六年级下册信息技术教案河大版.docx
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六年级下册信息技术教案河大版.docx
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六年级下册信息技术教案河大版
课题1、大熊猫的渴望
课型新授课
教学目标1、了解幻灯片的作用。
2、了解制作幻灯片的基本过程。
教学重点1、了解幻灯片的作用。
2、了解制作幻灯片的基本过程。
教学难点激发学生对PowerPoint的浓厚兴趣。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法和演示法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、情景导入
师:
同学们,在我国的四川、甘肃、陕西省的崇山峻岭之中,有一种数量十分稀少的回家一类保护动物——大熊猫,它是世界上最珍贵的动物之一,被称为“国宝”。
师:
大熊猫不但被世界野生动物协会选为会标,而且还常常担负“和平大使”的使命,带着中国人民的友谊,远赴重洋,到国家攀亲结友,深受各国人民的欢迎和喜爱。
师:
但是,由于自然环境和人为因素的影响,目前大熊猫的数量日趋减少,享有“活化石”之称的大熊猫面临着灭绝的危险。
那么,我们应该怎样唤起人们自觉保护大熊猫的意识呢?
现在有了计算机技术,我们利用幻灯片制作软件就能制作出有声音、有动画,能够自动滚动播放的宣传片。
这学期,我们就以“爱护大熊猫,保护大熊猫”为主题来制作计算机作品
——《大熊猫的渴望》。
通过PPT展示一些有关大熊猫的幻灯片,让学生欣赏,了解大熊猫,激发学生的兴趣。
二、讲授新知
1、幻灯片的作用。
师:
PPT全称PowerPoint,是一款专门用来制作演示文稿的应用软件,也是MicrosoftOffice系列软件中的重要组成部分,利用PPT可以制作出集文字、图片、视频以及音频等多媒体元素为一体的演示文稿,让信息以更轻松、更高效的方式表达出来。
师:
利用PowerPoint软件做出来的这个文件叫做演示文稿,它就好像一个笔记本一样,由一张一张的幻灯片组成,我们可以让每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入,使得放映效果更加生动有趣,吸引人的注意力,加深人们的印象。
然后通过计算机、投影等现代教学设备,生动形象地进行教学活动或展示。
它可以用来宣传、教学等。
2、认识幻灯片。
(1)启动PowerPoint的方法:
双击桌面上的PowerPoint快捷方式图标;
开始→程序→MicrosoftOffice→PowerPoint;
(2)关闭PowerPoint的方法:
点标题栏“关闭”按钮;
文件→退出;
右击任务栏中PowerPoint图标→关闭。
(3)认识PPT界面组成:
标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、大纲窗格、幻灯片窗格、备注窗格、分隔条、视图按钮(从左至右依次是普通视图、幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图)、水平和垂直滚动条、绘图工具栏、状态栏。
(4)播放演示文稿的方法:
点“幻灯片放映视图”按钮从当前幻灯片开始放映;
点“视图→幻灯片放映视图”菜单命令;
点“幻灯片放映→观看放映”菜单命令或按F5从第一张幻灯片开始放映。
3、新建演示文稿。
(1)新建演示文稿的方法。
(2)新建演示文稿的版式。
教师先操作演示,然后让学生自主操作训练。
4、保存幻灯片的方法。
引导学生自主探究,然后小组内交流,最后集体汇报交流,总结保存幻灯片的方法。
三、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
板书设计:
1、大熊猫的渴望
(1)幻灯片的作用
(2)认识幻灯片
(3)新建演示文稿(4)保存幻灯片的方法
教学后记:
课题2、大熊猫美丽的家
课型新授课
教学目标1、掌握设置幻灯片背景颜色的方法、背景效果、以及用图片做幻灯片背景的方法。
2、熟练设置“背景”对话框,独立设计幻灯片的背景。
3、培养学生主动探索的精神,培养学生的审美意识,在不断探索中陶冶情操。
教学重点掌握设置幻灯片背景颜色的方法,熟练设置“背景”对话框。
教学难点掌握设置幻灯片背景颜色的方法,熟练设置“背景”对话框。
教学准备多媒体课件
教学方法任务驱动法、演示法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、创设情景,导入新课
首先,创设一个情境:
我们的好朋友大熊猫要来我们这里做客了,请同学们为大熊猫设计一个美丽的新家。
调动学生兴趣,引出课题。
二、任务驱动,掌握新知
教师出示大熊猫生活环境的幻灯片:
起伏的群山、幽静的森林、茂盛的翠竹……带领孩子们来到大熊猫生活的地方。
让孩子们熟悉大熊猫的生活环境,调动学生的求知欲,从而为鼓励学生设计大熊猫的新家做下知识的铺垫。
教师布置闯关任务。
出示第一关:
怎么改变背景颜色?
