苏教版小学三年级下册短语重点知识总结.docx

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苏教版小学三年级下册短语重点知识总结

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苏教版小学三年级下册短语重点知识总结

苏教版三年级下册英语

Unit1Inclass知识汇总

一词组句子

comein请进

openthewindow开窗

closethedoor关门

lookattheblackboard看黑板

offwego我们走吧

twobigbooks两本大书

inclass在课上

listento听....

Don’tsitdown.不要坐下

Pleasestandup.请起立

二、句型

1.Openthedoor.开门，是祈使句中的肯定句。

祈使句用来表达说话人的命令、请求、劝告、警告或建议。

有时为了礼貌，语气显得委婉，还会在祈使句后面加上please。

如：

Openthedoor,please.请开门=Pleaseopenthedoor.一般回答用Yes/OK/Allright等。

祈使句中的否定句则在前面加上don’t，don’t=donot解释为不要。

如：

Don’tclosethewindow.不要关窗。

一般回答用I’msorry等.

2、What’sthis?

这是什么？

It’sarubber.它是一块橡皮。

3、Don’tlistentome.不要听我的。

4、I’msorry.对不起。

当想表达自己歉意时，就可以用这个句子。

例如：

Don’trunhere.别在这儿跑。

I’msorry.对不起。

我们也可以直接用省略形式“sorry”来表示。

Sorry除了可以表示对不起，还可以表示同情，意思是“难过的”。

5、Goodmorning，MrGreen.早上好，格林先生。

Mr用于男子的姓或者姓名前，意思是“先生”。

如：

MrBrown布朗先生/JohnBlack约翰.布莱克先生。

Miss用于未婚女子的姓或姓名前，意思是“小姐”。

如：

MissGreen格林小姐。

而Mrs用于已婚女子的姓或姓名前，意思是“太太”。

如：

MrsBrown布朗太太。

6.Closeyourbook，please.请合上你的书本。

Unit2Inthelibrary知识汇总

一、词组

1.mybook我的书

2.yourcar你的小汽车

3.eatmycake吃我的蛋糕

4.drinkmymilk喝牛奶

5.inthelibrary在图书馆里

6.don’tshout别喊，别喊

7.wouldlike想要

8.Englishbook英语书

9.upanddown上下

10.wanttosleep想睡觉

二、句子

1.Don’ttalkinthelibrary.别在图书馆说话。

祈使句的否定句的构成是在动词前面加Don’t，也就是Donot。

如果要显得礼貌点，可以在句首或句尾加上please。

回答时视具体情况可以用“Yes”/“OK”/“Allright”/“I’msorry”等。

2.Don’teathere.别在这里吃。

3.Isthisyourbook?

这是你的书吗？

Yes,itis.是的，它是。

/No,itisn’t.不，它不是。

4.Pauliswalkingupanddown,保罗正在上下走。

5.Wouldyoulikeacake?

你想要来一个蛋糕吗？

“Wouldyoulike...?

”是来征求对方意见的问句，语气很委婉，意思是“你想要......吗”后面直接接名词。

如果你想要，可以回答“Yes,please.”好的请给一个/一些。

如果不想要，则可以礼貌的回答“No,thankyou.”不用，谢谢。

或者No，thanks。

不用，谢谢。

6.Whataboutanicecream?

冰激凌怎么样？

如果对方不想要某样东西，这时可以承接上文用“Whatabout...?

”问她是否想要其他东西，意思是“...怎么样？

”例如：

Wouldyoulikeanegg？

你想要一个鸡蛋吗？

No，thankyou.不，谢谢。

Whataboutahotdog?

来个热狗怎么样？

Yes，please。

好的，谢谢。

7.ThisisyourEnglishbook.这是你的英语书。

8.Iwanttodrink.我想喝。

Unit3Isthisyourpencil?

知识汇总

1、单词

isn’t=isnot

that’s=thatis

where’s=whereis

schoolbag书包crayon蜡笔pencilcase铅笔袋lunchbox午餐盒pencil铅笔pen钢笔ruler尺rubber橡皮where在哪里

2、词组：

1.mypencil我的铅笔

2.yourcrayon你的蜡笔

3.thisruler这把尺

4.thatpencilcase那个铅笔盒

5.mylunchbox我的午餐盒

6.yourschoolbag你的书包

7.overthere在那边

8.foryou给你

9.aredrobot一个红色的机器人

10.onthefloor在地上

11.besidethedoor在门旁边

3、句型

1.Thisisn’tmypencil.这不是我的铅笔。

isn’t表示否定，用来否定某物不是某人的，否定词not，isnot可缩写成isn’t。

2.Isthisyourpencil?

Yes,itis.这是你的铅笔吗？

是的，它是。

Isthatyourpencil?

No,itisn’t.那是你的铅笔吗？

不，它不是。

this和that是有明显区别的，this用来指离说话人位置较近的人和物，而that则用来指离说话人较远的人和物。

需要对方做出肯定回答（Yes，itis.）或否定回答（No，itisn’t.）。

3.Isthismylunchbox?

