高考辽宁卷语文试题及参考答案.docx

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高考辽宁卷语文试题及参考答案

高一第二学期语文考试卷

本卷共四大题，150分 考试时长：

150分钟 答案全部做在答题纸上

一、          选择题（30分）

1、选出粗斜体字注音有错误的一项

A、惴惴不安（zhuì） 造诣（yì） 懿范（yì） 台州（tāi）

B、逸兴遄飞（chuán） 骨髓（suǐ） 囚系（jì） 客栈（zhàn）

C、摇曳不定（yè） 谛听（dì） 岑寂（cén） 椒兰（jiāo）

D、乍雨乍晴（zhà） 疆埸（yì） 庐冢（zhǒng） 逦迤（yǐ）

2、选出字形完全正确的一项

A、情随事迁 哗众取宠 人心危惟 急于事功

B、延口残喘 黯然失色  闲情逸志 标新立异

C、翻云覆雨 硕大无朋 杀一儆百 衣绵还乡

D、挈妇将雏 融会贯通 刎颈之交 矫揉造作

3、次填入下列括号里的词语，恰当的一项是

①、冷战后，美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务，（  ）成了世界警察。

②、去年，中国经济受亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（ ）。

③、书是（  ）人类智慧大门的钥匙。

④、10万元年薪聘教授，148个特聘教授职位（   ）。

A、居然 严峻 启迪 虚席以待

B、俨然 严峻 开启 虚席以待

C、居然 严厉 开启 虚左以待

D、俨然 严厉 启迪 虚左以待

4、下列各句中粗斜体的成语使用正确的一项是

A、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。

B、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C、本文五、六两段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。

D、中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工。

5、下列文学常识说明有错误的一项是

A、钱钟书，现代文学研究家、作家，著有《谈艺录》《管锥篇》等学术著作；还著有散文集《人兽鬼》、短篇小说《写在人生边上》和讽刺性长篇小说《围城》等。

《围城》充分显示了他的独特的风格，才情横溢，妙喻连篇，刻画人物惟妙惟肖，具有独特的艺术特色。

B、孙犁，现代小说家、散文家，《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。

中华人民共和国成立后作者还创作了长篇小说《风云初记》和中篇小说《铁木前传》等。

C、王勃，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。

《送杜少府之任蜀州》写离别之情，是唐人写送别诗的名作，“海内存知己，天涯若比邻”是该诗留下的千古名句。

《滕王阁序》中的名句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”更为历来论者所激赏。

D、杜牧，晚唐诗人，与李商隐齐名，同李商隐并称“小李杜”。

因晚年居住在樊川别墅，后世因称他“杜樊川”。

《阿房宫赋》是作者的一篇借古讽今的赋体散文。

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”是作者留下的著名诗句。

6、下列各项中标点使用不当的一项是

A、有一次，与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么，他想了一会说：

“为我母亲。

为了让她骄傲。

”

B、有一次，与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么？

他想了一会说：

“为我母亲。

为了让她骄傲。

”

C、有一次，与一个作家朋友聊天，我问他：

“学写作的最初动机是什么？

”他想了一会说：

“为我母亲。

为了让她骄傲。

”

D、有一次，与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么。

他想了一会说：

“为我母亲。

为了让她骄傲。

”

7、选出没有语病的一项

A、理想不能付诸于行动，就成了空想。

B、究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。

C、热烈欢迎志愿军战士胜利凯旋。

D、南阳中学师生经过两年的努力，学校由原来的盐城市重点高中升格为江苏省重点高中。

8、选出下列文言句子中粗斜体字解释错误的一项

A、所赖君子见机，达人知命。

   达人，官运亨通的人。

B、董之以严刑。

   董，监督。

C、六国互丧，率赂秦耶？

   率，全都、一概。

D、以其求思之深而无不在也。

   以，因为。

9、下列句中括号内词都有词类活用现象，按要求归类正确的一组是

①  六王毕，四海

（一）

②  骊山（北）构而西折

③  燕赵之（收藏），韩魏之经营

④  朝歌（夜）弦，为秦宫人

⑤  楚人一（炬），可怜焦土

⑥  后人哀之而不（鉴）之

⑦  辞楼下殿，（辇）来于秦

       A、①/②④/③⑥/⑤⑦

B、①/②⑦/③④/⑤⑥

C、①/②④/③/⑤⑦/⑥

D、①/②/③/④⑤⑦/⑥

   10、下列表述分别编为四组，表述效果最好的一组是

①a、历史前进中，不免有迂回，有后退，有挫折，甚至有暂时的失败；但不可改变的是历史发展规律。

b、历史前进中，不免有迂回，有后退，有挫折，甚至有暂时的失败；但历史发展规律是不可改变的。

②a、“春宵一刻值千金”，莫非诗人心里在思忖——“人一生遇上花好月圆，能几多回，难道不该珍惜，不该享受吗？

”b、“春宵一刻值千金”，莫非诗人心里在思忖——“人一生能遇上几多回花好月圆，难道不该珍惜和享受吗！

”

