七年级上历史复习资料.docx
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七年级上历史复习资料
注意事项
复习:
1.要理清知识脉胳,合上书也能知道22课每一课的题目是什么,里面讲哪个时期,有哪些大事、主要内容和人物。
2.注意教材中每一课的“动脑筋”,真正弄懂为什么。
3.注意《精析精练》中一些大题的思路。
3.本提纲可以帮助复习和记忆,但只是基本纲要,还是要以课本为主。
4.一些相似的知识,自己进行归纳。
考试:
1、审题,不要贪快。
时间充足,选择题至少要用25分来完成,大题要考虑好再动笔,但不要留空白不做(即使拿不准也要尝试回答)。
2、大题时,先写“答”,内容要有条理性,按题目的要求回答。
最好分段,不要一题写一大段。
3、实在不会或拿不准时,先回到前面选择题去看一下有没有相关内容。
或者在开始做卷前,先浏览一下大题,做到心中有数。
4、答问题尽量全面,如问原因时,通常有客观原因、主观原因、历史原因、现实原因等(不一定每个题都全部具备);评价人物,要看到两面,既要有评价,也要有史实说明。
5、选择题小技巧:
问历史事件或事物产生的根本原因时,答案通常是和经济因素(生产力)有关的。
问统治者实施某种措施的根本原因或目的,一般是加强控制或巩固统治之类。
当你初步选择一个答案时,先看看其他答案是不是更合适,选最合适的。
附:
中国历史朝代顺序:
夏商周——秦汉——三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)
夏
商
西周
春秋
战国
秦
西汉
东汉
魏
西晋
十六国
北魏
东魏
北齐
隋
西魏
北周
蜀
东晋
宋
齐
梁
陈
吴
南朝
七年级上册历史期末考试复习提纲
班级:
姓名:
第1课祖国境内的远古居民
1、我国境内已知的最早的原始人类是元谋人,发现于__云南_省_元谋_县,距今大约170_万年。
2、北京人发现于北京西南的___________龙骨山洞穴里。
距今大约____________年,已经学会使用____________火。
3、人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
4、山顶洞人比北京人的进步图:
代表文化
距今时间
体质形态
工具制造
用火
观念
社会组织
北京人
距今约70万年至20万年
保留猿的某些特征
打制粗糙的石器
使用天然火
原始人群
山顶洞人
距今约3万年
模样与现代人基本相同
掌握磨光和钻孔技术
人工取火
懂得爱美、死后埋葬
按血缘结合起来的氏族
第2课原始的农耕生活
1、河姆渡遗址位于今天的________省,距今大约_________年,主要粮食作物是____________,是我国____________流域原始农耕的代表。
2、半坡遗址位于今天的_________省,距今大约_______年,主要粮食作物是____________,是我国____________流域原始农耕的代表。
3、我国原始农耕生活的两个代表:
原始人类
距今
时间
发现地点
生产活动
生产工具
住房
用具
穿着
河姆渡原始居民
距今约七千年
长江流域
浙江省余姚市
种植水稻
饲养家畜
磨制石器耒耜耕地
干栏式房屋(水井)
制造陶器玉器乐器
学会纺织
半坡原始居民
距今约五六千年
黄河流域
陕西
西安
种植粟和蔬菜,饲养猪狗;渔猎
普遍使用磨制石器
半地穴式房屋
彩陶(上有最早文字雏形)
4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家)
5、大汶口文化:
出现贫富分化(根本原因:
生产力的发展)
第3课华夏之祖
1、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
他的主要功绩:
建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车。
(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)
2、传说继黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。
这一时期民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“__禅让制__”。
大禹三过家门而不入,治水有功。
3、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?
