连接号的用法.docx
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连接号的用法
连接号用法
国家标准《标点符号用法》(GB/T15834—1995)把连接号分为一字线(—)、半字线(-)、浪纹线(〜)和长横线(――)4种形式。
连接号的基本用法是把意义密切相关的词语、字母、数字连接成一个整体。
连接号的基本形式是短横,占一个字的位置,印刷行业叫一字线,它还有另外两种形式,就是半字线(-)
和波浪线(〜)。
连接号和破折号不同,不要相混。
破折号是一长横,占两个字的位置。
一字线连接号连接词语,构成复合结构。
例如:
在我国大力发展第三产业的问题,以经得到经济――社会发展战略的决策人员和研究人员的重视。
一字线连接号还可以连接名词,表示起始和走向。
例如:
马尼拉-广州-北京行线八月一日首次通行
半字线连接号连接号码、代号,包括产品型号、序次号、门牌号、电话号、帐号等。
前后多是隶属关系,可以读“杠”。
例如:
CH-53E是在CH-53D的基础上重新设计的更大型的重型起重直升机,公司编号S-80,绰号“超种马”
半字号连接号连接外国人的复姓或双名,例如:
让-皮埃尔•佩兰
波纹线连接号连接数字表示数值的范围,例如:
芽虫可用40%乐果乳剂800〜1000倍液防
治
一字线连接号也可以连接相关数字,例如:
鲁迅(1881-1936)
半字号连接号连接阿拉伯数字表示年、月、日。
这是国际标准化组织推荐的形式。
例如:
1993-05-04(1993年5月4日)
一、使用场合
1.一字线
一字线主要用于2个或2个以上名词或时间之间的连接,表示走向、起止和递进关系。
(1)连接相关的方位名词,构成一个整体,表示走向关系。
[例1]四川省达州市位于秦巴山系沿东北—西南方向向四川盆地过渡的地理阶梯之中。
[例2]我国的秦岭一淮北地区属于温带季风气候。
(2)连接相关的地点,表示空间或地理位置上的起止关系。
[例3]2007年8月10日,深圳—重庆—拉萨航线首航成功。
再如:
北京—天津高速公路;上海—杭州的D651次动车组列车。
(3)连接相关的时间,表示某一时间段的起止关系。
[例4]20世纪80—90年代,中国东南沿海地区出现了“民工潮”现象。
再如:
2000—2006年;2007年1—5月;2008年3月5—17日;上午8:
OO—12:
OO。
(4)用于序数之间,表示起止关系。
[例5]2008年4月,出版社将出版《中国经济改革30年》(第1—13卷)。
再如:
4—6年级;10一15行;35—37页。
(5)连接几个相关的项目,表示一种递进式关系。
[例6]计算机经历了电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—大规模、超大规模集成电路计算机4个发展阶段。
[例7]图书的间接销售主要是出版社—图书批发商—零售书店—读者这种形式。
上述的第
(1)—(5)种用法中,一字线都有“至”(到)的意思,用“至”字替代,不影响句子意思的表达。
(6)其他固定用法。
1用在标准代号年份之前。
如:
GB3102.11—93;GB/T16519—1996。
2在化学类图书中用于表示化学键。
如:
—O—O—;—CN。
3用于科技书刊的图注。
如:
1—2004年销售曲线;2—2005年销售曲线。
2.半字线
半字线主要用于连接若干相关的词语或阿拉伯数字、字母等,构成一个具有特定意义的词组或代号。
半字线没有任何字面意义,仅是前后两者之间的一种间隔关系。
(1)用于几个并列的人名之间,构成一个复合名词。
如:
焦耳-楞次定律;西蒙-舒斯特公司
的教育出版部;任一洛二氏溶液。
(2)用于连接几个具并列关系的相关词语之间,构成复合词组。
如:
应力-应变曲线;总产
量-平均产量-边际产量曲线图。
(3)用于插图、表格、公式等的编号的中间。
如:
图2-11;表3-5;式(5-13)。
(4)用于相关的字母、阿拉伯数字等之间,表示产品的型号。
如:
SDY-1A;DW-5725B-7D
(5)用于国际标准书号、国际标准连续出版物号、国内统一连续出版物号代码之间。
如:
ISBN928-7-5624-3868-6;ISSN1003-6687;CN11-00790
(6)采用全数字式法表示日期时,用于年、月、日之间的连接。
如:
1949-10-01。
3.浪纹线
浪纹线只有一种用法,就是用于具有统计意义的2个数字之间,表示数值(量值)的起止范
围。
[例8]USB硬盘的容量为1〜100GB。
[例9]从劳动力的需求看,按照经济增长保持8%〜9%的速度,每年可新增800万〜900万个就业岗位。
再如:
