学年高中语文 第3单元 小说1 10 项链教学案 粤.docx

学年高中语文 第3单元 小说1 10 项链教学案 粤.docx

《学年高中语文 第3单元 小说1 10 项链教学案 粤.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高中语文 第3单元 小说1 10 项链教学案 粤.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年高中语文第3单元小说110项链教学案粤

10　项链

[语言建构]

一、读准字音

（一）单音字

妩媚（wǔ）　　　粗俗（sú）　　请柬（jiǎn）

誊写（ténɡ）筵席（yán）垂涎（xián）

衣褶（zhě）莅临（lì）哆嗦（duō）（suo）

（二）多音字

1．组词辨析法

漂

　　　　帖

强

供

削

攒

系

散

2．语境辨析法

（1）矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。

（2）薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。

二、写对字形

三、积累词语

1．理解辨析

（1）精致·精细

精致：

着重造型的精巧，一般只用于物，不用于人和事。

精细：

着重细腻，使用范围广，既可用于物，也可用于人和事。

（2）简朴·俭朴

简朴：

是指语言、文笔、生活等简单朴素。

俭朴：

俭省朴素，侧重于生活方面的节俭。

2．明确词义

（1）自惭形秽：

_____________________________________________________

（2）语无伦次：

_____________________________________________________

（3）不知所措：

_____________________________________________________

（4）面面相觑：

_____________________________________________________

（5）微不足道：

_____________________________________________________

（6）阿谀奉承：

_____________________________________________________

[答案]　

（1）因为自己不如别人而感到惭愧。

（2）话讲得乱七八糟，毫无次序。

（3）不知道怎么办才好。

形容处境为难或心神慌乱。

（4）你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。

（5）微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

（6）曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。

[语言运用]

1．判断下列句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并改正。

罗瓦赛尔太太过上了穷人的那种艰难的生活。

她一下子英勇地拿定了主意。

这笔耸人听闻的债务是必须清尝的。

因此，她设法把它还清。

她辞退了女仆（pū），搬了家，租了一间小阁楼住下。

改正：

__________________________________________________________

[答案]　耸人听闻—骇人听闻　尝—偿　女仆（pú）

2．把下面的句子重新排列，顺序最恰当的一项是（　　）

①陶醉于这些人对自己的殷勤献媚、阿谀奉承、垂涎欲滴

②她陶醉于艳压群芳的美丽之中

③陶醉于妇人们所认为最甜美最美满的胜利中

④陶醉于成功的自豪中

A．①②③④　　　　　B．②③④①

C．②④③①D．②④①③

D　[从语法的角度考虑，②中“她”指代明确，排在最前，其次是④，④后是①，因为先成功后被人赞美和羡妒，最后是③，因为③比①的程度还要重。

]

[资料链接]

短篇小说巨匠——莫泊桑

莫泊桑（1850－1893），19世纪后半叶法国批判现实主义作家。

他出生于法国诺曼底的一个没落的贵族家庭。

1870年，普法战争爆发，他应征入伍。

战后退伍，先后在炮军部和教育部任小职员。

莫泊桑的小说思想深刻并富有教育意义，艺术方面尤其善于描摹人情世态，显示社会风俗，作品的情节简约而多变化，主题完美且意义深刻，人物的个性突出且栩栩如生，代表作有《羊脂球》、《漂亮朋友》等。

莫泊桑的文学作品以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生了极大的影响。

与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说家”。

19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，政府贪污盛行，社会道德沦丧，资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐、追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。

小资产阶级羡慕上流社会，想竭力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。

作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，深入地观察到了这一社会现象，对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。

他的创作广泛而深刻地反映了19世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义，真实地描写了人世间的世态炎凉，对下层社会的“小人物”寄予了深切同情。

《项链》的故事就是发生在这样一种历史背景中。

[文本鉴赏]

《项链》写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的辛苦去赔偿一条借来的假项链的故事。

作者对女主人公虽有美好的姿色却无力打扮自己的无奈处境表示遗憾，对她为一条假项链几乎葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜，对她和她丈夫偿还项链的诚实品德和奋斗精神进行了肯定。

