电工仪表与测量课程标准.docx
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电工仪表与测量课程标准
电工仪表与测量课程标准
D
5.教学内容与学时分配
表1:
课程内容与学时分配表
序号
教学内容
教学内容对应的目标
教学场所
学时
能力目标
知识目标
素质目标
1
电工仪表与测量的基本知识
A1.能够区分常用电工仪表的分类、型号和标志
A2.能够快速识别仪表的准确度和准确度等级
A3.能够快速读懂仪表的主要技术要求
K1.掌握电工测量的定义
K2.掌握电测量指示仪表的组成
K3.掌握仪表误差的表示方法
K4.掌握仪表误差的分类
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
12
2
测量用互感器
A1.能够熟练并规范的使用各种电压/电流互感器
A2.能够根据需求。
快速的做出互感器的选择
K1.掌握互感器的作用及分类
K2.掌握互感器的工作原理及结构特点
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
8
3
电流、电压及功率的测量
A1.能熟练接线电流表、电压表和功率表,并能规范的测试电路
K1.掌握磁电系、电磁系、电动系电流表和电压表的构成、原理及扩大量程的方法
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
20
4
万用表与钳形电流表
A1.能够熟练使用指针/数字万用表,规范的测试电路物理量(电流、电压、电阻)
A2.能够时刻铭记万用表和钳形电流表使用时的注意事项
K1.了解万用表的组成、测量原理
K2.掌握万用表的使用及注意事项
K3.了解钳形电流表的结构和工作原理
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
6
5
绝缘电阻表和接地电阻测量仪
A1.能够安全并规范使用兆欧表,测试绝缘电阻
A2.能够安全并规范使用接地电阻测量仪,测试电路
K1.掌握绝缘电阻的结构和测量原理
K2.掌握接地电阻测量仪的工作原理与使用,兆欧表的使用。
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
8
6
交直流电桥
A1.能够熟练使用直流单臂电桥和直流双臂电桥
A2.能够按要求搭建电桥
K1.掌握电桥的结构,直流电桥和交流电桥的分类及工作原理
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
6
7
电测量变送器
A1.能够快速读懂变送器的技术参数
A2.能够按要求,熟练选择并使用的不同的变送器
K1.理解电测量变送器的定义、分类及主要技术要求
K2.了解功率变送器、功率因数变送器
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
6
8
电子测量仪器
A1能够安全并规范的按照要求,使用示波器测试电路中信号的波形
K1.理解示波器示波器的结构、工作原理、技术参数
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
6
9
数字式仪表
A1能够熟练并规范的按照自己的需求,利用数字式电压表/万用表/电容表等测试电路
K1.理解数字式仪器的工作原理、分类及作用
Q1.自我学习能力
Q2.良好的职业道德
Q3.与人沟通交流协作能力
电工实验室
电子实验室
12
6.教学资源开发与利用
6.1教材与参考资料
1、推荐教材2、参考书参考书
《电工仪表与测量》主编:
贺令辉中国电力出版社
《电工仪表与测量》主编:
国家电网公司人力资源部
《常用电工仪表与测量技术问答》孙丽君 主编机械工业出版社
6.2其它
在教学中给学生提供课程扩充性资源网站,学生能够从网上学到与课程相关的基本知识、实用技术,享受自己动手的乐趣,获得更多最新的产品和前沿信息:
v中国电子技术网
v电子技术网
v中国工控网http:
//
v中国电子设计网
v电子爱好者网
v电工电气知识网
v实用电子技术网
v电子技术资料网站
v全国大学生电子设计技术网
7.考核方式与考核标准
