甘肃省长庆中学学年高一上学期期中考试语文试题.docx
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甘肃省长庆中学学年高一上学期期中考试语文试题
庆阳长庆中学2019—2019学年第一学期期中考试试题——高一年级语文学科
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
①丝绸之路是中西文化频繁接触、交流的主要途径,唐代诗歌中的诸多西域
名物品类以及文化事象均是这种交流过程的反映,丝路文化对唐代诗歌产生了重
要影响。
②空间之于文化,不仅仅只是地理概念,还应当包括时间观念和思想空间。
唐代诗歌的地理延伸从“阳关”“安西”到“葱岭”“西海”,直至“条支”“拂林”,正是汉代之后丝绸之路的发展与延伸。
唐代承续汉事,积极开拓西北,经营西域,藉保关陇安全。
唐诗以汉喻唐,包含了对古人英雄业绩的向往、渴望建功立业的豪情,更重要的是表达了对民族历史的崇敬和对国家实力的强烈自信。
如果地域性和时间性是向外的延伸,思想性就是向内的省视,而对于唐代诗歌而言,外来的思想影响莫过于佛教。
佛教于汉晋之间自西域传入,我国僧人又赴天竺求法,得佛教真传而使中国也成为佛教中心,至唐代达到鼎盛。
唐代文士礼佛及与佛教僧徒交往之风盛行,细密精深的佛理、意味幽远的禅意也使得唐代诗歌中弥漫着浓郁的佛学气息。
这种自觉自愿的能动选择、直指内心的深层体验,激活了诗人创作的灵感,他们借助长于抒情达意的古典诗歌,深刻表达出了心灵深处的生命意向和对生存状态的终极关怀。
③我国自古以来就是多民族并存、多元文化共生的国家。
20世纪80年代,
费孝通先生提出了中华民族“多元一体格局”的概念和理论,并认为这个不可分
割的民族统一体是历经几千年的历史过程所形成的。
唐王朝加强对西域的经营,
通过一系列羁縻州府的设置巩固了与各民族之间的关系,其开明的民族政策得到
了西北诸族的拥护,唐太宗还被尊奉为西北各族共同的首领“天可汗”。
唐代诗
人岑参两度西域入幕,远驻北庭、轮台,对边疆民族习俗感受至深,其诗歌就有
对边疆和平安定、胡汉和睦相处的赞颂,《赵将军歌》:
“九月天山风似刀,城南
猎马缩寒毛。
将军纵博场场胜,赌得单于貂鼠袍。
”岑诗凸显了中华文化的多元
发展对各少数民族所产生的向心力与凝聚力,这种民族的向心力与凝聚力也使得
唐代成为中华民族形成过程中极为重要的历史阶段。
④西域独特的自然景观、文化艺术、丰富物产及民俗风情为唐代诗人提供了
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丰富多彩的现实内容和想象空间,唐代诗人作为时代精神的代表,及时地将这些
文化养料有选择地吸收到具体作品中去,创造出后世难以企及的“一代之文学”。
另一方面,西域宗教艺术对唐代诗歌形式的演变也有重要的影响。
佛教传播不仅
影响了诗歌创作的思维方式,扩大了创作题材,佛教经典的传播还促成了四声的
发现以及格律诗体的形成。
魏晋南北朝以来,各民族之间交往频繁,西域音乐逐
渐传入,并与中原音乐相结合,形成新的音乐形式,配合这种音乐用以演唱的长
短句也开始出现,这就是曲子词。
因此,总体而言,唐代律诗与曲子词从某种程
度上也许可以说是中华文化吸收西域文明所孕育出的瑰丽的艺术奇葩。
(摘编自郭文庭《唐诗中的丝路文化》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()
A.在中西文化交流过程中,丝绸之路起到了很大的作用,主要表现在唐代
诗歌中出现的西域名物品类以及文化事象等方面。
B.唐代诗人吸取了西域独特的文化艺术、民俗风情等文化养料,创作出大
量的文化诗篇,创造出中华民族文学史上的文学高峰。
C.汉代之后丝绸之路不断发展与延伸,这可以从唐代诗歌中出现的“阳
关”“葱岭”“拂林”等地理名词中找到印证。
D.唐代诗人常常以汉喻唐,是因为他们对唐王朝国家实力的自信和对民族
历史的崇敬,更重要的是表达了对外扩张的雄心壮志。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()
A.文章第②段从向外的延伸和向内的省视两个层面论证了古代丝绸之路对
唐诗产生的影响。
B.文章列举岑参两度西域入幕,远驻北庭、轮台的事例,是为了论证我国