鼓励学生结合课本自主尝试,老师巡回指导,操作完成后,
指名说一说“背景”对话框在哪个菜单中?
“背景”对话框的内容是什么?
鼓励学生演示给大家看一看。
教师启发:
点击“背景颜色”后出现的颜色选择都不是我想要的,那怎么办呢?
用什么按钮继续选择呢?
启发学生讨论用“颜色”对话框中的“自定义”选项来设置幻灯片的背景颜色。
学生尝试操作,老师观察后鼓励学生到前台演示。
老师出示第二关:
设置背景的过渡效果。
老师启发:
背景颜色发生种种变化,也会有很好的效果!
鼓励学生操作探索,老师巡视指导。
操作完成后,引导学生讨论背景效果的典型的问题,如底纹、纹理、图案都各自有什么独特的效果?
体验完成后,展示学生作品,请同学们回答交流设置过渡效果的方法。
说说自己的新发现。
教师出示第三关:
设置图片为幻灯片的背景。
教师提示:
“我想用合适的图片做背景,该怎么操作呢?
大家找一找“背景对话框”,看看能用哪个按钮?
放手让学生探索,发现。
鼓励学生演示自己的操作方法。
学生熟悉“填充效果”对话框后,组织学生交流、总结。
通过完成闯关任务,让学生经历自主学习,独立体验的过程,培养学生自主操作的能力。
教师引导:
“用我们以前学过的方法能不能设置图片为背景呢?
”
启发学生想到以前学过的插入图片的方法。
鼓励学生试一试,教师巡视指导。
通过联系旧知,促使学生形成知识的融合,真正掌握自主设计的本领。
三、练习实践,交流心得
教师引导:
同学们已经掌握了设计的本领,说说你准备怎样设计大熊猫的新家!
教师引导学生围绕大熊猫新家的室外环境、室内环境展开交流讨论。
教师鼓励:
“好吧,大家已经掌握了设计的本领,请大家为大熊猫的新家奉献创意吧!
”
请学生按照自己的想法设计制作,培养学生的自主意识和审美观念。
鼓励学生积极地展示。
展示作品的学生谈谈自己的心得体会和得意之处。
四、课堂小结
师:
最后,为同学安排一个崭新的课后任务:
利用学过的知识为我们的练习本设计一张精美的封面。
相信同学们一定会出色地完成任务,下节课让我们一起来欣赏你的作品。
板书设计:
2、大熊猫美丽的家
教学后记:
课题3、大熊猫的生活区域
课型新授课
教学目标掌握插入文本框的方法。
教学重点插入文本框的方法;调整文本框的方法。
教学难点插入文本框的方法;调整文本框的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法、练习法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、引入新课
文字是呈现信息的主要方式,在幻灯片中,插入文字一般都使用文本框,今天我们就一起来学习在PPT中插入文本框。
二、讲授新课
1、插入文本框。
A、单击“插入——文本框”。
B、文本框有水平和垂直两种,可根据需要选择。
C、在幻灯片中沿着对角线拖动鼠标会出现文本框。
D、在文本框中输入文字。
E、设置字体。
2、调整文本框位置。
A、在文本框内单击,选中文本框。
B、将鼠标指针指向文本框的边框上,当鼠标变成“+”
字箭头,按下左鍵不放手并拖动鼠标。
3、调整文本框大小。
A、选中文本框
B、将鼠标指針指向文本框的缩放点上,当光标变成双向
箭头时,按下鼠标左键不放,并拖动鼠标即可。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
同学们,今天我们都学到了哪些知识呢?
板书设计:
3、大熊猫的生活区域
教学后记:
课题4、大熊猫的舒适家园
课型新授课
教学目标掌握在幻灯片中插入图片的方法。
教学重点引导学生选择外部图片来丰富自己的幻灯片。
教学难点引导学生选择外部图片来丰富自己的幻灯片。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法、练习法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
幻灯片图片,不仅充实了作品的内容,而且美化了了幻灯片,今天我们就一起来学习在幻灯片里插入图片的方法。
二、讲授新课
1、教师演示插入图片的方法:
(1)单击图片——插入——来自文件。
(2)单击图片所在文件夹。
(3)单击选中图片。
(4)单击插入按钮。
(5)调整图片大小。
将鼠标指针指向图形边框四周的缩放点上,当鼠标指针变成箭头时,按下鼠标左键拖动即可。
调整位置:
鼠标指向图片,当鼠标指针变为“+”字箭头时,按下鼠标左键即可。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
和你的小伙伴分享一下吧!
