人教版九年级一模语文试题A卷.docx
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人教版九年级一模语文试题A卷
人教版2020年九年级一模语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.横线上依次填入的语句,最恰当的一项是()
《千里江山图》的所有观者,无不对这件 的巨幅山水画深深着迷!
只见画中 ,山间的高崖瀑布中 ,有水车和桥梁依势而建,湖上则有渔舟、游船荡漾期间, 。
①愈发突出江河浩渺的无尽之意
②点缀着房舍屋宇和水榭亭台
③恢宏壮丽、色彩斑斓
④峰峦起伏、绵延千里
A.③④②①
B.③②①④
C.④②③①
D.④①③②
2.下列词语注音及书写完全正确的一项是()
A.丁卯(mǎo) 笼罩 孱(chàn)头 忍竣不禁
B.修葺(qì) 瞬息 猥(wěi)琐 悲天闵人
C.菌(jùn)子 凛冽 步履(lǔ) 忧心忡忡
D.毋(wù)宁鲁 无虞 鲁莽(mǎng) 不期而致
3.下列加点词语运用不正确的一项是()
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,爬高踩低,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
A.极端
B.热忱
C.爬高踩低
D.自吹
4.下列词语没有错别字的一项是()
A.雾霭 海棠 赌注 烘烤 人情世故
B.燎原 怅惘 思幕 瞄准 大彻大悟
C.辐射 殒石 喧嚷 晦暗 销声匿迹
D.振撼 斡旋 褪色 枯燥 周而复始
5.下列句子没有语病的一项是()
A.虽然在国外定居了,但他无时无刻不思念并想起自己的祖国,自己的家乡。
B.今天的晚会上,她准备唱一首歌,通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。
C.自从来到这座城市,他再也没有回过家乡,算起来大约有20年左右了。
D.听完美籍华裔歌手费翔《故乡的云》这首歌,她感动得潸然泪下。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
人生因阅读而气象万千
陈凌
①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史画面总会被人提起:
1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。
战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。
②阅读何以有这样的伟力?
一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。
前者是知识,后者是智慧。
越是走在人生的“三岔口”,越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。
一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。
③人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。
曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。
然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。
一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”。
书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。
不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。
④有人以为,读书太多,容易脱离生活。
其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活。
正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛。
”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
6.本文的论点是什么?
7.第③段的论证方法是什么?
简要分析其作用。
阅读小说《老胡》,完成下列小题。
老胡
①我不喜欢老胡。
但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。
②我们都知道,我们母子俩需要一个男人。
后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头,离异。
③我讨厌他。
母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲买衣服从来都舍得,对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我白白的衬衣领子。
他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤三个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。
这笔是老胡给的,给的时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。
他一脸的鄙夷:
“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?
”最终,我们动了拳头。
老胡被叫到老师的办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩,他主张这架打得没错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。
他说,来,你们一个一个来打,是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。
于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歇斯底里。
最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。
他揉揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。
⑦这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个专科。
母亲征求我的意见是否复读,被他一口拒绝了。
他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。
我和母亲都沉默着,毕竟是继父,大抵是计较的。
填报志愿的时候,他也说得轻松无比,他说,别管有用没用,挑个自己喜欢的。
最终我报了警校。
⑨我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。
老胡生平第一次对我大发雷霆,我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活,我最终是自私的。
⑩走的时候,是凌晨4时的车,摩托车坏掉了,为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。
我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,我小心地坐着,小城的街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被清晨的风吹起来,我突然便落了泪。
我上车的时候,他说,存折在你的口袋里。
我打开,一笔一笔,有百元的,也有千元的,我看他拿着它们去银行一点点地攒起来,为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备,而这个儿子,从来没有叫过他一声爸爸。
⑪我看着老胡,眼圈就红了,我说:
“爸爸,你多保重。
”老胡一巴掌拍过来,说:
“怎么跟个娘们儿似的。
”可是,车开出去之后,我看他扭过头去擦眼泪,比娘们儿还娘们儿。
我以为他会一直在我的生命里,给我坚强的爷们儿样的支撑,没想到时光已经让他那么脆弱。
半年之后,我回家,带了我的女朋友,带了他爱抽的烟,还有一身好西服,而他已经躺在了床上。
⑫我请了假留下来照顾他,那是我们生平最快乐的日子。
天晴的时候,我推着他去近郊的每一个景点。
过马路的时候,即使推着他,我也会握住他的手,那是我第一次真正地握住他的手,厚实而温暖。
他像个孩子般地听话与依赖。
他的笑容始终没有停过,跟问候他的每一个人说,这是我儿子,老胡的儿子。
⑬公司有急事,我对老胡说我要回去处理一下,我说,我只要两天,你等着我。
可是,只隔了48小时,我回来的时候,客厅里已经有了他的遗像,他最终没有等我。
⑭他最后的时光,我却不在他的身边,这成了我一生的疼。
8.请你用文中的词语,把小说中“我”的心理变化过程补充完整。
______→______→眼圈红了→最快乐的(日子)→______
9.开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”,嫌“我”“太女孩子气”等,结合后文看,采用的是欲扬先抑的写法。
请说说采用这种写法在全文中所起的作用?
10.根据第⑤至⑩段内容,概括出老胡是从哪些方面关心“我”的。
11.小说最后―段,“这成了我一生的疼”―句含义深刻,请结合自己生活实际,举例谈谈你受到了什么启示?
三、文言文阅读
文言文阅读
(甲)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
(《送东阳马生序》节选)
(乙)板桥幼随其父学,无他师也。
幼时殊无异人处,少长,虽长大,貌寝陋,人威易之。
然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。
板桥每读一书,必千百遍。
舟中、马上、被底,或当食忘匕箸著,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。
书有弗记者乎?