自古以来就是多民族并存、多元文化共生的国家。
C.作者为了论证唐王朝实行开明的民族宗教政策,得到了西北少数民族的
拥护这一论点时,使用了事实论证和引用论证的方法。
D.第④段阐述了西域宗教艺术对唐代诗歌形式有重要的影响,不是影响了
诗歌创作的思维方式,就是促成了四声的发现和格律诗体的形成这一史实。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)()
A.岑参的“将军纵博场场胜,赌得单于貂鼠袍”写出了边疆和平安定、胡
汉和睦相处的生活场景,也反映出中华民族形成过程中的多元发展状况。
B.唐代诗人们用自己内心的深层体验来激活诗歌创作的灵感,进而表达他
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们对自我生命及生存状态的终极关怀。
C.费孝通先生提出的中华民族“多元一体格局”指出,我国是历经几千年
的历史过程逐步形成的不可分割的民族统一体。
D.唐代律诗与曲子词都是在西域宗教艺术的影响下形成的,从某种程度上
也许可以说是中华文化吸收西域文明所孕育出的瑰丽的艺术奇葩。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成4—6题。
橘子
李培俊
他上衣破了,裤子也撕开了一道不小的口子。
脸上还有几条浅色的灰道子,其中一条越过眉梢,在腮帮上拐了个S形的小弯,一直延伸到嘴角那里。
他显得异常狼狈。
天快黑时,他出现在卖橘子的小摊前。
橘子又香又甜的滋味,对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力,他恨不得立即拿起一个,剥去外皮,塞进嘴里!
但他没有。
他用力咽下一口口水,手下意识地伸进上衣空无一物的口袋,他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋……这时,摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手
上,那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。
摊主笑笑说:
忘记带钱了吧?
以后记住,男人出门,口袋可不能空。
吃吧,吃吧,自家树上结的。
他说了声谢谢,拿着橘子离开了。
两天后,他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。
没等他开口,摊主就拿起橘子塞给他,不是一只,而是四只。
他张张嘴,想对摊主说些什么的,可他欲言又止,终于什么也没说,把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁,走了。
晚上摊主收摊,发现了那份报纸,打开一看,摊主惊呆了,上面有一则公安部门的悬赏通缉令,照片上那个通缉犯,竟是他!
自己竟两次送橘子给他吃!
几经犹豫之后,摊主还是拨通了报警电话。
公安部门调集警力,在小摊周围设伏,静等着逃犯的再次出现。
三天后的中午,逃犯果然出现了。
他没有马上进入警方的埋伏圈,而是远远站着,朝四周张望一阵之后,做出了一连串令人费解的动作:
他先从裤袋里掏出一把尖刀,举得高高的,在空中晃动几下,然后五指一松,尖刀在阳光下划出一缕寒光,哐当一声落到地上。
随即,他举起双手,走进警察的埋伏圈。
警察一拥而上,给他戴上
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手铐,推向远处的警车。
他说,请等一下,能让我和卖橘子的老板说句话吗?
带队的警长犹豫片刻答应了,两个警察架着他,来到卖橘子的摊主面前。
他对摊主说:
那张报纸是我故意放在你这里的。
说完,逃犯如释重负地吐出一口长气,跟着警察上了警车。
摊主连忙找出那份报纸,发现背面有几行用铅笔写下的小字:
长期以来,我像一只被猎人追赶的兔子,东躲西藏,白天钻进不见天日的密林,晚上睡在阴暗潮湿的山洞,吃没吃的,喝没喝的,我都快疯了……当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时,你送给我橘子吃,还对我微笑。
老实说,是你的善良感动了我。
对你,我无以为报,举报不是有2万元的赏金吗?