板书设计:
4、大熊猫的舒适家园
教学后记:
课题5、大熊猫的生存环境
课型新授课
教学目标1、学会合理布局图片和文字。
2、掌握图片和文字叠放的方法。
教学重点改变图片与文字位置关系的方法。
教学难点文字的保存和文件的下载。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法和讨论法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
在幻灯片中插入文字和图片后,文字可以位于图片的四周也可以在其下或上,如何调整它们的位置呢?
今天我们一起来学习图文的合理配合吧!
二、讲授新课
1、调整图文位置。
A、先插入图片或文本框。
B、根据版面来调整图片和文本框的位置。
(1)文字位与图片下部
(2)文字位于图片上部
(3)文字位于图片的左部(4)文字位于图片的右部
师:
文字还可以置于图片的哪面?
一般情况下,在插入的对象位于先插入对象的上一层,如果位于下层的对象被遮盖,我们可以通过设置叠放次序来显示被遮盖的对象。
右击:
图片。
单击:
叠放次序——置于底层。
如果图片顔色较深,文字看不清楚,可以把文字的颜色设置的浅一些。
教师讲解、演示幻灯片图片与文字配合的方法与步骤。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
和你的小伙伴分享一下吧!
板书设计:
5、大熊猫的生存环境
教学后记:
课题6、大熊猫的有声世界
课型新授课
教学目标1、掌握插入声音的方法。
2、掌握为幻灯片配背景音乐的方法。
教学重点在幻灯片中插入声音。
教学难点在幻灯片中插入声音。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法、讨论法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、激趣导入新课
师:
为了突出作品的主题,烘托气氛,让人们在优美的乐曲中愉快的欣赏,我们在制作幻灯片时,可以插入声音。
二、讲授新课
1、插入声音。
(1)单击:
插入——影片和声音——文件中的声音——打开对话框。
(2)单击,选择声音所在的位置。
(3)选择要插入声音文件。
(4)单击确定按钮。
声音文件插入到幻灯片中后,会出现一个声音图标,同时弹出对话框,让我们选择如何播放声音,单击“是”,则播放幻灯片时,自动播放,单击“否”,则播放幻灯片时,单击声音图标时才播放。
2、调整声音位置。
(1)右击声音图标,弹出快捷菜单。
(2)单击叠放次序——置于底层。
教师讲解、演示插入声音和调整声音位置的方法与步骤。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
和你的小伙伴分享一下吧!
板书设计:
6、大熊猫的有声世界
教学后记:
课题7、可爱的熊猫慢慢走过来
(一)
课型新授课
教学目标1、掌握幻灯片放映的方法。
2、掌握在幻灯片中插入动画的方法。
教学重点掌握在幻灯片中插入动画的方法。
教学难点掌握在幻灯片中插入动画的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法和讨论法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
我们现在看到幻灯片都处于编辑状态,这时只能对幻灯片进行编辑,观看效果不完整,那么如何放映幻灯片呢?
今天我们就一起来学习在幻灯片中插入动画的方法吧!
二、讲授新课
1、幻灯片放映的方法。
(1)单击菜单中幻灯片放映——观看放映。
(2)单击视图工具栏中的幻灯片放映按钮。
(3)在幻灯片编辑状态下,敲击f5键同样可以放映。
2、插入动画的方法。
(1)单击插入——图片——来自文件.
(2)单击选择动画文件所在文件夹。
(3)选择要插入的动画文件。
(4)单击插入按钮。
教师讲解、演示放映幻灯片放映和在动画片中插入动画的方法与步骤。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
和你的小伙伴分享一下吧!
板书设计:
7、可爱的熊猫慢慢走过来
(一)
教学后记:
课题8、可爱的熊猫慢慢走过来
(二)
课型新授课
教学目标掌握在幻灯片中设置动画效果的方法。
教学重点掌握各种动画效果的设置方法,及对象播放顺序的调整方法。
教学难点掌握各种动画效果的设置方法,及对象播放顺序的调整方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法和讨论法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、激趣导入新课
在播放幻灯片时,为了突出重点,提示讲解内容,使幻灯片生动活泼,更加引人注目,我们还可以设置各种动画效果。
二、讲授新课
1、设置动画效果。
(1)单击“幻灯片放映——自定义动画”。
(2)选择设置动画效果的对象。
(3)选择不同的标签。
(4)根据需要选择设置项。
(5)设置好后,单击确定按钮。
不管是文字、图片、还是其他对象,都可以加上动画效果,我们可以单击预览按钮观看效果。
上面的设置动画效果叫片内动画。
2、添加设置声音效果。
(1)选择动画对象。
(2)选择效果标签。
(3)单击选择声音。
(4)单击确定按钮。
教师讲解、演示设置动画效果和添加设置声音效果的方法与步骤。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
和你的小伙伴分享一下吧!
