,能在国际化医疗机构、国内各级医疗单位和各级卫生教育单位从事临床护理、治理、教学研究工作的护理高级专门人材。
二、教学打算、课程安排
中美两边依照各自院校的教学要求一起制定教学打算,联合讲课其中2/3课程由中方承担,1/3课程由美方派教师至温州医学院讲课。
学生完成四年学业,修满学分后,将取得温州医学院和美国托马斯大学颁发的学士学位证书。
要紧课程:
中方讲课要紧课程:
大学公共基础课程、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、护理学导论、护理专业英语、基础护理学、护理心理学、健康评估、卫生学、外科护理学、内科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急重症护理学等。
美方讲课要紧课程:
WesternNursingTerminology,ScholarlyWriting,NursingResearch&Evidence-basedPractice,CommunityHealthNursing,PhysiologyofAging,EthicalIssuesinNursingPractice,LeadershipinNursing等。
5.中国计量学院
运算机科学与技术(中外合作专业)简介
合作项目简介:
中国计量学院与奥克兰理工大学合作举行运算机科学与技术专业本科教育项目拟开设42门课程,其中由中国计量学院承担27门课程,奥克兰理工大学承担15门课程。
中国计量学院承担的骨干专业课程采纳中、英文双语讲课,奥克兰理工大学承担的课程采纳英语讲课。
达到项目培育打算要求的学生将授予国家统一印发的中国计量学院本科毕业证书(运算机科学与技术专业),符合中国计量学院学士学位条件者,经中国计量学院学位评定委员会审定,授予中国计量学院学士学位。
而且达到英语要求者(雅思英语总成绩不低于且单项成绩不低于,或通过新西兰奥克兰理工大学的英语考试),学生还将取得奥克兰理工大学颁发的运算机与信息科学学士学位证书(信息效劳科学与技术专业),该学位证书完全等同于在新西兰奥克兰理工大学本土颁发的学位证书。
培育目标:
培育具有扎实的软件设计基础,把握软件工程和信息技术效劳领域的专业知识及专业技术,熟悉国内外IT文化及IT行业操作规那么和程序,具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人材。
骨干课程:
中国计量学院承担要紧课程:
英语、高等数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、运算机组成原理、算法与数据结构、Web程序设计、运算机操作系统、运算机网络原理、数据库原理及应用等。
奥克兰理工大学承担要紧课程:
人机交互、信息平安治理、网络与系统治理、软件工程、IT项目治理、IT运营治理、IT效劳支持、散布式移动系统、运算机图形学与动画、算法设计与分析等。
就业方向:
本专业毕业生可在外资企业、合伙企业、各类科研机构、政府机关、企事业单位和军队从事IT效劳、软件工程和电子商务等的教学、研究、系统开发应用与治理等工作。
也可申请新西兰奥克兰理工大学的研究生,到新西兰继续深造。
6.浙江科技学院
土木工程(中德合作办学)简介
土木工程(中德合作办学)
经教育部批准,我校与德国吕贝克应用科技大学合作举行中外合作项目,土木工程(中德合作办学)专业面向浙江省招收理科生65名,要求外语单科成绩不低于110分。
德国吕贝克应用科技大学创建于1969年,是德国最先设立的三所应用科技大学之一,也是全德国科研能力最强的应用科技大学之一和欧洲最大的网络教学资源供给者之一。
该校的人材培育以跨学科的应用型见长,其课程专业的国际化程度超级高,目前与国外高校合作举行了6个本科双学位专业。
招生代码:
0181
录取批次:
第一批
学制:
四年;学费:
25000元/学年(以物价部门审批通过为准)。
文凭与学位授予:
学生完成规定的课程,考核合格,可取得浙江科技学院一般高等学校本科毕业证书,符合中方学位授予条件的,授予浙江科技学院工学学士学位;符合德方学位授予条件的,授予德国吕贝克应用科技大学土木工程专业学士学位。
培育方式:
项目专业全面引进德国合作院校的教学理念、课程体系、教学内容、教学方式、评判体系、教学治理模式和质量保证体系,德国合作院校将调派高素养的师资承担占全数课程门数和教学时数1/3及以上的课程教学工作和1/3及以上的技术实习、毕业设计等实践教学指导工作。
学校将选拔最多10
名学生,到德国吕贝克应用科技大学的土木工程专业进行为期一年的学习。
中外合作办学项目--土木工程(中法班)简介
浙江科技学院中外合作办学项目--
土木工程(中法班)招生简介
经教育部批准,2021年我校与法国赛尔齐·蓬多瓦兹大学合作举行土木工程专业本科教育项目。
其他如凭发放赛尔齐?