炎帝、黄帝是华夏族的始祖:
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
第4课夏、商、西周的兴亡
1、约公元前2070年,______建立朝,这是我国历史上的第一个王朝。
我国漫长的原始社会结束,___________社会开始了。
2、禹死后,___启__继承父位,成为夏朝的第二代国王。
从此,__世袭制___代替了禅让制,“公天下”变成了___“家天下”__。
3、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600年
公元前1046年
几次迁都,盘庚时把都城迁到殷
汤
纣
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
洛邑
周平王
4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。
5、夏商周的政治
a、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。
b、西周的分封制(目的:
巩固统治)
内容:
①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:
服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
意义:
开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明
1、为了巩固统治,西周在政治上实行分封制。
2、__商__朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器代表作品有_司母戊鼎_和__四羊方尊_。
与商周同时,我国西南地区的成都平原,有一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“__三星堆___”文化。
3、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
4、商周青铜铸造的特点:
规模大,品种多,工艺精,分布广。
5、农业和畜牧业的发展:
夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。
6、奴隶的悲惨生活:
这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的
第6课春秋战国的纷争
1、东周分为__春秋__和__战国__两个时期。
2、春秋时期第一个称霸的是__齐桓公__。
晋楚争霸时,决定晋文公成为中原霸主的战役是__城濮之战__。
3、战国七雄指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家。
(注意方位)
4、春秋争霸
a、著名霸主:
齐桓公(标志:
葵丘会盟),晋文公(标志:
城濮大战胜利),楚庄王
b、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?
改革:
发展生产、训练军队、整顿内政。
齐桓公任用管仲为相进行改革,以“尊王攘夷”为口号,在晋楚争霸中取得胜利。
c、争霸的影响:
给社会带来种种灾难;但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。
5、战国时期著名战役:
桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻)
★ 本课相关成语:
退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵(注意是哪个战争中的)
第7课大变革的时代
1、____________时期,我国开始出现铁农具。
我国至迟到____________时期,已使用牛耕,牛耕是农业发展史上的一次革命。
2、战国时期,___秦___国蜀郡郡守__李冰__修建的著名水利工程是__都江堰__,它位于成都平原,___岷江中游,修建的意义:
消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称
3、秦国由弱变强的最根本原因是实行了____________。
4、商鞅变法的内容和历史作用是什么?
时间:
公元前356年
人物:
秦孝公任用商鞅开始变法。
目的:
确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
内容:
①国家承认土地私有允许自由买卖。
②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制,由国君直接派官吏治理。
历史作用:
经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
内容和影响:
内容
影响
奖励耕战
奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役)
经济发展,国富
总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦国统一全国奠定基础。
奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)
军队战斗力增强,兵强
承认土地私有,允许自由买卖
建立封建土地所有制
建立县制:
由国君直接派官吏治理
加强中央集权
第8课中华文化的勃兴
(一)
1、我国有文字可考的历史从_____朝开始,因为这个时候有了_____________,这是我国发现最早比较成熟的文字,它是刻写在____________或____________上的文字。
2、春秋战国时期的名医是____________,他总结的____、_____、______、_____四种诊断方法,一直被中医沿用。
3、屈原生活在战国末期的国,代表作《》。
4、相传在四千多年前的________朝时期,我国就有历法了。
今天的农历又叫_________。
5、文字的演变
时间
商
商周
西周晚期
战国
文字
甲骨文
金文
大篆
竹书、帛书
材料
龟甲、兽骨
青铜器
竹简、丝帛
我国有文字可考的历史是从商朝开始的(甲骨文已是一种比较成熟的文字)
6、天文、历法、医学和文学的成就
天文
古书记载的最早日食发生在夏朝
商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。
历法
相传夏朝就有历法(夏历),商朝的历法更为完备
战国时期,测定出一年24个节气
医学
名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用
文学
屈原和他的代表作《离骚》
音乐
春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的编钟
第9课中华文化的勃兴
(二)
1、春秋晚期的孔子,是_____家学派的创始人,他提出了“”的学说。
由他弟子整理的《_________》一书,记录了孔子的言行。
2、春秋晚期的老子,是_____家学派的创始人,他的学说记录在《_________》里。
3、春秋战国时期,各学派纷纷著书立说,宣传各自思想,形成了“”历史现象。
4、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?