板书设计:
8、可爱的熊猫慢慢走过来
(二)
教学后记:
课题9、真实生动的大熊猫
课型新授课
教学目标1、学会新建幻灯片。
2、掌握在幻灯片中插入影像的方法。
教学重点掌握在幻灯片中插入影像的方法。
教学难点掌握在幻灯片中插入影像的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法、练习法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、引入新课
为了让作品给人们留下更加深刻的印象,以达到强化作品主题的目的,我们可以新建一张幻灯片插入相关影像。
二、讲授新课
1、新建幻灯片。
单击“插入——新幻灯片”——单击确定,并选择幻灯片的样式。
2、插入影像。
(1)单击插入——影片和声音——文件中的影片。
(2)单击,选择影片文件所在位置。
(3)选择要插入的影片文件。
(4)单击确定按钮。
插入完成后会出现一个对话框,单击是放映时自动播放,单击否则在菜单单击影像图标时播放。
3、调整影像大小。
影像插入好后,通过影像图标时,周围的绽放控制点,可以改变影像图标的大小。
教师讲解、演示新建幻灯片、插入影像及调整影像大小的方法与步骤。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
板书设计:
9、陌生邮件的处理
教学后记:
课题10、对大熊猫说
课型新授课
教学目标掌握在幻灯片中录制声音的方法。
教学重点掌握在幻灯片中录制声音的方法。
教学难点掌握在幻灯片中录制声音的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法和讨论法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
同学们,我们不仅可以在幻灯片中用文字表达我们的思想,我们还可以录制下自己的心声用声音的方式来表达,今天我们就一起来学习录制声音旁白吧!
二、讲授新课
1、录制声音旁白。
单击插入—影片和声音—录制声音,打开录制对活框。
输入要声音的名称。
单击录制按钮。
单击录制抌,开始录音,这时可以对着话筒录入语音,录制过程中,声音总长会一点一秒地增加。
结束录音时,单击停止按钮,这时幻灯片中会出现一个声音图标,用鼠标将声音移动到合适的位置。
如果对图标录制不满意,我们可以选中声音,敲击键盘上的del鍵删除。
2、教师演示录制声音的方法。
3、学生自主练习,教师巡视辅导。
三、课堂小结
师:
同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
板书设计:
10、对大熊猫说
教学后记:
课题11、制作封面
课型新授课
教学目标1、了解目标封面的作用。
2、掌握以幻灯片中插入艺术字和图片的方法。
教学重点掌握以幻灯片中插入艺术字和图片的方法。
教学难点掌握以幻灯片中插入艺术字和图片的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法、演示法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
我们看电影,电视剧、书籍的时候,首先看到的是作品的封面,设计精美的封面会吸引我们的目光,那我们能不能也给我们制作的幻灯片制作一个精美的封面呢?
今天我们就一起来学习《制作封面》吧!
二、讲授新课
1、封面的要求。
作品的名称、精美的图片、背景音乐、影像动画。
通过封面要让观众初步了解作品的内容,让人们强烈感受作品的主题,引志人们的思想共鸣,产生继续欣赏的愿望。
2、插入艺术字。
(1)单击插入——图片——艺术字,打开艺术字库。
(2)选择艺术字式样。
(3)单击确定按钮,弹出艺术字对话框。
(4)输入艺术字文本,并选择字体,字号、加精,倾斜等选项。
(5)单击确定。
3、适当调整艺术字的大小、位置形状。
三、上机练习
教师演示插入艺术字,学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
和你的小伙伴分享一下吧!
板书设计:
11、制作封面
教学后记:
课题12、交互式播放
课型新授课
教学目标1、掌握插入动作按钮的方法。
2、掌握设置动作按钮的方法。
教学重点掌握设置动作按钮的方法。
教学难点掌握设置动作按钮的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法、练习法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
同学们,在观看幻灯片时,如何按照我们需要选择栏目欣赏呢?
你想知道吗?
今天我们就一起来学习幻灯片中的动作按钮吧,掌握利用动作按钮切换幻灯片的方法!