小说也对女主人公的虚荣心进行了批评。

同时，对贵族阶级的穷奢极侈和不惜弄虚作假的生活方式进行了抨击和暴露。

①____________　②____________

[答案]　①失项链　②项链是假

[文本深读]

一、阅读课文第一部分，回答下面的问题。

1．“恼怒”、“瞪”等情态描写揭示了玛蒂尔德怎样的心理及性格？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　一系列情态描写揭示了玛蒂尔德接到请柬后不喜反忧的心理变化过程及原因。

更进一步地揭示出女主人公内心的隐秘和性格。

二、阅读课文第二部分，回答下面的问题。

2．玛蒂尔德真的不想参加舞会了吗？

为什么？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　不是真的。

在金钱决定一切的社会里，只认衣衫不认人，人们竞相以华美的服饰来显示自己的富有，寒伧的衣饰只会招来上流社会的白眼。

对此，玛蒂尔德夫妇深知其利害。

3．作者是如何描写玛蒂尔德在借到钻石项链前后的心理变化的？

这样写有什么作用？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　“犹豫不定”、“老是问”——没有见到项链时的不安；“心跳”、“发抖”、“出神”——发现钻石项链时的激动、神往；“焦急”、“迟疑”——担心对方拒绝时的犹豫不安；“搂”、“吻”、“跑”——得到允许后的兴奋。

作者通过一系列神态、动作描写刻画她在借项链时的心理变化，淋漓尽致地揭示出她爱慕虚荣、追求享乐的精神世界。

三、阅读课文第三部分，回答下面的问题。

4．一连用了四个“陶醉”，表达了玛蒂尔德当时怎样的心情？

对情节发展有何作用？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　一连用了四个“陶醉”写出了玛蒂尔德梦想得到实现、虚荣心得到满足时的狂热兴奋，她欣喜若狂，忘乎所以，“什么也不想”，简直有些飘飘然了。

为下文情节的发展蓄势和做铺垫。

四、阅读课文第四～五部分，回答下面的问题。

5.写福雷斯蒂埃太太在玛蒂尔德还项链时的表现有什么深意？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　福雷斯蒂埃太太对归还的项链满不在乎，竟“没有打开盒子来看”，这在情节发展中为项链是假的埋下了伏笔。

而女主人公的惴惴不安和担心，是作者描绘其诚实、善良的性格最为浓重的一笔。

五、阅读课文第六部分，回答下面的问题。

6．项链是赝品，在小说中有哪些暗示？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　①借项链时，女友表现得相当大方，毫不迟疑地说“当然可以”——相当随便，毫无顾忌。

②还项链时，福雷斯蒂埃太太竟“没有打开盒子来看”——这表明项链不是什么贵重的物品。

③珠宝店老板“查了查账簿”，说只卖出这个盒子——这说明项链与盒子不是原配的。

7．这篇小说的结尾有何特点？

这样写有什么作用？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　①这篇小说的结尾似乎在意料之外，可掩卷深思，却又发现正在情理之中；戛然而止，给读者留下了自由想象的空间，回味无穷。

②小说结尾处，作者以隐喻的方式对全篇做了总结：

玛蒂尔德最初向往而不得的那些东西，就如同那串项链，原来每一颗都是假的；而她用十年艰辛换来的这一串，就像她真真切切领悟的人生一样，每一颗都是真实的，只不过她付出的代价多了一些而已。

六、阅读全文，回答问题。

8．玛蒂尔德得知项链是假的，你认为这对玛蒂尔德来说是悲剧还是喜剧？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[答案]　（观点一）悲剧。

因为玛蒂尔德发现丢失项链的时候，她下了决心，并且付出十年艰辛终于偿还了债务，她的内心是充满了成就感的，知道这是假项链，她突然发现这十年的付出是无谓的，对她是个打击，因为她付出了她在意的青春、笑貌甚至梦想。

（观点二）喜剧。

在这十年中，她变成了一个朴实勤劳的女人，生活的艰辛给了她很多优秀的品质，十年后的她即使有着如此糟糕的外形也能坦然地面对福雷斯蒂埃太太，可见她对如今的自己是非常认可的，即使知道项链是假的，也可以承受这个真相。

（观点三）悲喜剧。

如果没写项链是假的这一情节，那么玛蒂尔德就只是一个为了虚荣而付出十年代价的可悲人物，但是如果加上这一情节，那么就丰富了文章的内涵。

[写法借鉴]