这是我的午餐盒吗？

4.Where’syourlunchbox?

It’soverthere.你的午餐盒在哪里？

它在那边。

5.Thisisforyou,Bobby.这是给你的，波比。

6.Aredrobothasarulerandarubber.一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。

7.It’sonthefloor,justbesidethedoor.它在地上，刚好在门的旁边。

Unit4Where’sthebird?

1、词汇

beautiful漂亮的，美丽的tree树guess猜，猜测

one一two二three三stand站

2、词组：

1.Howbeautiful!

真漂亮啊！

2.underyourdesk在你的课桌下

3.behindthedoor在门后面

4.onyourchair在你的椅子上

5.inmydesk在我的课桌里

6.inthetree在树上

7.Hereyouare.给你/你在这儿。

8.flyaway飞走

9.bemyfriend成为我的朋友

10.allherfriends所有她的朋友

3、句型

1.where的意思是“在哪里”。

当我们想询问某个物品的位置时，可以用“Whereis...？

”句型来提问，也可以用缩写形式“Where’s...？

”，后面接具体的物品。

回答可以说“It’s+地点”。

如：

Whereismyblackpen?

我的黑色钢笔在哪里？

It’sinyourpencilcase.它在你的铅笔盒里。

如果所询问的物品不止一个，要用复数形式“Whereare...？

”，回答也要相应地使用复数形式“Theyare+地点.”如:

Wherearemyshoes？

我的鞋子在哪里？

Theyareunderthebed.他们在床底下。

“Whereis/are...?

”句型也可以用来寻找人，根据性别和人数不同，回答可以说“He’s/She’s/They’re+地点。

”如：

WhereisHelen？

海伦在哪里？

She’sinthelibrary.她在图书馆里。

1.Nowit’sbehindthedoor!

现在它在门后面！

2.It’snothere.Whereisit?

它不在这儿。

它在哪儿？

3.It’sinthetreenow.现在它在树上。

inthetree表示树上的东西不是树本身的一部分。

反之，树本身长出来的东西在树上用onthetree.

4.Isitinyourpencilcase/schoolbag?

它在你的铅笔盒/书包里吗？

5.Where’sBobby/Sam?

波比/山姆在哪里？

6.Oh,he’sbehindthedoor.哦，他在门后面。

7.Oh,it’snotBobby.哦，他不是波比。

8.Whereishe?

他在哪儿？

9.Whereareherfriends?

她的朋友们在哪里？

Unit5Howoldareyou?

知识汇总

1、语音

Ssfor/s/,sevensixsistersorrythisstandsitsleep

2、词汇

词组：

1.howold几岁

2.Howlovely！

多么可爱呀！

3.foryou给你的

4.Thankyou.谢谢你。

5.hereyouare给你

6.You’reright.你答对了。

7.anicecake一个漂亮的蛋糕

8.makeawish许个愿

9.happybirthday生日快乐

10.atoycar一辆玩具汽车

11.wantarobot想要个机器人

12.turnround旋转

3、句型

1.Howoldareyou?

I’mtwo.你多大了？

我2岁了。

“Howold...”用来询问对方的年龄，表示“多少岁”，对询问的人称不同，所用的be动词也不同。

如：

“Howoldishe/she？

”他/她多大了？

“Howoldareyou？

”你多大了？

“HowoldisHelen？

”海伦多大了？

一般回答用“I’m/she’s/he’s/人名’s+年龄数字来回答。

由于西方人特别注重个人隐私，所以除了在特殊场合外一般不用。

2.You’reout.你出局了。

3.Whatanicecake!

多么好看的一个蛋糕啊！

Whatanice...!

多么好看的一个......啊！

这是一个感叹句，当你想称赞一个东西好看时，你可以说：

Whatanice...!

或者还可以说：

Hownice！

例如：

Whatanicecar!

=Hownicethecaris!

多么好看的小汽车啊！

3.Iwantatoycar.我想要一个玩具汽车。

want+名词表示想要某样东西，而wantto+动词表示想做某事，如：

Iwantahotdog。

我想来一个热狗。

Iwanttorun。

我想跑步。

4.It’stimeforthecake.该吃蛋糕的时候了。

5.Turnroundandround,don’tfalltotheground.转啊转啊，不要摔在地上。

6.Don’tbelateagain.下次别再迟到了。

7.Timeforclass,butyou’relate.该上课了，但是你迟到了。

8.Makeawish,Sam.许个愿吧山姆。

wish在这表示心愿，还可以用复数形式表示祝愿。

Unit6Whattimeisit?

知识汇总

1、语音

Ttfor/t/,timeeateightgettentimesittwo

2、词汇

o’clock......点钟these这些

here’s=hereisready准备class课，上课

bed床bag包，书包meet见面

3、词组：

1.wakeup醒来

2.whattime几点

3.seveno’clock七点钟

4.hurryup快点

5.onthebed在床上

6.Don’tbelate.不要迟到。

7.milkandcake牛奶和蛋糕

8.It’stimeforclass.该上课了。

9.mypencil我的铅笔

10.Breakfastisready.早饭准备好了。

4、句型

1.Whattimeisit?