二、讲授新课
1、设置动作按钮
(1)插入动作按钮,单击:
幻灯片放映—动作抌—自定义按钮。
2、设置动作按钮。
(1)选择超级链接到…
(2)单击下拉箭头。
(3)选择幻灯片。
(4)选择链接到的幻灯片。
(5)单击确定按钮。
3、为动作按钮添加名字。
三、上机练习
教师演示插入、设置动作按钮的方法,学生自主练习,教
师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
板书设计:
12、交互式播放
教学后记:
课题13、再见
课型新授课
教学目标1、了解片尾的作用。
2、了解片尾展示的信息。
3、掌握制作幻灯片片尾的方法。
教学重点掌握制作幻灯片片尾的方法。
教学难点掌握制作幻灯片片尾的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法教师演示法、任务驱动法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
同学们,你们知道什么是片尾吗?
片尾是电影、电视片、幻灯片等的结尾部分,一般用来介绍参与制作的人员,制作日期等。
那我们能不能也给我们的PPT设计一个片尾呢?
今天,我们就一起来学习幻灯片片尾制作的方法吧!
二、讲授新课
1、片尾的制作方法。
幻灯片可以呈现各种与作品相关的信息,一般情况下列信息不可缺少:
结束语、参与作品制作的人员、制作日期。
(1)背景:
要尽可能地选择与作品内部部分幻灯片风格协调,具有感染力的图片作为片尾背景。
(2)结束语:
可以是礼貌用语,还可以是需要向观众说明的其他内容,应出现在制作者之前,参与作品制作的人员和制作日期也是片尾的重要内容。
注:
片尾中的主要内容是结束语,因此,作品参与人员的姓名和制作日期的字号不宜过大,也不要过于鲜艳,否则会喧宾夺主。
我们还可以结合幻灯片的内容在片尾幻灯片中插入一段情景音乐。
2、教师演示制作片尾的方法。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
板书设计:
13、再见
教学后记:
课题14、调整幻灯片顺序
课型新授课
教学目标1、掌握调整幻灯片顺序的方法。
2、掌握复制幻灯片的方法。
3、掌握删除幻灯片的方法。
教学重点掌握调整、复制、删除幻灯片顺序的方法。
教学难点掌握调整、复制、删除幻灯片顺序的方法。
教学准备多媒体课件
教学方法讲授法、演示法、任务驱动法
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
同学们,在制作幻灯片作品的过程中,有时会出风一些小问题,如:
某一张幻灯片的位置不太合适,某一张幻灯片的内容有些重复,某一张幻灯片需要重复利用。
我们该如何解决这些问题呢?
今天我们就一起来学习调整幻灯片的顺序吧!
二、讲授新课
1、调整幻灯片的位置。
第一步:
进入幻灯片浏览视图模式。
第二步:
拖动要调整位置的幻灯片到目标位置处即可。
2、删除幻灯片的方法:
选中要删除的幻灯片,敲击键盘上的delete键即可。
3、复制幻灯片的方法:
选中要复制的幻灯片,单击复制按钮,然后把鼠标移动要复制位置,单击鼠标,再单击粘贴按钮即可。
4、教师演示调整、复制、删除幻灯片顺序的方法。
三、上机练习
学生自主练习,教师巡视辅导。
四、课堂小结
师:
亲爱的同学们,通过今天的学习,你有哪些新的收获呢?
和你的小伙伴分享一下吧!
板书设计:
14、调整幻灯片顺序
教学后记:
课题15、让大熊猫动起来
课型新授课
教学目标掌握各种幻灯片之间的切换效果。
教学重点掌握各种幻灯片之间的切换效果。
教学难点掌握各种幻灯片之间的切换效果。
教学准备多媒体课件
教学方法任务驱动法、小组合作讨论
教学课时1课时
教学过程课堂生成
一、导入新课
师:
同学们,为了使作品在放映时富有激情,生动诱人,效果更为理想,我们可以在幻灯片进入屏幕时使用动画效果。
该怎么操作呢?
今天我们就一起来学习吧!
二、讲授新课
1、设置幻灯片切换的方法。
第一步:
单击:
幻灯片放映——幻灯片切换,打开窗口。
第二步:
单下拉按钮,选择切换效果
第三步:
选择切换速度,并切换页方式。
第四步:
单击确定按钮。
2、设置切换效果的方法。
第一步:
单击下位箭头
第二步:
选择声音
第三步:
单击应用按钮。
4、教师演示设置幻灯片切换和设置切换效果的方法。
三、上机练
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 信息技术 教案 河大版