1．写作特色

以小见大

莫泊桑善于从现实生活中选取有典型意义的人物、事件和生活片段作为透视点，采用以小见大的手法来窥视大千世界。

本文以项链为线索，通过“借项链”、“丢项链”、“赔项链”、“发现假项链”这一系列的小事件，反映了法国在社会剧烈变革时期的小资产阶级的生存状况。

“以小”是为了“见大”。

“小”既是具体的事例，又是典型的事例。

“大”是文章的主题。

以小见大就是以个别反映一般，以一些细小的具体的事例来反映一个重大的主题。

其特征是从细小的形象和故事里，能写出具有深邃隽永的意义，发挥思想教育作用，反映一个重大主题的文章。

2．写法指导

（1）精心选物。

选出熟悉或常见的小物件，或借小物件喻人（喻理）；或借小物件抒发情怀；或把小物件作为贯穿全文的线索；或把小物件作为获得感悟的一个媒介点。

（2）借小物件喻人（喻理）或借小物件抒发情怀时，对所选之物进行精致的描写，努力写出这个事物的外在形态或内在精神，描写一定要向着自己抒情的方向发展。

（3）把小物件作为贯穿全文的线索，要在开头、中间、结尾反复地出现。

（4）善于运用细节描写。

细节描写就是对人物的外貌、语言、行动、神态的细节进行具体生动，细致逼真的描绘。

细节虽小，它的作用不小。

它既可以把人物描绘得惟妙惟肖，又可以深化作品主题，起到以小见大的效果。

3．迁移运用

请选取生活中的一件事情或一种事物，用“以小见大”的手法，写一个300字左右的片段。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

【参考示例】　小时候，我们那个村总是遭洪水，我们村里的人便要我们学爬树。

我一开始不敢，后来小伙伴帮我壮胆，我便跟着爸爸学爬树去了。

我跟着爸爸去爬树，爬着爬着，我似乎掌握了要领：

身体要紧靠树，四肢为支点，一次最多松开两个支点。

我便自己往上爬，大约到了房顶高度，我的手够不着树枝，爸爸见我不上不下，便催促我：

“快啊，快爬呀！

”我便奋力一跳，想抓住树枝，结果我摔在了房顶上。

我放声大哭，爸爸下来了安慰我几句后，说：

“儿子，要学会随机应变，改变方法。

”我似懂非懂，站起来，再次尝试，到了我原来没有爬上去的地方，我的心像一只兔子似的，跳个不停。

我也很紧张，生怕再掉下来。

我便抱住树干拼命地向上爬，不一会，我成功了，我坐在树枝上，天上的白云，似乎在为我鼓掌；地上的房屋，似乎在为我欢呼。

现在，我遇到一些过不去的地方或一些难题，总会百般思索、想方设法攻克它。

[素材采撷]

1．素材积累

一夜风流换来十年的艰辛。

莫泊桑的经典之作——《项链》，通过女主人公玛蒂尔德的人生剧变反映了深刻的社会主题。

她追求的奢华享受是虚幻的人生，没有踏实的进取偶尔得来的成功是不可靠的。

其实，在我们的现实生活中，不是也屡有许多玛蒂尔德式的悲剧在上演吗？

我们要避免类似的悲剧发生，就要努力从虚幻的人生中摆脱出来，回归生命的质朴与自然。

【应用角度】　“远离虚荣”、“回归质朴”、“虚荣的代价”等。

2．素材应用

人生在世，总有或多或少的资质与成就，因而也有了或大或小的虚荣心。

虚荣因人立足于社会而存在，难以彻底摆脱。

但是，真正的强者远离虚荣。

远离虚荣的决心与勇气，是成功者的试金石。

西汉初年，卫青官拜大将军，本可拉拢百官、安插亲信以权倾朝野，而他却推脱了大多数浮华的社交场，低调为人。

后来，他的外甥霍去病被封为骠骑将军，与他平级，他也没有为了虚名，以自己的名望与势力去抑制。

终于，他隐忍的个性换来了大量政治资本和表现机会，他北击匈奴数千里，换得边庭安宁，天下归心，也使他本人在血雨腥风的宫廷斗争中得到善终。

爱慕虚荣是人之真性，卫青也不是羽化登仙之神人，但他能于当时浮华成风的社会环境中远离虚荣，实属难能可贵，令今人称好。

[群文阅读]