权作是我对你善良的报答吧。
公安部门按照通缉令的承诺,第三天便把2万元赏金送给摊主。
摊主接过钱,颤抖着打了一张收条,把钱掖进内衣口袋。
8年之后,劳改农场的储油仓库发生火灾,危急关头,他冲进火海,搬出了
8桶汽油,避免了一次灾难性的事故发生,又因一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候,他及时推开狱友,却永远失去了左腿。
他获准减刑4年。
出狱那天,他没有回家去见妻子儿子,而是拄着双拐去了那个小镇,去找送他橘子的摊主。
摊主的妻子红着双眼告诉他,丈夫已经在两年前去世了。
说着,她递给他一个沉甸甸的纸包,对他说,临死前让我把这包东西交给你,说你用得着。
他让你也摆个水果摊,挣钱虽然不多,可那是自己挣的,花着踏实。
他打开纸包,里面是那2万元钱的赏金,分文未动。
包钱的报纸,也是他当年留给摊主的那张。
几年时间,纸张已经发黄,通缉令上的照片也已有点模糊不清。
(选自《小小说精选》)
4.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()(3
分)
A.小说首段写到的“他”的衣着、神情、动作、心理、语言等,都暗示出“他”是个逃亡在外的罪犯,并为下文“他”接受橘子,报恩等情节做了铺垫。
B.摊主两次送给“他”橘子,一方面显示出摊主对“他”的同情,一方面
也有摊主对“他”的畏惧,因为摊主拨打报警电话前,有过一番心理博弈。
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C.“摊主接过钱,颤抖着打了一张收条,把钱掖进内衣口袋。
”其中“颤
抖”一词表现了摊主对“他”报恩的感动。
D.小说叙事紧凑而不散乱,语言细腻而生动,作者匠心独运,通过对摊主
这样的普通人善良品质的歌颂,让人们体会到社会风气的转变。
5.文中的“他”三次来到水果摊,试简要分析“他”来水果摊的目的。
(6
分)
6.小说结尾出乎意料,试结合全文,分析这样结尾的好处。
(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的材料,完成7~9题。
材料一中国当代著名视觉设计跨界艺术家宋旦汉字艺术展近日在纽约开幕。
汉字是中华民族五千年文明历史的重要载体,是世界非物质文化遗产,也是中华文化的瑰宝。
宋旦用极其独特的创意手法让汉字散发出书画同源的本色之美、形意之美和禅境之美。
宋旦此次创意水墨汉字展相当一部分作品是以我国百家姓为基础的,将姓氏汉字融入茶壶图案,远看是茶壶,近看是汉字。
宋旦表示,他的创作指导思想就是努力将汉字形象化、符号化,让不懂汉字的外国人对汉字产生好奇和兴趣,从而进一步了解汉字深奥的内涵,了解中华文化的博大精深。
此次展览是宋旦汉字艺术海外百城巡回展的其中一环。
宋旦坚信,他的创意水墨汉字艺术,将成为弘扬中华文化,加深交流了解,践行“中华文化走出去”战略的新形式,必将进一步体现我们的文化自信。
中华姓氏文化也将成为全球华人寻根问祖,进一步强化民族凝聚力的独特文化符号。
(选自李秉新《宋旦创意汉字形象化,让外国人对汉字产生好奇心》,有删
改)
材料二看过《中国汉字听写大会》节目的人或许会记得张一清,他是教育部语言文字应用研究所语言教学研究室主任,专注于语言教学与测试研究。
在这档中央电视台与国家语言文字工作委员会共同推出的电视节目中,张一清作为点
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评嘉宾持续参与。
近年来,原创文化电视节目颇受欢迎,从《中华好诗词》《中国汉字听写大
会》《中国成语大会》,到《汉字英雄》《中国灯谜大会》,都聚集了不错的人气和
口碑。
在张一清看来,这不仅仅是做一档好看的电视节目那么简单,而且可以从
一个侧面反映出社会文化氛围的升温。
“我从2019年开始参与《中国汉字听写大会》,去年明显感觉到关注这一节目的人越来越多——学生、老师和孩子们身后的家长,这成为了一个全社会广泛参与的活动。
”张一清说,要想在某一领域取得突出的成绩,必得有广泛的参与群体作为支撑,现在,《中国汉字听写大会》就具备这个条件。
“报名参与节目的孩子越来越多,经过选拔后的水平也在逐年提升。
各地的活动都在贯彻这样一种精神:
参与不仅仅是为了最后获得一个名次,还是因为喜欢汉字,愿意了解汉字背后的中华文化,进而了解我们的历史。
”
张一清说自己的第一本职工作是关注语文教学,第二是关注汉字本身。
认识汉字、了解汉字是阅读的基础,而理解力的提高则能够激发孩子更多的兴趣和潜能。
在张一清看来,汉字里蕴含着中国的文化基因,是每个人接触中华文化的基本单元。
本世纪初,他参与了国家社科基金重点项目“儿童的汉字认知研究”,探索如何提高语文教学的效力。
通过参与语文教师培训,参加语文教学教研活动,张一清对儿童的语文教育问题有了独到的见解。