蓬多瓦兹大学是法国公立综合性大学,位于人文艺术气息浓厚的大巴黎区,具有博士学位授予权,现有教职员工1700余人,全日制在校生约16000人,其中国际学生占全校学生总数的20%,是法国国际化程度较高的高校之一。
土木工程是该校的优势学科,学位项目均取得法国研究与高等教育评估机构评估A级,土木工程力学与材料实验室为国家级实验室,学校与大量知名建筑企业,如法国万喜集团、法国埃法日集团和法国国营铁路公司等成立了紧密合作关系。
■土木工程(中法班)招生代码:
0181。
■招生打算及要求:
工学,第二批次理科招生,面向浙江省每一年招生90人,英语单科成绩要求不低于100分。
■培育方式:
引进法国合作院校的教学理念、课程体系、教学内容、教学方式、评判体系、教学治理模式和质量保证体系。
法方师资成承担1/3及以上的课程教学工作。
项目前两学期密集强化法语学习,第三学期开设由法方教师法语讲课的专业课程。
通过四年的项目学习,学生能具有扎实的法语能力,为学生本科期间赴法国学习交流,和毕业后去法国深造、在法国或国内的法资企业就业打下坚实基础。
■文凭与学位授予:
学生完成培育方案规定的课程,考核合格,可取得浙江科技学院颁发的一般高等学校本科毕业证书(土木工程专业);符合浙江科技学院学位授予条件的,授予工学学士学位;符合法方学位授予条件的,授予LICENCE
文凭(中、法教育部高等教育学位和文凭互认行政协议:
法方LICENCE等同于我国学士)。
■收费标准:
暂定22000人民币/学年(以物价部门审批通过为准)。
■赴法交流或深造
四年学习都可在国内完成,项目学生不用出国留学即可享受法国的优质教育资源,取得中、法双学士学位。
达到法方入学标准并通过选拔的学生可选择在本科第四年赴法国合作院校完成部份课程的学习,体验在法国本土学习的气氛,法国学习期间免缴法方学费(法国公立学校免收学费),只需支付浙江科技学院的学费及在法期间的食宿等生活费,相较自费留学,经济实惠。
法国合作院校将同意三分之一项目毕业生到法方土木工程专业继续就读硕士学位,同时也将尽可能推荐其余项目毕业学生到法国其他高校攻读硕士学位。
中外合作办学项目--经济学(中美班)简介
浙江科技学院中外合作办学项目--经济学(中美班)招生简介
经教育部批准,我校与美国布里奇波特大学合作举行经济学专业本科教育项目。
美国布里奇波特大学创建于1927年,位于美国金融企业总部最集中的康涅狄格州,是美国东北部最先由立法机构批准成立的高校之一。
金融学是该校的优势专业,其专业教师有曾在.摩根大通工作连年的大型财务和资产治理分析领域的教授,与投资组合理论的开辟者、诺贝尔经济学奖取得者马柯维茨长期进行论文合作的教授,上海证券交易所高级访问员等,师资队伍具有很强的学术背景和行业体会。
近十年来,布里奇波特大学金融学专业毕业的学生已在中、美金融界发挥重要作用,其中回国就业的毕业生很多已在中行、汇丰、工商银行、建设银行等金融机构中担任领导、主管等职。
■经济学(中美班)招生代码:
0181。
■招生打算及要求:
经济学,第二批次文理兼招,面向浙江省每一年招生90人,英语单科成绩要求不低于100分。
■培育方式:
将全面引进美国合作院校的教学理念、课程体系、教学内容、教学方式、评判体系、教学治理模式和质量保证体系,项目采纳中、英语双语教学,美国合作院校将调派高素养的师资承担占培育方案中1/3及以上课程的教学工作。
■文凭与学位授予:
完成培育方案规定的课程,考核合格,取得浙江科技学院颁发的一般高等学校本科毕业证书(经济学专业);符合浙江科技学院学位授予条件的,授予经济学学士学位;选择第四年赴美国布里奇波特大学校园学习的学生,修完规定课程,符合学位授予条件的,可取得浙江科技学院经济学学士学位和美国布里奇波特大学金融学专业理学学士学位。