It’sseveno’clock.几点了？

七点钟了。

Whattimeisit?

是询问时间的常用语，如果想更加礼貌可以在最后加上,please.如“Whattimeisit,please?

”请问现在几点了？

询问时间还可以用“What’sthetime?

”。

o’clock是“......点钟”的意思，只表示整点，可以和o’clock一起使用的最大数字是12。

It’stimeforbreakfast.该吃早饭的时候了。

“It’stimefor...”该是......的时候了。

它的同义句It’stimeto...。

但是It’stimefor...后面跟名词；而It’stimeto...后面跟动词。

如：

It’stimeforthecake.=It’stimetoeatthecake.该吃蛋糕的时候了。

2.It’stimeforbed.该睡觉了。

3.That’smybag.那是我的包。

4.Whatarethese?

这些是什么？

this和these这两个都是指示代词，these表示这些，用于复数。

this表示这个，用于单数。

一般和be动词搭配是thisis和theseare。

5.Here’syourbag!

这是你的包！

6.It’stimetoeat.It’stimetomeet.该吃东西了。

该去见面了。

7.Wakeup,Eddie.Don’tbelate.醒醒，艾迪。

不要迟到了。

8.Breakfastisready,milkandcake.早餐准备好了，牛奶和蛋糕。

Unit7Onthefarm

1、词汇

they’re=theyarepicture图画，图片

who谁who’s=whois

those那些these这些

2、词组：

1.onthefarm在农场

2.myfarm我的农场

3.thoseapples那些苹果

4.thesepigs这些猪

5.anorange一个橙子

6.lookatmypictures看我的图画

7.underthetree在树下

8.thisduck这只鸭子

9.aredapple一个红苹果

10.meetyou遇见你

3、句型

1.Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。

Welcome是“欢迎”的意思，常于to连用。

如果要表示“欢迎某人”，可以说：

Welcometoourschool，MrGreen！

欢迎你来参观我校，格林先生。

2.Whatarethese?

They’repigs.这些是什么？

他们是猪。

Whatarethose?

They’recows.那些是什么？

他们是奶牛。

these和those的区别在于these用来指离说话人较近的东西，而those用来指离说话人较远的东西，他们都用于复数名词。

也就是说this的复数是these，that的复数是those。

3.Aretheseapples?

Yes,theyare.这些是苹果吗？

是的，他们是。

当名词是复数时，后面要加上s。

4.What’sthis?

It’sanorange.这是什么？

这是一个桔子。

an用在以元音字母开头的词前，解释为一个。

如：

anegg、anicecream、anapple等等。

5.Isitaduck?

No,it’sachicken.它是鸭子吗？

不，是一只鸡。

6.Who’sthis?

Isthisyou?

这是谁？

是你吗？

7.That’smysister.那是我的姐姐（妹妹）。

8.CleverTomfromthefarm,makesicecreamforhismum.聪明的汤姆来自农场，在为他的妈妈制作冰淇淋。

Unit8We'retwins

4、词汇

we're=wearetwin双胞胎之一

name名字twins双胞胎

5、词组

1.myuncle我的叔叔

2.youraunt你的阿姨

3.thatgirl那个女孩

4.mygrandpa我的爷爷

5.atallgirl一个高个儿女孩

6.mycousin我的堂兄弟（姐妹）

7.yourname你的名字

8.thatlittleboy那个小男孩

9.hiscat他的猫

10.asmallmouse一只小老鼠

6、句型

1.Whoishe?

He'smyuncle.他是谁？

他是我的叔叔。

2.Who'sthatgirl?

She'sSuYang.She'smysister.那个女孩是谁？

她是苏阳，她是我的姐姐。

cousin与brother，sister之间的区别。

brother或sister是指与你有直系亲属关系的人。

也就是你的亲哥哥（弟弟），亲姐姐（妹妹）。

而cousin是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家的小孩，可以是女孩，也可以指男孩。

3.We'retwins.我们是双胞胎。

we’re是weare的缩略形式，常见的缩略形式有：

I’m=Iam，they’re=theyare，he’s=heis，who’s=whois，what’s=whatis，where’s=whereis，it’s=itis等等。

4.Thisismygrandpa,John.这是我的爷爷，约翰。

5.MynameisSam.我的名字是山姆。

用英语自我介绍时可以说I’m...，也可以说Mynameis...

6.Isheyourfather?

他是你的爸爸吗？

7.Nickhasabook.Nancyhasapen.尼克有一本书。

南希有一支钢笔。

8.Who'sthatlittleboy?

那个小男孩是谁？

9.Hisname'sMike.他的名字是麦克。

10.LiuTaoisn'tverytall.刘涛不是很高。

11.Hiscatandmousearealsosmall.他的猫和老鼠也都很小。

七、小知识

疑问词的用法：

what问什么，whattime问时间，whatcolour问颜色，whatabout表建议，howold问年龄，where问地点，who问谁。

搞清楚它们的不同含义，准确问答。