为了推广中华传统文化,让更多孩子领略文字的魅力,张一清在北京阅读季“书香校园”活动期间,前往中小学、国家图书馆等地开设讲座,交流汉字文化。
(选自《张一清:
探寻汉字文化基因》,有删改)
材料三文字,是文明时代的标志。
在仰韶文化时期,我国就有了图形文字,
殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字是现存最早最完备的文字体系。
从甲骨文、金
文、小篆到隶书行楷,汉字留住历史的记忆,推动着中华文明的进程。
汉字的构
造和演化过程,也体现出我国传统文化的特质、中国人的文化心态和对世界的感
知方式。
凝结着中国智慧的汉字,是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字,将我们
源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体。
它所具有的形体美、音律美和
意蕴美,使民族文化具备了强大的包容能力。
单字信息含量大,又提升了文字的扩展能力和稳定性,使现代的我们仍然可
以阅读两千年前的文章,临摹古人的书法。
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“天雨粟,鬼夜哭。
”仓颉造字的古老传说,揭示了文字“出世”惊心动魄
的力量。
而今天,汉字随着海内外修习者的不断增多,也将中华文化的独特魅力
散播到世界各地。
识字,更思“知”字。
(选自孟扬《汉字,筑起心中的长城》,有删改)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A.宋旦用独特的创意手法书写汉字的内容,这样做是想让不懂汉字的外国
人喜欢汉字,进而了解汉字及中华文化,达到弘扬中华文化的目的。
B.宋旦举办的汉字艺术海外百城巡回展,有相当一部分作品是以我国百家
姓为基础。
中华姓氏文化也将成为全球华人寻根问祖,进一步强化民族凝聚力的
独特文化符号。
C.作为原创文化电视节目,《中国汉字听写大会》的受关注度越来越高,逐
渐成为全社会广泛参与的活动,这反映出了社会文化氛围的升温。
D.汉字凝结着中国智慧,推动着中华文明的进程,具有形体美、音律美和
意蕴美的特点,体现了我国传统文化的特质、中国人的文化心态和对世界的感知
方式。
8.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
A.材料一介绍了宋旦在美国举办的汉字艺术展开幕的时间、地点,也介绍
了绘画起源于汉字的本质特点和宋旦汉字艺术展在美国展出的具体内容和体现
的社会意义。
B.材料二中,张一清认为学生参与《中国汉字听写大会》不单是为了名次,
还是因为他们愿意了解汉字背后的中华文化,进而了解民族历史。
C.材料二中张一清认为认识、了解汉字是阅读的基础,提高对汉字含义的
理解能力,能够激发孩子更多的兴趣和潜能,所以他十分关注对汉字的研究工作,
注重儿童语文教育问题。
D.材料一、二都表述了汉字的相关内容,但角度不同。
材料一表述的是对
外宣传汉字,材料二表述的是国内教育者对汉字的关注。
E.材料三介绍了汉字的起源以及汉字的演化过程,作为世界上唯一的古老
的表意文字,汉字把我国源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚在一起,并传承着
中华文明。
9.综合三则材料,说说汉字在中华传统文化中的作用。
(4分)
答:
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二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰
之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:
“毋从俱死也。
”张良
曰:
“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告
沛公。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
”张良曰:
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生说我曰:
‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:
“料大
王士卒足以当项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也。
且为之奈何?
”张良曰:
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
”张良曰:
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:
“孰与
君少长?