■收费标准:
暂定21000人民币/学年(以物价部门审批通过为准)。
■项目优势
自费赴美攻读学士学位需四年,在美的学习、生活费25万人民币/年计算,四年费用约为100万人民币;本项目学生前三年在国内学习,第四年选择在美国合作院校完成项目学习,就可取得中、美两个学士学位,四年总费用约为32万元人民币(第四年赴美,浙江科技学院仅收保留学籍的注册费,约960元)。
项目学生在项目学习终止后可优先取得赴美继续攻读硕士的推荐。
7.温州大学
市场营销(中外合作)
单列院校招生代码:
0161
温州大学与丹麦NielsBrock哥本哈根商学院合作办学,招收市场营销专业四年制本科学生。
该项目开办于2020年,经国家教育部批准(批准书编号:
MOE33DK2AN),纳入浙江省一般高校统一招生考试第二批次招生打算(浙江省代码:
0161)。
设市场营销专业(专业代码:
120202H),培育具有扎实英语基础、宽广专业技术、较强创新能力的复合型、应用型和涉外型专门人材。
项目优势:
1、要紧专业课程采纳英语或双语教学
2、全面强化学生的英语听说读写能力
3、丹方专家全程参与项目教学与治理
4、引进国外先进教育理念和教学资源
5、温州大学国际化课程师资团队讲课
参加本项目学习的学生可享受中欧两地专业游学的机遇,真正实现"不出国留学"的目标,毕业时可取得温州大学的毕业文凭和治理学学士学位和丹麦NielsBrock哥本哈根商学院的国际营销治理专业学士学位。
电子信息工程(两岸合作)
单列院校招生代码:
0165
该项目为温州大学与台湾中华大学两岸合作办学项目,招收四年制本科学生。
项目开办于2021年,是中国大陆首个经国家教育部备案、省教育厅批准的两岸合作本科学历教育项目(编号:
MOE33TW2AN)。
本项目2021年开始招收首批学生,招生打算纳入浙江省一般高校统一招生考试第二批次录取打算(单列招生代码0165),设电子信息工程专业(专业代码:
080603H)。
台湾地域的电子信息产业在全世界处于领先地位,电子信息工程专业是台湾中华大学的重点专业也是优势专业。
两岸合作本科项目引进台湾中华大学先进的教育理念和教学方式,在培育学生的电子信息工程方面大体理论和大体知识的基础上,重点培育学生在电子信息工程方面的实践能力和工程应用能力,培育具有创业、创新视野的电子信息领域的应用型人材。
学生在读期间的第三年将可到台湾中华大学学习一年,所修学分温州大学给予承认。
学生修完全数课程且成绩合格,将取得温州大学本科毕业证书和工学学士学位。
在台湾中华大学学习一年,成绩合格者能够取得中华大学学习证明书。
国际化项目优势如下:
1、资源共享:
中外学生混合上课2、优势互补:
中外教师联合讲课3、精品教育:
小班教学分类指导4、强化外语:
专业课程英文讲课5、学费优惠:
本土学费国际培育参加本项目学习的学生能够充分利用与留学生和华侨生同堂学习的机遇,借助国(境)内外专业实习基地和跨境电商培训基地,寻觅和考察以后合作伙伴,提升跨文化交际能力,开拓国际化视野,全面提升全世界化竞争环境下必备的学术能力、交际能力、创新能力,进展能力和领导能力,为成为青年国际商务精英、实现国际化职业妄图打下坚实的思想、学术、素养和技术基础。
8.浙江大学城市学院
浙江大学城市学院与新西兰怀卡托大学合作举行金融学专业本科教育项
新西兰怀卡托大学简介
新西兰怀卡托大学成立于1964年,地处汉米尔顿市,占地1020亩,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 高校 中外合作 专业