导读：

“一条项链”折射出人生百态。

《项链》抨击了贵族阶级的虚荣与弄虚作假的生活方式；《简妮的项链》写出了小女孩凭借自己的努力，买到一条项链，反映了人只有付出才有收获的道理；《珠宝》写出了朗丹太太经不住物质的诱惑最终走向虚伪。

简妮的项链

⊙比利·拉芬特

简妮跟着妈妈站在超市付款的队伍中，她还有一个星期就满5岁了。

这个有着一头漂亮金色卷发的小姑娘，心里有个什么样的生日愿望呢？

是拥有那串躺在粉红色盒子里的珍珠项链吗？

它静静地闪耀着柔和的光芒，在简妮的眼中，真是美极了。

“妈妈，我可以把它买下来吗？

我真的太喜欢它了。

好吗？

妈妈。

”简妮拉着妈妈的手，歪着小脑袋瓜望着她，一双美丽的眼睛充满了企盼。

简妮的妈妈拿起盒子迅速地瞥了一眼盒底的价钱牌，沉吟片刻后对简妮说：

“这串项链卖1元95分，如果你真想得到它，那你得多干些家务活才行。

你生日快到了，你外婆也会给你更多的零用钱，凑足了，你很快就可以拥有它。

”也许小简妮太想得到那串项链了，一回到家她就把她的储钱罐掏空，数了数，只有17分。

晚饭过后，当她做完了额外的家务活，就跑到邻居麦克金斯叔叔那儿询问是否可以帮他采些蒲公英换得10分钱。

不久后，简妮终于得到了那串梦寐以求的项链。

她戴上它站在镜子前照来照去，觉得自己长大了，可以跟妈妈一样把自己打扮得漂漂亮亮的。

她几乎任何时候都戴着它，睡觉时也不舍得取下来，只有在游泳或是洗澡时才不敢戴，因为妈妈叮嘱过简妮，万一把项链弄湿了，颜料会把她的脖子染成绿色。

毕竟，那不是一串真正的珍珠项链。

简妮有一位十分爱她的爸爸。

每天晚上当她准备睡觉时，他总会停下手头的事情走到楼上她的房间给她讲故事。

有一天晚上当爸爸给简妮讲完故事后问简妮：

“你爱我吗？

”“当然爱了，爸爸。

你知道我很爱你。

”

“那你可不可以把你的珍珠项链给我？

”“不，爸爸。

我不能给你我的珍珠项链。

但是你可以把我的‘小公主’——那头有粉红色尾巴的小白象拿去。

你还记得吗？

爸爸。

‘小公主’是你送给我的，你知道在所有玩具中我最喜欢她。

”