”良曰:
“长于臣。
”沛公曰:
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:
“吾入关秋毫不敢有所近籍吏民封府库而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:
“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。
因言曰:
“沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
(节
选自《鸿门宴》)
10.下列用“/”给文中画波浪线的部分断句,正确的一项是()
A.吾入关/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/库而待将军。
B.吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民封府库/而待将军
C.吾入关/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府库/而待将军。
D.吾入关/秋毫不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军
11.对文中下列词语的的解释,不正确的一项是()
A.鲰生:
意思是浅陋无知的小人。
鲰,浅陋、卑微。
B.兄事之:
用对待兄长的礼节侍奉他。
兄,名词活用为状语,像对待兄长
一样。
C.籍吏民:
官吏、百姓的户籍。
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D.约为婚姻:
双方约定成为儿女亲家。
婚姻:
古今异义词,古义指约为儿
女亲家,男方为婚,女方为姻。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.骂鲰生、拉拢项伯等细节表现出了刘邦能言善辩、善于应变的性格。
B.项羽信任项伯,改变主意,答应“善遇”刘邦,为鸿门宴最后的结局埋
下伏笔。
C.紧急形势下,张良只要刘邦去见项伯,可见他也不知如何是好。
D.项伯为报私恩夜访张良,这使战争危机忽然出现了转机。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。
(5分)
译文:
(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(5分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首散曲,完成14—15题。
【南吕】金字经梅边
[元]吴镇
雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云。
巡,小檐芳树春。
江梅信,翠禽①啼向人。
[注]①翠禽:
即翠鸟,一种水鸟。
因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而称翠
鸟。
14.下面有关作品的说法错误的两项是(5分)()()
A.前两句用极工整简练的文字描写了一幅冬天乡野雪景图。
B.第三句描写了梨花如梦似幻的朦胧之景,写出了人物对前路的迷茫。
C.最后两句写梅花传递春的信息,翠鸟对着人们欢快地啼鸣,景象和美温
馨。
D.作品整体的情感基调积极乐观。
一个“春”字消解了雪冷月寒。
E.报春的梅花,啼鸣的翠鸟,反衬了失意、凄凉的孤独者的形象。
15.“巡”,独字成句,具有独特的意味。
请简要赏析。
(6分)
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答:
(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《沁园春•长沙》中,引起诗人对往昔生活回忆的过渡句
是
,
。
(2)《荆轲刺秦》中描写易水送别的场面时,通过环境描写来渲染氛围,表
现为国捐躯的精神的语句是
,
。
(3)真的猛士,
,
。
这是怎样
的哀痛者和幸福者?
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。
现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,却也称得上是_________。
在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。
此联内容很好,有__________之妙。
但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可__________。
我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白
铁无辜铸佞臣”。
当时我心中引发了强烈的震动。
那时正看着《说岳全传》,热血
沸腾着,一看这对联真是绝了,其(),真可以说是独步天下。
我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最
好的咏竹楹联。
内容是:
“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。
年代久远,这副
咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了
17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)
A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整
B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷
C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面
D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整
18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分)
10页,共12页
A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意
B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意
C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足
D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)
A.由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的
已想不起来了。
B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已
想不起来了。
C.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已
成了我的座右铭。
D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成
了我的座右铭。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用(20分)
20.下面是中国天气网一则应用文的一部分,在标点、字形、语法和语言得
体方面都存在问题,请找出其中的四处并修改。
(6分)
《中国天气网》天气新闻征稿启示
《中国天气网》内容涵盖丰富,其中《天气新闻》栏目尤其受到各界广泛关注。
天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾常识方面起到重要作用。
自本
网2019年7月正式上线以来,每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。
由于网站影响不断扩大,公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有限,现特向各省、市、区级××局征稿,请务必踊跃投稿。
(1)
(2)
(3)
(4)
21.请参照下列文段中划线句的逻辑方式,反驳对方的观点。
要求符合事理,
每空不超过20字。
(5分)
某天,北京大学课间休息时,众教师闲聊起谭鑫培演出的《秦琼卖马》。
胡
11页,共12页
适道:
“京剧太落伍,甩一根鞭子就算是马,用两把旗子就算是车,应该用真车
真马才对!
”在场者恭听高论,一时无人应声。
黄侃慢慢站起身,说道:
“适之,
唱《武松打虎》怎么办?
”胡适一时语塞,众人哈哈大笑。
有一天,有个地主在家里喝酒。
正喝得高兴的时候,酒壶里没有酒了,他连
忙喊来长工去给他打洒。
长工接过酒壶问:
“酒钱呢?
”地主很不高兴地瞟了长
工一眼说:
“有钱能打酒算什么本事?
”长工没有再说什么,拿着酒壶就走了。
过了一会儿,长工端着酒壶回来了,地主暗自高兴,接过来就往酒杯里斟酒,可
倒了半天也没倒出半滴酒。
原来酒壶还是空的。
地主冲着长工喊叫:
“怎么没有
酒?
”
假如你是这位长工,请写出一句反驳的话:
加拿大外交官朗宁出生于中国。
多年后,当他竞选加拿大某省议员时,反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国血统”。
假设你是朗宁
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