(注释):
①殊:
特别。
②寝陋:
丑陋。
③易:
轻视。
④赴古人之奥区:
探求古人高妙的境界。
⑤畅:
酣畅。
⑥蓟匕箸:
调勺和筷子。
(《板桥善诵》节选)
12.下列加点词解释有误的一项是()
A.穷冬烈风,大雪深数尺(穷:
极)
B.由卑及高,由迩达远(迩:
近)
C.寓逆旅,主人日再食(食:
食物)
D.假诸人而后见也(诸:
兼词,相当于“之于”)
13.下列加点词意义和用法都相同的一项是()
A.以:
①以中有足乐者 ②以自畅其性情才力之所不尽
B.于:
①今诸生学于太学 ②使人之所恶莫甚于死(《鱼我所欲也》)
C.而:
①未有问而不告,求而不得者也 ②假诸人而后见也
D.乎:
①况才之过于余者乎?
②书有弗记者乎?
14.下列说法不正确的一项是()
A.乙文可以用一句俗语来揭示所言道理:
“读书百遍其义自见。
”
B.甲文强调学习须“勤且艰”,虽有理,却不能与时俱进,和今日之“乐学”相悖,我们必须抛弃。
C.甲乙两文都善于运用对比映衬手法,突出文章的主旨。
D.甲乙两文揭示出一个共同的道理:
求学者定要发挥自我主观能动性,化不利之客观为我所用,即使“天质之卑”亦能“业有所精”、“德有所成”。
15.翻译下列句子
(1)非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
(2)人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。
16.拓展探究
(链接)三更灯火五更鸡/正是男儿读书时/黑发不知勤学早/白首方悔读书迟
阅读两文结合链接材料,谈谈今天的学习需要怎样的方法或态度。
17.阅读下面文言短文,完成后面的问题。
冰雪文序
张岱
①鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。
今年冰雪多,来年谷麦必茂,则冰雪之能生物也。
盖人生无不藉①此冰雪之气以生,而冰雪之气必待冰雪而有,则四时有几冰雪哉?
②若②吾所谓冰雪则异是。
凡人遇旦昼则风日,而夜气则冰雪也;遇烦躁则风日,而清净则冰雪也;遇市朝则风日,而山林则冰雪也。
冰雪之在人,如鱼之于水,龙之于石,日夜沐浴其中,特③鱼与龙不之觉耳。
③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气。
其所以恣人挹取受用④之不尽者,莫深于诗文。
盖诗文只此数字,出高人之手,遂现空灵;一落凡夫俗子,便成臭腐。
此期间真有差之毫厘,失之千里。
特恨遇之者不能解,解之者不能说。
即使其能解能说矣,与彼不知者说,彼仍不解,说亦奚⑤为?
故曰:
诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。
注释:
①藉:
凭借。
②若:
像,至于。
③特:
只不过。
④恣人挹取受用:
任凭人们舀取受用。
⑤奚:
什么。
(1)解释下面加点的词语。
①若吾所谓冰雪则异是 ②特恨遇之者不能解
(2)下面加点词语意义、用法相同的一项是
A.特鱼与龙不之觉耳 属予作文以记之 (《岳阳楼记》)
B.莫深于诗文 莫说相公痴,更有痴似相公者 (《湖心亭看雪》)
C.若吾所谓冰雪则异是 若为佣耕,何富贵也 (《陈涉世家》)
D.特鱼与龙不之觉耳 禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳 (《狼》)
(3)用现代汉语写出下面句子的大意。
诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。
(4)你从文中划线句子读出了张岱怎样的心情?
(5)请写出张岱《湖心亭看雪》中的句子:
雾凇沆砀,
四、情景默写
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)兔从狗窦入,__________________________。
(《十五从军征》)
(2)__________________________,百草丰茂。
(《曹操《观沧海》》)
(3)结庐在人境,__________________________。
(《陶渊明《饮酒》》)
(4)无为在歧路,__________________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)我寄愁心与明月,__________________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(6)荡胸生曾云,__________________________。
(杜甫《望岳》)
(7)__________________________?
满眼风光固楼。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
(8)山河破碎风飘絮,________________。
(文天祥《过零丁洋》)
(9)至若春和景明,____________,上下天光,____________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(10)《〈论语》十二章》中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是:
“__________,_______________。
”
五、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
春日即事
(李弥逊)
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。
19.请对首句中的“网”字进行赏析。
20.这首诗表现了作者什么样的情绪?
请进行简要分析。
六、名著阅读
名著阅读。
21.下列对名著内容表述不正确的一项是()
A.白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
(《西游记》)
B.劫取生辰纲之事败露后,晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤,他火并王伦,尊晁盖为山寨之主。
(《水浒传》)
C.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅,他们一见钟情;后来,他俩都走上了革命道路,由于工作需要,天各一方,音讯阻绝。
等到在铁路工地不期而遇时,两人都已建立了小家庭。
(《钢铁是怎样炼成的》)
D.汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----另一个藏宝藏的地方。
(《汤姆索亚历险记》)
22.(小题2)格列佛是怎么误入小人国的?
23.“它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。
”这是格列佛流落到 国,这里展示了人兽颠倒的怪诞景象。
在这里,人形动物 是邪恶肮脏的畜生。
七、作文
24.与“美”有关即可,自拟题目。
内容要求:
①写一篇记叙文。
凡与“美”相关的内容皆可入文;
②对“美”的理解和感悟,应予人启发,能体现出你思维的创新性和思辨性;
③不少于600字,750字左右尤佳。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
2、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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