“算了，亲爱的。

爸爸不需要你的‘小公主’。

晚安，简妮，爸爸爱你。

”他在简妮的脸颊上印了一个吻，然后静静地关上了门离去。

一个星期后，同样是在讲故事时间结束时，爸爸再问她：

“简妮，你爱我吗？

”“爸爸，你知道我是爱你的。

”“那你把珍珠项链给我好吗？

”“不，爸爸。

我不能给你我的珍珠项链。

但是我可以把我的婴儿娃娃给你。

她还很新，是我去年生日得到的礼物。

你还可以把她的小睡床也一起拿去。

”“不用了，简妮，你还是留着她陪伴你吧。

睡个好觉，亲爱的，爸爸爱你。

”跟往常一样，他照例在简妮的脸颊上亲了一口后离去。

又过了几天的一个晚上，当简妮的爸爸踏进她的房间时，惊讶地发现简妮盘着双腿坐在床上，脸颊微微抖动，泪珠无声地滑落下来。

“怎么了，简妮？

发生什么事了？

”简妮没有说话，一直攥着的小手向他伸了过去。

当小手张开，手心里是她那串小小的珍珠项链。

“拿去吧，爸爸，这是给你的。

”她的小身子还在轻轻地颤抖。

简妮的爸爸眼眶不禁湿了。

他伸出一只手拿走了简妮的项链，另一只手却伸进自己的口袋，慢慢地取出一只蓝色绒布盒子，盒子里面装的是一串真正的珍珠项链。

爸爸把这串项链给简妮戴上，告诉她就算是游泳或洗澡时也不必取下来了。

简妮惊讶而又快活地看着爸爸，似乎还没弄明白为什么。

其实爸爸想告诉她的是，这串项链已经在他的口袋里放了很久了，他一直在等待简妮放弃那串假的项链，这样他才能给她真正的珍宝。

珠　宝

⊙莫泊桑

朗丹先生在副科长家里的一次晚会上，遇到了这个年轻姑娘，从此就坠入了情网。

她的父亲是外省的一个收税官，已经死了好几年。

后来她跟着母亲来到了巴黎。

她们家虽穷，可是为人正派，稳重而且和蔼。

这个年轻姑娘仿佛是规矩女人的完美无缺的典型，她的纯朴美里有一种天使般的贞洁的魅力。

凡是认识她的人都再三夸奖说：

“娶她的人肯定会幸福。

再也找不到比她更好的了。

”

朗丹先生那时在内政部里当主任科员，每年的薪水是三千五百法郎。

他向她求婚，娶了她做妻子。

跟她在一起，他的幸福简直是难以用笔墨形容。

她勤俭持家，精打细算，因而他们的日子好像过得很阔绰。

她对丈夫无比关心、体贴和温存。

而且她本人的诱惑力又是那么大，虽然他们相遇已经有六年了，可是他比开头那些日子还要爱她。

他责备她的，只有两个嗜好：

爱看戏，爱假珠宝。

她的朋友们（她认识几个小官吏的妻子）经常能够替她搞到包厢，请她去看当时风行的戏。

她不管她丈夫愿意不愿意，总是拖着他一块去；不过一天工作下来，这种消遣反而增加他的疲劳。

因此，他恳求她别再拖他同去。

她开始不肯答应，直到最后才为了讨好他，勉强让了步。

他对她说不出的感激。

然而，这种爱看戏的嗜好，很快地引起了她爱打扮的需要。

她渐渐地养成了一种习惯，爱在耳朵上戴两粒冒充钻石的大莱茵石。

她还戴假珍珠的项链、镀金的镯子。

她的丈夫有点不满意她这种对假货的爱好，每次劝她，她总是露出温柔的笑容：

“有什么办法呢？

我爱好这个。

我当然更喜欢有真的珠宝！

”

到了晚上，只有他们俩待在炉火旁边，她就开始热情地细细观看那些假珠宝，好像其中有一种无穷的、秘密的乐趣似的。

她一边用手指转动着珍珠项链，或者让宝石的切面放出夺目的光彩，一边不停地说：

“你倒是瞧瞧呀，做得多么好。

简直跟真的一样。

”

一个冬天的夜里，她从歌剧院回来，冻得全身直打哆嗦，第二天不停地咳嗽，一个星期以后就害肺炎死了。

朗丹差一点也跟她进了坟墓。

他是那么失望，不到一个月的工夫头发都变白了。

他从早哭到晚，难以忍受的痛苦撕碎了他的心灵。

但是生活对他来说越来越困难了。

他的薪水在他妻子的手里，足够家里的一切开支，现在剩下他一个人，反而不够用了。

他奇怪她哪儿来得那么大的本领，居然能够让他天天喝上等的酒，吃精美的食物。

终于有一天早上，离着月底还有整整一个星期，手上却连一个子儿也没有了。

于是他打主意变卖东西。

他立刻想到了他妻子的那些“便宜货”。

他在她留下的那一堆假货中找来找去，决定卖掉她好像特别喜欢的那串大项链，因为虽是假货，可是做工考究，想来还可以值个七八法郎。

他把它放在衣袋里，打算找一家可靠的珠宝店。

他终于看到一家，走了进去。

“先生，”他对商人说，“我想请您估估这件东西。

”

老板见了这件首饰，就立刻叫了起来：

“哎呀！

我可认识这串项链，它是从我们这儿卖出去的。

”

朗丹先生感到很惊慌，问：

“值多少钱？

”

“先生，我是两万五千法郎售出的。

我准备