(P46—47)
答:
思想上:
孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。
教育上:
他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。
注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。
教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。
要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。
5、春秋战国时期的诸子百家
学派
时期
代表人物
著作
思想内容
儒家
春秋
孔子
《论语》
政治思想——“仁”:
“爱人”,“为政以德”。
教育思想:
因材施教、谦虚好学、温故知新。
战国
孟子
仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源
道家
春秋
老子
《道德经》
一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。
战国
庄子
顺其自然、无为而治
墨家
战国
墨子
“兼爱”:
希望人们互助互爱。
“非攻”:
反对侵略战争、支持正义战争。
法家
韩非子
主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。
兵家
孙武
《孙子兵法》
“知彼知己,百战不殆”
★运用三家观点解决问题:
儒:
说服教育;道:
顺其自然;法:
严格的规定和有效的惩罚
第10课“秦王扫六合”
1、从________年至________年,秦王_________陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的___________的________国家——朝,定都__________。
2、秦的统一:
公元前221年都城:
咸阳开国皇帝:
秦始皇嬴政
意义:
结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。
3、为了加强思想控制,秦始皇实行了“”。
4、秦长城西起_________,东到_________,当时是为了用来________而修建的。
5、秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
最高统治者称_________,中央政府设__________、__________、__________、分管__________、__________和__________,最后由__________决断。
在地方上,推行__________。
6、秦始皇巩固统一的措施及影响
措施
影响
政治
创立专制主义中央集权制度
在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响
经济
统一货币、度量衡
对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响
文化
统一文字
焚书坑儒
摧残了文化,制约了人们的思想。
军事
北筑长城、开发南疆
(统一岭南,修筑灵渠)
秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
★对秦始皇进行评价:
我国历史上很有作为的君主:
他顺民心,完成统一,他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度。
统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
但也有残暴的一面:
他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
总之他是一个有大功也有大过的皇帝,总体功大于过。
第11课“伐无道,诛暴秦”
1、______年,中国历史上第一次大规模的农民起义爆发,这次起义的领导人是__________和__________,地点是在__________。
2、秦朝灭亡后,刘邦与__________展开了四年的争夺__________的战争,史称__________。
3、秦的暴政:
①繁重的徭役和赋税(上交三分之二)②严酷的刑法③二世更加残暴(赵高“指鹿为马”)秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
4、陈胜吴广起义(揭竿而起)
时间:
公元前209年起义地点:
大泽乡经过:
略根本原因:
秦的暴政
意义:
中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
5、农民起义军推翻秦朝
项羽:
巨鹿之战,大败秦军主力。
(破釜沉舟)
刘邦:
直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
楚汉之争:
公元前206年----公元前202年,
6、西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。
刘邦是汉高祖
★相关成语:
项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事:
鸿门宴
第12课大一统的汉朝
1、__________年,__________建立汉朝,定都__________,史称西汉。
2、历史上把西汉__文帝__、__景帝__两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。
3、西汉国力最为强盛时期的皇帝是__________,在他统治时,西汉王朝进入鼎盛时期。
4、西汉的首都在,东汉的首都在。
5、为巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒的“”的建议,把思想作为封建统治的正统思想。
6、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?
(汉武帝的大一统表现在哪些方面?
)
答:
①政治上:
下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国。
(推恩令);②思想上:
“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。
兴办太学,推行儒学教育;③经济上:
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统;④军事上:
派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期。
7、文景之治
A、原因:
①汉初的形势:
经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
B、措施:
①注意发展农业生产,减轻人民的负担;②提倡节约;③提倡“以德化民”
8、汉武帝的大一统
背景
措施
效果
政治
汉初分封的诸侯国还有相当的势力
“推恩令”,削弱封国势力。
(主父偃的建议)
诸侯国再也无力与中央对抗
思想
诸子百家的各派人物还很活跃,他们批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利
“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒的建议);举办太学,以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想
汉武帝时期,西汉王朝实现了大一统,进入鼎盛时期,这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
9、东汉的建立:
公元25年都城:
洛阳开国皇帝:
光武帝刘秀
第13课两汉经济的发展
1、治理黄河:
西汉,武帝下令治理黄河;东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。
2、冶炼技术:
东汉杜诗发明水排(治铁工具),利用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千多年。
铁制兵器取代青铜兵器。
3、农业的进步:
西汉出现了犁壁(翻土碎土)、耧车(播种工具)、二牛抬杠的方法。
4、丝织:
使用提花机;染色技术也很高,丝绸得到外国人喜欢。
5、加强集权的经济措施:
汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱(经济大一统)商业的繁荣:
东西二京(西京长安、东京洛阳);专门的商业区:
市。
(但统治者实行“重农抑商”)
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战
1、秦汉之际,匈奴杰出首领__冒顿单于__第一次统一了蒙古草原,建立起强大的国家。
2、西汉__________(皇帝)时,国力强盛,组织了强大的骑兵队伍,开始对匈奴实行大规模的反击,夺取了__________和__________地区。
3、公元前119年,汉武帝派大将、出击匈奴。
4、西汉________时,匈奴入朝请求和亲,宫女_________自愿前往。
这就是著名的昭君出塞。
5、匈奴的生活习俗:
过着游牧生活,逐水草迁徙。
6、匈奴族生产的发展(畜牧业兴旺发达;学会农耕,开始垦田种谷)
7、匈奴与汉朝的和战(对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲,有什么不同?