A、①a②aB、①b②a  C、①a②bD、①b②b

二、          阅读题（45分）

（一）阅读下列一段文字，完成文后问题（14分）

前年的今日，我避在客zhàn里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧yù里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。

我又（    ）的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在（    ）中沉静下去了，不料积习又从（    ）中抬起头来，写下了以上那些字。

[                                   ]年青时读向子期注《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。

然而，现在我懂得了。

不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层yū积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。

夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。

但我知道，jí使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。

……

注：

向子期（原名向秀）的好友嵇康、吕安被司马昭杀害之后，向子期很悲痛，写了一篇《思旧赋》来纪念他们。

由于当时处在司马氏政权的高压之下，向秀不能直书其事表达自己的哀思，所以文章写得短而隐晦，仅156个字。

1、这几节文字选自《为了忘却的记念》，该文选自鲁迅先生的杂文集        ，该文中有一首七言律诗，这首诗的颔联的下联是     。

（2分）

2、据拼音，依次写出文中的四个汉字（2分）

3、选文第一段横线上依次填入词语，正确的一项是（2分）

A、             沉痛 悲哀 沉静 B、沉重 悲愤 沉静

B、             沉重 悲痛 沉默 D、沉痛 悲伤 沉默

4、选文第二段[  ]处该填入的句子是（2分）

A、             要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。

B、             在现在的中国，要写下去，哪里有写处？

C、             要写下去，在现在的中国，没有写处。

D、             在中国的现在，要写下去是没有写处的。

5、“从泥土中挖一个小孔”的意思是（2分）

A、             在黑暗中偏安一隅，躲避政治风浪。

B、             在重压下寻觅到一个突破口，由此，倾泻心头愤恨。

C、             找一个隐蔽自己、保存实力的地方，从而继续打击敌人。

D、             躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

6、选文中粗体字的句子提到“许多青年的血……”请根据历史知识，列举两位著名青年的名字（“左联”烈士除外）。

（2分）

7、作者引用向子期《思旧赋》这个典故目的是什么？

（2分）（不超过30个字）

（二）阅读下列一段文字，完成文后问题。

（16分）

官书不愁销

此处所谓“官书”，不是指什么盖有公章的红头文件、机密文本，乃是官员编著的大作也。

“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，自古以来，文人书生最大的理想，便是自己的著作能够“藏山传世”。

然而，著书立说，岂是文人书生的专利？

古时能入仕途的大多吃过十多年的寒窗苦，能诗善文者不乏其人，因此，不论是案dú劳形的文官，还是戎马倥偬的武将，只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。

①

古代官员著书的遗风，至今尚存，并且似乎愈演愈烈。

官员写的书，其中不乏经典之作，韩愈、欧阳修、王安石、苏轼、司马光、曾国藩等都是官，他们的著作，谁曰不好？

然而看看现在一些官员的大作，实在叫人难以恭维。

故对于官书，我一向是厚古薄今。

②

当今官员的大作，有些是“亲自”写成的。

但更多的却是纠集几个笔杆子，由他阁下出出主意，或曰出出思想，然后由笔杆子们将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字，于是大作成焉。

有些老爷只是心血来潮，随口出个题目，于是便有人心领神会，主动请yīng，为该阁下捉刀，三捣鼓两折腾，大作也成焉。

当然，老爷虽未动手，但其大名却是一定要独署，或署在执笔者之前的，所谓“不著一字，尽得风流”是也。

然而不论是官员亲自写就还是枪手代劳的书，其中都不乏具有催眠功用之作。

这些书之所以能够催眠，倒不是可以与舒伯特的小夜曲pì美，而是由于其索然寡味，不堪卒读，令人翻不了几页便昏昏欲睡也。

③

读者阁下不禁要问，内容如此拙劣的书，为何要写，又为何要出，印出以后又如何能销得出去？

桑榆先生今天免费为您解惑。

④

当今一些官员为何热衷于出书，原因有三。

别看有些官员不读书不学习，肚子里那几滴墨水早已被啤酒白酒冲洗殆尽，然而在谄媚之徒的一片吹捧声中，他却自我感觉忒好，以为自己才高十斗，学富八车。

既然才高学富，当然要“妙手著文章”，以求闻达于当代，留名于后世。

何况文章不一定要自己的妙手去著，只要动动妙嘴便可以出大著一部，何乐而不为？

此乃原因之一。

一些善于揣摩上意，迎合长官心理的笔杆子，以能替长官捉刀为荣，并且将此当作一条依附上司，从而求得一官半职的途径，故热心为长官出书出谋划策。

结果往往是上下一拍即合，此乃原因之二。

长官出书可以动用公款，不用自己掏一个子儿，书便可以印出，不亦乐乎？

此乃原因之三。

至于为何要出这种书，自然是由于钱的魅力。

一切出版印刷费用，皆由作者奉上，而书印出之后，又不需自己推销，轻而易举便赚了一笔，当然乐于服务。

此类大作的推销方法十分简单，只需长官以自己或一级政府的名义下指示，发文件，辖区各部门、各单位焉敢不买?