进行课程教学考核与评价,可以考查学生对课程基础知识和基本技能的掌握情况,以及是否具备运用基本理论和方法发现问题、分析问题、解决问题的技能了,从而可以检查教学效果,改进教学工作,提高教学质量。
课程教学内容与模式的改革,必然引起考核内容与方式的改变。
从过去注重期末对学生的考核,到现在对学生进行形成性的考核测试,更注重平时各个环节对学生的技能知识的测评。
本课程在考核内容与方法上,采用更为客观、公正的方法,取消“期末一试定江山”的考试方法,增加平时技能考核的积累,向技能考核倾斜,其内容和方法如下:
表1考核方案
评价内容
过程成绩(实操)
平时成绩
期末成绩
教师评价
学生自评互评
出勤
比重
50%
10%
10%
30%
附表1-1教师评价表(教师用表)
实验实训项目名称:
组员:
评价项目
得分
关键能力评价
40%
积极参与讨论、交流等学习活动表现5%
工作中团队合作精神表现5%
完成项目、主动求教的表现5%
清晰的表达自己的观点的能力5%
开拓创新的能力5%
自我总结、不断完善的能力5%
每一项任务是否及时、认真完成20%
本项最终评价
专业能力评价60%
正确选择测量设备10%
根据按照要求,制定工作流程15%
能安全规范并正确使用测量设备25%
文明操作并具备良好的工作习惯10%
本项最终评价
总评
改进意见
附表1-2学生评价表(学生用表)
单元名称:
组员:
评价项目
自评50%
互评50%
小计
1、学态是否主动,是否能及时完成教师布置的各项任务20%
2、查阅资料、自我学习能力10%
3、完成任务质量情况20%
4、是否积极参与各种讨论与交流,并能清晰地表达自己的观点15%
5、是否有良好的团队合作以及助人精神15%
6、是否能够完全领会学习内容、并迅速的掌握技能10%
7、是否有拓展创新能力10%
总分
7.1笔试型
表2:
课程考核命题细目表
序号
教学单元
客观性题
主观题
合计
判断题
选择题
填空题
问答题
1
测量及测量方法分类,仪表的分类、标志、型号
2
2
4
2
仪表的组成及仪表的误差
3
3
3
仪表的主要技术要求
4
4
4
测量误差
2
2
5
有效数字
3
3
6
测量用互感器的定义、作用、分类
2
2
7
电压互感器
2
2
8
电流互感器
4
4
9
互感器的选择和使用方法
2
2
10
磁电系测量机构
3
3
11
磁电系电流表和电压表
2
2
12
磁电系检流计
13
电磁系磁电系仪表的结构、工作原理、性能特点
3
3
14
电磁系电流表和电压表
2
2
15
电动系电流表和电压表
2
2
16
磁电系、电磁系、电动系电流表与电压表的正确使用方法
3
3
17
电动系单相功率表
2
2
18
三相有功功率和三相无功功率的测量方法
2
2
19
万用表的组成、测量原理
2
2
20
万用表的使用及注意事项
3
3
21
钳形电流表
4
4
22
绝缘电阻表
2
2
23
接地电阻测量仪
2
2
24
兆欧表的使用
3
3
25
接地电阻测量仪的室外测量
2
2
26
电桥的结构,直流电桥和交流电桥的分类,直流单臂电桥和直流双臂电桥的正确使用。
2
6
8
27
电测量变送器的定义、分类及主要技术要求
2
2
28
交流电流和交流电压变送器
2
2
29
了解功率变送器、功率因数变送器
4
4
30
示波器示波器的结构、工作原理和示波器的正确使用。
2
2
31
数字式仪表
4
4
32
直流数字电压表
2
2
33
数字式万用表
3
3
34
数字式电容表
2
2
35
计数器
2
2
合计
20
30
24
26
100
八、课程对实训室设备的要求
表4:
实训室设备一览表
实训室一:
电子技术实验室
设备名称
型号
数量
功能
示波器
10
万用表
10
综合实验板
10
实训室二:
电工实验室、电工实训室
设备名称
型号
数量
交流电压表
10
交流电流表
10
直流电流表
10
直流电压表
10
单相功率表
10
三相功率表
10
电能表
10
功率因数
10
钳形万用表
10
实训室二:
高电压、电气一次设备实训室
设备名称
型号
数量
电压互感器
10
电流互感器
10
兆欧表
10
接地电阻测量表
10
九、其它
注:
对以上不能涵盖的内容作必要的说明。
执笔人:
专业主任:
系主任:
制定时间:
- 配套讲稿:
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- 电工仪表 测量 课程标准