-12〜-3°C;80〜100m/s;100〜120MPa;3〜5g/mL。
4.长横线
长横线即二字线的用法,与破折号的用法基本一致,主要用于对行文中语句的解释、说明。
(1)对前文语句的解释说明。
[例10]在计划经济体制下,图书的流通完全由发行商——新华书店操控。
(2)表示多事项的列举分承。
[例11]书稿的“三审”是指:
——初审。
由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。
——复审。
由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任。
——终审。
由具有正、副编审职称的社长、总编辑(副社长、副总编辑)担任。
(3)用于图书或论文等副标题的前面,与主标题构成一个整体。
如:
《如何赢得顾客的心
——世界上最棒的客户服务案例》;《车行天下——中国驾车旅游地图集》。
二、易出现的错误
1.一字线和浪纹线的混用
一字线和浪纹线的混用是图书中最易出现的错误之一。
除了一字线的一些特殊用法(如前
所述的一字线的“其他固定用法”)外,一字线和浪纹线在句子中都有“至”的意思,但两者之间有很明显的区别。
出版物上数字用法的规定》(GB/T15835—1995)指出:
“阿拉伯数字书写的数值在表
示数值的范围时,使用浪纹式连接号”。
很显然,浪纹线连接的前后两个数字有两个方面的要求,一是用阿拉伯数字书写,二是具有统计意义。
如例8、例9等中的各组数据均符合上
述要求,故用浪纹线连接。
除此之外,即用于2个无统计意义的阿拉伯数字之间,具有“至”的意思的,都用一字线。
如例4—5中的数字都是序数,不具统计意义,宜用一字线连接。
2.一字线和半字线的混用
该用半字线的却使用了一字线,也是图书中最易出现的错误之一。
如焦耳一楞次定律、应力一应变曲线、图2—11、表3—5;《标点符号用法》中列举的产品型号“HAW—4”、
“TPC—3”等中的一字线,均应使用半字线。
3.一字线和二字线的混用一字线和二字线的混用主要是该用一字线的地方误用为二字线。
如:
(1)《标点符号用法》里的连接线列举中,“(北京——广州)直达快车”应为“(广州—北
京)直达快车”;
(2)例6、例7中,表示递进式关系的项目之间经常会错误地使用二字线;
(3)表示一个人的生卒年时,年份无论用的是数值还是汉字,连接线都只能用一字线。
如:
牛顿(1643—1727),朱自清(一八九八—一九四八)。
4.波纹线和一字线前后数字表述的错误
(1)浪纹线前后的数字必须用阿拉伯数字书写,不得用汉字书写。
如果必须用汉字书写,则浪纹线只得用“至”字代替,如“三至十二米”。
而一字线前后的数字既可用阿拉伯数字书写,也可用汉字书写,而且一字线也可以用“至”字代替,如“4—6年级”可以表述为“四—六年级”或“四至六年级”。
(2)2个数值通过浪纹线连接,表达的是一个数值的起止范围,所以浪纹线前面应为数值或
量值,而不得是量。
如:
《标点符号用法》中的“1000公斤〜1500公斤”,《出版物上数字用法的规定》中的“150千米〜200千米”等,应表述为“1000〜1500公斤”和“150〜200千米”。
“1000公斤〜1500公斤”等表示的是一个量的起止范围,是错误的。
再如:
“16MB〜2GB”应表述为“16〜2000MB”。
(3)浪纹线和一字线前后的数字大小要表达完整。
女口:
“73亿〜107亿”、“35%〜50%”、
“公元前211一前79年”不得表述为“73〜107亿”、“35〜50%”、“公元前211—79年”。
后者的意思分别是“73至107亿”、“35至O.5”、“公元前211年至公元79年”,显然意思表达错误。
一个人,来这世间,必须懂得一些人情事理,才能不断成长。
就像躬耕于陇亩的农人,必须懂得土地与种子的情怀,才能有所收获。
一个女子,一生所求,莫过于找到一个懂她的人,执手白头,相伴终老。
即使芦花暖鞋,菊花枕头,也觉温暖;即使粗食布衣,陋室简静,也觉舒适,一句懂你”叫人无怨无悔,愿以自己的一生来交付。
懂得是彼此的欣赏,是灵魂的轻唤,是惺惺相惜,是爱,是暖,是彼此的融化;是走一段很远的路,蓦然回首却发现,我依然在你的视线里;是回眸相视一笑的无言;是一条偏僻幽静的小路,不显山,不露水,路边长满你喜爱的花草,静默无语却馨香盈怀,而路的尽头,便是通达你心灵的小屋……
你相不相信,人生有一种念想,不求奢华不求结果,不求你在我身边,只愿有一种陪伴暖在心灵,那,便是懂得。
有人懂得是一种幸福,懂得别人是一种襟怀,互为懂得是一种境界。
懂得,真好!
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