……⑤

多年来，官员出书之风一直盛行不衰。

某经济落后县，书记、县长均有大作出版……可见在某些地方，官员们对著书立说是何等的重视。

值得庆幸的是，目前有出书雅好的官员，尚只知出版单行本，若是他们有朝一日忽然立下壮志，要模仿作家出版全集，将他们读中学、大学时写的作文，以及自己和别人为自己写的发言稿、总结报告编zuǎn起来，动用公款印上几大卷，然后靠行政命令在自己的辖区内发行，那才真是出版业的“不朽之盛事”！

⑥

1、据拼音，依次写出文中1、3、6节的四个汉字（2分）

2、第2节的“厚古薄今”和第3节的“捉刀”在文中是什么意思？

（2分）

3、第2节列举了古代一些作家，请把“唐宋八大家”中未列举到的作家名字写出来。

（2分）

4、第1节中写道：

“只要有时间提笔，或能提得起笔，都颇热衷此道。

”“提得起笔”和“此道”在文中是什么意思？

（2分）

5、第3节“将他那一酒杯的思想，兑上十桶八桶的文字”其实含蓄地道出了“官书”的特点，请写出这些特点。

（3分）（不超过10个字）

6、对第5节中的“墨水”和文中多次出现的“笔杆子”分析正确的一项是（2分）

A、都采用了借喻手法，比喻那些热衷出书的官员文化很少，就像几滴墨水，那些为官员代笔写书的人就像笔杆子忙于书写。

B、“墨水”是借喻。

“笔杆子”是借代。

C、“墨水”和“笔杆子”都采用了借代手法，“墨水”代文化知识，“笔杆子”代檀长写文章的人。

D、“墨水”是用借代手法，代文化知识。

“笔杆子”是借喻，比喻那些人像官员的笔杆子。

7、从修辞和表意两个方面对最后一节“那才真是出版业的‘不朽之盛事’”进行分析。

（3分）（不超过35个字）

 （三）阅读下列一段古文，完成文后问题。

（15分）

①齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？

②与嬴而不助五国也。

③五国既丧，齐亦不免矣。

④燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

⑤是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

⑥至丹以荆卿为计，始速祸焉。

⑦赵尝五战于秦，二败而三胜。

后秦击赵者再，李牧连却之。

⑧洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

⑨且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

⑩向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

1、这段文字选自        （朝代）的              （篇名）。

（2分）

2、解释下列句子中的斜体字。

（4分）

A、与嬴而不助五国也B、始速祸焉C、后秦击赵者再D、胜负之数

3、翻译下列句子（4分）

A、             赵尝五战于秦B、或未易量

4、如果把这一节文字分为三层，怎样划分？

请用竖线在答卷纸上标明。

（1分）

5、文中“邯郸为郡”的实际意思是什么？

（2分）

6、这一节从全文来看，论证了文中的第二个分论点，请写出这个分论点。

（2分）

三、文字表达题（15分）

（一）、默写（任选三句，多默按前三句算）（3分）

1、老当益壮，宁移白首之心？

2、                 ，行成于思毁于随。

3、试问闲愁都几许？

一川烟草，          ，梅子黄时雨。

4、              ，术业有专攻。

5、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，         ，侵之愈急。

（二）、填空简答题（6分）

1、南阳中学风景名“怡然亭”中的“然”，是         的意思，“锲苑”中的“锲”读音是   ；根据注音，灯箱宣传语“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人huán”中的最后一个字是    。

2、南阳镇医院右边的挂号窗口写着“老干部、老师、老人挂号专窗”字样，请问，三个“老”字意义一样不一样？

如不一样，分别怎样解释？

（三）、阅读下面例子，按要求另写一个句群。

（6分）

例子：

老师画了两个圆，说，要想让两个球粘合在一起，也就是想要团结的话，必须将两个球各削掉一部分。

所以我懂得了团结就是双方都做出牺牲。

要求：

生活中，你也许遇到了某一件事，这件事使你对某个词语有了新的理解。

下边就请你围绕一件事，写出你对南阳中学“校风”中的四个词语中任一个词语的理解，不超过70个字，句式不限。

四、作文（60分）

稍微留心的话，我们不难注意到，南阳中学新、旧两幢教学楼之间东北角的一片草坪长得不好。

主要原因大家心里都明白：

少部分学生出操或到饭堂吃饭不从平整的水泥路面上走，而是抄近路——从草坪上走。

请你以“保护我们身边的环境”为话题写一篇作文。

文体不限，题目自拟，不少于800字。