)
时间
西汉初年
汉武帝时期
汉元帝时期
形势
经济萧条、国家贫困
经过文景之治,国力强盛
匈奴分裂,其中呼韩邪单于向汉朝称臣
政策
和亲:
把皇室女子作为公主,远嫁匈奴,每年送给大量谷物和纺织品。
卫青、霍去病出击匈奴
(漠北战役:
公元前119年)
昭君出塞
效果
匈奴骑兵年年挥师南下,和亲没有根本上解决匈奴的威胁
漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗。
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
第15课汉通西域和丝绸之路
1、两汉时期,人们把现今__甘肃玉门关__和__阳关_以西,也就是今天_新疆地区_和更远的地方,称为“西域”。
2、张骞上生活在________(皇帝)在位时期。
他曾经有_______次出使西域。
第一次是在公元前138年(目的:
联络大月氏,夹击匈奴);第二次是在公元前119年(目的:
与西域各国进行友好政治经济交往)。
3、张骞出使西域的同时,也开通了一条中西交通要道。
这条线路把中国的_丝和丝织品__,从__长安__出发,经__河西走廊_、___今新疆地区__,运往__西亚_,再转运到__欧洲__,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这就是著名的丝绸之路。
(陆上丝绸之路——以主要运输丝绸到西方而得名)
4、张骞出使西域的意义:
了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系。
5、西域都护的设立:
公元前60年(标志着今新疆地区开始隶属中央,成为中国不可分割的一部分。
)
6、海上丝绸之路(从广州出发)
第16课昌盛的秦汉文化
(一)
1、纸的发明(时间:
西汉早期),东汉时候,宦官_蔡伦_总结西汉以来的经验,改进了造纸术(蔡侯纸)。
2、世界公认最早的地震仪器是__地动仪_,是_张衡_发明的。
3、华佗(神医)创制麻醉剂““麻沸散”,编写了医疗体操“五禽戏”
4、被称为“医圣”的是_张仲景_________,他是__________时候人,其代表作为_《伤寒杂病论》_,书中全面阐述了_中医_________的理论和治病原则。
5、我国古代四大发明是①造纸术、②印刷术、③指南针、④火药。
★我国秦汉时期领先世界的科技成就:
发明和改进造纸术;张衡发明地动仪;华佗制成“麻沸散”;《九章算术》里的某些成就。
(到三国两晋南北朝时,还有祖冲之把圆周率算到小数点后七位)
6、造纸术的传播:
7、《九章算术》(总结了春秋战国到东汉时期的数学成就)
第17课昌盛的秦汉文化
(二)
1、《史记》记述了从__________到__________时期的史事,是我国第一部________通史,其作者为__________,这部书既是一部优秀的史学著作,又是一部优秀的________。
鲁迅对《史记》评价:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
史学成就:
①是我国第一部纪传体通史②成为后世纪传体史书的典范
文学成就:
文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。
2、秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵秦兵马俑,泥土烧制,秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹
3、佛教的传入和道教的兴起
a、佛教的传入:
①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义:
人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
b、道教的兴起:
①道教是土生土长的宗教②创始人:
张陵③东汉时在民间兴起④教义:
主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。
第18课三国鼎立
1、官渡之战
形势:
东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。
时间:
公元200年作战双方:
袁绍VS曹操
结果:
曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。
2、赤壁之战
形势:
曹操基本上统一了北方,想要统一全国;南方刘备、孙权势力有所发展。
时间:
公元208年作战双方:
曹操VS孙刘联军
结果:
孙刘联军以少胜多,孙权的大将__________指挥军队用__________(办法)大败曹军。
是奠定三国鼎立局面形成的关键战役。
3、三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
蜀(汉)
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业
孙权
4、三国经济的发展
魏国:
修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;
蜀国:
丝织业兴旺,蜀锦行销三国;
吴国:
造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发
1、西晋的统一(三国灭亡顺序:
蜀、魏、吴)
①魏灭蜀;②265年,西晋代魏;(开国皇帝:
司马炎;都城:
洛阳)③280,西晋灭吴,实现了统一。
2、内迁的各族
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